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文檔簡介

1、()機(jī)構(gòu)合作園三年經(jīng)營計劃書模版(新建園)為讓 * 幼兒園經(jīng)營管理有正確的方向,明確的目標(biāo),有效的策略,特制訂本計劃。、()機(jī)構(gòu) *幼兒園定位* 幼兒園是一家* 地區(qū)的高端高品質(zhì)民辦園,收費價格和辦園投入處于地區(qū)前三名;* 幼兒園是一家營利性幼兒園;* 幼兒園是保教質(zhì)量在 * 地區(qū)名列前茅,管理水平達(dá)到當(dāng)?shù)厥痉秷@標(biāo)準(zhǔn)的幼兒園;* 幼兒園教育使命是:* 幼兒園辦園理念是:、()機(jī)構(gòu)*幼兒園經(jīng)營環(huán)境分析* 幼兒園市場環(huán)境基本情況片區(qū)人口數(shù)量及人口結(jié)構(gòu)片區(qū)人均收入片區(qū)人口受教育狀況片區(qū)交通狀況* 幼兒園基本信息開園時間面積:戶外/ 室內(nèi) / 活動室 / 功能室規(guī)模:活動室 *個/ 功能室 *個/ 戶

2、外功能區(qū)*個教職員工隊伍:管理人員 / 一線教師 / 保育老師 / 后勤職工(三)*幼兒園SWO分析. 優(yōu)勢:國家宏觀政策/地方激勵政策/ 當(dāng)?shù)赜捉绦袠I(yè)發(fā)展態(tài)勢/ 園所位置及環(huán)境優(yōu)勢/投資人經(jīng)驗 / 資金優(yōu)勢等. 劣勢:無積累無沉淀無口碑/地理位置及環(huán)境/ 投入資金情況等.機(jī)會:與()機(jī)構(gòu)的戰(zhàn)略合作 /新建園高起點/競爭對手理念落后,故步自封.威脅:地方抑制性政策/地方整體性價格水平低/當(dāng)?shù)厥袌龈偁幖ち业热?、()機(jī)構(gòu) *幼兒園經(jīng)營理念精心經(jīng)營課程,提升教育質(zhì)量,詮釋高品質(zhì)內(nèi)涵;用心經(jīng)營客戶,滿足客戶需求,引領(lǐng)客戶成長;恒心經(jīng)營品牌,塑造品牌特色,擴(kuò)大品牌影響。四、()機(jī)構(gòu) *幼兒園經(jīng)營目標(biāo)(一

3、)三年總目標(biāo)三年內(nèi),讓*幼兒園成為當(dāng)?shù)氐谝挥變簣@品牌三年內(nèi),讓*幼兒園管理達(dá)當(dāng)?shù)厥痉秷@標(biāo)準(zhǔn)三年內(nèi),讓*幼兒園保教質(zhì)量達(dá)當(dāng)?shù)氐谝蝗陜?nèi),讓*幼兒園招生達(dá)到滿員三年內(nèi),讓*幼兒園收費標(biāo)準(zhǔn)在當(dāng)?shù)孛星懊┤陜?nèi),讓*幼兒園年收入以30%遞增(二)分階段目標(biāo)品牌宣傳教目質(zhì)里招生收入第一學(xué)期周圍5公里內(nèi)品牌知曉度達(dá)30%美譽度達(dá)70%幼兒發(fā)展評估優(yōu)良率90%達(dá)滿額30%收入支持保教工作正常運轉(zhuǎn)第二學(xué)期周圍10公里內(nèi)品牌知曉度達(dá)50%美譽度達(dá)80%幼兒發(fā)展評估優(yōu)良率92%達(dá)滿額40%收入支持保教工作、日常辦公、房屋租賃第三學(xué)期周圍15公里內(nèi)幼兒發(fā)展評估達(dá)滿額80%收入支持保教品牌知曉度達(dá)60%美譽度達(dá)90%

4、優(yōu)良率95%工作、日常辦公、房屋租賃、員工工資第四學(xué)期周圍20公里內(nèi)品牌知曉度達(dá)70%美譽度達(dá)95%幼兒發(fā)展評估優(yōu)良率95%達(dá)滿額100%收支達(dá)到平衡第五學(xué)期周圍30公里內(nèi)品牌知曉度達(dá)80%美譽度達(dá)98%幼兒發(fā)展評估優(yōu)良率95%達(dá)滿額100%實現(xiàn)10烷利潤第六學(xué)期當(dāng)?shù)氐谝皇痉?園品牌,品牌美 譽度100%幼兒發(fā)展評估優(yōu)良率95%達(dá)滿額100%實現(xiàn)20烷利潤五、經(jīng)營目標(biāo)達(dá)成策略(一)展開與()機(jī)構(gòu)的戰(zhàn)略合作.通過與()機(jī)構(gòu)的戰(zhàn)略合作,獲得品牌與運營的高起點。.通過與()機(jī)構(gòu)的戰(zhàn)略合作, 引入()機(jī)構(gòu)的管理模式與課程模式。.通過與()機(jī)構(gòu)的戰(zhàn)略合作,持續(xù)獲得教職員工專業(yè)化成長。(二)借力()機(jī)構(gòu)的

5、品宣陣地. 利用()機(jī)構(gòu)招生宣傳冊頁:用設(shè)計精美、全國統(tǒng)一的()機(jī)構(gòu)合作園招生宣傳冊頁 展示()機(jī)構(gòu)合作園的教育理念、課程及管理優(yōu)勢,促進(jìn)招生工作。.利用()機(jī)構(gòu)家長手冊:在幼兒入園之時發(fā)放給每個家庭,給幼兒家長關(guān)于幼兒在 園受教情況的知情權(quán),并對家長進(jìn)行規(guī)范化管理。.利用()機(jī)構(gòu)父母公眾號:每工作日1篇展示()機(jī)構(gòu)各幼兒園理念與活動的原創(chuàng)文章,讓家長了解孩子在機(jī)構(gòu)園享受的優(yōu)質(zhì)教育的動態(tài)信息,獲得家長的高度認(rèn)同。.利用()機(jī)構(gòu)園長教師微信公眾號:每工作日1篇原創(chuàng)文章,促進(jìn)園長教師學(xué)習(xí),引領(lǐng)園長教師專業(yè)成長。.利用()機(jī)構(gòu)大型活動策劃方案:按()機(jī)構(gòu)的統(tǒng)一策劃方案,組織實施全園孩子與家長共同參與

6、的大型活動 2個/學(xué)期,規(guī)模大,聲勢大,影響大。.利用()機(jī)構(gòu)其它宣傳工具:海報、易拉寶等宣傳工具,在社區(qū)和園內(nèi)進(jìn)行園所文化、 課程等展示,傳播園所各類信息。.利用()機(jī)構(gòu)各類教育資訊:承包社區(qū)部分宣傳櫥窗,擴(kuò)大宣傳范圍。.面向主管部門:每學(xué)期末月末周提交幼兒園經(jīng)營管理報告一份;定期邀請主管單位領(lǐng) 導(dǎo)參與園所活動。(三)建立運營高效的組織結(jié)構(gòu).搭建高效率組織結(jié)構(gòu)國限保教主任I后勤主任保教窿生.設(shè)置保高質(zhì)的關(guān)鍵崗位總部:為*幼兒園設(shè)置督導(dǎo)園長一名,一對一督導(dǎo),對園所進(jìn)行統(tǒng)一的目標(biāo)管理和運營 管理培訓(xùn)。園所:除園所常規(guī)崗位設(shè)置外,遵循高質(zhì)高配的原則,為功能室和戶外功能區(qū)配置專業(yè) 教師3-4名,如戶

7、外運動專業(yè)教師、建構(gòu)室專業(yè)教師、戲劇室教師、美勞室教師等。每位專 業(yè)教師都是對應(yīng)專業(yè)科班出身,經(jīng)過億童公司嚴(yán)格培訓(xùn)與考核,持有()機(jī)構(gòu)專業(yè)資格證書。(四)打造()機(jī)構(gòu)標(biāo)準(zhǔn)化物質(zhì)環(huán)境環(huán)境既包括物質(zhì)環(huán)境,又包括精神環(huán)境,我們在這里重點說物質(zhì)環(huán)境。()機(jī)構(gòu)每一所合作園的物質(zhì)環(huán)境都必須是安全的、符合功能需求的、具有美感和秩序感的、隱含教育、與()機(jī)構(gòu)課程有機(jī)結(jié)合、支持孩子健康生活、運動、游戲和學(xué)習(xí)的。墻面環(huán)境運用()機(jī)構(gòu)統(tǒng)一的環(huán)境建設(shè)裝備,通過墻面進(jìn)行()機(jī)構(gòu)合作園的文化傳達(dá)?;顒邮噎h(huán)境每活動室設(shè)置八個活動區(qū),支持幼兒的八種區(qū)域活動:角色區(qū)、表演區(qū)、美工區(qū)、閱讀區(qū)、科學(xué)區(qū)、智力區(qū)、建構(gòu)區(qū)(含積木區(qū)和積

8、塑區(qū)) 、生活區(qū)。功能室環(huán)境按照活動室與功能室3:1 的比例設(shè)置功能室, 在 * 幼兒園功能室設(shè)置從如下類別中選擇:音體室美勞室閱讀室科學(xué)室建構(gòu)室戲劇室戶外環(huán)境* 幼兒園戶外* 個平方將實現(xiàn)資源價值最大化,我們將利用每一寸空間,設(shè)置八大戶外功能區(qū):戶外運動區(qū)(含綜合運動區(qū)、球區(qū)、固定器械區(qū)) 、戶外角色區(qū)、戶外建構(gòu)區(qū)、戶外美工區(qū)、戶外玩沙區(qū)、戶外玩水區(qū)、戶外種養(yǎng)區(qū)、戶外建構(gòu)區(qū),以支持幼兒每天1 小時的戶外體育活動和1 小時不同類型的戶外游戲活動。(五)建立()機(jī)構(gòu)統(tǒng)一化獨特課程課程活動分為四大類型生活活動運動活動游戲活動集體教學(xué)課程實施有四大場所活動室:每天5 小時(含生活活動3 小時、室內(nèi)游

9、戲1 小時、集體教學(xué) 1 小時)功能室:每天1 小時戶外功能區(qū):每天2 小時(含戶外運動 1 小時、戶外游戲1 小時)園外:無固定時長()機(jī)構(gòu)全國統(tǒng)一課程結(jié)構(gòu)圖(六)配備確保保教品質(zhì)的億童課程資源課程是質(zhì)量的載體,課程的實施需要課程資源的支撐,課程資源的配備要合乎課程的理念與實施的需求,故在* 幼兒園配置能夠確保課程有效實施的優(yōu)質(zhì)課程資源,具體為:活動室課程:配置億童家具組合、億童生活區(qū)、億童活動區(qū)、億童積塑區(qū)功能室課程:配置億童音體室、美勞室、閱讀室、建構(gòu)室、戲劇室等(根據(jù)班級數(shù)確定相應(yīng)數(shù)量,根據(jù)園所需求自擇類型)戶外功能區(qū)課程: 配置億童運動包、億童戶外游戲區(qū)、億童戶外沙水區(qū)、億童戶外種養(yǎng)

10、區(qū)(七)執(zhí)行()機(jī)構(gòu)管理運營規(guī)范* 幼兒園組織全體教職員工認(rèn)真學(xué)習(xí) ()機(jī)構(gòu)管理運營規(guī)范 ,在各項管理工作中堅定執(zhí)行:發(fā)展規(guī)劃管理的流程與規(guī)范:含規(guī)劃的制訂、審定與執(zhí)行的流程與規(guī)范行政管理規(guī)范:含各崗位職責(zé)與一日工作流程與規(guī)范人力資源管理規(guī)范:含人員的招聘、培訓(xùn)、績效管理、薪酬福利管理、勞動關(guān)系管理財務(wù)財產(chǎn)管理規(guī)范衛(wèi)生保健管理規(guī)范:含衛(wèi)生保健工作的各項制度、管理工作的流程與規(guī)范、衛(wèi)生保教管理預(yù)案安全管理規(guī)范公共關(guān)系管理規(guī)范(八)打造專業(yè)化師資隊伍質(zhì)量的牛鼻子是人, 專業(yè)化的師資隊伍打造是園所不斷提升自身核心競爭力的關(guān)鍵。對* 園所將以以下三大途徑打造其專業(yè)性:培訓(xùn)( 1)培訓(xùn)經(jīng)費學(xué)期人均元。(

11、 2)培訓(xùn)對象涵蓋管理人員、一線教師、保育老師和后勤職工。( 3)億童提供的八類培訓(xùn),參訓(xùn)率100%。( 4)地方行政主管部門組織的培訓(xùn),參與率100%。( 5)根據(jù)園本培訓(xùn)計劃,充分利用億童幼師網(wǎng)校,每周2 小時培訓(xùn)落地落實。( 6 )創(chuàng)造外訓(xùn)條件,走出去開闊視野,參加有價值的社會培訓(xùn)活動。教研( 1)教研活動一學(xué)期不低于16 次。( 2)教研范圍涵蓋活動室課程、功能室課程、戶外功能區(qū)課程,以及園外課程。( 3)教研形式不少于5 種:案例研究、觀摩研討、聽評課等。( 4)每次教研活動必須有園長及以上專業(yè)人員進(jìn)行專業(yè)引領(lǐng)??蒲性谟幸欢ǚe累與沉淀的情況下,申報三級科研課題,展開科研活動,以培養(yǎng)園

12、所專業(yè)技術(shù)人員的研究意識,結(jié)出科研的成果。(九)落實高合力家園共育對 * 幼兒園的家庭教育也進(jìn)行規(guī)范和指導(dǎo),以提升家長教育的理念與方法,與幼兒園達(dá)成觀念的統(tǒng)一、課程的認(rèn)同、質(zhì)量追求的合力,具體措施為:免費發(fā)放家庭1 冊的幼兒園家庭教育指南,指導(dǎo)家長閱讀與運用。免費組織學(xué)期2 次的父母學(xué)校講座,讓家長成為合格專業(yè)的家庭教育者。免費發(fā)放每月 1 期的古立古豆學(xué)習(xí)盒+美國幼兒做中學(xué),讓幼兒在家庭的生活更加豐富,并促進(jìn)幼兒的發(fā)展。(十)億童督導(dǎo)管理人員駐扎園所三年對有督導(dǎo)管理人員實地駐扎需求的園所,總部將派駐2 名督導(dǎo)管理人員園所駐扎三年,分別履行執(zhí)行園長與保教主任職能,對園所三年經(jīng)營總目標(biāo)、各學(xué)期經(jīng)營管理目標(biāo)負(fù)責(zé),總部將對督導(dǎo)管理人員進(jìn)行績效管理,績效評估結(jié)果與薪酬掛鉤,進(jìn)行激勵。(十一)配備一對一督導(dǎo)園長進(jìn)行績效管理基于對戰(zhàn)略合作效果的訴求, ()機(jī)構(gòu)總部特為 * 幼兒園配置督導(dǎo)園長一名,以協(xié)助園所達(dá)成經(jīng)營管理目標(biāo)。督導(dǎo)園長對園所的具體督導(dǎo)行動為:對園長進(jìn)行目標(biāo)管理:以學(xué)期關(guān)鍵績效指標(biāo)卡和月度目標(biāo)卡為管理工具,對學(xué)期和月度的目標(biāo)進(jìn)行合理設(shè)定和分解,提煉出關(guān)鍵績效指標(biāo)以引導(dǎo)園長關(guān)注核心工作,每月末和學(xué)期末進(jìn)行評估,評估結(jié)果提交投資人。在目標(biāo)管理過程中每周對園長工作重點及方法進(jìn)行指導(dǎo),給

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