部編人教版二年級下學(xué)期語文期末教育質(zhì)量重點(diǎn)知識檢測

1、 PAGE 頁碼 5 / NUMPAGES 總頁數(shù) 5部編人教版二年級下學(xué)期語文期末教育質(zhì)量重點(diǎn)知識檢測姓名：_ 班級：_ 滿分：(100分) 考試時(shí)間：(90分鐘)題序一二三四五六七八九十總分得分一、 看拼音，寫詞語。shn fng（_）xing y（_）bn ji（_）shng din（_）ju dng（_） fng zh（_） p hui（_）zhng q（_）二、 比一比，再組詞。堤（_） 說（_） 跳（_） 淺（_） 彎（_）題（_） 脫（_） 桃（_） 錢（_） 灣（_）三、 想一想，連一連。慈祥的 日子 歡樂 的旗幟 難忘的 心情 火紅 的老師 緊張的 笑容 敬愛 的陽光 可愛的

2、 孩子 溫暖 的海洋 四、 按要求填空。（1）“裝”是_結(jié)構(gòu)，偏旁是_，共_筆，第十筆是_，組詞_。（2）“著”的音節(jié)是_，偏旁是_，組詞_。（3）“猛”的漢語拼音的第一個(gè)字母是_，相應(yīng)的大寫字母是_，音節(jié)是_，組詞_。五、 把詞語補(bǔ)充完整，并選擇合適的詞語填入下面的句子。名（_）古（_） 風(fēng)景（_）（_） 四（_）為（_）無（_）無（_） 自（_）自（_） 坐（_）（_）天1我國有許許多多的_，真是美麗極了。2我們不能學(xué)習(xí)小青蛙_，要虛心聽取別人的意見。六、 在完整的句子后的括號里打上“”，不完整的打上“”。1亮晶晶滿天星星。 （_）2湖里有許多綠色的荷葉。 （_）3看見人們穿著鞋子走來走去

3、。 （_）4你長大以后怎樣生活呀？ （_）5我們必須講衛(wèi)生習(xí)慣。 （_）七、 選詞填空。突然 果然 居然1、天氣預(yù)報(bào)說今天有雨，到了下午，（_）下雨了。2、我正在看書，（_）電話響了。3、這部電影很有意思，他（_）沒看懂。期望 愿望4、這次作文比賽中，王老師對我抱有很大的（_）。5、在這次期末考試中取得好成績，這是我最大的（_）。八、 按要求寫句子。改變語序，句子意思不變。例：小河旁邊有一顆百年古樹。一顆百年古樹在小河旁邊。天安門廣場中間有一座人民英雄紀(jì)念碑。_。我們的學(xué)校東面有一個(gè)很大的圖書館。_。小明是我們班的體育委員。_。九、 閱讀短文，完成練習(xí)。今天下午，下了一陣大雨。雨后我走到院子里

4、，看見天空中出現(xiàn)一條五彩繽紛的彩虹，彎彎的彩虹就像一座小橋。我問奶奶：“彩虹是怎么來的？”奶奶說：“天上有一位光明神，彩虹就是他的弓，他休息時(shí)，就把他的弓，也就是彩虹，掛在云端?！蔽疫€是覺得不懂，就去問爸爸。爸爸說：“雨后，天空中有許多小水滴。陽光射到天空中的水滴里，分解成赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)等色光，就成了我們能看到的彩虹?？諝饫锼卧酱螅屎缇驮矫利?。”1讀第一自然段，我們可以知道表示彩虹出現(xiàn)的時(shí)間的詞是“_”“_”，表示彩虹色彩的詞是“_”，表示彩虹樣子的詞是“_”。2思考：彩虹是怎么來的呢？在正確的說法后畫“”，在錯(cuò)誤的說法后畫“”。天上有一位光明神，彩虹就是他的弓。（_）彩虹是由于陽

5、光射到天空中的雨滴里，分解成赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)等色光，就成了我們能看到的彩虹。（_）3短文中的小朋友是一個(gè)什么樣的孩子？你從他身上學(xué)到了什么？_十、 看圖寫話。提示：說一說這是什么季節(jié)，有哪些小動(dòng)物，在哪里，它們在做什么?？梢杂蒙稀坝械挠械倪€有的”的句式。注意標(biāo)點(diǎn)符號的用法，格式要正確。_答案1、山峰 相遇 搬家 商店 決定 紡織 破壞 整齊 2、大堤 說話 跳過 淺水 彎曲 問題 脫下 桃花 金錢 河灣 3、4、上下 衣 12 服裝 zhu 艸 名著 m M meng 猛烈 5、勝 跡 秀 麗 海 家 法 天 言 語 井 觀 名勝古跡 坐井觀天6、 7、1、果然 2、突然 3、居然 4、期望 5、愿望 8、一座人民英雄紀(jì)念碑在天安門廣場中間。 一個(gè)很大的圖書館在我們的學(xué)校東面 我們班的體育委員是小明。9、1 今天下午 雨后 五彩繽紛 彎彎的 2 3短文中的小朋友是一個(gè)愛思考、愛鉆研的孩子。我從他身上學(xué)到了不懂就要多