高考化學試題匯編膠體和分類

1、2009屆高考化學試題匯編：膠體和分類1、（廣東省中山一中2009屆高三第二次統(tǒng)測化學試題 ）為達到預期的實驗目的，下列操作正確的是（B ）A.為除去苯中的少量苯酚，向混合物中加入適量的濱水后過濾B .為鑒別KCl、AlCl 3和MgCl 2溶液，分別向三種溶液中滴加NaOH溶液至過量C.欲制備Fe（OH）3膠體，向盛有沸水的燒杯中滴加FeCh飽和溶液并長時間煮沸D.為減小中和滴定誤差，錐形瓶必須洗凈并烘干后才能使用2、（廣東省中山一中2009屆高三第二次統(tǒng)測化學試題 ）2006年11月23日中科院網(wǎng)報道，核磁 共振造影增強劑用于疾病的診斷，還可以作為藥物載體用于疾病的治療。中科院化學研究所在

2、腫瘤鑒別診斷用磁共振造影劑研究方面取得重要進展。為磁性納米晶體材料在生物醫(yī)學領域的應用提供了更廣泛的前景。制備納米四氧化三鐵過程如下：下列有關敘述不合理的是：（B ）A .納米四氧化三鐵具有磁性作為藥物載體用于疾病的治療B.納米四氧化三鐵分散在適當溶劑中，它與溶液分散質(zhì)直徑相當C.在反應環(huán)丙胺的作用可能是促進氯化鐵水解D.反應的化學方程式是：6FeOOH +CO = 2Fe 3O4 +3H2O + CO2.（廣東省汕頭金山中學 2009屆高三化學期中考試）氯化鐵溶液與氫氧化鐵膠體具有的共同性 質(zhì)是（C ）A.分散質(zhì)顆粒直徑都在l0-910-7m之間B.能透過半透膜C.加熱蒸干、灼燒后都有氧化鐵

3、生成D.呈紅褐色.（廣東省汕頭金山中學 2009屆高三化學期中考試）某物質(zhì)經(jīng)分析，只含一種元素，則此物質(zhì)（D ）A . 一定是一種單質(zhì)B. 一定是純凈物C. 一定是混合物D.可能是純凈物，也可能是混合物.（廣東省佛山市禪城實驗高中2009屆高三第二次月考）（5分）下列有關實驗的敘述，不E碰的是（填序號）蒸干FeCl3溶液可以得到無水的氯化鐵在氫氧化鐵膠體中加少量硫酸會產(chǎn)生沉淀無法用分液漏斗將甘油和水的混合物分離用干燥潔凈的玻璃棒蘸取溶液，滴在濕潤的pH試紙上，試紙完全變色后，跟標準比色卡比較滴定時左手控制滴定管，右手握持錐形瓶，邊滴邊振蕩，眼睛注視滴定管中的液面的變化硝酸、氯水必須存放在棕色滴

4、瓶中答案(寫對1個給2分，寫對2個給4分，寫對3個給5分，寫錯1個扣2分，但不出 現(xiàn)負分).(廣東省佛山市禪城實驗高中2009屆高三第二次月考)為達到預期的實驗目的，下列操作正確的是(A )A .為鑒別KCl、AlCl 3和MgCl 2溶液，分別向三種溶液中滴加NaOH溶液至過量B.為除去苯中的少量苯酚，向混合物中加入適量的濱水后過濾C.欲制備Fe(OH)3膠體，向盛有沸水的燒杯中滴加FeCl3飽和溶液并長時間煮沸D.為減小中和滴定誤差，錐形瓶必須洗凈并烘干后才能使用.(廣東省佛山市禪城實驗高中2009屆高三第二次月考)2006年11月23日中科院網(wǎng)報道，核磁共振造影增強劑用于疾病的診斷，還可

5、以作為藥物載體用于疾病的治療。中科院化學研究所在腫瘤鑒別診斷用磁共振造影劑研究方面取得重要進展。為磁性納米晶體材料在生物醫(yī)學領域的應用提供了更廣泛的前景。制備納米四氧化三鐵過程如下：卜列有關敘述不合理的是(B ):A .納米四氧化三鐵具有磁性作為藥物載體用于疾病的治療B.納米四氧化三鐵分散在適當溶劑中，它與溶液分散質(zhì)直徑相當C.在反應環(huán)丙胺的作用可能是促進氯化鐵水解D.反應的化學方程式是：6FeOOH +CO = 2Fe 3O4 +3H2O + CO2.（廣東省佛山市禪城實驗高中2009屆高三第二次月考）設Na為阿伏加德羅常數(shù)。下列敘述中正確的是（AC ）A.常溫常壓下，16g臭氧含有氧原子的

6、數(shù)目為NaB. 1L1 mol L1FeCl3完全水解生成Na個膠體粒子C.常溫下，28g乙烯和一氧化碳的混合物中含有的分子數(shù)為1 NaD. 1L 1 mol L11的鹽酸中，所含氯化氫分子數(shù)為Na9.下列關于膠體的敘述不正確.的是（）A.布郎運動是膠體微粒特有的運動方式，可以據(jù)此把膠體和溶液、懸濁液區(qū)別開來B.光線透過膠體時，會發(fā)生丁達爾效應C.用滲析的方法凈化膠體時，使用的半透膜只能讓較小的分子、離子通過D.膠體微粒具有較大的表面積，能吸附陽離子或陰離子，故在電場作用下會產(chǎn)生電泳現(xiàn)象.下列關于膠體說法正確的是A、膠體都是液體B、具有丁達爾效應是膠體的本質(zhì)特征C、膠體具有和其它分散系不同的性

7、質(zhì)，原因在于其分散質(zhì)微粒大小與其它分散系不同D、向溶膠中加入任何一種溶液，都可使溶膠發(fā)生聚沉。.（廣東省梅州市曾憲梓中學2009屆高三11月月考）下列說法可以實現(xiàn)的是（A ）酸性氧化物在一定條件下均能與堿發(fā)生反應弱酸與鹽溶液反應可以生成強酸發(fā)生復分解反應，但產(chǎn)物既沒有水生成，也沒有沉淀和氣體生成 兩種酸溶液充分反應后，所得溶液呈中性有單質(zhì)參加的反應，但該反應不是氧化還原反應兩種氧化物發(fā)生反應有氣體生成A.B.C.D.（廣東省梅州市曾憲梓中學2009屆高三11月月考）下列說法正確的是 （A ）A.可用丁達爾現(xiàn)象區(qū)分溶液與膠體B .化學變化能夠?qū)崿F(xiàn)一種原子變?yōu)榱硪环N原子O3是由3個氧原子構(gòu)成的化合

8、物CuSO4?5H2O是一種混合物13、（廣東漳州市芳城中學高三年 10月考）下列各組物質(zhì)中，按酸、堿、鹽、堿性氧化物、酸 性氧化物的順序排列正確的是A .鹽酸、純堿、氯酸鉀、氧化鎂、二氧化硅B.硝酸、燒堿、次氯酸鈉、氧化鈣、二氧化硫C.次氯酸、消石灰、硫酸鏤、過氧化鈉、二氧化碳D.醋酸、過氧化鈉、堿式碳酸銅、氧化鐵、二氧化氮14 （廣東省六校2009屆高三第二次聯(lián)考試卷）生活中常用到一些化學知識，下列分析中正確的 是（B ）A.醫(yī)療上可用硫酸鋼作 X射線透視腸胃的內(nèi)服藥，是因為硫酸鋼不溶于水B.氯氣可用作消毒劑和漂白劑，是因為氯氣與水反應生成的次氯酸具有強氧化性C.某雨水樣品放置一段時間后p

9、H由4.68變?yōu)?.28,是因為水中溶解的 CO2增多D.誤食重金屬鹽會中毒，是因為重金屬鹽能使蛋白質(zhì)鹽析15（廣東省六校2009屆高三第二次聯(lián)考試卷）分類方法在化學學科的發(fā)展中起到了非常重要的 作用。下列分類標準合理的是 （D）根據(jù)酸分子中含有的氫原子個數(shù)將酸分為一元酸、二元酸等；根據(jù)反應中是否有電子的轉(zhuǎn)移將化學反應分為氧化還原反應和非氧化還原反應；根據(jù)分散系是否具有丁達爾現(xiàn)象將分散系分為溶液、膠體和濁液；根據(jù)反應中的熱效應將化學反應分為放熱反應和吸熱反應A.B.C.D.16、（湛江師院附中 2008-2009學年高三級第三次月考 ）關于膠體的性質(zhì)，下列敘述中正確的 是A.所有的膠體分散質(zhì)都

10、帶有一定的電荷B.可用滲析來分離膠體分散質(zhì)和沉淀顆粒C.膠體中通過一束光，可看到 光亮的通路”，這叫丁達爾效應D.溶液中溶質(zhì)微粒作有規(guī)律的運動，膠體粒子運動無規(guī)律17、（湛江師院附中 2008-2009學年高三級第三次月考 ）用石灰水、小蘇打、淀粉和食醋等不 能完成的實驗是A .碘鹽中碘的檢驗B.暖瓶中水垢的除去C.食鹽和純堿的鑒別D.雞蛋殼主要成分的檢驗.（潮州市金山中學高三化學 08年10月考試）下列說法中正確的是（ A ）A.堿性氧化物一定是金屬氧化物B.金屬氧化物一定是堿性氧化物C.酸性氧化物一定是非金屬氧化物D.非金屬氧化物一定是酸性氧化物.（潮州市金山中學高三化學 08年10月考試

11、）下列說法中，正確的是（D ）A . 62C和64C原子的中子數(shù)相等B.純水在20c比在90c時的pH小C.鋼中碳的質(zhì)量分數(shù)比生鐵中的要大D.次氯酸是一種強氧化劑，是一種弱酸.（潮州市金山中學高三化學 08年10月考試）某物質(zhì)經(jīng)分析知其中僅含一種元素，此物質(zhì)是(DA . 一定是一種單質(zhì)B. 一定是一種純凈物C. 一定是混合物D.可能是純凈物也可能是混合物.（潮州市金山中學高三化學08年10月考試）下列各組物質(zhì)，前者是混合物，后者是純凈物的是（B）A.膽磯 玻璃 B.汽油 液氯C.石油 鹽酸 D.干冰 鋁熱劑.（廣東09屆達濠華僑中學高三第二次月考）向膠體中加入電解質(zhì)，能使膠體凝聚。使一定量的膠

12、體在一定時間內(nèi)開始凝聚所需電解質(zhì)的濃度（mol/L）稱作“聚沉值”。電解質(zhì)的聚沉值越小，則表示其凝聚能力越大，實驗證明，凝聚能力主要取決于膠粒帶相反電荷的離子所帶的電荷數(shù)，電荷數(shù)越大，凝聚能力越大，已知Fe（OH）3膠粒帶正電，則向 Fe（OH）3膠體中加入下列電解質(zhì)時，其“聚沉值”最小的為A . NaClB. FeCl3C. K2SO4D. Na3PO4. （2008屆汕頭市龍湖區(qū)第二次高三化學聯(lián)考）分類是學習和研究化學的一種常用的科學方法。下列分類肯定合理的是A .根據(jù)酸分子中含有的 H原子個數(shù)將酸分為一元酸、二元酸等B.根據(jù)電解質(zhì)在熔融狀態(tài)下能否完全電離將電解質(zhì)分為強電解質(zhì)和弱電解質(zhì)C.

13、根據(jù)元素原子最外層電子數(shù)的多少將元素分為金屬和非金屬D.根據(jù)反應的熱效應將化學反應分為放熱反應和吸熱反應24.（廣東雷州二中 09第三次月考化學試題）分類方法在化學學科的發(fā)展中起了非常重要的 作用。下圖是某反應在密閉容器中反應前后的分子狀況示意圖，和。分別表示不同的原子。對此反應的分類不正確的是 -3r-i-.B.氧化還原反應|C.置換反應D .可逆反應.（廣東雷州二中09第三次月考化學試題）中學化學中有一類物質(zhì)其氧化性強弱與物質(zhì)的濃 度有關，溶液的濃度不同時反應產(chǎn)物不相同。下列各組物質(zhì)中具備上述性質(zhì)的是Cu與HNO3溶液Cu與FeC13溶液Zn與H2SO4溶液Fe與HC1溶液A.B.C.D.

14、（廣東雷州二中09第三次月考化學試題）下列與膠體性質(zhì)或用途無關的事實是MgCl2能用于止血；硅膠能用作吸附劑；明磯用于凈水；在陶瓷、聚合物等材料中加入固態(tài)膠體粒子；藥皂里加苯酚能消毒；三氯化鐵溶液中加入氫氧化鈉溶液出現(xiàn)紅 褐色沉淀；KMnO4溶液通電時陰極區(qū)溶液顏色變淺，陽極區(qū)溶液顏色加深A . B. C.D. （2009廣東懷化一中測試 2）分類法是化學學習中的一種重要方法，下列分類圖正確的是.（深圳市沙頭角中學 2009年高三1月測試題）根據(jù)陳述的知識，類推得出的結(jié)論正確的是A.鎂條在空氣中燃燒生成的氧化物是MgO,則鈉在空氣中燃燒生成的氧化物是Na2OB.乙烯可使酸性高鎰酸鉀溶液褪色，則丙烯也可以使其褪色C. CO2與SiO2化學式相似，則 CO2與SiO2的物理性質(zhì)也相似D.金剛石的硬度大，則 C60的硬度也大2