4去打開大自然綠色的課本_第1頁
4去打開大自然綠色的課本_第2頁
4去打開大自然綠色的課本_第3頁
4去打開大自然綠色的課本_第4頁
4去打開大自然綠色的課本_第5頁
已閱讀5頁,還剩21頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)同學(xué)們,在你的頭腦中大自然里有些什么呢?綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng) 孫友田 當(dāng)代詩人,主要著作有詩集:煤海短歌,兒童長詩帶血的泥哨、礦山鳥聲,兒童知識(shí)讀物在黑寶石的家里等。綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)敞開芬芳 描繪云錦 微風(fēng) 相聚 蒼勁 飽覽黃昏無限浩瀚絢麗 讀準(zhǔn)字音 綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)讀題質(zhì)疑 為什么把大自然稱作“綠色的課本”呢?綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng) 朗讀詩歌,說說這“綠色的課本”是指什么?這“綠色的課本”里究竟有些什么? 綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)綠色的課文指的是大自然;“綠色的課本”里有:翠竹、松柏、果園、沃野、鳴禽、野花、青山、綠水、天空、云

2、錦、早晨、大地、微風(fēng)、黃昏。 讀準(zhǔn)字音 綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng) 一(1)、寫可愛的祖國召喚孩子們?nèi)ゴ蜷_大自然綠色的課本。 二(25)、寫只要我們勇于探索,善于發(fā)現(xiàn),大自然會(huì)給我們以豐富的饋贈(zèng)的。 三(6)、進(jìn)一步號(hào)召孩子們?nèi)ゴ蜷_大自然綠色的課本。 理清詩歌層次綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)再讀讀這首詩,看看你能發(fā)現(xiàn)什么? 1、你發(fā)現(xiàn)沒有,哪幾個(gè)小節(jié)的內(nèi)容是相同的? 2、第一節(jié)和第六節(jié)的內(nèi)容是完全相同的。 那么,這兩個(gè)小節(jié)為什么要相同呢?綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)為什么這首詩首尾兩節(jié)要相同呢?綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)朗讀課文,思考討論:祖國敞開了綠色的大門,給孩子一片清涼的綠陰。去吧,去呼吸山水間芬芳的空氣,去吧,去打開大自

3、然綠色的課本。 兩個(gè)“去吧”是誰發(fā)出的召喚?“芬芳”什么意思?“打開大自然綠色的課本”什么意思? 綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)讓明亮的眼睛去發(fā)現(xiàn)翠竹的挺拔,松柏的蒼勁。用絢麗的色彩去描繪果園的豐收,沃野的耕耘。朗讀課文,思考討論: 這一節(jié)描繪了大自然哪些動(dòng)人的畫布? 綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)鳴禽、野花要和你們聯(lián)歡,生活里洋溢著歡樂和溫馨。祖國的山水要和你們相聚,請(qǐng)聽一聽它們心中的聲音。朗讀課文,思考討論: 這“綠色的課本”里究竟隱藏著多少神奇的秘密?青山說:攀登吧,飽覽無限的風(fēng)光,滿懷少年的豪情!綠水說:前進(jìn)吧,奔向浩瀚的大海,顯示少年的胸襟! (仿寫句子)綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)寫一寫小鳥說: 歌唱吧,贊美多彩的

4、生活,敞開少年的心扉。 野花說:快來吧,跳起優(yōu)美的舞姿,放飛少年的心靈 。綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)去吧,天空會(huì)撒下片片云錦,給你們送去明媚的早晨。去吧,大地會(huì)吹來陣陣微風(fēng),給你們留下愉快的黃昏。綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)云錦: 云錦為中國傳統(tǒng)織錦之一,“錦”是古代絲織物中代表最高技術(shù)水平的織物。云錦在明、清時(shí)為宮廷織品,為南京絲織特產(chǎn),因其絢麗多姿,美如天上云霞而得名。南京云錦被古人稱作“寸錦寸金”,是歷代織綿工藝藝術(shù)之大成。 云錦的“錦”字,是“金”字和“帛”字的組合,釋名采帛:“錦,金也。作之用功重,其價(jià)如金。 綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)祖國敞開了綠色的大門,給孩子一片清涼的綠陰。去吧,去呼吸山水間芬芳的空氣,

5、去吧,去打開大自然綠色的 朗讀課文,思考討論: 你弄清了作者將“大自然”比作“綠色的課本”的原因嗎? 綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng) 把大自然說成“綠色的課本”的原因: 因?yàn)榇笞匀恢刑N(yùn)藏著豐富的知識(shí),綠色的大自然讓我們的生活絢麗多彩,洋溢著歡樂和溫馨。親近自然可以陶冶我們的情操,開闊我們的胸襟,讓我們健康成長。綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)大自然 有感情地 朗讀詩歌 綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng) 因?yàn)榇笞匀焕锍錆M著知識(shí),充滿了科學(xué)的奧妙,所以詩人說大自然是課本。討論:大自然是本什么課本呢?你喜歡這“綠色的課本”嗎? 說話 訓(xùn)練 綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)大自然是語文課本,大自然是音樂課本,大自然是美術(shù)課本,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng) 大自然是本語文課本,當(dāng)你看到樹木的時(shí)候,就會(huì)想起“木”字。 大自然是音樂課本。小燕子是音符。 大自然是美術(shù)課本。它色彩鮮明,線條多樣,層次豐富。山川田野,鳥獸蟲魚,都是畫上的景觀。 綠色圃中小學(xué)教育

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論