2021-2022學(xué)年福建省福州三牧中考生物全真模擬試題含解析

1、2021-2022中考生物模似試卷請(qǐng)考生注意：1請(qǐng)用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上，請(qǐng)用05毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫(xiě)在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫(xiě)在試題卷、草稿紙上均無(wú)效。2答題前，認(rèn)真閱讀答題紙上的注意事項(xiàng)，按規(guī)定答題。1、生物與非生物的根本區(qū)別在于生物具有生命特征。如圖說(shuō)明的生命特征主要是（）A需要呼吸B適應(yīng)環(huán)境C影響環(huán)境D遺傳變異2、節(jié)肢動(dòng)物是所有動(dòng)物類(lèi)群中，種類(lèi)和數(shù)量最多的，與此有關(guān)的是（）體表有外骨骼繁殖能力強(qiáng)身體和附肢分節(jié)，運(yùn)動(dòng)更加靈活體形小，對(duì)空間和食物的需求小身體呈輻射對(duì)稱ABCD3、2018年3月30日，廣東科學(xué)家領(lǐng)銜的國(guó)際研究團(tuán)隊(duì)首次將人突變

2、的亨廷頓基因?qū)胴i的DNA中，培育出患“享廷頓舞蹈病”的豬。這項(xiàng)成果會(huì)促進(jìn)針對(duì)阿爾茨海默病、帕金森癥等神經(jīng)退行性疾病的新藥研發(fā)進(jìn)程，最終造福于人類(lèi)?；肌昂嗤㈩D舞蹈病”豬的培育，運(yùn)用的生物技術(shù)是（）A仿生技術(shù)B轉(zhuǎn)基因技術(shù)C組織培養(yǎng)技術(shù)D傳統(tǒng)生物技術(shù)4、依據(jù)生物的某些特征，對(duì)生物分出如圖三個(gè)類(lèi)群，下列描述錯(cuò)誤的是（ ）A制作酸奶時(shí)用到的微生物屬于類(lèi)群2B類(lèi)群3中既有單細(xì)胞生物，又有多細(xì)胞生物C類(lèi)群1中的病毒，它必須寄生在其他生物的話細(xì)胞中才能生活和繁殖D1.2.3類(lèi)群都能進(jìn)行光合作用和呼吸作用5、有性生殖過(guò)程中，從親代的體細(xì)胞生殖細(xì)胞受精卵的過(guò)程中，染色體的數(shù)量變化是（ ）A2N2N2NBNNNC

3、N2NND2NN2N6、某成年病人，身體矮小、智力障礙、生殖器官發(fā)育不全，在臨床上稱為呆小癥。這是由于該病人幼年時(shí)期( )A胰島素分泌不足B甲狀腺激素分泌不足C性激素分泌不足D生長(zhǎng)激素分泌過(guò)多7、如圖是某些生物結(jié)構(gòu)或部分結(jié)構(gòu)示意圖，下列說(shuō)法中不正確的是（）A除外，其他都有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，都屬于真核細(xì)胞B進(jìn)行的是分裂生殖，必須寄生在活細(xì)胞內(nèi)C對(duì)污水凈化有一定作用D是由細(xì)胞直接構(gòu)成生8、人類(lèi)起源于（ ）A森林古猿B黑猩猩C現(xiàn)代類(lèi)人猿D獼猴9、鴕鳥(niǎo)是草原上的一種大型鳥(niǎo)，它的運(yùn)動(dòng)器官和運(yùn)動(dòng)方式是（ ）A翅膀、奔跑 B下肢、奔跑 C翅膀、飛行 D下肢、飛行10、雷達(dá)的發(fā)明是模仿（ ）A烏龜?shù)谋臣?B螢火蟲(chóng)發(fā)光

4、 C蝙蝠的回聲定位 D長(zhǎng)頸鹿的血液循環(huán)11、下列變異不能遺傳的是A化學(xué)藥劑處理甜菜幼苗，使細(xì)胞內(nèi)的染色體數(shù)目加倍，含糖量增加B大花生的種子種在貧瘠的土壤中，后代得到小花生的種子C高產(chǎn)倒伏小麥與低產(chǎn)抗倒伏小麥雜交，后代得到高產(chǎn)抗倒伏小麥D普通甜椒種子經(jīng)過(guò)衛(wèi)星搭載后播下，經(jīng)選擇培育成太空椒12、下列各種物質(zhì)中，既是光合作用的原料，又是呼吸作用的產(chǎn)物的是（）A有機(jī)物和氧B有機(jī)物和水C二氧化碳和氧D二氧化碳和水13、如圖為人體體細(xì)胞中一對(duì)基因位于一對(duì)染色體上的示意圖對(duì)圖解的敘述不正確的是（）A染色體上的基因B表示顯性基因B如果B來(lái)自父方，則b來(lái)自母方C基因b控制的性狀不能在后代表現(xiàn)，也不能遺傳D基因組

5、成Bb的個(gè)體表現(xiàn)為基因B所控制的性狀14、如圖是人體的不同結(jié)構(gòu)層次圖，其中屬于組織的是（）A B C D15、（2015秋莒縣期末）真正成為陸生脊椎動(dòng)物的是（ ）A魚(yú)類(lèi) B兩棲類(lèi) C爬行類(lèi) D鳥(niǎo)類(lèi)16、下列關(guān)于人體生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的敘述，正確的是( )A因腦溢血導(dǎo)致不能說(shuō)話，可能是血塊壓迫了聽(tīng)覺(jué)中樞B胸段脊髓橫斷后，大腦發(fā)出的神經(jīng)沖動(dòng)無(wú)法傳導(dǎo)到小腦C兒童看到穿白大褂的醫(yī)生就哭是復(fù)雜反射D人體甲狀腺分泌的甲狀腺激素過(guò)少會(huì)導(dǎo)致甲亢17、如下圖，按照構(gòu)成生物體的結(jié)構(gòu)層次排序，正確的是ABCD18、下列是有關(guān)顯微鏡操作的三種步驟：轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器；移動(dòng)裝片；轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋。如圖A、B是在顯微鏡下觀察到的某果肉細(xì)

6、胞，要將圖A轉(zhuǎn)換成圖B，則三種操作順序應(yīng)該是（）A、B、C、D、19、女性體內(nèi)產(chǎn)生卵細(xì)胞、形成受精卵及胚胎發(fā)育的場(chǎng)所分別是（）A卵巢、輸卵管、子宮B輸卵管、卵巢、子宮C輸卵管、輸卵管、子宮D卵巢、子宮、子宮20、我國(guó)特有的珍稀被子植物是（ ）A銀杉B銀杏C金錢(qián)松D珙桐21、甲型H1N1流感，它是一種_病。為防止此疾病大面積傳播，我國(guó)對(duì)入境人員進(jìn)行嚴(yán)格的體溫檢測(cè)，發(fā)現(xiàn)有發(fā)熱癥狀者立即進(jìn)行隔離治療，此做法屬于此類(lèi)疾病預(yù)防措施中的_。給健康人注射疫苗增強(qiáng)抗病能力應(yīng)屬于_免疫。22、茶葉中富含一種叫茶多酚的物質(zhì)。為了探究茶多酚對(duì)肥胖的抑制效果，研究人員以口服茶多酚配合有氧運(yùn)動(dòng)對(duì)肥胖青少年的體重進(jìn)行分析

7、探究。實(shí)驗(yàn)步驟：從全市中學(xué)生中篩選出100名體重相近的肥胖青少年，隨機(jī)分為A、B兩組，每組50人。研究人員為A、B兩組制定了相同的有氧運(yùn)動(dòng)方案，其中實(shí)驗(yàn)組在運(yùn)動(dòng)的同時(shí)，每天按時(shí)服用1粒茶多酚膠囊。在觀察期間，兩組青少年的正常飲食不受限制，不需要特殊的節(jié)食。12周后，研究者記錄兩組青少年學(xué)生的空腹凈重，并取其平均值。結(jié)果如圖，請(qǐng)閱讀資料，分析后回答：人體運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)由_、骨連結(jié)和骨骼肌三部分組成。其中活動(dòng)的骨連結(jié)也稱_；運(yùn)動(dòng)受神經(jīng)系統(tǒng)的協(xié)調(diào)和控制，需要肌細(xì)胞內(nèi)有機(jī)物的氧化分解來(lái)供能。研究人員得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是茶多酚對(duì)肥胖具有抑制作用，那么，服用茶多酚膠囊的應(yīng)該是_組青少年。人體吸收茶多酚后，會(huì)促使體內(nèi)

8、多余脂肪的分解，脂肪被分解成_和脂肪酸后，在酶的作用下，進(jìn)一步分解成水和二氧化碳，同時(shí)釋放出能量。根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)論，對(duì)青少年肥胖癥患者提出的針對(duì)性建議是：_。參考答案1、B【解析】試題分析：蘭花螳螂外形酷似蘭花，屬于擬態(tài)，是為了躲避敵害和進(jìn)行覓食的一種形態(tài)結(jié)構(gòu)，該形態(tài)特征使得螳螂能夠更好的適應(yīng)環(huán)境?？键c(diǎn)：本題考查的是生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)。點(diǎn)評(píng)：此題為基礎(chǔ)題，解答此題的關(guān)鍵是理解每種生物都有其適應(yīng)環(huán)境的方式。2、B【解析】節(jié)肢動(dòng)物包括昆蟲(chóng)綱、甲殼綱、蛛形綱、多足綱等。它們的共同特征是：身體由許多體節(jié)構(gòu)成，體表有外骨骼，足和觸角均分節(jié)?！驹斀狻抗?jié)肢動(dòng)物的體表有外骨骼，保護(hù)和支持內(nèi)部柔軟的器官，防止水分散失

9、，有利于更好地適應(yīng)陸地生活，正確；節(jié)肢動(dòng)物生殖脫離了水的限制，繁殖能力強(qiáng)，正確；節(jié)肢動(dòng)物的身體和附肢都分節(jié)，運(yùn)動(dòng)更加靈活正確；節(jié)肢動(dòng)物體型小，對(duì)食物、空間需求小，有利于更好的適應(yīng)陸地生活，正確；節(jié)肢動(dòng)物身體呈左右對(duì)稱，錯(cuò)誤。綜上分析，節(jié)肢動(dòng)物是所有動(dòng)物類(lèi)群中，種類(lèi)和數(shù)量最多的，與此有關(guān)的是。故選B?！军c(diǎn)睛】本題考查節(jié)肢動(dòng)物的特征。解題的關(guān)鍵是理解節(jié)動(dòng)物的形態(tài)結(jié)構(gòu)與生活環(huán)境相適應(yīng)的特點(diǎn)。3、B【解析】基因控制性狀，把一種生物的某個(gè)基因，用生物技術(shù)的方法轉(zhuǎn)入到另一種生物的基因組中，培育出的轉(zhuǎn)基因生物，就有可能表現(xiàn)出轉(zhuǎn)入基因所控制的性狀，這項(xiàng)技術(shù)叫做轉(zhuǎn)基因技術(shù)。所以將人突變的亨廷頓基因?qū)胴i的DNA

10、中，培育出患“享廷頓舞蹈病”的豬，這種技術(shù)稱為轉(zhuǎn)基因技術(shù)?？梢?jiàn)B符合題意。4、D【解析】根據(jù)題意可以看出：類(lèi)群1沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，應(yīng)是病毒，類(lèi)群2有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，無(wú)成形的細(xì)胞核，應(yīng)該是細(xì)菌，類(lèi)群3有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，有成形的細(xì)胞核，可以是真菌、植物和動(dòng)物。【詳解】制作酸奶時(shí)用到的微生物是乳酸菌，乳酸菌是原核生物，無(wú)成形的細(xì)胞核，屬于類(lèi)群2，故A正確；類(lèi)群3是有成形的細(xì)胞核的生物，其中既有單細(xì)胞生物，如酵母菌，又有多細(xì)胞生物，如霉菌，故B正確；類(lèi)群1是無(wú)細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物-病毒，它必須寄生在其他生物的活細(xì)胞中才能生活和繁殖，故C正確；類(lèi)群1是病毒，類(lèi)群2是細(xì)菌，類(lèi)群3可以是真菌、植物和動(dòng)物，只有植物才能進(jìn)行光合作用

11、，故D錯(cuò)誤。故選D?！军c(diǎn)睛】病毒無(wú)細(xì)胞結(jié)構(gòu)，細(xì)菌無(wú)成形的細(xì)胞核。5、D【解析】染色體是細(xì)胞內(nèi)具有遺傳性質(zhì)的物體，易被堿性染料染成深色，所以叫染色體。染色體由蛋白質(zhì)和DNA組成，是遺傳物質(zhì)基因的載體。正常人的體細(xì)胞染色體數(shù)目為23對(duì)，并有一定的形態(tài)和結(jié)構(gòu)。染色體在體細(xì)胞內(nèi)成對(duì)存在，基因位于染色體上，因此基因也是成對(duì)存在的。【詳解】親代在產(chǎn)生生殖細(xì)胞的過(guò)程中，成對(duì)的染色體要分開(kāi)，分別進(jìn)入兩個(gè)生殖細(xì)胞中，因此生殖細(xì)胞中的染色體數(shù)目比體細(xì)胞減少一半；受精卵中的染色體來(lái)自于精子和卵細(xì)胞，數(shù)目又恢復(fù)到親代體細(xì)胞中的染色體數(shù)。如圖所示：。因此從親代的體細(xì)胞到生殖細(xì)胞再到發(fā)育成子代的受精卵，細(xì)胞中的染色體的數(shù)

12、量變化是2NN2N。D正確?！军c(diǎn)睛】解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解染色體在親子代之間的傳遞。6、B【解析】甲狀腺激素是由甲狀腺分泌的，具有促進(jìn)生長(zhǎng)發(fā)育和新陳代謝，提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性等作用?！驹斀狻緼、胰島素分泌不足，會(huì)患糖尿病，A不符合題意。B、嬰幼兒時(shí)期甲狀腺激素分泌不足，會(huì)得呆小癥，B符合題意。C、性激素分泌不足，會(huì)導(dǎo)致性器官發(fā)育遲緩，嚴(yán)重時(shí)生殖器官發(fā)育不全，但身材、智力可能正常，C不符合題意。D、幼年時(shí)期生長(zhǎng)激素分泌過(guò)多，會(huì)得巨人癥，D不符合題意。故選：B?！军c(diǎn)睛】激素在分泌異常時(shí)的癥狀是考查的重點(diǎn)，一定要熟記。7、A【解析】觀圖可知：是細(xì)菌，為單細(xì)胞生物，無(wú)成形的細(xì)胞核；是酵母菌，為單細(xì)胞

13、真菌，有成形的細(xì)胞核；是病毒，無(wú)細(xì)胞結(jié)構(gòu)； 是草履蟲(chóng)，為單細(xì)胞動(dòng)物；是植物細(xì)胞，具有成形的細(xì)胞核。原核細(xì)胞與真核細(xì)胞相比，沒(méi)有被核膜包被的成形的細(xì)胞核，細(xì)菌也是原核細(xì)胞，A錯(cuò)誤；通常進(jìn)行的是分裂生殖，是病毒，無(wú)細(xì)胞結(jié)構(gòu)，由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部遺傳物質(zhì)構(gòu)成，不能獨(dú)立生存，只有寄生在活細(xì)胞里才能進(jìn)行生命活動(dòng)，B正確；是草履蟲(chóng)，以細(xì)菌和單細(xì)胞藻類(lèi)為食，對(duì)污水有一定的凈化作用，C正確；是單細(xì)胞生物，由細(xì)胞直接構(gòu)成生物體，D正確。點(diǎn)睛：本題主要考查的是真菌、細(xì)菌、細(xì)胞以及病毒之間的區(qū)別，考查的比較全面，需要熟練地掌握知識(shí)點(diǎn)。8、A【解析】人和類(lèi)人猿的共同祖先是森林古猿?！驹斀狻吭诰嘟?200多萬(wàn)年前，森林古

14、猿廣泛分布于非、亞、歐地區(qū)，尤其是非洲的熱帶叢林，森林古猿的一支是現(xiàn)代類(lèi)人猿，以樹(shù)棲生活為主，另一支卻由于環(huán)境的改變慢慢的進(jìn)化成了人類(lèi)，可見(jiàn)人類(lèi)和類(lèi)人猿的關(guān)系最近，是近親，它們有共同的原始祖先是森林古猿?？梢?jiàn)A正確。故選：A?！军c(diǎn)睛】關(guān)鍵點(diǎn)：人類(lèi)起源于森林古猿。9、B【解析】鳥(niǎo)類(lèi)的飛翔器官主要有由前肢變成的翅膀、羽毛等，但鴕鳥(niǎo)的羽毛既無(wú)飛羽也無(wú)尾羽，更無(wú)羽毛保養(yǎng)器尾脂腺，羽毛著生方式為全部平均分布體表，無(wú)羽區(qū)與裸區(qū)之分，它的飛翔器官高度退化，想要飛起來(lái)就無(wú)從談起了。但是鴕鳥(niǎo)有長(zhǎng)長(zhǎng)的下肢，發(fā)達(dá)有力，利于奔跑。10、C【解析】仿生學(xué)是指科學(xué)家通過(guò)對(duì)生物的認(rèn)真觀察和研究，模仿生物的某些結(jié)構(gòu)和功能來(lái)發(fā)

15、明創(chuàng)造各種儀器設(shè)備，據(jù)此作答?！驹斀狻侩S著科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展，仿生技術(shù)的應(yīng)用日益廣泛，有的是模仿動(dòng)物，有的是模仿植物，如模仿烏龜?shù)谋臣字圃炝吮そㄖ?；模仿螢火蟲(chóng)的發(fā)光原理制造了冷光燈；模仿蝙蝠的回聲定位發(fā)明了雷達(dá)，科學(xué)家根據(jù)長(zhǎng)頸鹿利用緊繃的皮膚可控制血管壓力的原理，制造出可以保持宇航員血壓的抗荷宇航服。故選C?！军c(diǎn)睛】掌握常見(jiàn)的關(guān)于仿生技術(shù)應(yīng)用的例子，注意搜集相關(guān)的資料。11、B【解析】（1）變異是指親子間和子代個(gè)體間的差異。按照變異的原因可以分為可遺傳的變異和不可遺傳的變異。（2）可遺傳的變異是由遺傳物質(zhì)改變引起的，可以遺傳給后代；由環(huán)境改變引起的變異，是不可遺傳的變異，不能遺傳給后代?！驹?/p>

16、解】ACD、化學(xué)藥劑處理甜菜幼苗，使細(xì)胞內(nèi)的染色體數(shù)加倍，含糖量增加、高產(chǎn)倒伏小麥與低產(chǎn)抗倒伏小麥雜交，后代得到高產(chǎn)抗倒伏小麥、普通甜椒種子經(jīng)過(guò)衛(wèi)星搭載后播下，經(jīng)選擇培育成太空椒，都是由遺傳物質(zhì)改變引起的，可以遺傳給后代，屬于可遺傳的變異，錯(cuò)誤。B、大花生的種子種在貧瘠的土壤中，后代得到“小花生”的種子，是環(huán)境影響產(chǎn)生的不遺傳的變異，正確。故選：B?！军c(diǎn)睛】解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解掌握可遺傳的變異和不可遺傳的變異的特點(diǎn)。12、D【解析】綠色植物的光合作用是指綠色植物利用光能在葉綠體里把二氧化碳和水等無(wú)機(jī)物合成有機(jī)物，釋放氧氣，同時(shí)把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能儲(chǔ)存在合成的有機(jī)物中的過(guò)程；呼吸作用的表達(dá)式：

17、氧氣+有機(jī)物二氧化碳+水，據(jù)此答題?！驹斀狻抗夂献饔煤秃粑饔玫膮^(qū)別與聯(lián)系： 所以既是光合作用的原料，又是呼吸作用的產(chǎn)物的是二氧化碳和水，D正確?！军c(diǎn)睛】植物的光合作用和呼吸作用是互為聯(lián)系、互為相反的兩個(gè)生理過(guò)程。13、C【解析】生物體的某些性狀是由一對(duì)基因控制的，而成對(duì)的基因往往有顯性和隱性之分，當(dāng)控制生物性狀的一對(duì)基因都是顯性基因時(shí)，顯示顯性性狀；當(dāng)控制生物性狀的基因一個(gè)是顯性一個(gè)是隱性時(shí)，顯示顯性基因控制的顯性性狀；當(dāng)控制生物性狀的一對(duì)基因都是隱性基因，顯示隱性性狀?！驹斀狻緼、隱性基因習(xí)慣以小寫(xiě)英文字母表示，對(duì)應(yīng)的顯性基因則以相應(yīng)的大寫(xiě)字母表示，因此染色體上的基因B表示顯性基因，故A正

18、確；B、在生物的體細(xì)胞中，染色體是成對(duì)存在的，基因也是成對(duì)存在的，分別位于成對(duì)的染色體上；在形成生殖細(xì)胞的過(guò)程中，成對(duì)的染色體分開(kāi)，每對(duì)染色體中的一條進(jìn)入精子或卵細(xì)胞中，基因也隨著染色體的分離而進(jìn)入不同的生殖細(xì)胞中；在形成受精卵的過(guò)程中，受精卵中的一對(duì)染色體一條來(lái)自父方，一條來(lái)自母方，因此如果B來(lái)自父方，則b來(lái)自母方，故B正確；C、基因b是隱性基因，當(dāng)細(xì)胞內(nèi)控制某種性狀的一對(duì)基因，一個(gè)是顯性B、一個(gè)是隱性時(shí)b，只有顯性基因B控制的性狀才會(huì)表現(xiàn)出來(lái)；當(dāng)控制某種性狀的基因都是隱性時(shí)b，隱性基因b控制的性狀才會(huì)表現(xiàn)出來(lái)，隱性基因會(huì)遺傳給下一代，故C錯(cuò)誤；D、當(dāng)細(xì)胞內(nèi)控制某種性狀的一對(duì)基因，一個(gè)是顯性

19、、一個(gè)是隱性時(shí)，只有顯性基因控制的性狀才會(huì)表現(xiàn)出來(lái)，因此，組成Bb的個(gè)體表現(xiàn)為基因B所控制的性狀，故D正確?！军c(diǎn)睛】本題主要考查基因的顯性和隱性以及它們與性狀表現(xiàn)之間的關(guān)系及基因在親子代之間的傳遞。14、A【解析】動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層是：細(xì)胞組織器官系統(tǒng)動(dòng)物體?！驹斀狻緼A中是形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能相同的細(xì)胞構(gòu)成細(xì)胞群，屬于是組織，故A正確；BB是神經(jīng)細(xì)胞，屬于細(xì)胞這個(gè)結(jié)構(gòu)層次，故B錯(cuò)誤；CC是腦，屬于器官，故C錯(cuò)誤；DD是呼吸系統(tǒng)，屬于系統(tǒng)這個(gè)結(jié)構(gòu)層次，故D錯(cuò)誤【點(diǎn)睛】本題主要考查人體的結(jié)構(gòu)層次。理解掌握多細(xì)胞生物體的結(jié)構(gòu)層次是正確解答本題的關(guān)鍵。15、C【解析】試題分析：在地球上最早出現(xiàn)的脊椎動(dòng)物是古

20、代的魚(yú)類(lèi)，并逐漸進(jìn)化為原始的兩棲類(lèi)，古代的兩棲類(lèi)又進(jìn)化為爬行類(lèi)，某些爬行類(lèi)又進(jìn)化為原始的鳥(niǎo)類(lèi)和哺乳類(lèi)所以脊椎動(dòng)物進(jìn)化的大致歷程是：原始魚(yú)類(lèi)原始兩棲類(lèi)原始爬行類(lèi)原始鳥(niǎo)類(lèi)和哺乳類(lèi)其中魚(yú)類(lèi)和兩棲類(lèi)的生殖發(fā)育都離不開(kāi)水，而爬行類(lèi)的生殖發(fā)育完全脫離了水的限制，是最早的、真正的陸生脊椎動(dòng)物故選C考點(diǎn)：生物進(jìn)化的歷程16、C【解析】中樞神經(jīng)系統(tǒng)由腦、脊髓組成，其中腦包括大腦、小腦和腦干大腦包括左右兩個(gè)大腦半球，表面是大腦皮層，約有140億個(gè)神經(jīng)細(xì)胞，具有感覺(jué)、運(yùn)動(dòng)、語(yǔ)言等多種生命活動(dòng)的功能區(qū)，是人體的“最高司令部”；小腦具有使運(yùn)動(dòng)協(xié)調(diào)、準(zhǔn)確、維持身體平衡的作用；腦干中具有專(zhuān)門(mén)調(diào)節(jié)心跳、呼吸、血壓等人體基本的

21、生命活動(dòng)的部位，如果這些部位受到損傷，心跳和呼吸就會(huì)停止，從而危及生命；脊髓能對(duì)外界或體內(nèi)的刺激產(chǎn)生有規(guī)律的反應(yīng)，還能將對(duì)這些刺激的反應(yīng)傳到大腦，是腦與軀干、內(nèi)臟之間的聯(lián)系通路，由脊髓發(fā)出的神經(jīng)叫做脊神經(jīng)，由腦發(fā)出的神經(jīng)叫做腦神經(jīng)，它們分布在身體各處，傳導(dǎo)神經(jīng)沖動(dòng)?！驹斀狻緼、患腦溢血后，不能說(shuō)話，是因?yàn)閾p傷了大腦皮層的語(yǔ)言中樞，故A錯(cuò)誤；B、胸段脊髓橫斷后，大腦發(fā)出的神經(jīng)沖動(dòng)無(wú)法傳導(dǎo)到脊髓，故B錯(cuò)誤；C、兒童看到穿白大褂的醫(yī)生就哭，神經(jīng)中樞位于大腦皮層，因此是復(fù)雜的反射，故C正確；D、人體甲狀腺分泌的甲狀腺激素過(guò)多會(huì)導(dǎo)致甲亢，故D錯(cuò)誤?！军c(diǎn)睛】本題主要考查非條件（簡(jiǎn)單）反射和條件（復(fù)雜）反射

22、及脊髓和腦的結(jié)構(gòu)及其功能。理解掌握非條件（簡(jiǎn)單）反射和條件（復(fù)雜）反射及脊髓和腦的結(jié)構(gòu)及其功能是解答此題的關(guān)鍵。17、C【解析】如圖是組織；是人體；是消化系統(tǒng)；是胃，屬于器官；是一個(gè)細(xì)胞?！驹斀狻考?xì)胞是人體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，人體由細(xì)胞分化形成組織，人體的主要組織有上皮組織、肌肉組織、結(jié)締組織、神經(jīng)組織等，再由這幾種不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起形成具有一定功能的器官，再由能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個(gè)器官按照一定的次序組合在一起形成系統(tǒng)，人體有消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)、生殖系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)和神經(jīng)系統(tǒng)。最后由八大系統(tǒng)構(gòu)成完整的人體。因此人體的結(jié)構(gòu)層次由小到大

23、依次是細(xì)胞組織器官系統(tǒng)人體。所以C正確。18、B【解析】由低倍鏡換用高倍鏡進(jìn)行觀察的步驟是：移動(dòng)玻片標(biāo)本使要觀察的某一物象到達(dá)視野中央轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器選擇高倍鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔調(diào)節(jié)光圈，換用較大光圈使視野較為明亮轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋使物象更加清晰?！驹斀狻繄DA中甲使用的是低倍鏡，圖B使用的是高倍鏡，為了更清晰地觀察某果肉細(xì)胞，得到圖B所示的物像，則主要操作步驟是將玻片向右上方移動(dòng)使觀察到的某果肉細(xì)胞移至視野中央；轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，把低倍物鏡換成高倍物鏡；調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋至物像清晰。故選B?！军c(diǎn)睛】解題的關(guān)鍵是掌握由低倍鏡換用高倍鏡進(jìn)行觀察的步驟。19、A【解析】人體產(chǎn)生卵細(xì)胞的器官是卵巢；精子與卵細(xì)胞在輸卵管相遇完成受

24、精作用的；受精后形成的受精卵移入子宮，埋入子宮內(nèi)膜繼續(xù)發(fā)育成胚胎?！驹斀狻颗缘纳诚到y(tǒng)包括卵巢，輸卵管，子宮，陰道等，各有不同的用途，卵巢產(chǎn)生卵細(xì)胞，分沁雌性激素的作用；子宮的功能是胚胎和胎兒發(fā)育的場(chǎng)所及產(chǎn)生月經(jīng)的地方；陰道是精子進(jìn)入和胎兒產(chǎn)出的通道；輸卵管輸送卵子及受精完成與胚胎初期發(fā)育的地方?？梢?jiàn)A符合題意。故選：A?！军c(diǎn)睛】本題主要考查的是人體女性生殖系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能，胚胎發(fā)育過(guò)程。20、D【解析】珙桐又叫“中國(guó)鴿子樹(shù)”、水梨子、鴿子樹(shù)，屬于藍(lán)果樹(shù)科，國(guó)家一級(jí)重點(diǎn)保護(hù)植物?！驹斀狻緼BC銀杉、銀杏、金錢(qián)松都屬于裸子植物，ABC不合題意；D珙桐屬于被子植物，又名“鴿子樹(shù)”，為落葉灌木?？?/p>

25、生長(zhǎng)到2025米高，葉子廣卵形，邊緣有鋸齒。本科植物只有一屬兩種，兩種相似，只是一種葉面有毛，另一種是光面?；ㄆ嫔?，是 1000萬(wàn)年前新生代第三紀(jì)留下的子遺植物，在第四紀(jì)冰川，大部分地區(qū)的珙桐相繼滅絕，只有在我國(guó)南方的一些地區(qū)幸存下來(lái)，屬于我國(guó)特有的珍稀被子植物，D符合題意。故選：D?！军c(diǎn)睛】解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是熟知我國(guó)特有的珍稀植物。21、傳染 控制傳染源 特異性 【解析】傳染病要想流行起來(lái)，必須具備三個(gè)環(huán)節(jié)：傳染源、傳播途徑和易感人群。這三個(gè)環(huán)節(jié)必須同時(shí)具備，缺一不可?？刂苽魅静〉拇胧┯腥齻€(gè)：控制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群?！驹斀狻考仔虷1N1流感屬于傳染病，傳染病是指由細(xì)菌、真菌或寄生蟲(chóng)等病原體引起的，能夠在人與人之間、人與動(dòng)物之間傳