高考備考：把握散文的文本特征

1、高考備考：把握散文的文本特征一、把握散文的文本特征（一）基本特征“形散而神不散”是散文的基本特征?！靶紊ⅰ敝干⑽牡娜〔膹V泛自由，不受時間和 空間的限制，表現(xiàn)手法不拘一格?！吧癫簧ⅰ敝干⑽囊磉_(dá)的中心思想明確而集中。1散文取材“散”。散文取材十分廣泛自由，豐富奇巧，不受時間和空間的限制。散文行文“散”。行文方式靈活多樣，富有變化。可以融敘事、描寫、抒情、議論 于一體；也可夾敘夾議、狀物寫景、景中融情；可以細(xì)處落筆，小中見大；也可旁敲側(cè)擊， 曲徑通幽。3現(xiàn)代散文的“神”主要指的是滲透在字里行間的情感、主題、意蘊等。“神不散” 指文章表述的中心思想明確而集中。無論散文的內(nèi)容如何廣泛，表現(xiàn)方法多么靈活

2、， 都要受中心思想約束。（二）內(nèi)容特征作者把自己對生活的感悟至深的生活經(jīng)驗，通過狀物、記人、寫景等方式表達(dá)出來。 散文一般包括記敘性散文、抒情性散文和議論性散文。記敘性散文這類散文以敘述和抒情為主要表達(dá)方式，敘述多是日常生活中較為平淡的人、事。主 旨即對所寫人、事寄寓的感情，或由此得到的感悟。典型寫作思路：簡述寫作緣由t多角度多層次寫人記事t中間穿插一些細(xì)節(jié)描寫t結(jié) 尾抒發(fā)情感，反映世態(tài)，總結(jié)感悟。抒情性散文抒情性散文以抒發(fā)主觀情感為目的，往往借助形象，寫景狀物來抒發(fā)主觀情感。典型寫作思路：引出寫作對象T詠物狀景，時空拓展T中間常穿插其他景、物對比反 襯T再由自然之物作擬人化延伸議論T結(jié)尾抒情

3、言志，升華主旨。議論性散文議論性散文又叫哲理散文。這類散文以議論為主要表達(dá)方式，但議論不是憑空而生， 往往在文章的開頭交代議論的由頭，或事，或物，然后逐層遞進(jìn)式議論。典型寫作思路：對現(xiàn)實的事、物有觸動（觸發(fā)點）T類似事情相近或相反的聯(lián)想議論 （聯(lián)系點）t點出道理（感悟點）T結(jié)合現(xiàn)實議論升華（升華點）。（三）形式特征以個人抒情為主，把抒情、記敘、議論融為一體。從細(xì)處落筆，以小見大。3從側(cè)面暗示，發(fā)揮讀者的想象力。行文自由，結(jié)構(gòu)靈活。、掌握散文文本的“ 3步讀文法”不論是哪種類型的散文，它們的文本特征都是“形散神聚”，所以在讀文時根據(jù)這一 特點，帶著“寫什么、怎樣寫、為什么寫”這些問題去讀文。第一

4、步：落實“寫什么”一一明確散文所寫內(nèi)容1抓標(biāo)題有的標(biāo)題提供了文章的線索，隱含著寫作對象、寫作內(nèi)容等信息，與作者的情感也有 著密切的聯(lián)系?？焖匍喿x散文，需要特別關(guān)注標(biāo)題的作用。找線索散文一般都有一條組織材料的線索，找到了這條線索，就能較容易地讀懂文章內(nèi)容、 手法，明確文章主旨。理內(nèi)容閱讀整篇文本，概括每個段落層次的含意，梳理出文本所寫的具體內(nèi)容，這是解讀文 本的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。第二步：緊抓“怎樣寫”一一把握散文藝術(shù)特色具體來說，有以下幾個方面：1 .作家在表達(dá)方式運用上的技巧和文體知識運用方面的技巧如散文的表達(dá)方式具體有記敘、描寫、抒情和議論。修辭手法的運用技巧和其他相關(guān)寫作方面的技巧如散文中常見的修

5、辭手法有比喻、排比、擬人等；散文中的表現(xiàn)手法有對比、象征、 襯托、抑揚等；行文技巧有設(shè)置線索、開門見山、卒章顯志、照應(yīng)題目、首尾呼應(yīng)等。散文的語言藝術(shù)一是從語言修辭手法、詞語錘煉、句式特點等方面入手分析其效果；二是從語言風(fēng)格 方面賞析其特色。第三步：思考“為什么寫”一一挖掘散文主題意圖作者在文中所抒發(fā)的情感，往往是作者對生活的高度認(rèn)識，即思想的升華。它傳達(dá)著 作者的心聲，給人以啟迪，仔細(xì)品味，都富有一定的生活哲理。閱讀時，一定要把握作品的 立意，體味作者所寄寓的情感旨趣?！镜淅馕觥浚?019 天津卷）閱讀下面的文字，完成后面的題目。（15分）薩麗娃姐姐的春天艾平薩麗娃姐姐的春天在呼倫貝爾大草

6、原。冰雪將茫茫草原覆蓋，仿佛一片億萬年的大水晶，解析了太陽的光譜，遍地熠熠生 輝。這就是草原的春天，明亮，寒冷，空曠。呼倫貝爾草原不知“清明時節(jié)雨紛紛” “煙花 三月下?lián)P州”為何物，沉寂始于十月、十一月，延至次年的五月，直到了六月才肯葳蕤。呼倫貝爾在北緯 53度到北緯47度之間，幾近凍土帶，一年只有不足一百天的無霜期，春、夏、秋三個季節(jié)便擠在這一百天里奔跑，每一種植物都是百米沖刺的運動員，奔跑 著發(fā)芽，奔跑著開花，奔跑著打籽，奔跑著完成生命基因的使命。你若細(xì)看草原上的那些芍藥、萱草、百合、野玫瑰，就會發(fā)現(xiàn)它們都比內(nèi)地的同類開得弱小、開得簡單；那些毛發(fā)一 樣附在原野上的草類，更是生得低矮碩壯，因

7、為它們沒有時間拔高，必須快快成熟。乍暖還 寒，草色遙看近卻無，呼倫貝爾的春天在殘雪中閃出，莞爾一笑，轉(zhuǎn)瞬即逝。一夜南風(fēng)，醒來時百草 猛然長高了半尺，草原煥然碧透千里，如深深的海洋，波動在陽光下，泛起綢緞般的華麗?；ǘ鋫兠α艘灰梗K于捯飭一新，佩戴著天上的彩霞和地上的雨露，跟著綠浪搖擺曼舞。游 人醉入花叢，歡喜得忘乎所以，浪漫地比照遠(yuǎn)方的場景，直把這草原夏日叫作草原的春天。 他們不曾體驗，因此不懂，草原的春天是一場望眼欲穿的期盼，而最終讓你看到的卻永遠(yuǎn)是結(jié)尾的那一瞬。薩麗娃姐姐和大地一起記憶著春天。草原的春天是婦女們含辛茹苦的季節(jié)。薩麗娃看見老祖母蹣跚在紛揚的春雪中，靴子艱難地從冰泥里拔出來，又

8、踩下去，濕漉漉的蒙古袍大襟凍成硬邦邦的冰片，在冷風(fēng)中咔咔作響；她看見太陽的手指伸過來， 輕輕地梳攏老祖母的銀發(fā)， 落在那只暗紅的珊瑚耳環(huán)上， 老祖母汗水淋漓的臉頰，布滿了歲月的光芒。小羊羔總是走在大野芳菲之前，一個接一個降生在冰碴密布的草地上，像潔白的云朵一樣繚繞著老祖母“咩咩”嚷著饑餓。百代千年，游牧人家在春季里尋找朝陽的地方接羔，一輩輩把長生天的教誨變成了不可更改的習(xí)慣，留在了老祖母的銀發(fā)上。長生天不是傳說之中的老天爺，是萬物生存的法則，是必須敬畏的大自然。四月接羔，羊羔吃著母乳等待青草，青草和它們的乳牙一起長出 來，它們開始奔跑，從此變成了原野的孩子，櫛風(fēng)沐雨，爬冰臥雪，生命就這樣周而復(fù)

9、始， 生生不息。老祖母的腰是在春天累彎的，老祖母的勸奶歌是在春天里傳給薩麗娃姐姐的?！疤諓鄹裉諓鄹衲愕暮⒆釉诳奁?，你這當(dāng)母親的給它吃奶吧”老祖母 的勸奶歌升起來，回響環(huán)繞，哀婉之中，天空附以和聲，母體般的溫暖籠罩草原，萬物生靈的母性開始蘇醒。母羊含淚站起身來，羊羔紛紛跪乳。飽食的羊羔肆意喧鬧嬉戲，潔白的云朵在陽光里打滾兒，然后撒開四蹄奔跑，進(jìn)入季節(jié)的深處。每年十月之后，老祖母把種公羊放進(jìn)母羊群，母羊懷胎六個月，到次年四月或者五月分娩，完成一個春天的輪回。那前一年的接下的羊羔，由于僅僅吃過一個夏天的青草，骨頭還未堅硬，頭上卷曲的絨毛里才露出細(xì)小的犄角。老祖母仍然叫它們羔子， 風(fēng)雪夜里把它們放進(jìn)蒙

10、古包庇護(hù)，為了它們暖和，半夜起來給爐子加牛糞。薩麗娃姐姐依偎在老祖母的懷 里說，好像羔子是你的親孫女。后來，薩麗娃姐姐戴著老祖母的紅珊瑚耳環(huán)離開了家。因為城里的暖氣和熱水，因 為城里的漂亮和時尚。城里的樓房雖然很舒適，可那是租來的，不是家。薩麗娃姐姐思念阿媽的奶茶、阿爸的手把肉，好想好想騎上駿馬變成草原的風(fēng)，好想好想放開嗓子變成蒙古包前奔流的河。薩麗娃姐姐總覺得老祖母的紅珊瑚耳環(huán)會說話，一天天在她耳邊說個不停，只是那些古老的話，就像飛來飛去的鳥，有點聽不懂，想留也留不下。?薩麗娃姐姐終于回到了日夜思念的故鄉(xiāng)。?枕著幽幽的草香，她看見了逝去已久的老祖母，聽清了老祖母在她耳邊說的話一一 河冰不開，

11、天鵝不來；駿馬繞不過暴風(fēng)雪，大雁甩不掉自己的影子冬長夏短，誰也逆不過長生天的規(guī)矩?薩麗娃姐姐站在草原的春天里，伸出一雙手，這手潔白細(xì)膩；她輕輕托出一只小羊 羔，把母羊脫落的子宮慢慢送回腹腔內(nèi)，這雙手浸染上羊水和血液，開始在寒風(fēng)中皴裂，慢慢地，長生天的懷抱里回來了一個順其自然勞作的人；當(dāng)這雙手終于被牛奶和油脂潤透，不再畏懼風(fēng)霜雨雪的時候， 薩麗娃姐姐的牧場已經(jīng)遠(yuǎn)近聞名。她出售的羊，是實實在在吃過三次夏牧草、長了六個牙的肥腴的羊。薩麗娃姐姐有了自己的廣告詞一一養(yǎng)最有品質(zhì)的羊。?人們看見她家的牧場上蓋起了鋁合金的接羔棚圈，看到她家蒙古包后面停放著現(xiàn)代化的打草機(jī)，看到她家草場的高坡上安裝著一排排太陽能

12、蓄電池。薩麗娃姐姐的故事像珍珠那般滾動在草原上，人們傳說著她那有品質(zhì)的羊賣出了好價錢。 當(dāng)家家戶戶都像薩麗娃姐姐 那樣牧養(yǎng)有品質(zhì)的羊，薩麗娃姐姐長長地出了一口氣， 她終于把草原的春天從二月找了回來。?春天依然晚晚地來，快快地走，卻把希望和富足留在了呼倫貝爾草原上。薩麗娃姐姐唱的勸奶歌是老祖母在春天里傳下來的，草原人那如云的羊群和飛馳的駿馬是春天賜予的。薩麗娃姐姐懂得這一點，在這個古老而嶄新的時代里成為聰明智慧的人。?薩麗娃姐姐的春天在呼倫貝爾草原上。（選自2016年4月1日文匯報，有刪改）第一步：落實“寫什么”一一明確散文所寫內(nèi)容抓標(biāo)題“薩麗娃姐姐的春天”中“薩麗娃姐姐”點明文章所要敘述的主要

13、人物，“春天”意 蘊豐厚，表面是指大自然的春天，深層則是指標(biāo)題中人物的春天。其實“薩麗娃姐姐的春天” 就是指牧民們過上幸福富足的生活。提示第3題需要結(jié)合該內(nèi)容分析。找線索“草原的春天”是全文的線索，起到貫穿全文的作用，作者把大草原美好的自然風(fēng)光 和薩麗娃姐姐的感人故事結(jié)合起來，形成一篇獨具特色的散文。提示第1題A項需要結(jié)合該分析點分析。理內(nèi)容全文共16段，共分四層。第一層（），作者極力描繪和渲染呼倫貝爾大草原優(yōu)美獨特的大自然風(fēng)光。 第段是引領(lǐng)句，將“薩麗娃姐姐的春天”與“呼倫貝爾大草原”聯(lián)系在一起，引出 下文所要寫的內(nèi)容。第段點明“草原的春天”的特點：明亮，寒冷，空曠。第段寫呼倫貝爾的地理特點

14、以及春天特有的景象?！安菰拇禾臁倍虝憾旨贝伲?人們往往把“草原夏日”叫作“草原的春天”。提示第1題B項需要結(jié)合第段內(nèi)容分析。第二層（），寫薩麗娃姐姐回憶春天的故事，詳細(xì)敘述了老祖母對她的影響。第段也是引領(lǐng)句，引出薩麗娃姐姐對老祖母的深情回憶。第段寫老祖母含辛茹苦的勞作場景，充分表現(xiàn)出她勤勞、堅忍的性格特點。第段寫游牧人家春季里接羔，羊羔與青草一起生長。作者表達(dá)出的是對大自然的敬 畏之情。第段“老祖母的腰是在春天累彎的”，寫出了老祖母的辛苦。“老祖母的勸奶歌是 在春天里傳給薩麗娃姐姐的”，傳達(dá)出薩麗娃姐姐對老祖母的真摯懷念之情。第段主要寫老祖母的勸奶歌給薩麗娃姐姐留下的美好記憶。第段“薩麗娃

15、姐姐依偎在老祖母的懷里說，好像羔子是你的親孫女”，寫出了薩麗 娃姐姐對老祖母的依戀之情。第段敘述薩麗娃姐姐離開家到城里后對老祖母和草原的深切懷念。提示第2題需要結(jié)合第段內(nèi)容分析。第三層（？），寫薩麗娃姐姐回到日思夜想的故鄉(xiāng)開始創(chuàng)業(yè)生涯。第？段也是領(lǐng)起段，表達(dá)出薩麗娃姐姐對故鄉(xiāng)的思念。第？段寫“誰也逆不過長生天的規(guī)矩”。城市不是薩麗娃姐姐的家，只有回歸到草原, 她才會得到心靈的慰藉，這正是“誰也逆不過長生天的規(guī)矩”。第？段寫薩麗娃姐姐回到草原，在“草原的春天里”創(chuàng)業(yè)的過程。第？段寫薩麗娃姐姐利用現(xiàn)代化技術(shù)牧養(yǎng)有品質(zhì)的羊，并使“家家戶戶”都能過上幸 福的生活。第？段寫呼倫貝爾草原的牧民走上希望和富

16、足的道路，一代又一代人像薩麗娃姐姐那 樣成為聰明而又有智慧的人。提示第1題C項需要結(jié)合第？段內(nèi)容分析。第四層（？），總結(jié)全文，升華主旨，首尾呼應(yīng)，表達(dá)出對薩麗娃姐姐由衷的贊美之 情。第二步：緊抓“怎樣寫”一一把握散文藝術(shù)特色1作者運用了多種修辭手法，生動描摹了大草原上生生不息的物與人第段中“每一種植物都是百米沖刺的運動員，奔跑著發(fā)芽，奔跑著開花，奔跑著打 籽，奔跑著完成生命基因的使命”，運用排比、擬人的手法生動形象地描繪了植物競相生長的情景。第段中寫“薩麗娃姐姐總覺得老祖母的紅珊瑚耳環(huán)會說話有點聽不懂”，運用 擬人的手法，寫出薩麗娃姐姐對老祖母的思念之情。2作者引用民歌民諺為文章增添了濃郁的民

17、族風(fēng)情第段引用老祖母的勸奶歌，形象地表明了薩麗娃姐姐對老祖母的思念。運用對比，表現(xiàn)出對草原生活的眷戀之情第段，作者將城里生活與草原生活進(jìn)行對比，寫出了薩麗娃姐姐意欲返回草原的強(qiáng) 烈愿望。提示第1題D項需要結(jié)合第段、第段、第段內(nèi)容分析。第三步：思考“為什么寫”一一挖掘散文主題意圖這篇文章描繪了呼倫貝爾草原春天的旖旎風(fēng)光，寫出了年輕人對美好生活的向往并為 之奮斗的精神風(fēng)貌，激發(fā)了人們對美好人生的追求和向往。三、試做“ 3大考題”題型1綜合選擇題1.（改編）下列對本文相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項是（3分）（）“草原的春天”貫穿全文，把呼倫貝爾大草原獨特的風(fēng)光和薩麗娃姐姐的故事有機(jī) 串連

18、，是全文的線索。呼倫貝爾草原春天短暫，氣候寒冷，條件艱苦，因此薩麗娃姐姐去了城里，這說明 她對草原的情感與老祖母截然不同。作者在記敘薩麗娃姐姐艱苦創(chuàng)業(yè)，帶領(lǐng)其他牧民走上致富之路的同時，贊美了新時 代給草原帶來的新面貌、新氣象、新希望。作者運用多種修辭手法，生動描摹了大草原上生生不息的物與人；引用民歌民諺為 文章增添了濃郁的民族風(fēng)情。B B項，“這說明她對草原的感情與老祖母截然不同”曲解文意，根據(jù)原文“薩麗娃姐姐思念阿媽的奶茶、阿爸的手把肉，好想好想騎上駿馬變成草原的風(fēng)，好想好想放開嗓子變成蒙古包前奔流的河”以及最后“薩麗娃姐姐終于回到了日夜思念的故鄉(xiāng)”，可知她同老祖母一樣對故鄉(xiāng)、對草原有著深厚的、割舍不斷的感情。題型2形象概括、作用題（6分