議論文主體段落結構模式(公開課2013屆)

1、高考閱卷老師提示：結構要清晰好的結構，既能展示考生清晰的思路，又能提高老師閱卷的速度。好的結構還應該伸縮自由，駕馭自如。結構要板塊清晰，一目了然，不能信馬由韁、雜亂無章。閱卷老師在高速閱讀的情況下，希望能在閱讀一個段落，要能迅速看出這一段寫什么，段和段之間是否界限分明。如果看不清段和段之間的聯(lián)系，不可能打高分。 1言之有序議論文主體段落結構模式之并列式2我們的作文現(xiàn)狀:1、文體啥都不像：記敘文、議論文混合寫。2、結構啥都不是：思想貧乏，思維混亂； 沒有條理，沒有層次。3何為“結構”所謂的結構是指通過某種合理的論證方式把論點、論據(jù)有機地組合起來。議論文的基本結構：提出問題（引論）分析問題（本論）

2、解決問題（結論）主體段落最常見的結構方式有三種：并列式；對照式；層進式。4一、什么是并列式5高考作文對結構的要求一要“結構完整”，所謂“結構完整”是與“殘缺破碎”相對而言的；二要“層次分明”，從文章的章法上說，好的文章結構要思路清晰，條理清楚，段落的劃分和安排恰當，各個部分的布局合理，沒有顛三倒四。6并列式: 又叫橫向展開式，即分論點之間的關系是平行的，分別從幾個側面證明中心論點。并列式分論點并列論據(jù)并列7論點并列模式引論 （提出中心論點） 論證分論點1+論據(jù)（事例）分析論證本論 論證分論點2+論據(jù)（事例）分析論證 論證分論點3+論據(jù)（事例）分析論證結論 （重申論點）8分論點并列中心：語言對溝

3、通的作用分論點一：恰如其分的語言表達，利于親情的溝通。 分論點二： 恰如其分的語言表達，利于友情的溝通。 分論點三：恰如其分的表達，利于愛情的溝通。 分論點四：君臣間的溝通，同樣需要語言的鑰匙。9中心：用愛雕琢心中的天使李春燕叢飛洪戰(zhàn)輝 論據(jù)并列10議論文分論點的提煉和表述11（1）首先提出一個論證總題的中心論點。（2）在本論部分圍繞中心論點列出幾個平行的具體論點，分別予以論證，從各個方面闡釋總題，做出結論。 12擬分論點的總的要求1、分論點一般放在每一段的開頭或獨立成段。 2、一篇議論文分論點盡量不低于三個，最好有三到四個。3、分論點的語言要精練，一般控制在15-20字以內。4、每個分論點的

4、字數(shù)應該大致相同，結構大致相似，使中間幾段構成排比或準排比段。5、分論點的表述要盡量緊扣中心觀點的關鍵字眼，以保證每一段都扣題。6、分論點之間不能意義重復或概念交叉 。 13分解的角度：（1）并列分解“是什么”（2）并列分解“為什么”（3）并列分解“怎么辦”怎樣擬寫分論點并列式提綱141、類是什么，主要是回答類別和性質方面的問題，可以簡稱為“類”。闡述中心論點里關鍵概念的內涵或外延，提煉分論點。 例1：勇敢 1、勇敢是富貴不能淫的品質。 2、勇敢是貧賤不能移的人格。 3、勇敢是威武不能屈的氣節(jié)。 從“是什么”角度展開構思15分解“是什么”可以從兩個方面入手。一是就其內涵而言。寬 容論點一：寬容

5、是海納百川的氣度。論點二：寬容是理解他人的港灣。論點三：寬容是化敵為友的智慧。16話題“自嘲”可以按如下這樣分解：自嘲，是面對譏諷的機敏退讓；自嘲，是面對缺點的堅定勇敢；自嘲，是面對挫折的生存智慧。17例2：寬容1、寬容是一種氣度2、寬容是一種智慧3、寬容是一種美德二是就其外延而述18超 越中心論點：敢于超越分論點：1、超越是一種勇氣。2、超越是一種能力。3、超越是一種創(chuàng)新。19他山之石 202010年全國卷1高考滿分作文堅者，守之我是想做一只堅守本分的貓題記關于堅守，此刻想到的，便是多數(shù)戰(zhàn)爭題材的影片中，總會有人信心百倍的說，保證堅守陣地。那時的人們總能堅守住自己的陣地，而現(xiàn)在又有多少人為自

6、己堅守?這是一個物欲縱橫的年代，到處充斥的誘惑早已使多數(shù)人迷失了自我，而總有一部分人堅守自我，為自己的心堅守陣地！21堅守是一種責任。07年的賀歲檔中，出現(xiàn)了一部并不喜慶的影片，指導此作的馮小剛導演希望借此突破，它便是集結號。相信，大家都為主人公谷子地的精神所感動?？捎钟卸嗌偃讼脒^，他的無限奔走，只為那一聲永遠不會響起的集結號。只是為了在他身邊倒下的一個又一個鮮活的生命。而他一直在堅守，只為了一個外人看似請怪的名分。而這個名分的背后，卻是他對責任的堅守!一直堅守的責任！堅守是一種信仰。幾年前，一部熱播的電視劇讓我們認識了一群真男人，這是一部男人的戲，更是男人該看的戲士兵突擊。我們或許笑過許三多

7、的愚笨，或許對高成的傲慢感到難以理解，對班長的離去而心痛，對成才的自信而擔憂，對所有所有出現(xiàn)在此劇中鮮活角色的深深記憶。最后都幻化成一句“你不拋棄，不放棄”！簡簡單單的六個字，卻成為了所有人堅定的信仰。成為每一個鐵血男兒為之驕傲的力量。這是一種堅守，對信仰的堅守。這是一群男人對自己的堅守，他們哭過，笑過，離開過，但是始終不變的，是深深烙印在心底的堅守，一份始終不能磨滅，對信仰的堅守！22堅守是一種理想。十四世紀，一個人的出現(xiàn)改變了中國歷史，他便是開創(chuàng)一代大明偉業(yè)的朱元璋。而在此之后的萬歷年間，有這樣一個人卻鮮有人聞。他出生卑微，為博得功名而拼命苦讀，他曾卷入政斗的旋渦，忍辱偷生，他曾權傾朝野，

8、一人之下，萬人之上。他是張居正，一個被人忘記的斗士。他一聲都在變動中度過，沉浮中未變的是一心求變的理想，一生未改的，是對理想的堅守。他的努力只為心中難以割舍的堅守！現(xiàn)在，處于十字路口的人們，已快忘記了堅守，唯有堅守，才能讓自己看穿誘惑，才能永葆清醒，也只有堅守，才能為了理想，為了信仰，為了責任，不斷邁進。既然不甘隨波逐流，何不堅守自己！232、因為什么，主要是回答原因和目的方面的問題，可以簡稱為“因”。因果關系的分解，是在提出中心論點后，在中心論點的前面加一個“為什么”，從不同的側面來闡釋，構成分論點。例1：說“安”：確立中心：安全是生產得到保障的前提。A 沒有安全，生產將受到威脅。B 沒有安

9、全，勞動者生命得不到保障。C 沒有安全，長期贏利目標無法實現(xiàn)。假設復句從“為什么”角度展開構思24例2：答案是豐富多彩的1、世界千變萬化，事物是復雜的，因此答案是豐富多彩的。 2、人們看問題的方法、角度不同，因此答案是豐富多彩的。 3、評判事物的標準不同，因此答案是豐富多彩的。 因果復句25實戰(zhàn)訓練： 閱讀下面一段文字，按要求編寫寫作提綱。 世界球王貝利喜得貴子，有記者賀道：“看他長得多壯實，今后他一定會成為像你一樣了不起的體育明星。”貝利聽了不假思索地回答道：“他有可能成為一名優(yōu)秀的運動員，但是絕不會有我這樣的成就，因為他現(xiàn)在很富有，缺乏先天競爭意識，而我小的時候卻是非常貧窮的?！闭垙纳鲜霾牧铣霭l(fā)確定一個中心論點，并從“是什么”“為什么”的角度提煉分論點，編寫寫作提綱。26貧窮是一種斗志。貧窮是一種堅守。