2021-2021年五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期中考試試卷-附答案(PDF版)

1、第 PAGE 1頁(yè)共25頁(yè)編號(hào)：時(shí)間：2021 年 x 月 x 日學(xué)無(wú)止境頁(yè)碼：第1頁(yè) 共25頁(yè)2021-2021 年五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期中考試試卷附答案通過(guò)整理的 2021-2021 年五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期中考試試卷附答案相關(guān)文檔，希望對(duì)大家有所幫助，謝謝觀看！2021-2021 年五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期中考試試卷 (100 分) 一、基礎(chǔ)運(yùn)用。( 2 分 ) 下列劃線字讀音全部正確的一項(xiàng)是()。嗜 好 (sh) 眸 子 (mo) 平 衡（hn）B. 承諾(lu) 珊瑚(shn) 灰燼（jn） C. 隱瞞(mn) 傾 向 (qng) 石 榴 (li)D. 矮 小 (i) 藤 蔓(mn) 匣子（ji） 2.

2、 ( 2 分 ) 下列詞語(yǔ)書寫全部正確的一項(xiàng)是( )。糕 餅 黃 昏 收獲B. 愛 幕 乘 機(jī) 晚霞C. 發(fā) 勢(shì) 愛 惜 凌園D. 美 感 獵 人 城 意 3. ( 2 分 ) 下列說(shuō)法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是( )A. “間”是半包圍的生字，在“間隔”一詞中讀jin?！澳恕惫?2 筆，第一筆是“橫折折折鉤”。編號(hào)：時(shí)間：2021 年 x 月 x 日學(xué)無(wú)止境頁(yè)碼：第 PAGE 2頁(yè) 共25頁(yè)第 PAGE 2頁(yè)共25頁(yè)“便”在“方便”一詞中的讀音是 pin?！俺肌笔前氚鼑Y(jié)構(gòu)的生字，第二筆是“豎”。4. ( 2 分 ) 下列不是反義詞的一組是( )A. 生硬 柔軟 微弱強(qiáng)烈B. 允諾拒絕 靜止運(yùn)動(dòng) C. 熱

3、情冷漠 輕易困難D. 保衛(wèi)保護(hù) 叮囑叮嚀 5. ( 2 分 ) 下列句子中劃線字的正確意思是( ) 藺 相 如 讓 人 帶 著 和 氏 璧 抄 小 路 先 回 趙 國(guó) 去 了 A. 謄寫。B. 從側(cè)面或較近的小路過(guò)去。C. 搜查并沒收D. 照著別人的作品、作業(yè)等寫下來(lái)當(dāng)成自己的 6. ( 2 分 ) 下列句子中依次填入的詞語(yǔ)是()。觀眾們()走進(jìn)體育館觀看乒乓球比賽。首先進(jìn)行的是男子單打比賽，兩個(gè)運(yùn)動(dòng)員()抽打了十幾來(lái)回，勝負(fù)才見分曉。接著，() 進(jìn)行女子雙打比賽。運(yùn)動(dòng)員們高超的球藝，博得觀眾一片喝彩，掌聲()了整整一分鐘。編號(hào)：時(shí)間：2021 年 x 月 x 日學(xué)無(wú)止境頁(yè)碼：第 PAGE 3

4、頁(yè) 共25頁(yè)第 PAGE 3頁(yè)共25頁(yè)陸 續(xù) 連 續(xù) 繼 續(xù) 持續(xù)B. 連 續(xù) 繼續(xù) 陸 續(xù) 持 續(xù) C. 陸 續(xù) 繼 續(xù) 連 續(xù) 持續(xù)D. 陸 續(xù) 連 續(xù) 持 續(xù) 繼 續(xù) 7. ( 2 分 ) 下 列 全部是褒義詞的一組詞語(yǔ)是( )A. 大名鼎鼎 口是心非 B. 舉世無(wú)雙 絕世超倫 C. 萬(wàn)古流芳 為非作歹 D. 知情達(dá)理 財(cái)迷心竅 8. ( 2 分 ) 下列句子標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用不恰當(dāng)?shù)囊痪涫? )A. 真好!朋友送我一對(duì)珍珠鳥。山洪過(guò)后，人們出工、收工趕集、訪友，來(lái)來(lái)去去，必須脫鞋挽褲。這就是“完璧歸趙”的故事。公園里開著許多花，有牡丹；芍藥；紫丁香等，好看極了。9. ( 2 分 ) 下列事物

5、中， 比游隼俯沖速度慢的事物是( )飛機(jī)B. 流星體C. 獵豹D. 光 10. ( 2 分 ) 下列說(shuō)法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是 ( )A. 牛郎織女是童話故事。編號(hào)：時(shí)間：2021 年 x 月 x 日學(xué)無(wú)止境頁(yè)碼：第 PAGE 4頁(yè) 共25頁(yè)第 PAGE 4頁(yè)共25頁(yè)白鷺的作者是郭沫若，表達(dá)了作者對(duì)白鷺的喜愛與贊美。將相和中的“將”指的是廉頗，“相”指的是藺相如。獵人海力布是流傳在中國(guó)的民間故事 11. ( 4 分 ) 讀拼音， 寫詞語(yǔ)。yn wi ch do qin shu dn qi tng cho gng din hu jin i m 12. ( 3 分 ) 對(duì)號(hào)入座?！句h利銳利】的牙齒的目光 【

6、充足充實(shí)】 的生活的理由【艱巨艱辛】的生活的任務(wù) 13. ( 2 分 ) 根據(jù)人物，選擇相應(yīng)的詞語(yǔ)填在括號(hào)里。機(jī)智無(wú)雙B攻無(wú)不克C勤勞善良D熱心助人 牛郎藺相如 廉頗 海力布 14. ( 8分 ) 把下面的詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，再根據(jù)語(yǔ)境選詞填空。同心協(xié)協(xié)調(diào)有所當(dāng)然不動(dòng)聲編號(hào)：時(shí)間：2021 年 x 月 x 日學(xué)無(wú)止境頁(yè)碼：第 PAGE 5頁(yè) 共25頁(yè)第 PAGE 5頁(yè)共25頁(yè) 影綽綽怒發(fā)沖絕口不負(fù) 請(qǐng) 罪 難 以置看到秦王對(duì)用城換璧的事， 藺相如，說(shuō)：“你要是強(qiáng)逼我，我的腦袋就和璧一起撞碎在這柱子上!” 每當(dāng)上工、下工的時(shí)候，人們地從搭石上走過(guò)， ，給人畫一般的美感。后，藺相如和廉頗同心協(xié)力，使趙國(guó)

7、越來(lái)越強(qiáng)大。( 8 分 ) 按要求完成句子練習(xí)。（1）這些道理你不是不明白。(改為肯定句) （2）我們吃的穿的，哪一樣離得開群眾的支持?(換個(gè)說(shuō)法，意思不變) （3） 將句子補(bǔ)充為比喻句。她倆婷戲著，快活得就像。（4）圓明園中，有金碧輝煌的殿堂，也有玲瓏剔透的亭臺(tái)樓閣； 有象征著熱鬧街市的”買賣街”，也有象征著田園風(fēng)光的山鄉(xiāng)村野。(仿寫句子) 游樂場(chǎng)里，有，也有；有，也有 。編號(hào)：時(shí)間：2021 年 x 月 x 日學(xué)無(wú)止境頁(yè)碼：第 PAGE 6頁(yè) 共25頁(yè)第 PAGE 6頁(yè)共25頁(yè)( 3 分 ) 按要求寫詩(shī)句。與“牛郎織女”有關(guān)的詩(shī)句：，。陸游的“遺囑”:，。虞世南借蟬抒情的詩(shī)句：，。( 7.

8、0 分 ) 原文再現(xiàn)。白鷺是一首的詩(shī)。的配合，的大小，一切都很?；ㄉ暮锰幒芏?，有一樣最可貴。它的果實(shí)，不像桃子、石榴、蘋果那樣，把的果實(shí)地掛在枝上，使人一見就生。紅日初升。河出伏流，一瀉汪洋。潛龍騰淵， 。，百獸震惶。鷹隼試翼，風(fēng)塵吸張。，矞矞皇皇。干將發(fā)硎，。天戴其蒼，地履其黃?？v有千古，。前途似海，來(lái)日方長(zhǎng)。編號(hào)：時(shí)間：2021 年 x 月 x 日學(xué)無(wú)止境頁(yè)碼：第 PAGE 7頁(yè) 共25頁(yè)第 PAGE 7頁(yè)共25頁(yè)( 8.0 分 ) 課內(nèi)閱讀。搖花對(duì)我來(lái)說(shuō)是件大事，我總是纏著母親問:“媽怎么還不搖桂花呢?”母親說(shuō):“還早呢，花開的時(shí)間太短，搖不下來(lái)的?！笨墒悄赣H一看天上布滿陰云，就知道要

9、來(lái)臺(tái)風(fēng)了，趕緊叫大家提前搖桂花。這下， 我可樂了，幫大人抱著桂花樹，使勁地?fù)u。搖哇搖，桂花紛紛落下來(lái)， 我們滿頭滿身都是桂花。我喊著:“啊!真像下雨，好香的雨呀!” （1） 搖桂花時(shí)，“我”的心情怎樣?從哪里看出來(lái)的?（2）用橫線畫出具體描寫搖桂花的句子。（3）文段節(jié)選自，這段話中點(diǎn)明課題的句子是 ；這句話運(yùn)用的修辭手法，把比作。( 9.0 分 ) 課 外 閱 讀 ?！笆畮啄昵?，一個(gè)人對(duì)我笑了一笑，我當(dāng)時(shí)不懂得什么，只覺得她笑得很好”寥寥數(shù)語(yǔ)，卻使我覺得自己的某個(gè)部位被觸動(dòng)了一下，那是我與微笑的一段緣。初三畢業(yè)前，我曾與幾位同學(xué)去一所師范?？茖W(xué)校面試。朗誦編號(hào)：時(shí)間：2021 年 x 月 x

10、日學(xué)無(wú)止境頁(yè)碼：第 PAGE 8頁(yè) 共25頁(yè)第 PAGE 8頁(yè)共25頁(yè)和唱歌都順利過(guò)關(guān)后，我來(lái)到一間很大的練功房外，準(zhǔn)備進(jìn)行最后一項(xiàng)測(cè)試舞蹈。我趴在窗臺(tái)上，打量著這間練功房:它很寬敞，地板用蠟打得光亮。可是這寬敞讓我覺得壓抑、孤獨(dú)；這光使我緊張的、局促，手心的漸漸滲出了汗。我不敢去注視前排的考官，他們的眼鏡所反射出的光暈嚴(yán)厲而讓人怯于正視，于是我注意到了那個(gè)正站在地板中央翩翩起舞的考 生，她舞步輕盈，動(dòng)作優(yōu)雅哦!她摔倒了!在跳到一個(gè)高難度動(dòng)作時(shí)摔倒了，多么可惜!她臉紅了，然后站起來(lái)向考官深深掬了一躬， 轉(zhuǎn)身離開。下一個(gè)就是我，而她的失敗，令本已緊張異常的我更加惴惴不安?？墒钱?dāng)我們?cè)诰毠Ψ块T口擦

11、肩而過(guò)的一剎那，她抬起頭給了我一個(gè)燦爛的微笑，鼻翼微皺，嘴角稍稍上揚(yáng)，沒有絲毫怯懦與沮喪的微笑，那笑是如此純美。當(dāng)我站在那寬敞的練功房里，站在那光亮的地板的正中央時(shí)，我已不再緊張壓抑，卻充滿了信心與力量。我邊唱邊跳，歌聲與舞步是如此地和諧，而展現(xiàn)在我眼前的始終是那個(gè)燦爛、純美的微笑。幾天后，我以很高的分?jǐn)?shù)接到了這所學(xué)校的面試合格證，我笑了，為那個(gè)微笑而笑了。雖然最終我沒有去那所學(xué)校，但那個(gè)微笑一編號(hào)：時(shí)間：2021 年 x 月 x 日學(xué)無(wú)止境頁(yè)碼：第 PAGE 9頁(yè) 共25頁(yè)第 PAGE 9頁(yè)共25頁(yè)直留在我心里。微笑，對(duì)于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)是再簡(jiǎn)單不過(guò)的了。把你的燦爛散發(fā)到周圍，讓微笑去告訴身邊

12、的朋友:“我只想在你的理想和希望中為你增添一份鼓勵(lì)；我只想在你的生活出現(xiàn)疲憊和失意的時(shí)侯，帶給你一點(diǎn)力量和希冀。”至真、至善、至美是微笑。根據(jù)下面的意思，從文中找出相關(guān)的詞語(yǔ)填在括號(hào)里。)形容因害怕或擔(dān)心而不安。說(shuō)得很少，但很有說(shuō)服力。（2）第三自然段通過(guò)對(duì)練功房的描寫，烘托出“我”更加的心理。面試舞蹈時(shí)，“我”的表現(xiàn)如何?用橫線畫出相關(guān)的句子。對(duì)短文理解正確的一項(xiàng)是( )A. “我”心里暗自慶幸:前面那位女孩的失敗，對(duì)于“我”來(lái)說(shuō)意味著成功的機(jī)會(huì)更大了。至真、至善、至美的微笑能消除人的疲憊和失意，能給人力量和希冀。正是因?yàn)榕⒌奈⑿?，才讓“我”消除了緊張情緒，獲得了成功。編號(hào)：時(shí)間：2021

13、 年 x 月 x 日學(xué)無(wú)止境頁(yè)碼：第 PAGE 10頁(yè) 共25頁(yè)第 PAGE 10頁(yè)共25頁(yè)因?yàn)槟莻€(gè)女孩笑得十分迷人，給“我”留下了很深的印象。對(duì)于你來(lái)說(shuō)，“笑”有怎樣的含義呢? 20. ( 3 分 ) 口語(yǔ)交際。同學(xué)們都看過(guò)一些革命影視作品吧，你最喜歡的是哪部電影呢? 說(shuō)給大家聽一聽，并說(shuō)說(shuō)為什么? 21. ( 25 分 ) 習(xí)作園地。題目:我發(fā)現(xiàn)了要求:把題目補(bǔ)充完整。按照一定的順序來(lái)寫，內(nèi)容具體，語(yǔ)句通順。字?jǐn)?shù) 350 字左右。答案解析部分 一、基礎(chǔ)運(yùn)用。(100 分)1.【答案】 C【考點(diǎn)】拼音【解析】【分析】此題考查學(xué)生辨析字音的能力 ,正確讀準(zhǔn)字音，注意區(qū)別形近字、多音字的讀音，還

14、要注意聲調(diào)、韻母的區(qū)別，平時(shí)要多讀，多練。A： 眸 子 (mo 改 mu ) 平 衡 （hn 改 hng） B： 承 諾 (lu 改nu) C：正確 D：藤蔓(mn 改 wn) 故答案為：C 【點(diǎn)評(píng)】準(zhǔn)確識(shí)記字音，要掌握常用多音多義字的正確讀音，注意糾正方言中跟普通話讀音不一致的字音，關(guān)鍵在于把詞語(yǔ)的形音義結(jié)合起來(lái)，音隨編號(hào)：時(shí)間：2021 年 x 月 x 日學(xué)無(wú)止境頁(yè)碼：第 PAGE 11頁(yè) 共25頁(yè)第 PAGE 11頁(yè)共25頁(yè)形或義變。不同的讀音表義不同，用法不同，詞性往往也不同，可以根據(jù)意思來(lái)記住不同的音節(jié)。【答案】 A 【考點(diǎn)】字形，詞形 【解析】【分析】此題是考查同音字、形近字的辨析

15、，改正錯(cuò)別字。認(rèn)真分析詞語(yǔ)中哪個(gè)字用錯(cuò)了，應(yīng)該怎樣改正。成語(yǔ)的用字都是固定不變的，不能隨便改動(dòng)。A：正確B：幕慕C：勢(shì)誓、凌陵D：城誠(chéng)故答案為： A 【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生對(duì)課文中重點(diǎn)詞語(yǔ)的正確書寫。平時(shí)讀書，寫作時(shí)要注意區(qū)別同音字、形近字。【答案】 C 【考點(diǎn)】拼音，字形 【解析】【分析】解答此類題目關(guān)鍵是抓住各項(xiàng)表述的要點(diǎn)，仔細(xì)回顧有關(guān)內(nèi)容，比較判斷正誤。A、B、D 正確；C：錯(cuò)誤；“便”在“方便”一詞中的讀音是 bin。故答案為：C【點(diǎn)評(píng)】此題考查學(xué)生對(duì)短文內(nèi)容的掌握的能力, 平時(shí)一定要認(rèn)真理解并加以識(shí)記?！敬鸢浮?D【考點(diǎn)】詞義【解析】【分析】本題主要考編號(hào)：時(shí)間：2021 年 x 月

16、x 日學(xué)無(wú)止境頁(yè)碼：第 PAGE 12頁(yè) 共25頁(yè)第 PAGE 12頁(yè)共25頁(yè)查對(duì)反義詞的辨析能力。反義詞是指詞匯意義相反的詞語(yǔ)，解答本題， 要理解詞語(yǔ)的意思，然后結(jié)合選項(xiàng)判斷。A、B、C 是反義詞。D 是近義詞。故答案為：D?！军c(diǎn)評(píng)】主要測(cè)試學(xué)生對(duì)反義詞的理解，理解了詞義，寫出反義詞就容易了。平時(shí)注意多積累，增加詞匯量。【答案】 B 【考點(diǎn)】字義 【解析】【分析】這是一道“ 一字多義”的練習(xí)題。同一個(gè)字在不同的語(yǔ)言環(huán)境中可以表達(dá)不同的意思,要把字放在語(yǔ)境中去理解。故答案為：B 【點(diǎn)評(píng)】主要考查學(xué)生對(duì)多義字的理解，正確理解字的語(yǔ)境意義需要在積累的基礎(chǔ)上仔細(xì)揣摩?！敬鸢浮?A 【考點(diǎn)】詞形，詞義

17、 【解析】【分析】選詞填空中的備選詞語(yǔ)大多數(shù)都是同義詞或近義詞，通過(guò)分析、比較，會(huì)發(fā)現(xiàn)它們之間會(huì)有細(xì)微差別。因此，選擇時(shí)我們必須結(jié)合語(yǔ)言環(huán)境， 體會(huì)詞語(yǔ)的區(qū)別，認(rèn)真選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。編號(hào)：時(shí)間：2021 年 x 月 x 日學(xué)無(wú)止境頁(yè)碼：第 PAGE 13頁(yè) 共25頁(yè)第 PAGE 13頁(yè)共25頁(yè)繼續(xù)：完成一件事，中途停下來(lái)，之后又從這里開始。持續(xù)：保持了一段時(shí)間。連續(xù)：一次性完成的。陸續(xù)：一個(gè)一個(gè)地。故答案為：A 【點(diǎn)評(píng)】說(shuō)話和寫作時(shí)要正確使用詞語(yǔ)，注意詞語(yǔ)的搭配和組合；正確理解詞語(yǔ)在具體語(yǔ)言環(huán)境中的意義；注意詞語(yǔ)使用過(guò)程中的感情色彩的變化；加強(qiáng)對(duì)教材注釋和課文后列出的字詞背誦積累等。【答案】 B

18、 【考點(diǎn)】詞義 【解析】【分析】詞語(yǔ)按感情色彩分為：褒義詞、中性詞、貶義詞。詞義帶有贊揚(yáng)、喜愛、肯定等感情色彩的詞叫褒義詞，詞義帶有憎恨、厭惡、否定等感情色彩的詞叫貶義詞。有的詞不表示褒貶，是中性詞。A：大名鼎鼎（褒義詞） 口是心非（貶義詞） B：“舉世無(wú)雙、絕世超倫”都是褒義詞。編號(hào)：時(shí)間：2021 年 x 月 x 日學(xué)無(wú)止境頁(yè)碼：第 PAGE 14頁(yè) 共25頁(yè)第 PAGE 14頁(yè)共25頁(yè)C：萬(wàn)古流芳（褒義詞） 為非作歹（貶義詞） D：知情達(dá)理（褒義詞） 財(cái)迷心竅（貶義詞） 故答案為：B 【點(diǎn)評(píng)】此題主要考查對(duì)詞語(yǔ)的理解能力，會(huì)給詞語(yǔ)按感情色彩分類?！敬鸢浮?D 【考點(diǎn)】標(biāo)點(diǎn)符號(hào) 【解析】【

19、分析】此題主要考查學(xué)生對(duì)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的掌握及運(yùn)用。常用的點(diǎn)號(hào)有頓號(hào)、逗號(hào)、分號(hào)、句號(hào)、問號(hào)、冒號(hào)、嘆號(hào)；常用的標(biāo)號(hào)有引號(hào)、省略號(hào)、破折號(hào)、書名號(hào)、括號(hào)等。要了解標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的基本用法，重點(diǎn)掌握每一種標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的特殊用法，能正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。A、B、C 正確；D：公園里開著許多花，（，改：）有牡丹；（；改、）芍藥；（；改、）紫丁香等，好看極了。故答案為： D【點(diǎn)評(píng)】對(duì)于標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的考查有選擇題、加標(biāo)點(diǎn)題、修改題。所以平時(shí)的學(xué)習(xí)中，我們要用心體會(huì)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的用法， 書寫過(guò)程中也要做到盡可能正確的使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，另外對(duì)于一些標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的特殊用法要加以積累。還要注意標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的位置。【答案】 C【考點(diǎn)】文學(xué)文化常識(shí)【解析

20、】【分析】解答此類題目關(guān)鍵是仔細(xì)回顧課文的內(nèi)容，結(jié)合選項(xiàng)判斷正誤。編號(hào)：時(shí)間：2021 年 x 月 x 日學(xué)無(wú)止境頁(yè)碼：第 PAGE 15頁(yè) 共25頁(yè)第 PAGE 15頁(yè)共25頁(yè)故答案為：C【點(diǎn)評(píng)】此題考查學(xué)生對(duì)課文的內(nèi)容的理解的能力,平時(shí)一定要認(rèn)真理解并加以識(shí)記?！敬鸢浮?A 【考點(diǎn)】課文內(nèi)容理解 【解析】【分析】解答此類題目關(guān)鍵是抓住各項(xiàng)表述的要點(diǎn)，仔細(xì)回顧課文的內(nèi)容，結(jié)合選項(xiàng)判斷正誤。A：牛郎織女是民間故事。B、C、D 正確。故答案為：A【點(diǎn)評(píng)】此題考查學(xué)生對(duì)課文的內(nèi)容的理解的能力,平時(shí)一定要認(rèn)真理解并加以識(shí)記?！敬鸢浮?韻味；赤道；潛水；膽怯；唐朝；宮殿；火箭；愛慕【考點(diǎn)】拼音，詞形

21、【解析】【分析】本題主要考查對(duì)詞語(yǔ)的拼寫能力。解答本題，首先讀一讀拼音，知道要寫什么詞語(yǔ)，然后寫出正確的詞語(yǔ)，寫完后讀一讀，看看是否正確。注意掌握生字的結(jié)構(gòu)和易錯(cuò)點(diǎn)。書寫時(shí)要注意“韻、潛、怯、唐、殿、慕”容易寫錯(cuò)。書寫時(shí)要注意這些字的筆畫、結(jié)構(gòu)。要做到規(guī)范、正確和美觀。故答案為：韻味、赤道、潛水、膽怯、唐朝、宮殿、火箭、愛慕 【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生對(duì)課文中重點(diǎn)詞語(yǔ)的正確書寫。平時(shí)讀書，寫作時(shí)要注意區(qū)別同音字、形近字。編號(hào)：時(shí)間：2021 年 x 月 x 日學(xué)無(wú)止境頁(yè)碼：第 PAGE 16頁(yè) 共25頁(yè)第 PAGE 16頁(yè)共25頁(yè)【答案】 鋒利；銳利；充實(shí)；充足；艱辛；艱巨【考點(diǎn)】詞義【解析】【分析

22、】詞語(yǔ)搭配就是修飾語(yǔ)和中心語(yǔ)搭配得當(dāng)，能將意思表達(dá)得更好，更準(zhǔn)確。這道題從結(jié)構(gòu)上看是“形容詞（或限制詞）+的+名詞”，應(yīng)按照語(yǔ)言習(xí)慣合理搭配。故答案為：鋒利、銳利、充實(shí)、充足、艱辛、艱巨 【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查學(xué)生對(duì)詞語(yǔ)的搭配的能力，在于平時(shí)的詞語(yǔ)積累。這些詞語(yǔ)都是課文中的，只要對(duì)課文內(nèi)容熟練掌握，做起來(lái)就不難。【答案】 C；A；B；D【考點(diǎn)】課文內(nèi)容理解【解析】【分析】評(píng)價(jià)人物性格要應(yīng)做到通觀全文根據(jù)文中故事情節(jié)以及人物的言行舉止具體分析其中蘊(yùn)涵的精神或品質(zhì)。故答案為：C、A、B、D【點(diǎn)評(píng)】本題考查評(píng)價(jià)分析人物性格?！敬鸢浮?力；序；理；色；人；冠；提；荊；信；絕口不提； 理直氣壯；協(xié)調(diào)有序；

23、人影綽綽；負(fù)荊請(qǐng)罪 【考點(diǎn)】詞形，詞義， 成語(yǔ) 【解析】【分析】考查補(bǔ)寫成語(yǔ)及運(yùn)用，只要平時(shí)注意積累和識(shí)記，做起來(lái)就不難。書寫時(shí)注意同音字、形近字的區(qū)別，要依據(jù)詞語(yǔ)的意思來(lái)記憶。編號(hào)：時(shí)間：2021 年 x 月 x 日學(xué)無(wú)止境頁(yè)碼：第 PAGE 17頁(yè) 共25頁(yè)第 PAGE 17頁(yè)共25頁(yè)運(yùn)用：學(xué)生要明確詞語(yǔ)的意思，在具體語(yǔ)境中體會(huì)詞語(yǔ)，使語(yǔ)言表達(dá)更準(zhǔn)確，簡(jiǎn)潔。故答案為：力、序、理、色、人、冠、提、荊、信、絕口不提、理直氣壯、協(xié)調(diào)有序、人影綽綽、負(fù)荊請(qǐng)罪 【點(diǎn)評(píng)】主要是培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成積累成語(yǔ)的好習(xí)慣。能夠準(zhǔn)確的理解成語(yǔ)的意思。學(xué)生應(yīng) 該熟讀課文，識(shí)記常用詞語(yǔ)，積累詞匯?！敬鸢浮?（1）這些道理你

24、是明白的。我們吃的穿的，每一樣都離不開群眾的支持。兩只飛來(lái)飛去的蝴蝶 （4）好玩的碰碰車；刺激的海盜船； 我最愛的旋轉(zhuǎn)木馬；我最怕的過(guò)山車 【考點(diǎn)】修辭手法，句子排序、仿寫，句式轉(zhuǎn)換 【解析】【分析】（1）雙重否定句變肯定句的方法：找到雙重否定詞，然后改成帶肯定的詞語(yǔ)?！安坏貌弧睅в小盁o(wú)奈、勉強(qiáng)、不情愿”等語(yǔ)義，改寫成肯定句時(shí)，通常加上“只能”或“只好”、“只得”等詞?！安荒懿弧薄安灰弧薄?非不可”等語(yǔ)氣強(qiáng)烈，改寫時(shí)可以加上“必須”“肯定”或“當(dāng)然”“一定”等詞。編號(hào)：時(shí)間：2021 年 x 月 x 日學(xué)無(wú)止境頁(yè)碼：第 PAGE 18頁(yè) 共25頁(yè)第 PAGE 18頁(yè)共25頁(yè)反問句改為陳述句的

25、方法如下：第一步：?jiǎn)柼?hào)改為句號(hào)；第二步：刪掉疑問詞比如：“難道嗎？”和“怎能呢？”等。第三步： 否定改為肯定，肯定改為否定。比喻句：就是打比方，用淺顯、具體、生動(dòng)的事物來(lái)代替抽象、難理解的事物。比喻句的基本結(jié)構(gòu)分為三部分：本體(被比喻的事物)、喻詞(表示比喻關(guān)系的詞語(yǔ))和喻體。本體、喻體有相似點(diǎn)，但不是同一類事物。本題旨在考查學(xué)生表達(dá)能力，仿照題中所給的例句，仿寫一個(gè)句式相同或相似的排比句式，能做到語(yǔ)意連貫；內(nèi)容設(shè)計(jì)合情合理， 表述只要合理即可。故答案為：（1）這些道理你是明白的。我們吃的穿的，每一樣都離不開群眾的支持。兩只飛來(lái)飛去的蝴蝶（4）好玩的碰碰車、刺激的海盜船、我最愛的旋轉(zhuǎn)木馬、我最

26、怕的過(guò)山車【點(diǎn)評(píng)】（1）掌握雙重否定句變肯定句的方法。平時(shí)多練，培養(yǎng)語(yǔ)言表達(dá)能力。編號(hào)：時(shí)間：2021 年 x 月 x 日學(xué)無(wú)止境頁(yè)碼：第 PAGE 19頁(yè) 共25頁(yè)第 PAGE 19頁(yè)共25頁(yè)掌握反問句改陳述句方法，平時(shí)多練，培養(yǎng)語(yǔ)言表達(dá)能力?？疾閷W(xué)生對(duì)比喻修辭手法的掌握。要注意本體和喻體特點(diǎn)的一致性。要求學(xué)生能判斷，會(huì)應(yīng)用。本題主要考查學(xué)生的模仿能力、口語(yǔ)表達(dá)能力。模仿時(shí)言之有理即可?！敬鸢浮?（1）七夕今宵看碧霄；牽?？椗珊訕?（2）王師北定中原日；家祭無(wú)忘告乃翁 （3）居高聲自遠(yuǎn)；非是籍秋風(fēng) 【考點(diǎn)】詩(shī)文朗讀、默寫、翻譯 【解析】【分析】考查對(duì)古詩(shī)背誦積累，答題時(shí)注意題目提供的信息篩

27、選符合要求的古詩(shī)即可，書寫時(shí)注意字跡清楚，不要出現(xiàn)多字、少字、錯(cuò)別字的情況。故答案為：（1）七夕今宵看碧霄、牽?？椗珊訕?（2）王師北定中原日、家祭無(wú)忘告乃翁 （3）居高聲自遠(yuǎn),非是籍秋風(fēng)?！军c(diǎn)評(píng)】要求學(xué)生平時(shí)背誦時(shí)要熟讀熟記，要理解古詩(shī)的含義， 要根據(jù)句子的語(yǔ)境判斷漢字，是形聲字，從形旁聲旁來(lái)判斷正確的寫法。編號(hào)：時(shí)間：2021 年 x 月 x 日學(xué)無(wú)止境頁(yè)碼：第 PAGE 20頁(yè) 共25頁(yè)第 PAGE 20頁(yè)共25頁(yè)【答案】 （1）精巧；色素；身段；適宜 （2）埋在地里；鮮紅嫩綠；高高；愛慕之心 （3）其道大光；鱗爪飛揚(yáng)；乳虎嘯谷；奇花初胎；有作其芒；橫有八荒 【考點(diǎn)】課文內(nèi)容理解 【解

28、析】【分析】本題主要考查對(duì)課文內(nèi)容的理解記憶能力。解答本題， 需要回顧課文的內(nèi)容，然后結(jié)合前后句進(jìn)行補(bǔ)充填空即可。在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，我們一定要熟練掌握課文內(nèi)容，這樣在答題時(shí)我們才能更準(zhǔn)確地寫出正確答案。故答案為：（1）精巧、色素、身段、適宜。（2）埋在地里、鮮紅嫩綠、高高、愛慕之心 （3）其道大光、鱗爪飛揚(yáng)、乳虎嘯谷、奇花初胎、有作其芒、橫有八荒 【點(diǎn)評(píng)】這道題是按課文內(nèi)容填空，一定要熟悉課文，邊讀邊思考，才能填好每一空。書寫時(shí)一定注意不要寫錯(cuò)別字,掌握生字的結(jié)構(gòu)和易錯(cuò)點(diǎn)。【答案】 （1）“我”的心情非常高興，從“樂”字可以看出來(lái)。這下，我可樂了，幫大人抱著桂花樹，使勁地?fù)u。搖哇搖， 桂花紛紛落

29、下來(lái)，我們滿頭滿身都是桂花。桂花雨；真像下雨，好香的雨呀；比喻；桂花；雨【考編號(hào)：時(shí)間：2021 年 x 月 x 日學(xué)無(wú)止境頁(yè)碼：第 PAGE 21頁(yè) 共25頁(yè)第 PAGE 21頁(yè)共25頁(yè)點(diǎn)】語(yǔ)段閱讀 【解析】【分析】（1）、（2）考查對(duì)選文內(nèi)容的考查對(duì)課文內(nèi)容的理解能力。解答時(shí)要帶著問題細(xì)讀選文整體感知文章內(nèi)容，就能找到答案。（3）本題主要考查對(duì)選文內(nèi)容的理解記憶能力。解答本題，需要閱讀選文的內(nèi)容，然后結(jié)合前后句(題目提供的信息)進(jìn)行補(bǔ)充填空即可。故答案為：（1）“我”的心情非常高興，從“樂”字可以看出來(lái)。這下，我可樂了，幫大人抱著桂花樹，使勁地?fù)u。搖哇搖， 桂花紛紛落下來(lái)，我們滿頭滿身都是

30、桂花。桂花雨；真像下雨，好香的雨呀；比喻；桂花 ；雨【點(diǎn)評(píng)】（1）、（2）此題考查在理解選文的基礎(chǔ)上篩選相關(guān)信息的能力。（3）這道題是按選文內(nèi)容填空，一定要理解選文，邊讀邊思考， 才能填好每一空。【答案】 （1）惴惴不安；寥寥數(shù)語(yǔ) （2）環(huán)境；促不安 （3） 當(dāng)我站在那寬敞的練功房里，站在那光亮的地板的正中央時(shí)，我已不編號(hào)：時(shí)間：2021 年 x 月 x 日學(xué)無(wú)止境頁(yè)碼：第 PAGE 22頁(yè) 共25頁(yè)第 PAGE 22頁(yè)共25頁(yè)再緊張壓抑，卻充滿了信心與力量。我邊唱邊跳，歌聲與舞步是如此地和諧。（4）B （5）笑，是對(duì)別人的鼓勵(lì)，是對(duì)別人的善意，是對(duì)別人的安慰。在必要的時(shí)候，我們要多向別人展現(xiàn)自己的笑臉?！究键c(diǎn)】記敘文 【解析】【分析】（1）此題是根據(jù)意思寫出相應(yīng)的詞語(yǔ)。這就要求學(xué)生在學(xué)習(xí)課文的過(guò)程中熟練掌握詞語(yǔ)和意思。單就根據(jù)意思寫詞語(yǔ)來(lái)說(shuō)會(huì)有很多近義詞，但結(jié)合短文內(nèi)容來(lái)分析，詞語(yǔ)就鎖定在短文中了。描寫方法概括為：外貌描寫、語(yǔ)言描寫、心理描寫、神態(tài)描寫、動(dòng)作描寫、環(huán)境描寫。解答時(shí)要結(jié)合句子抓住關(guān)鍵詞語(yǔ)分析作答?？疾閷?duì)短文內(nèi)容的考查對(duì)短文內(nèi)容的理解能力。解答時(shí)要帶著問題細(xì)讀短文整體感知文章內(nèi)容，就能找到答案。解答此類題目關(guān)鍵是抓住各項(xiàng)表述的要點(diǎn)，仔細(xì)閱讀短文內(nèi)容，比較判斷正誤。理解文章語(yǔ)句的含義，一要結(jié)合