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文檔簡介

1、教科版小學科學四年級上冊我們是怎樣聽到聲音的第三單元耳朵是怎樣聽到聲音的呢？物體振動產生了聲音，并且以波的形式通過空氣傳播到我們的耳朵里，那么耳朵是怎樣聽到聲音的呢？ 導入新課新課學習耳朵是怎樣聽到聲音的？新課學習 觀察耳朵結構圖，你認識我們的耳朵嗎？新課學習活動一 探究耳朵的結構和功能 新課學習新課學習討論：耳朵的各個部分有什么功能呢？它們在幫助我們聽到聲音的過程中起到什么作用呢？為每個小組提供一張“耳的結構”的圖片或模型，以小組為單位，結合“耳的結構”圖片或模型討論外耳、中耳、內耳的主要功能。動腦想一想：新課學習新課學習外耳的耳廓把收集到的聲音通過耳道傳到鼓膜，引起鼓膜的振動，這種振動信號

2、傳遞給大腦，通過大腦的加工，我們就能聽到各種各樣的聲音了?；顒佣?耳朵結構的功能 1.耳朵分為（ ）（）（）三部分。2.（）和（）在頭的內部，我們看不見。3.外耳有（）和（）組成。中耳有（）（）等構成。（）是橢圓形的半透明的薄膜。內耳是由（）等構成。耳蝸與（ )相連。新課學習新課學習哪些動物的耳廓很長很長？ 動物的長耳廓有什么作用？生活中的科學問題：結論總結 通過今天的學習，你有哪些收獲？小組討論交流，代表發(fā)言。人的耳朵是由外耳、中耳和內耳構成的，外耳的耳廓把收集到的聲音通過耳道傳到鼓膜，引起鼓膜的振動，這種振動信號傳遞給大腦，通過大腦的加工，我們就能聽到各種各樣的聲音了 。課堂練習1.耳朵分為（ ）（）（）三部分。2.（）和（）在頭的內部，我們看不見。3.外耳有（）和（）組成。中耳有（）（）等構成。（）是橢圓形的半透明的薄膜。內耳是由（）等構成。耳蝸與（ )相連。 練習答案1外耳、中耳、內耳2中耳，內耳3.耳廓，外耳道，鼓膜，聽小骨，鼓膜，耳蝸，聽神經 作業(yè)布置1.找一找：哪些動物的耳廓很

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