11-4機(jī)械能及其轉(zhuǎn)化 習(xí)題課件－2021－2022學(xué)年人教版物理八年級下冊(共18張PPT)

1、11.4 機(jī)械能及其轉(zhuǎn)化1知道機(jī)械能的概念、動能和勢能可以互相轉(zhuǎn)化，能解釋與機(jī)械能轉(zhuǎn)化有關(guān)的現(xiàn)象。2了解水能和風(fēng)能的利用，了解人類如何利用機(jī)械能的轉(zhuǎn)化與守恒解決實(shí)際問題。學(xué)習(xí)目標(biāo)1請你說出圖114-1中滾擺在運(yùn)動過程中動能和勢能是如何相互轉(zhuǎn)化的。滾擺在下降過程中， 能轉(zhuǎn)化成 能；滾擺在上升過程中， 能轉(zhuǎn)化成 能。2風(fēng)力發(fā)電過程是 能轉(zhuǎn)化成 能；水力發(fā)電過程是 能轉(zhuǎn)化成 能；電動機(jī)通電轉(zhuǎn)動過程是 能轉(zhuǎn)化成 能。3機(jī)械能守恒定律：如果只有 能和 能相互轉(zhuǎn)化，機(jī)械能的總和 。不變勢動動(機(jī)械)電電水(機(jī)械)電風(fēng)重力勢動動重力勢圖114-1新知一機(jī)械能及其轉(zhuǎn)化閱讀課本P71的內(nèi)容，按要求回答問題。1

2、、 和 統(tǒng)稱為機(jī)械能?？罩酗w行的物體既具有 能又具有 能。2在空中勻速飛行的飛機(jī)，機(jī)械能是1104 J，重力勢能是6103 J，飛機(jī)的動能是 J。4103勢動彈性勢能重力勢能動能3分析課本P71圖114-1的蹦床運(yùn)動過程，可以發(fā)現(xiàn)：(1)蹦床運(yùn)動員從高處落下接觸蹦床過程中，運(yùn)動員的重力勢能不斷 ，動能不斷 ， 能轉(zhuǎn)化為 能。(2)在與蹦床接觸后，運(yùn)動員的 能轉(zhuǎn)化為蹦床的 能。(3)當(dāng)運(yùn)動員剛要離開蹦床準(zhǔn)備上升時，蹦床的 能轉(zhuǎn)化為運(yùn)動員的 能。(4)運(yùn)動員上升過程中，運(yùn)動員的 能轉(zhuǎn)化為 能?？梢?， 能和 能在一定條件下可以互相轉(zhuǎn)化。勢動重力勢動動彈性勢彈性勢動動重力勢增加減少4請你分析課本P71

3、圖114-2甲中滾擺在上下滾動過程中動能和勢能是如何相互轉(zhuǎn)化的?圖乙中小球擺動過程中動能和勢能是如何相互轉(zhuǎn)化的?思考：在運(yùn)動過程中，機(jī)械能總量是否發(fā)生變化?圖114-2分析一：(圖甲)(1)當(dāng)滾擺在最高處不動時，重力勢能最 ，動能最 。(2)滾擺在下落過程中，速度變 ，動能變 ，高度變 ，重力勢能變 ， 能轉(zhuǎn)化成 能。(3)當(dāng)滾擺到達(dá)最低處時，重力勢能最 ，動能最 。(4)滾擺在上升過程中，速度變 ，動能變 ，高度變 ，重力勢能變 ， 能轉(zhuǎn)化成 能。(5)滾擺在上下滾動過程中，動能和重力勢能的大小不斷發(fā)生 ，但滾擺在各位置的機(jī)械能總和 。不變變化重力勢動大大小小大小動重力勢小小大大小大分析二：

4、(圖乙)(6)小球從A點(diǎn)運(yùn)動到B點(diǎn)過程中， 能轉(zhuǎn)化成 能；從B點(diǎn)運(yùn)動到C點(diǎn)過程中， 能轉(zhuǎn)化成 能。小球在擺動過程中，機(jī)械能總和 。不變重力勢動動重力勢5機(jī)械能守恒：大量研究結(jié)果表明，如果只有 能和 能相互轉(zhuǎn)化，機(jī)械能總和 。不變勢動新知二水能和風(fēng)能的利用閱讀課本P7273的相關(guān)內(nèi)容，完成以下問題。1自然界的流水和風(fēng)都具有大量的 能，人類可以利用水能和風(fēng)能轉(zhuǎn)化成 能來供電。電機(jī)械2如圖114-2所示，圖甲中發(fā)電站修筑攔河大壩的目的是提高水的 能，通過水輪機(jī)帶動發(fā)電機(jī)，最終把水的 能轉(zhuǎn)化為 能。圖乙中建在山頂上的“風(fēng)車田”，風(fēng)車可以把風(fēng)的_ 能轉(zhuǎn)化為 能。電機(jī)械電機(jī)械重力勢圖114-23水電站攔河

5、壩處的水從高處流向低處的過程中，水的( )A重力勢能不變，動能增加B重力勢能減小，動能增加C重力勢能增加，動能減小D重力勢能增加，動能不變 B 新知三人造地球衛(wèi)星的機(jī)械能轉(zhuǎn)化閱讀課本P73“科學(xué)世界”的內(nèi)容，分析人造地球衛(wèi)星的運(yùn)動過程中，動能和勢能是如何變化的。1衛(wèi)星在近地點(diǎn)的動能最 ，重力勢能最 ；在遠(yuǎn)地點(diǎn)的動能最 ，重力勢能最 。2衛(wèi)星從近地點(diǎn)到遠(yuǎn)地點(diǎn)過程中：速度 ，動能 ，高度 ，重力勢能 ， 能轉(zhuǎn)化為 能。3衛(wèi)星從遠(yuǎn)地點(diǎn)到近地點(diǎn)過程中：高度 ，重力勢能 ，速度 ，動能 ， 能轉(zhuǎn)化為 能。動重力勢變大變大變小 變小重力勢動變大變大變小變小大小小大知識點(diǎn)動能和勢能互相轉(zhuǎn)化1(2021宜昌市

6、)如圖114-3是宜昌某景區(qū)的彩虹滑道，小東和小紅從頂端滑到底端的過程中，重力勢能 ，機(jī)械能 。(選填“增大”、“減小”或“不變”)減小減小圖114-32(2021北京市)在體育課上，小康用胳膊將排球向上墊起后，排球上升過程中運(yùn)動得越來越慢。下列說法中正確的是( )A排球在脫離胳膊后能繼續(xù)上升，是由于排球所受的重力小于排球的慣性B排球在脫離胳膊后的上升過程中，受到方向向上的力C排球在脫離胳膊后的上升過程中，重力勢能逐漸減小D排球在脫離胳膊后的上升過程中，動能逐漸減小 D 3(2020鄂州市)把一個鐵鎖用繩子懸掛起來，將鐵鎖拉到自己的鼻子附近，穩(wěn)定后松手，鐵鎖向前擺去，如圖114-3所示。下列說法中正確的是( )A鐵鎖擺回時會打到鼻子B鐵鎖在擺動過程中動能與重力勢能可以相互轉(zhuǎn)化C鐵鎖由高處擺到低處的過程中動能轉(zhuǎn)化為重力勢能D鐵鎖上升的最大高度逐次降低，是由于受到重力作用 B 圖114-34跳傘運(yùn)動員在空中勻速下落時，下列有關(guān)說法中正確的是( )A重力勢能減少，動能增加，機(jī)械能不變B重力勢能增加，動能減少，機(jī)械能不變C重力勢能減少，動能不變，機(jī)械能減少D重力勢能增加，動能不變，機(jī)械能增加5下列各種情況中，屬于動能轉(zhuǎn)化為勢能的是( )A雪橇從山坡上滑下B擰緊的玩具發(fā)條帶動轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)動C推開的彈