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1、100以內(nèi)的筆算加法和減法的整理和復(fù)習(xí)說課吳家山第三小學(xué) 沈萍 1教材分析教學(xué)目標設(shè)計意圖教學(xué)過程板書設(shè)計2復(fù)習(xí)內(nèi)容主要包括：兩位數(shù)加兩位數(shù)的不進位加法兩位數(shù)加兩位數(shù)的進位加法兩位數(shù)減兩位數(shù)的不退位減法兩位數(shù)減兩位數(shù)的退位減法兩位數(shù)的連加、連減和加減混合運算兩位數(shù)的加、減法的估算本課著重復(fù)習(xí)筆算兩位數(shù)加減法的計算方法。一.教材分析31、通過對100以內(nèi)的筆算加法和減法進行歸類整理，使學(xué)生進一步熟練掌握計算方法，提高計算的速度和正確率。2、通過復(fù)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的歸納能力和整理知識的能力。3、通過復(fù)習(xí)，提高學(xué)生運用筆算知識解決實際問題的能力。二.教學(xué)目標4教學(xué)重難點100以內(nèi)的筆算加減法知識的整理和

2、靈活運用。51遵循學(xué)生年齡特點，增強樂趣，激發(fā)學(xué)習(xí)欲望。 口算智慧果 筆算 男、女生競賽 練習(xí)數(shù)學(xué)樂園三.設(shè)計意圖62遵循復(fù)習(xí)課的特點，精心設(shè)計練習(xí)，循序漸進，使學(xué)生得到整體提高。會基礎(chǔ)練習(xí)：口算題、筆算題熟專項練習(xí)：填空題、改錯題、加減混合運算活綜合練習(xí)：解決問題、開放題設(shè)計意圖73注重提高學(xué)生解決實際問題的能力，讓學(xué)生在實踐應(yīng)用中體驗數(shù)學(xué)價值。體現(xiàn)“小課堂，大社會”復(fù)習(xí)相關(guān)知識點相關(guān)知識點與解決實際問題相結(jié)合設(shè)計意圖81、分類復(fù)習(xí)、系統(tǒng)整理四.教學(xué)過程92、專項練習(xí)、查漏補缺教學(xué)過程102、專項練習(xí)、查漏補缺教學(xué)過程112、專項練習(xí)、查漏補缺教學(xué)過程123、綜合運用、鞏固提高教學(xué)過程133、綜合運用、鞏固提高教學(xué)過程14 100以內(nèi)的筆算加法和減法的整理和復(fù)習(xí)23+45=91-25=25+17=89-27=58+14=79-

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