職業(yè)生涯規(guī)劃與成功人生課件

1、職業(yè)生涯規(guī)劃與成功人生 培養(yǎng)正確的就職觀全國各店的兄弟姐妹們參加職業(yè)生涯規(guī)劃課程!從學(xué)生成為社會人的設(shè)計為什么要做職業(yè)生涯規(guī)劃職業(yè)生涯規(guī)劃的有效途徑職業(yè)生涯階段培養(yǎng)正確的就職觀個人職業(yè)生涯規(guī)劃與企業(yè)的關(guān)系職業(yè)生涯名言行動就有未來幫你成功目錄從學(xué)生成為社會人的設(shè)計職業(yè)生涯規(guī)劃職業(yè)的定義職業(yè)一般是指人們在社會生活中所從事的以獲得物質(zhì)報酬做為自己主要生活來源,并能滿足自己精神需求的社會分工中具有專門技能的工作它是人類文明進步、經(jīng)濟發(fā)展以及社會勞動分工的結(jié)果職業(yè)也是社會與個人或組織與個體的結(jié)合點，通過這個結(jié)合點的動態(tài)相關(guān)形成了人類社會共同生活的基本結(jié)構(gòu)職業(yè)生涯的定義職業(yè)生涯是一個動態(tài)過程，它指一個人一

2、生在職業(yè)崗位上所度過的與工作活動相關(guān)的經(jīng)歷。并不包含在職業(yè)上成功與失敗或進步快與慢的含義，也就是說不論職位高低，不論成功與否，每個工作著的人都有自己的職業(yè)生涯個人在組織中的發(fā)展計劃什么是職業(yè)生涯規(guī)劃？職業(yè)生涯規(guī)劃的定義職業(yè)生涯規(guī)劃是指通過對個人職業(yè)興趣、職業(yè)價值觀、個性、語言能力、動手能力、社交能力、組織管理能力等綜合因素的詳細了解后，以具體的文案對個人所適合的職業(yè)類別、工作環(huán)境和單位類別進行確定的一種職業(yè)指導(dǎo)方式。職業(yè)生涯規(guī)劃能夠更好地了解自身的優(yōu)勢及缺陷，使自己有針對性地學(xué)習(xí)、提高，是就業(yè)、再就業(yè)和許多成功企業(yè)和個人發(fā)展的不可或缺的重要手段案例未來五年職業(yè)生涯規(guī)劃 - 復(fù)制.doc為什么要

3、做職業(yè)生涯規(guī)劃？個人動機對現(xiàn)實茫然安全感與歸屬感更高成就感目標：為未來投資作好及時應(yīng)對準備，心里踏實個人“明天我要嫁給你嗎？”探索期（正式工作前）職業(yè)前期（35年）職業(yè)中期（3045歲）職業(yè)晚期（4560歲甚至更晚）職業(yè)生涯階段劃分職業(yè)前期描述：學(xué)會自己做事、被同事接受、獲得成功和失敗的事例任務(wù)：工作的挑戰(zhàn)性、在某個領(lǐng)域形成技能、開發(fā)創(chuàng)造力和革新精神要求：學(xué)會面對失敗、處理混亂和競爭、處理工作家庭的沖突、學(xué)習(xí)自主 職業(yè)生涯階段劃分職業(yè)中期描述：一般在30-45歲之間。個人績效可能提高、也可能不變或降低任務(wù)：技術(shù)更新、培訓(xùn)和指導(dǎo)的能力轉(zhuǎn)入需要新技能的新工作、開發(fā)更廣闊的工作視野要求：表達中年的感

4、受、重新思考自我與工作、家庭、社會的關(guān)系，減少陶醉職業(yè)生涯階段劃分職業(yè)晚期描述：中期繼續(xù)發(fā)展者可以安然處之，生涯開發(fā)停滯或衰退者將面臨困境任務(wù)：計劃退休、從權(quán)力轉(zhuǎn)向咨詢角色確認和培養(yǎng)繼承人、從事公司以外的活動要求：看到自己的工作成為別人的平臺支持和咨詢、在公司外部的活動中找到自我的統(tǒng)一 職業(yè)生涯階段劃分立業(yè)：專業(yè)工作技能、知識、自我管理能力職業(yè)中期：更新技能、態(tài)度 指導(dǎo)（管理）他人的能力 開發(fā)新的工作興趣、跨業(yè)學(xué)習(xí)職業(yè)晚期：了解新信息、觀念 生涯階段的學(xué)習(xí)重點吾十有五而志于學(xué)，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳順，七十而從心所欲、不逾矩。職業(yè)生涯規(guī)劃的步驟步驟一：了解自己步驟二：明確

5、目標步驟三：制訂方案我想往哪方面發(fā)展？我能往哪方面發(fā)展？我可以往哪方面發(fā)展？與現(xiàn)實妥協(xié)式自我實現(xiàn)式 統(tǒng)合式職業(yè)生涯規(guī)劃的模式劉迪三年前畢業(yè)于某著名大學(xué)，除計算機專業(yè)知識外還寫得一手漂亮的文章，他認為自己很清楚人生應(yīng)該做的事，對自己應(yīng)過的優(yōu)雅、浪漫和尊貴的生活方式也訂了具體的目標。但劉迪畢業(yè)三年后換了三、四家公司，作過秘書、證券、編輯，都不能實現(xiàn)自己的生活目標，因此感覺氣餒。請問：劉迪對自己的生涯規(guī)劃屬于哪類模式？應(yīng)如何修正？案例分析機遇與目標的專一性：目標要準萬丈高樓從地起：基礎(chǔ)要牢關(guān)鍵是知識與技能積累到了哪一步？能力要到案例啟示：一建立正確的心態(tài)突破設(shè)限、開放心胸生涯規(guī)劃是投資，可降低個人風

6、險放下身段，虛心學(xué)習(xí)了解他人專長生涯規(guī)劃的有效途徑二選擇學(xué)習(xí)的領(lǐng)域有發(fā)展?jié)摿Φ男袠I(yè)有高附加值的行業(yè)從個人興趣出發(fā)與工作相關(guān)之跨業(yè)領(lǐng)域生涯規(guī)劃的有效途徑三、善用學(xué)習(xí)渠道1、同行2、有經(jīng)驗的前輩3、利用資訊4、利用媒體5、參加社團生涯規(guī)劃的有效途徑四 采取有效的方法生涯規(guī)劃的檢查思考善向優(yōu)秀者學(xué)習(xí)找出關(guān)鍵成功因素計算成本，堅持不懈生涯規(guī)劃的有效途徑1、創(chuàng)新的思考模式2、善用逆向思考3、系統(tǒng)思考4、價值導(dǎo)向思考生涯規(guī)劃的有效途徑五 突破思考盲點職業(yè)生涯規(guī)劃的技巧不要在意你現(xiàn)在所處的位置，而是邁出下一步的方向根據(jù)不同的發(fā)展周期，選擇不同的價值取向確定職業(yè)錨之日，就是職業(yè)轉(zhuǎn)變事業(yè)之時可以無數(shù)次修改方法，

7、但絕不輕易放棄目標職業(yè)生涯目標：選擇、明確、分解、組合，加上時間坐標求知是自我實現(xiàn)的前提，求美是自我實現(xiàn)的過程正確的角色定位需要理智，及時的角色轉(zhuǎn)換需要智慧職業(yè)生涯階段培養(yǎng)正確的就職觀職業(yè)的適應(yīng)性（歡喜做）盡量選擇自己所熱愛的職業(yè)培養(yǎng)自己對所從事職業(yè)的職業(yè)興趣盡快融入到公司文化中提高綜合素質(zhì)職業(yè)生涯階段培養(yǎng)正確的就職觀職業(yè)道德與職業(yè)精神什么是職業(yè)道德 人們在職業(yè)活動中應(yīng)該具有的道德品質(zhì)和 應(yīng)當遵循的道德規(guī)范 職業(yè)人最重要的職業(yè)道德誠信責任公正忠誠誠信誠，即真誠、誠實；信，即守承諾、講信用；誠信的基本含義就是守諾、踐約、無欺。（三老：說老實話，辦老實事，做老實人）責任 是指一個人分內(nèi)應(yīng)做 的事公

8、 正公 平正 義忠誠 忠誠于公司的N個理由 業(yè)績需要時間來創(chuàng)造：頻繁跳槽不利于你個人才能的充分發(fā)揮。忠誠的員工會得到老板的信任：老員工更容易得到上司的信任，有更大的發(fā)揮空間。有利于建立個人的職業(yè)品牌：忠誠的員工得到人們的尊重。跳槽的成本很高：除了金錢損失之外，還有對新工作心理上的適應(yīng)成本，而且新工作未必一定比原來的好。女怕嫁錯郎，男怕入錯行：失戀了決不該自暴自棄隨便找個人嫁了，找工作也是同樣。職業(yè)道德與職業(yè)精神什么是職業(yè)精神 職業(yè)精神,就是與人們的職業(yè)活動緊密 聯(lián)系、具有自身職業(yè)特征的精神。職業(yè)精神包括敬業(yè)精神服務(wù)精神團隊精神職業(yè)生涯階段培養(yǎng)正確的就職觀成為領(lǐng)域的專家知識面：國家政策法律法規(guī)/

9、人文歷史地理/哲學(xué)心理學(xué) 專業(yè)面：商品知識/系統(tǒng)知識/管理知識/顧客服務(wù)知識能力面:思維力(智力:思路開闊/講究謀略/方式方法獨特/善于變通富于想象/長于聯(lián)想)影響力(魅力:品格/才華/知識/感情) 決斷力(魄力:決策)執(zhí)行力(實力:方法)協(xié)調(diào)力(活力:溝通)職業(yè)生涯階段培養(yǎng)正確的就職觀職業(yè)的態(tài)度擺正心態(tài)（從點滴做起，從小事做起）少說多做與眾不同善于處理人際關(guān)系幫助上司提高績效個人職業(yè)生涯規(guī)劃與企業(yè)的關(guān)系前提：企業(yè)有明確發(fā)展方向、戰(zhàn)略以人為本的企業(yè)文化個人明確企業(yè)發(fā)展方向并愿意統(tǒng)合發(fā)展1、制定原則和方向個人隨公司的發(fā)展而發(fā)展是一個大原則 生涯規(guī)劃中公司的角色2、提供信息和制度信息方面：工作職位

10、報告、人才需求狀況（職位空缺）制度方面：規(guī)定不同職位的學(xué)習(xí)課程 內(nèi)部輪調(diào)制度 生涯規(guī)劃中公司的角色3、創(chuàng)造環(huán)境和效率大量的培訓(xùn)機會靈活的競爭機制雙向交流、崗位輪調(diào)致力于培養(yǎng)中階干部層 生涯規(guī)劃中公司的角色4、注重效果和提高座談考核對生涯發(fā)展狀況持續(xù)討論、追蹤效果。 生涯規(guī)劃中公司的角色企業(yè)文化與價值觀業(yè)績價值觀職業(yè)生涯規(guī)劃的對象職業(yè)生涯規(guī)劃的對象對象規(guī)劃責任人新人部門經(jīng)理23年職員部門經(jīng)理3年以上職員部門經(jīng)理中階干部總經(jīng)理規(guī)劃什么樣的人？職業(yè)生涯的五種方向發(fā)展方向？現(xiàn)代企業(yè)的用人標準人才=肯干能干 =態(tài)度（人品）能力能力=順利有效職業(yè)生涯名言職業(yè)生涯開發(fā)與管理只要開始 永遠不晚只要進步 總有空

11、間企業(yè)的事 結(jié)果好才算好在結(jié)果好的基礎(chǔ)上找感覺好家里的事 感覺好就是好在感覺好的基礎(chǔ)上找結(jié)果好 工作上的事用理智決策情感上的事讓感覺作主工作結(jié)果好用不著刻意討老板的好工作結(jié)果不好也討不到老板的好職業(yè)生涯是一條險象環(huán)生 但同時也充滿了機遇的道路你現(xiàn)在的收入是前些年努力的結(jié)果 你今天的努力程度將決定幾年后的收入職業(yè)生涯早期 對自己鍛煉最大的是最好的工作職業(yè)生涯中期 收入最多的是最好的工作職業(yè)生涯后期 實現(xiàn)人生價值最大的是最好的工作永遠不會沒有工作,尋找工作也是工作，而且自己學(xué)習(xí)當老板。 永遠不會沒有收入，經(jīng)驗教訓(xùn)都是收入，而且自己決定發(fā)多少。 在職業(yè)生涯中，如果沒有幾次把體力、智力、心力用到極限是

12、難以成功的。精疲力竭、頭疼欲裂、心力交瘁都是挑戰(zhàn)自己的極限。 在職業(yè)生涯初期我們最應(yīng)該做的事，不是努力尋找自己喜歡干的工作，而是要努力喜歡自己正在干的工作。 在職業(yè)生涯初期，我們做的往往是自己不喜歡而且更不想從事一生的工作。要分清：喜歡不喜歡這份工作是一件事,應(yīng)該不應(yīng)該做好這份工作、是否有能力做好這份工作是另 一件事。切 記：職業(yè)生涯發(fā)展是從做好本職工作開始的。 當你還沒有能力做好一件工作時沒有資格說不喜歡成功的人和不成功的人就差一點點成功的人可以無數(shù)次修改方 法 但絕不輕易放棄目標 不成功的人總是改變目標 卻從不改變方法 只有方向沒有目標 如同踢球只知進攻不看球門 只看目標不看方向 可能將球

13、射進自家球門 成功不是做成別人超越別人而是要超越自己 找到職業(yè)錨之前只不過是自己人生之舟的水手找到職業(yè)錨之后才真正是自己人生之舟的船長 確定職業(yè)錨之日就是職業(yè)轉(zhuǎn)變?yōu)槭聵I(yè)之時從此職業(yè)生涯轉(zhuǎn)變?yōu)槭聵I(yè)生涯 在情感生涯中 獲得愛是幸福的 在職業(yè)生涯中 找到職業(yè)錨是幸福的 你是干活還是上班？是從事一個職業(yè)還是一項事業(yè)？這不取決于那項工作本身，而取決于你做這項工作時的心態(tài)和工作結(jié)果。 干活為了個人掙錢吃飯工作重視家庭保障安全職業(yè)自覺參與社會分工事業(yè)追求促進社會發(fā)展職業(yè)生涯幾十年向社會提供的最優(yōu)產(chǎn)品就應(yīng)該是自己職業(yè)生涯的每一次質(zhì)躍發(fā)展，都是以學(xué)習(xí)新知識、樹立新觀念為前提條件的。觀念和能力的突破可能起于情緒波

14、動，觀念和能力的提高也可能止于情緒波動。前進路上的困難是絆腳石還是踏腳石，取決于放腳的位置，放腳的位置取決于心態(tài)和能力。準備工作問經(jīng)驗接受工作問職責請示工作說方案匯報工作說結(jié)果布置工作說標準關(guān)心下級問過程批評幫助說事實表揚鼓勵說人品實施工作求效果總結(jié)工作說流程交接工作講道德回憶工作說感受 在職業(yè)生涯發(fā)展的道路上沒有任何空白點每一種環(huán)境每一項工作都是鍛煉每一個困難每一次失敗都是機會許多事情沒有做成，不是由于我們沒有能力，而是將能力用錯了地方。當一件事沒有干成時，總是能為推卸責任找到理由。理由找得越多，就離發(fā)現(xiàn)客觀規(guī)律越遠。誰將責任推卸得干干凈凈，誰就與成功絕緣了。人生成功從職業(yè)生涯發(fā)展開始職業(yè)生涯發(fā)展從做好本職工作開始做好本職工作從對結(jié)果負責開始對結(jié)果負責從找自己的錯開始 年輕人千萬不要把主要精力放在幫助上級改正缺點錯誤上。用同樣的時間和精力，從上級身上學(xué)到的優(yōu)點，能多于幫上級改正的缺點。 能力顯現(xiàn)巨大區(qū)別的背后，是觀念上的根本不同少干活 少出錯多干活 多出錯不干活 不出錯不干活 最大錯與其抱怨找不到有歸屬感的單位，不如努力創(chuàng)建一個有歸屬感的團隊。下級工作的每一次失誤都反映管理工作的缺陷從過去的成功中總結(jié)經(jīng)驗