2022年八年級信息技術教學計劃九篇

1、第 頁2022八年級信息技術教學方案九篇八年級信息技術教學方案九篇日子如同白駒過隙，我們的工作同時也在不斷更新迭代中，讓我們對今后的工作做個方案吧。方案到底怎么擬定才適宜呢？以下是我精心整理的八年級信息技術教學方案9篇，希望能夠幫助到大家。八年級信息技術教學方案 篇1一、指導思想：根據(jù)學校工作方案和中學信息技術?課程指導意見?以及學生的具體情況，明確中學信息技術課程的任務：在課堂中充分表達高效思維、和諧對話的模式，培養(yǎng)學生對信息技術的興趣和意識，讓學生了解或掌握信息技術根本知識和技能，使學生具有獲取信息、傳輸信息、處理信息和應用信息技術手段的能力，形成良好的信息技術素養(yǎng)，為他們適應信息社會的學

2、習、工作和生活打下必要的根底。二、學生根本情況分析本方案針對初中二年級全體學生，通過初一的學習，學生對計算機的根本操作、word軟件有了一定了解和掌握，但一周一節(jié)課的學習，學生對所學知識遺忘率還是比擬高的。教師要在之后的學習中不斷幫學生進行復習和補充。三、教材分析本學期教材是使用寧夏教育廳教有室編著?義務教育教科書初中信息技術?八年級上，本冊內(nèi)容共分為二章，分別為網(wǎng)絡根底及其應用和網(wǎng)頁制作。本教材注重突出對信息技術應用能力的培養(yǎng)和對技術價值認識的提升，學生學習本教材，不僅能夠獲得信息技術的有關知識與技能，更重要的是能在信息和文化素養(yǎng)、思維和學習能力、動手與實踐能力以及思想品德等方面。四、教學目

3、標：第一章1、了解網(wǎng)絡的根本概念。2、學會使用和設置局域網(wǎng)中的共享資源。3、了解因特網(wǎng)及其提供的信息效勞。4、掌握在因特網(wǎng)上瀏覽、檢索和下載信息的方法。5、學會用電子郵件軟件收、發(fā)和管理電子郵件。第二章1、了解網(wǎng)頁的概念。2、初步掌握frontpage的使用方法。3、學會制作圖文并茂的網(wǎng)頁。4、掌握修飾網(wǎng)頁的方法。5、掌握各種超鏈的建立方法。五、教學進度略八年級信息技術教學方案 篇2一、 教學內(nèi)容根底知識、根本技能及重點、難點分析等主要讓學生接觸簡單的程序設計語言pascal，讓學生對程序設計感興趣，提高學生的邏輯思維能力，以前學生只學習使用軟件，而現(xiàn)在要學會用語言來編寫軟件，可能會有不適應，

4、怎么樣讓學生感興趣，適應程序設計的教學是本學期的重點和難點二、學生情況分析學生反響迅速，積極性高，肯動腦筋，是學習程序設計的很好的根底三、教學打算和措施本要讓學生自己體會程序設計的魅力，教師從旁引導學生進入程序設計的門檻。因此需要學生做很多的實驗來體會。四、教學進度安排：周次起訖日期活 動 內(nèi) 容12/9-2/13frontpage教學22/16-2/20frontpage教學32/23-2/27fp教學-fp初認識43/2-3/6fp教學-簡單的使用53/9-3/13fp教學-練習63/16-3/20fp教學-變量的認識73/23-3/27fp教學-賦值語句83/30-4/3fp教學-練習9

5、4/6-4/10其中考試104/13-4/17fp教學-判斷語句1114/20-4/24fp教學-判斷語句2124/27-5/1fp教學-判斷語句的嵌套135/4-5/8fp教學-判斷語句練習145/11-5/15fp教學-循環(huán)語句1155/18-5/22fp教學-循環(huán)語句2165/25-5/29fp教學-循環(huán)語句3176/1-6/5fp教學-循環(huán)語句4186/8-6/12fp教學-循環(huán)語句練習196/15-6/19fp教學-復習206/222-6/26期末考試216/29-7/3八年級信息技術教學方案 篇3本學期：第一制作有聲有色的幻燈片集成多媒體報告，內(nèi)容以MicrosoftOffice套

6、件中的PowerPoint的使用為主，具體內(nèi)容有：1.走進PowerPoint2.設置幻燈片的外觀3.編輯幻燈片文字4.插入圖片、藝術字5.插入聲音和影片6.讓幻燈片“動起來7.使用應用設計模板；第二是聯(lián)接世界的電腦網(wǎng)絡網(wǎng)絡根底及其應用，具體內(nèi)容有：1.計算機網(wǎng)絡2.在網(wǎng)上瀏覽、搜索下載信息3.使用電子郵件4.使用成長博客。二、學情評價1、學生學習計算機的興趣濃厚，熱情較高2、學生的計算機根底知識掌握不夠牢，搜集各種信息的能力較差。3、學生運用電腦的能力較差4、局部學生上機行為不夠標準5、有些學生鍵盤操作不熟練，仍存在用一只手操作鍵盤現(xiàn)象三、目的要求1、培養(yǎng)學生保護公物的良好習慣2、提高學生學

7、習計算機理論知識的興趣3、標準學生上機行為4、對學生適時進行愛國主義教育四、教學措施1、認真鉆研，精心備課2、仔細講授3、耐心輔導4、嚴格要求學生。五、教學進度序次課題：內(nèi)容周次課時1.計算機網(wǎng)絡112.在網(wǎng)上瀏覽、搜索下載信息2623.使用電子郵件7924.使用成長博客101125.期中測試1216.走進PowerPoint1317.設置幻燈片的外觀1418.編輯幻燈片文字1519.插入圖片、藝術字1617210.插入聲音和影片1819211.讓幻燈片“動起來201八年級信息技術教學方案 篇4一、學生根本情況本方案針對八年級全體學生，通過上年的學習，學生對辦公軟件例如word、有一定了解，但

8、是由于每一學期信息技術課時比擬少，每周只有一、二節(jié)課，學生的遺忘性大，大多數(shù)學生學后沒有注意穩(wěn)固，學生掌握的情況不是很理想，參差不齊。有條件的學生家中有電腦或父母單位有電腦，上機時間相對多一些，操作較熟練，有大局部學生純粹是上課時間聽課，課后就沒有練習穩(wěn)固的時機，所以，這一局部學生對所學知識遺忘較大，操作生疏；學生對本學科的學習積極性還是比擬高，因為信息技術課并不像語文、數(shù)學那么枯燥、單調(diào)，也不像歷史、政治需要死記硬背。相對來說學生覺得比擬新鮮。但是這又存在一個問題就是學生感興趣的并不是學習，而是打游戲、上網(wǎng)聊天。所以，學生對計算機的認識還有待提高。要進一步對他們進行正確的引導二、教材分析本學

9、期教材是使用武漢市教育科學研究院華中師范大學出版的：信息技術初中第三冊，內(nèi)容是全新的。內(nèi)容包括：用計算機處理數(shù)據(jù)、網(wǎng)頁制作、多媒體信息的獲取與加工。知識點：計算機的根本硬件組成與特性，管理計算機的系統(tǒng)資源，安裝與卸載軟件。三、指導思想：根據(jù)考試規(guī)定、學校工作方案和中學信息技術?課程指導意見?以及學生的具體情況，明確中學信息技術課程的任務：培養(yǎng)學生對信息技術的興趣和意識，讓學生了解或掌握信息技術根本知識和技能，使學生具有獲取信息、傳輸信息、處理信息和應用信息技術手段的能力，形成良好的信息技術素養(yǎng)，為他們適應信息社會的學習、工作和生活打下必要的根底。四、教學目標：1、了解信息技術的應用環(huán)境和硬件的

10、根本組成，學會安裝和卸載軟件。2、培養(yǎng)學生對計算機的感性認識，了解信息技術在日常生活中的應用，培養(yǎng)學生學習、使用計算機的興趣和意識。3、初步學會使用計算機處理數(shù)據(jù)，對表格數(shù)據(jù)的輸入、修改、美化、公式、函數(shù)的使用、數(shù)據(jù)排序、數(shù)據(jù)篩選、統(tǒng)計表的制作等。4、養(yǎng)成良好的計算機使用習慣。5、通過學習，使學生了解并掌握一些學習方法和技巧，培養(yǎng)學生的學習積極性和主動性，鼓勵學生之間相互交流，進行某些創(chuàng)新設計。6、做一個日常生活的統(tǒng)計表五、教學進度本學期共二十一周，除去十一休假后本學期計算機課每班總共約十九、二十周左右。具體安排如下：周次內(nèi)容地點課時第一周1.1網(wǎng)絡根本知識：計算機網(wǎng)絡的概念、分類，因特網(wǎng)的誕

11、生與開展機房2第二周至第四周1.2因特網(wǎng)：上網(wǎng)方式、因特網(wǎng)中的網(wǎng)址、常見功能，上網(wǎng)道德修養(yǎng)與平安法規(guī)機房教室61.3網(wǎng)上收集信息：瀏覽器、搜索引擎、保存信息第五周至第六周1.4網(wǎng)上交流信息：電子郵件、文件傳輸機房4第七周到第九數(shù)據(jù)軟件的進入和退出機房8建立情況表數(shù)據(jù)的輸入第十周至十一周公式的使用機房4第十二周與數(shù)據(jù)的排序機房2第十三周數(shù)據(jù)的篩選及分類匯總機房2第十四周統(tǒng)計圖表的制作機房2第十五周數(shù)據(jù)復習機房2第十六周設計網(wǎng)頁前的準備機房4創(chuàng)立站點并制作網(wǎng)頁美化網(wǎng)頁第十七周插入動畫機房2第十八周給網(wǎng)頁加上動態(tài)效果機房2第十九周復習網(wǎng)頁知識機房2第二十周期末考試八年級信息技術教學方案 篇5隨著信息

12、技術的不斷開展，以計算機和網(wǎng)絡技術為主的信息技術，已經(jīng)在社會各個領域中得以廣泛運用。并逐步改變著人們的工作、學習和生活方式，信息技術的能力已成為現(xiàn)代人最根本的能力和文化標志，世界各國都在開展信息技術教育，我國政府已充分認識到了在中小學普及信息技術教育的重要性。為更好地上好這門課程，特制定方案如下：一、根本情況分析我校學生經(jīng)過一年來的學習，已經(jīng)初步具備了信息技術的理論知識和簡單的WINDOWS視窗操作。根本了解了計算機的一些的根本操作。掌握了有關INTERNET的一些初步知識，但由于局部學生由于種種原因學到的計算機知識太少，有些知識還是空白點，再加上上學期個別學生沒有認真學習，故在本學期中，轉差

13、工作是本學期的重中之重。二、教材分析本學期主要學習內(nèi)容為學習flash及dreamweaver的相關知識。學習flash及dreamweaver的具體使用，及相應的創(chuàng)立站點、定義CSS樣式表、超鏈接、發(fā)布站點等有關知識。學習flash的簡單制作，包括制作逐幀動畫、形狀補間動畫、動作補間動畫、引導線動畫、使用動作腳本語言制作動畫等內(nèi)容。三、教學任務及目標第一在信息技術課上貫徹品德教育。第二會用dreamweaver制作較為簡單的表格，能使用flash做出簡單的動畫。四、教學方法及措施第一 開展“雙自主教學模式，發(fā)揮學生主體作用。第二 運用先進教學方法，講究效率，以練促學。第三 因材施教，講課精練

14、，面向全體學生，兼顧兩頭。第四 開展分層次教學，優(yōu)化教學方法和上課模式。第五 集體教學和個別教學相結合。第六 本著實用性原那么，讓學生在解決問題中學習新知。第七 開展優(yōu)幫差活動。第八 開展課外活動，激發(fā)學生學習興趣。五、教學安排教學時間 教學內(nèi)容第12周 第一課 學習flash逐幀動畫制作第34周 第二課 制作形狀補間動畫第56周 第三課 制作動作補間動畫第78周 第四、五課制作引導線動畫第910周 第六課 學習使用動作腳本語言第1112周 第七課 設計網(wǎng)站、創(chuàng)立站點第1314周 第八課 定義CSS和插入插件第1516周 第九課 超鏈接第1718周 第十課 框架和導航條第1920周 第十一課

15、裝飾網(wǎng)站第十二課 發(fā)布站點八年級信息技術教學方案 篇6為了深入實施教學改革，使我校信息技術教育向更高的水平開展，全面完成學校規(guī)定的教學任務，進一步加強教學科研，探尋解決課程改革中的困惑的路徑與方法，結合學校的特點和本學期的教學任務，制定教學方案如下：一、指導思想根據(jù)教育局文件要求，學校本著一切為師生效勞的宗旨，繼續(xù)發(fā)揚“團結、創(chuàng)新、協(xié)作、奉獻精神，標準機房管理、完善校園網(wǎng)、加強業(yè)務學習、增強效勞意識，認真做好學校信息化的各項工作，努力提高學校信息化的管理水平，探索教學規(guī)律，遵循教學原那么，積極推進素質(zhì)教育，使我校的信息化工作邁上一個新臺階。二、根本情況1、學生情況分析：農(nóng)村的學生，條件都不太好

16、。但對微機很感興趣，因而有強烈的好奇心，所以教師要利用學生的特點和差距，切合教學目標，讓學生在微機課上掌握一定的理論及技能。根據(jù)該年級學生在初一的表現(xiàn)，本學期開學后必須認真整頓，狠抓教學常規(guī)，繼續(xù)運用嘗試教學法，突出學生主體地位，培養(yǎng)學生的動手能力，提高學生的技能。2、教材分析：信息技術教材內(nèi)容呈板塊結構，共四章內(nèi)容，供全學年學習。第一板塊為網(wǎng)站的建立，此板塊是在以前學過的word、frontpower等內(nèi)容根底上的綜合利用，通過學習制作網(wǎng)頁，第二板塊為數(shù)據(jù)庫，此板塊對數(shù)據(jù)的統(tǒng)計、分析管理，通過格式化、圖表、函數(shù)的使用，美化圖表。解決生活和學習中的實際問題。第三板塊為動畫制作，通過運動和變形使

17、靜止的畫面動起來。第四板塊為信息技術應用，此板塊是將各種信息技術知識與技能綜合運用，解決具體問題。因為本學期時間短，任務重，所以在平時的教育教學中就必須抓好課堂教學，才能夠順利完成應該完成的教學任務。特別是今年的測試次數(shù)增多，計算機課時會受影響，所進行的教學內(nèi)容，必須當堂消化、吸收，不濟占學生課余時間，減輕學生負擔。三、教學目標：1、知識與能力目標。本學期的教學內(nèi)容較多，通過學習，學生掌握書本上的知識，理解概念，提高操作能力，能夠運用相應的技巧，熟練利用各種工具。2、過程與方法。培養(yǎng)學生對信息技術的興趣和意識，讓學生了解和掌握信息技術根本知識和技能，了解信息技術的開展及應用，培養(yǎng)學生良好的信息

18、修養(yǎng)，把信息技術作為支持終身學習和合作學習手段，為適應信息社會的學習、工作和生活打下必要的基矗3、情感態(tài)度與價值觀。通過計算機的演示操作，激發(fā)學生對信息技術的學習興趣，培養(yǎng)學生的科學態(tài)度和科學的學習方法，培養(yǎng)學生對科學以及關心社會的情感，使學生認識到肩負的重任，為祖國的開展而學習。4、成績目標。在本學期中，認真學習先進的教學理念，讓學生參與、嘗試、開展，抓好課堂教學，促進學生提高，爭取70%的學生成績到達合格等級，為培養(yǎng)學生的信息修養(yǎng)打下良好基矗八年級信息技術教學方案 篇7一、學生情況分析：今年我任教的班級是在七年級的根底上繼續(xù)任教下去的，即：八年級15班的信息技術課，通過一年的教學活動，我對

19、他們的了解深刻，各班級學習情況也了解清楚。其中紀律與操作較好的兩個班級是：八(1)與八(2)，八(3)班相對來主說，紀律較差，而且其中的后進生也較多，因此在新的學期中，除了狠抓學生紀律后，還要提優(yōu)補差，特別是后進生的補習。學生通過上學年的學習，學生對辦公軟件例如word、excel有一定了解，但是由于每一學期信息技術課時比擬少，每周只有一節(jié)課，學生的遺忘性大，大多數(shù)學生學后沒有注意穩(wěn)固，學生掌握的情況不是很理想，參差不齊。有條件的學生家中有電腦或父母單位有電腦，上機時間相對多一些,操作較熟練，有大局部學生純粹是上課時間聽課，課后就沒有練習穩(wěn)固的時機，所以，這一局部學生對所學知識遺忘較大，操作生

20、疏。二、教材分析：1、本學期采用的教材是：初中信息技術(下冊)。本學期教材的知識結構體系分析和技能訓練要求知識結構體系分析：本學期教學內(nèi)容共二章，以動畫制作作為學習的重點，主要是：利用Flash制作軟件制作一些根底的動畫;利用各種多媒體制作軟件編輯、播放多媒體作品。技能訓練要求：通過學習Flash制作軟件，掌握好逐幀動畫、形變動畫、運動動畫的根本原理;利用多種媒體(文本、圖片、聲音、視頻)合成制作簡單的多媒體作品。2、教學重點、難點分析：重點：Flash根本動畫的制作。難點：多媒體的軟件的應用。三、本學期教學的指導思想：1、培養(yǎng)學生對信息技術的興趣和意識，讓學生了解和掌握信息技術根本知識和技能

21、，了解信息技術的開展及其應用對人類日常生活和科學技術的深刻影響。2、通過信息技術課程使學生具有獲取信息、傳輸信息、處理信息和應用信息的能力，教育學生正確認識和理解與信息技術相關的文化、倫理和社會等問題，負責任地使用信息技術。3、學會應用多媒體工具、相關設備和技術資源來支持其他課程的學習，能夠與他人協(xié)作或獨立解決與課程相關的問題，完成各種任務。4、培養(yǎng)學生良好的信息素養(yǎng)，把信息技術作為支持終身學習和合作學習的手段，為適應信息社會的學習、工作和生活打下必要的根底。四、本學期教學目標：1、知識目標、能力目標和情意目標。1)知識與技能要求掌握的初步知識，本學期的教學內(nèi)容為多媒本作品的開發(fā)、Flash軟

22、件的應用，具體知識點如下：Flash軟件：了解Flash的功能與主要特點;掌握Flash的啟動與退出;掌握根本動畫文件的建立;掌握在制作逐幀動畫、形變動畫、運動動畫三種根本動畫的制作和綜合運用。多媒體：能合理地賞析常見的多媒體作品、能運用多媒體制作軟件編輯聲音、視頻、圖片等素材。2)過程與方法：培養(yǎng)學生對信息技術的興趣和意識，讓學生了解和掌握信息技術根本知識和技能，了解信息技術的開展及期應用對人類日常生活和科學技術的深刻影響。通過信息技術課程使學生具有獲取信息、傳輸信息、處理信息和應用信息的能力，教育學生正確認識和理解與信息技術相關的文化、倫理和社會等問題，負責任地使用信息技術;培養(yǎng)學生良好的

23、信息素養(yǎng)，把信息技術作為支持終身學習和合作學習手手段，為適應信息社會的學習、工作和生活打下必要的根底。3)情感態(tài)度與價值觀：通過對計算機的演示操作，激發(fā)學生對信息技術的學習興趣，培養(yǎng)學生的科學態(tài)度和科學的學習方法，培養(yǎng)學生熱愛科學以及關心社會的情感，從而使學生認識到自己肩負的重任，從而激發(fā)學生的學習興趣，為祖國的繁榮興盛而努力學習。2、質(zhì)量目標：在本學期的教學中，要進一步落實具體措施，重視學困生的轉化工作，面向全體學生，打好課堂教學主陣地，抓好中上生，促進學困生提高，使學生的信息技術應用能力逐步提高，為高中階段信息技術取得打好根底。五、本學期采取的具體措施：1、落實教學“五認真的具體措施。2、

24、提優(yōu)補差的內(nèi)容、途徑和方法。3、教研工作目標和方案。六、教學課程的具體安排：周次 單元(課、章)教學內(nèi)容 課時 1 本學期的教學內(nèi)容和機房上機考前須知1課時 2 第8章第1節(jié) 動畫根底知識(一)1課時 3 第8章第1節(jié) 動畫根底知識(二)1課時 4 第8章第2節(jié) 初識flash動畫軟件(一)1課時 5 第8章第2節(jié) 初識flash動畫軟件(二)6 國慶 7 第8章第3節(jié)制作根底動畫(一)1課時 8 第8章第3節(jié) 制作根底動畫(二)1課時 9 第8章第3節(jié) 制作根底動畫(三)1課時 10 第8章第3節(jié)制作根底動畫(四)1課時 11 期中考試 12第9章第1節(jié) 多媒體制作工具1課時 13 第9章第

25、2節(jié)多媒體作品制作的一般流程1課時 14 第9章第2節(jié)多媒體作品的需求分析與規(guī)劃設計1課時 15 第9章第3節(jié)利用PowerPoint軟件集成多媒體作品的方法(一)1課時 16 第9章第3節(jié)利用PowerPoint軟件集成多媒體作品的方法(二)1課時 17 第9章第3節(jié)利用PowerPoint軟件集成多媒體作品的方法(三)1課時 18 第9章第3節(jié)利用PowerPoint軟件集成多媒體作品的方法(四)1課時 19 第9章第4節(jié)多媒體作品的發(fā)布與評價方法1課時 20 期末考試 七、具體教學內(nèi)容如下：教 學內(nèi)容 課時 教學目標與要求教學重點 難點 突破措施機房考前須知1 本學期的教學內(nèi)容和機房上機

26、考前須知第8章 動畫制作第8章 1、了解動畫技術的開展歷程與現(xiàn)狀，理解和掌握動畫制作技術中的根本知識與根本技能2、了解動畫制作的常用軟件，學會動畫素材的采集方法3、能夠制作簡單的動畫，并能對制作過程和結果進行評價，體驗并掌握動畫制作的一般步驟4、提高對動畫的欣賞能力，培養(yǎng)主動學習、探究動畫制作的技術的興趣，增強技術創(chuàng)新的使命感1、動畫補間動畫和“形狀補間動畫制作的一般方法2、動畫原理的理解3、簡單對象的移動及縮放動畫的制作方法1、常用工具的使用、根本概念的理解及創(chuàng)立“影片剪輯的方法2、GIF動畫的制作3、幀、關鍵幀、空白幀等概念的理解1、借助相關軟件將動畫分解成一組彼此相關的圖片，幫助學生理解

27、動畫的原理2、分析Flash動畫源文件，理解其制作思想和相關的主要步驟第一節(jié) 動畫根底知識2 第二節(jié) 初識flash動畫軟件2 第三節(jié) 制作根底動畫4 第9章 制作多媒體作品8 1、了解常見的多媒體制作工具2、了解制作多媒體作品的一般流程八年級信息技術教學方案 篇8一、情況分析：本期任我校七年級153、154班信息技術教學工作，考慮到學生對指法、文本編輯等根本知識很不了解，學生對計算機的掌握程度參差不齊：有條件的學生家中有電腦或父母單位有電腦，對電腦比擬熟悉，有局部學生連根本的操作都不會，甚至有些學生還沒有上過計算機課，針對此情況，我方案從最根本的知識入手，對學生進行授課。二、教學目標：1、了

28、解信息技術的應用環(huán)境和信息的一些表現(xiàn)形式。2、培養(yǎng)學生對計算機的感性認識，了解信息技術在日常活中的應用，培養(yǎng)學生學習、使用計算機的興趣和意識。3、初步學會用計算機對文字、圖形進行處理，并能熟練掌握其技巧。4、通過學習，使學生了解并掌握一些學習方法和技巧，培養(yǎng)學生的學習積極性，鼓勵學生之間相互交流，進行某些創(chuàng)新設計。三、教材分析：本學期內(nèi)容包括：信息技術的概念、WINDOWS操作系統(tǒng)認識和操作方法、文本編輯。文本編輯是這學期學習的重點，又是難點。知識點：WINDOWS操作系統(tǒng)、文本編輯、指法練習重難點：文本編輯四、教學措施：要有教改提升“優(yōu)課率和提高教學質(zhì)量的新舉措，有進一步學習新課程標準和轉變

29、觀念的的措施，有加強新課程實驗教學的具體安排，有培優(yōu)補潛的措施。本學期主要采取課堂教師授課方式、學生自學方式和動手操作三種方式進行學習，適當進行一些競賽及課堂評價的方式進行教學。其中學生自學和動手是最主要的。要表達學生的主體意識，這一點也是非常重要的。對于優(yōu)生，可以適當教給學科外知識，對于潛能生，當注意自己耐性的培養(yǎng)，認真仔細地教給他能用得上的知識。五、教學安排：1、信息技術的認識：1課時理論 信息技術的認識、計算機的組成2、指法練習、根本鍵位及其準那么：1課時上機3、WINDOWS操作系統(tǒng)的根底知識和根本操作方法：6課時理論與上機各3課時WINDOWS窗口認識、附件、資源管理器、開機與關機4

30、、 初識WORD：2課時理論與上機各1課時WORD窗口的認識、創(chuàng)立、翻開、文檔的保存5、文檔編輯：6課時理論2課時，上機4課時 文章輸入與修改、字體段落格式設置、插入圖片、藝術字、自選圖形及表格。八年級信息技術教學方案 篇9一、學情分析：1、本人擔任八年級信息技術課，之前除上學年學過WORD，別的相關知識沒有接觸，又因為本校電校上無裝FLASH。所以據(jù)學生真實情況，酌情從簡單實用入手，教學生電子表格知識。2、學習目的性不明確，上課小動作多，注意力不集中，不記筆記，課后不復習。對一定要求掌握的信息技術概念及操作要領不加強穩(wěn)固，對信息技術開始有些興趣，以后興趣越來越淡，不知任何知識要想學好都要付出辛勤與汗水。二、教 學 目 標1、知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀。2、質(zhì)量目標。1、知識目標、能力目標和情意目標。1知識與技能要求掌握的初步知識，本學期的教學內(nèi)容為EXCEL、POWERPOINT，具體知識點如下：EXCEL：了解Excel的功能與主要特點；掌握Excel的啟動與退出；掌握工作表的建立；掌握在工作表中輸入文字和數(shù)據(jù)；掌握工作中數(shù)據(jù)的簡單計算；掌握工作