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1、管理 管理是一個(gè)系統(tǒng)工程,管理的觸角涉及到每個(gè)崗位、每件事、每個(gè)動(dòng)作,總之而言,將認(rèn)為不重要的事管起來(lái),將簡(jiǎn)單的制度長(zhǎng)期執(zhí)行下去并用心去做就是好的管理,企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)是資本競(jìng)爭(zhēng)、產(chǎn)品競(jìng)爭(zhēng)、技術(shù)競(jìng)爭(zhēng)、爭(zhēng),但任何一個(gè)企業(yè)都離不開管理,管理決定成??!競(jìng)爭(zhēng)、管理競(jìng)那么,先看一下管理的重要任務(wù)是什么?1、完成組織的目的和使命;2、使工作富有并使員工有成就;3、處理組織對(duì)社會(huì)的影響和責(zé)任。接下來(lái),再看一下如何實(shí)現(xiàn)一個(gè)好的管理:那就是:一個(gè)、兩項(xiàng)原則、四種意識(shí)1、一個(gè):優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)人物具有良好個(gè)人品質(zhì)、職業(yè)素養(yǎng)、業(yè)務(wù)能力、自我行,從以上等各個(gè)方面都要給團(tuán)隊(duì)每位成員做個(gè)表率。、自我約束。身體力2、兩項(xiàng)原則:1)、有

2、法可依,有法必依;建立和健全制度只能說達(dá)到 10%的管理,90%的管理得依靠“有法必依”,要讓“法”在具體情況中得到真正,如果有了制度卻不執(zhí)行,那么情況會(huì)比沒有制度更糟糕,所以制度的制定務(wù)必考慮到執(zhí)行的可行性,否則不如沒有制度。2)、公平公正的原則;從的錄用、崗位的安排、工資考核、考勤等事項(xiàng)都必須本著公平公正的原則!3、四種意識(shí):1)、管理高度意識(shí)企業(yè)的管理首先得立足于人的管理,只有將人有效的管理起來(lái),由人管事,管理就會(huì)變得很輕松,若立足于事,因事而去管人,管理工作就處于狀態(tài),這就要求站在一定的高度對(duì)分部進(jìn)行管理。2)、制度與溝通并行意識(shí)管理不能單靠制度,制度只能保證員工把事情做完,但無(wú)法保證

3、員工把工作做好做對(duì),有了制度保證的同時(shí)還得靠溝通去員工的態(tài)度,提高員工的工作,所以管理者與被管理者之間的溝通,對(duì)團(tuán)隊(duì)管理而言很重要。3)、目標(biāo)導(dǎo)向與過程管理意識(shí)以目標(biāo)導(dǎo)向型的考核體制本無(wú)可厚非,但目標(biāo)導(dǎo)向最大的弊端是“牢”,根據(jù)結(jié)果推測(cè)過程,但試想,所有事物都必須等出了問題再去考核,這個(gè)成本是否太高?若加強(qiáng)過程管理既可避免問題的出現(xiàn),又可以降低成本。4)、賽馬和人性化管理意識(shí)首先是物資激勵(lì)制度的建立,嚴(yán)格業(yè)績(jī)考核制度,通過鼓勵(lì)員工出業(yè)績(jī),提高收入水平改善生活質(zhì)量,以此來(lái)保證工作的持續(xù)性,高額的收入是確保員工珍惜工作崗位的首要,同時(shí)高額的收入才能保證公司制度有效執(zhí)行,保證各項(xiàng)規(guī)章制度有效實(shí)施,保

4、證負(fù)激勵(lì)制度的有效性。其次通過崗位梯隊(duì)的規(guī)劃來(lái)規(guī)劃員工的職業(yè)生涯,通過企業(yè)設(shè)立不同的崗位來(lái)促使員工保持高昂的工作,努力工作以獲得更高的崗位。最后通過人性化管理來(lái)調(diào)動(dòng)員工的工作積極性,為在當(dāng)月過生日的員工共同唱支生日歌,送份生日,讓員工感到了團(tuán)隊(duì)的溫暖,感受到同事的關(guān)心,此外,也可以經(jīng)常組織員工開展一些戶外團(tuán)體活動(dòng),既豐富了大家的業(yè)余生活,也增強(qiáng)了凝聚力。最后,再看一下在職場(chǎng)中管理者的任務(wù)是什么?1、方針的制定及實(shí)現(xiàn)依據(jù)公司的工作方針(計(jì)劃),根據(jù)本部門所處的狀況,在準(zhǔn)確把握必須發(fā)揮的作用以及現(xiàn)狀中點(diǎn)之后設(shè)定應(yīng)達(dá)到的目標(biāo)及應(yīng)采取的對(duì)策。這時(shí),大家都應(yīng)積極地思考:自己應(yīng)該做什么?打算怎樣做?等問題,而且引導(dǎo)全體員工積極達(dá)成目標(biāo)。2、培育人材管理者是啟發(fā)和培養(yǎng)部下,讓他們有有組織地達(dá)到目標(biāo),謀求通過工作形成的部下團(tuán)體,并尋找讓他們發(fā)揮各自能力的。在培養(yǎng)人的過程中計(jì)劃性的教育訓(xùn)練是必不可少的。管理者對(duì)其部下的教育訓(xùn)練情況的關(guān)心以及持續(xù)不斷地檢查也是十分重要的。3、營(yíng)造工作環(huán)境管理者擔(dān)

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