塔里木大學(xué)教學(xué)團(tuán)隊(duì)考核指標(biāo)體系

1、附件6：塔里木大學(xué)教學(xué)團(tuán)隊(duì)考核指標(biāo)體系（試行）指標(biāo)評(píng)審要素評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)分直(MI)評(píng)價(jià)等級(jí)（KI）ABCDE1.00.80.60.402M.教學(xué)工作教學(xué)內(nèi)容課程建設(shè)教材建設(shè)實(shí)踐教學(xué)改個(gè)措施質(zhì)量管理1教學(xué)工作密切結(jié)合社會(huì)、經(jīng)濟(jì)發(fā)展及行業(yè)需要，不斷推進(jìn)更新教學(xué)內(nèi)容；2重視課程建設(shè)，成效顯著。已立項(xiàng)2門(mén)及以上校級(jí)精品課程（重點(diǎn)課程）或1門(mén)省級(jí)精品課程。3積極選用教育部推薦教材、國(guó)家規(guī)劃教材、教育部面向21世紀(jì)課程教材高等水平教材；團(tuán)隊(duì)成員承擔(dān)有教育部面向21世紀(jì)教材或國(guó)家級(jí)規(guī)劃教材的編寫(xiě)任務(wù)；自編教材使用效果好，使用范圍廣，曾獲得相關(guān)獎(jiǎng)勵(lì)；4積極開(kāi)展實(shí)踐教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)和創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)，培養(yǎng)學(xué)生

2、發(fā)現(xiàn)、分析和解決問(wèn)題的能力；5.團(tuán)隊(duì)特色鮮明、符合專(zhuān)業(yè)和課程建設(shè)需要，改革措施切實(shí)可行，積極加強(qiáng)教學(xué)資源建設(shè)，網(wǎng)絡(luò)教學(xué)手段使用良好；6在教學(xué)工作中有強(qiáng)烈的質(zhì)量意識(shí)和完整、有效、可持續(xù)發(fā)展的教學(xué)質(zhì)量管理措施、教學(xué)效果好，對(duì)所在專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)做出重要貢獻(xiàn)。30M.教學(xué)研究教改項(xiàng)目教改論文教學(xué)成果1積極開(kāi)展結(jié)合專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)和人才培養(yǎng)要求，開(kāi)展教學(xué)改革與創(chuàng)新，近五年5項(xiàng)以上省部級(jí)以上教改項(xiàng)目；2積極開(kāi)展教學(xué)研究，在高級(jí)別刊物發(fā)表有多篇教學(xué)改革研究論文；3教學(xué)改革特色鮮明、措施有效，切推廣應(yīng)用情況良好，產(chǎn)生了較好的示范效應(yīng)，近兩屆獲得有2項(xiàng)以上校級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)或1項(xiàng)省級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)。15團(tuán)隊(duì)構(gòu)成整體水平職稱(chēng)結(jié)構(gòu)1

3、團(tuán)隊(duì)設(shè)置符合專(zhuān)業(yè)的具體情況，具有多年的教學(xué)與改革實(shí)踐經(jīng)歷，整體水平高；2.團(tuán)隊(duì)職稱(chēng)結(jié)構(gòu)合理，具有高級(jí)職稱(chēng)比例不低于40%；20學(xué)歷結(jié)構(gòu)年齡結(jié)構(gòu)學(xué)緣結(jié)構(gòu)團(tuán)隊(duì)學(xué)歷結(jié)構(gòu)合理，具有博士、碩士學(xué)位比例不低于60%;團(tuán)隊(duì)老、中、青結(jié)合，年齡結(jié)構(gòu)合理，至少2名以上的35歲以下青年教師；團(tuán)隊(duì)成員學(xué)緣結(jié)構(gòu)合理，有進(jìn)修背景（特殊專(zhuān)業(yè)的教學(xué)團(tuán)隊(duì)除外）。帶頭人情況整體情況科研情況教學(xué)情況組織管理1.帶頭人為本學(xué)科專(zhuān)家，是省級(jí)及以上學(xué)術(shù)帶頭人、省級(jí)及以上教學(xué)名師或省級(jí)及省級(jí)以上有突出貢獻(xiàn)優(yōu)秀專(zhuān)家等；2具有較深的學(xué)術(shù)造詣和創(chuàng)新精神，近5年承擔(dān)有1項(xiàng)以上省部級(jí)以上科研項(xiàng)目，獲得有多項(xiàng)省部級(jí)及或省部級(jí)以上科研獎(jiǎng)勵(lì)；3帶頭人積極從事開(kāi)展改革研究，近五年獲得1項(xiàng)省級(jí)及以上教學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)；4.長(zhǎng)期致力于課程建設(shè)，堅(jiān)持為本科生授課，主持或參與有省級(jí)及以上精品課程建設(shè)；5品德高尚、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，具有團(tuán)結(jié)、協(xié)作精神和較好的組織、管理和領(lǐng)導(dǎo)能力。15科研情況科研項(xiàng)目科研促進(jìn)教學(xué)1指導(dǎo)開(kāi)展科學(xué)研究，研究水平高，至少主持有2項(xiàng)以上的省部級(jí)科研項(xiàng)目或省部級(jí)科研成果；2.科研成果積極向教學(xué)轉(zhuǎn)換，科研促進(jìn)教學(xué)成效顯著；10M.教師培養(yǎng)培養(yǎng)措施培養(yǎng)效果1.指導(dǎo)和激勵(lì)中青年教師提高專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平的措施科學(xué)、合理；2青年教師培養(yǎng)成效顯著，35歲以下青年教師均具有碩士學(xué)位不低于80%；3積極接受相關(guān)教師