2019年七年級(jí)語文教學(xué)工作總結(jié)

1、2019 年七年級(jí)語文教學(xué)工作總結(jié)“ 2019年七年級(jí)語文教學(xué)工作總結(jié)”, 望給大伙兒帶來關(guān)心!更多個(gè)人總結(jié)范文,工作總結(jié)范文班主任工作總結(jié)范文,教師工作總結(jié)范文,個(gè)人工作總結(jié)范文,年終工作總結(jié)范文,銷售工作總結(jié)范文 ,試用期工作總結(jié)等范文,請(qǐng)關(guān)注工作總結(jié)欄目 !本學(xué)期我擔(dān)任七(3)班的語文教學(xué)工作。我對(duì)工作不敢怠慢,認(rèn)真學(xué)習(xí),深入研究教法,虛心向同行學(xué)習(xí)。通過一個(gè)學(xué)期的努力,獵取了很多寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。以下是我在本學(xué)期的工作情況總結(jié)。一、教學(xué)方面在這學(xué)期的課堂教學(xué)中,我能夠滲透新課標(biāo)理念,不斷考慮,逐步形成自己的見解。在教務(wù)處的安排下,深入學(xué)習(xí)、鉆研先學(xué)后教模式,并作了理論學(xué)習(xí)筆記。學(xué)習(xí)中 ,

2、獲益非淺。能夠按照打算完成教學(xué)工作,備課及時(shí) ,作業(yè)量適中,批改指導(dǎo)及時(shí)具體。依照語文教研組的安排積極參入語文課的上、聽、評(píng)課活動(dòng),從其他教師身上取長(zhǎng)補(bǔ)短,本學(xué)期共聽課近18 節(jié)。課堂教學(xué)中 ,能夠尊重學(xué)生,營(yíng)造民主平等的課堂氛圍。本學(xué)期教材,除文言文外,大部分課文由學(xué)生依照自學(xué)的模式自學(xué),教師點(diǎn)撥指導(dǎo),通過嘗試,學(xué)生的自學(xué)能力有了一定的提高重要的是他們獲得了學(xué)習(xí)實(shí)踐的方法,進(jìn)一步培養(yǎng)了學(xué)習(xí)的興趣。課堂教學(xué)的同時(shí),我也在不斷的考慮,現(xiàn)就“課堂提咨詢 ”這方面的考慮作一個(gè)小結(jié)。作為一名語文教師,課堂語言的精練到位,課堂提咨詢有效性的提高,對(duì)提高語文課堂效率,進(jìn)而對(duì)提高語文教學(xué)質(zhì)量起到至關(guān)重要的作

3、用。眾所周知 ,學(xué)生語文能力的培養(yǎng)在非常大程度上是通過閱讀教學(xué)來實(shí)現(xiàn)的 ,而語文課堂教學(xué)中提咨詢的設(shè)計(jì),可謂是關(guān)系到閱讀教學(xué)組織成敗得失的一項(xiàng)重要工作。學(xué)生是課堂教學(xué)的主體,只有全體學(xué)生積極參加、考慮探究的課才是成功的高效的?！皩W(xué)而不思則罔 ”, 學(xué)生假如不動(dòng)腦,怎能期望有收獲呢?那么 ,如何增強(qiáng)課堂提咨詢的有效性呢?首先,所提咨詢題要難易適度。既不能過于膚淺沒有考慮的余地,又不能太艱深,讓人難以琢磨,無從下手。 咨詢題的難度應(yīng)以水平較高的學(xué)生通過考慮或討論或稍加提示點(diǎn)撥能夠答出為上限。其次 ,所提咨詢題要圍繞教學(xué)目標(biāo),切合學(xué)生實(shí)際,緊扣教材訓(xùn)練要點(diǎn)及文章精彩之處。第三 ,設(shè)計(jì)咨詢題要面向全體

4、學(xué)生,關(guān)于理解或鑒賞性材料的提咨詢,要不受 “標(biāo)準(zhǔn)答案的束縛 ,讓答案具有多維性,力爭(zhēng)引起發(fā)散思維,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和獨(dú)立精神。第四 ,培養(yǎng)學(xué)生生成咨詢題的能力。教師要尊重學(xué)生的認(rèn)識(shí),把學(xué)生推向主體 ,很多咨詢題由學(xué)生自己生成,教師的要緊任務(wù)是教會(huì)學(xué)生如何樣發(fā)覺咨詢題;當(dāng)學(xué)生的咨詢題提得過多過雜時(shí) ,教師應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生對(duì)咨詢題進(jìn)行篩選整合, 隨著咨詢題的解決,正確對(duì)待不斷產(chǎn)生的新咨詢題。第五 ,提高學(xué)生的咨詢題意識(shí) ,并鼓舞學(xué)生不斷產(chǎn)生新疑?？傊?課堂提咨詢是教學(xué)的重要方法之一,是溝通師生教與學(xué)的橋梁,是傳授知識(shí)的有效途徑。提咨詢得法,能夠啟發(fā)學(xué)生積極思維,提高學(xué)習(xí)效率。因此,教師應(yīng)重視提高課堂

5、提咨詢的有效性。學(xué)習(xí)過程中,學(xué)生在語言上形成了一定的積存,增加了閱讀,掌握了一定的閱讀方法。以上是我在教學(xué)過程中積存一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)。二、遵守校規(guī)校紀(jì)方面我是金中的一員 ,維護(hù)金中的形象是我的本分。 自從我來到那個(gè)地點(diǎn),就把這看得非常重。違規(guī)違紀(jì)不能履約,會(huì)阻礙金中的教師形象,這不是我的作風(fēng),因此,在遵守校規(guī)校紀(jì)方面,我沒有違規(guī)的現(xiàn)象出現(xiàn)。備課認(rèn)真,積極研討教材和教法。上課一絲不茍,堅(jiān)持沒有備好的課不上。 課外輔導(dǎo)到位積極負(fù)責(zé)。 作業(yè)批改面批面改與通改檢查相結(jié)合 ,盡量為學(xué)生的進(jìn)展著想?？傊?遵守校規(guī)校紀(jì)履約方面我符合學(xué)校的要求。三、存在的咨詢題和不足回看自己的授課,我感到有點(diǎn)內(nèi)疚,因?yàn)橛袝r(shí)當(dāng)學(xué)生在課堂上無心向?qū)W,違反紀(jì)律時(shí),我的情緒就受到阻礙, 同時(shí)把這帶到教學(xué)中,讓原本正常的講課受到?jīng)_擊,發(fā)揮不到應(yīng)有的水平, 以致阻礙教學(xué)效果。我以后必須努力克服,研究方法,采取有利方法解決當(dāng)中困難。通過一個(gè)學(xué)期的努力 ,期末考就是一種考驗(yàn)。 不管成績(jī)高低,都體現(xiàn)了我在這學(xué)期的教學(xué)成果。我明白到這并不是最重要的,重要的是在本學(xué)期后如何自我提高,如何共同提高