采摘節(jié)-混合運算課件

1、采摘節(jié) 混合運算講課教師：徐升 班級：三年級一班一、情境導入由這幅圖片你能得到哪些數(shù)學信息？一共有60只籃子。來了18家，每家分3只籃子。根據(jù)這些數(shù)學信息，你能提出什么問題？還剩幾只籃子？二、合作探索還剩幾只籃子？你會解答嗎？試試看！二、合作探索還剩幾只籃子？總只數(shù)、已分的只數(shù)、還剩的只數(shù)三者之間的關(guān)系：還剩的只數(shù)=總只數(shù)-已分的只數(shù)?？傊粩?shù)已知，要先求已分的只數(shù)。先求已分的只數(shù)：183=54（只）再求還剩的只數(shù)：60-54=6（只）答：還剩6只籃子。二、合作探索能否將兩個算式合并成一個綜合算式？試試看。 60-183 60-183=60-54 =423 =6（只） =126（只）為什么一樣的

2、算式出現(xiàn)了兩種答案？你知道哪個是正確的嗎？為什么？二、合作探索分步算式： 綜合算式： 183=54（只） 60-183 60-54=6（只） =60-54 =6（只）你能說說兩種方法有什么相同之處嗎？有什么不同之處？梳理總結(jié)：在一個乘減混合運算中，既有乘法，又有減法應該： 先算乘法，再算減法。你會了嗎？試一試：在運動會上，參加接力比賽的30人，參加跳繩的分成3組，每組14人，問參加跳繩的比接力賽的多多少人？說說應該先算什么，后算什么？ 143-30=42-30=12（人）答：參加跳繩的比接力賽的多12人。二、合作探索由這幅圖片你能得到哪些數(shù)學信息？大巴車上共有48人。兩輛中巴車，每輛車上有26

3、人。根據(jù)這些信息你能提出什么問題？3輛車一共乘坐了多少人？二、合作探索3輛車上一共乘坐了多少人？應該先算什么？試試看解答一下。先算兩輛中巴車上有多少人，再算3輛車上一共多少人。二、合作探索你做對了嗎？ 48+262=48+52=100（人）這樣做對嗎？ 262+48=52+48=100（人）二、合作探索想一想，在一個算式中，既有加（減）法，又有乘法，要先算什么？ 60+183 84+13 5+163 48-123 162-25 40-142三、自主練習 1.先說出各題的做題順序，再計算。 68-123 84-154 263-47=68-36 =84-60 =78-47=32 =24 =31 179-286 522+98 256-355=179-168 =104+98 =256-175=11 = 202 =81四、課堂小結(jié)在一個算式中，既有加法，又有乘法，這個運算叫做乘加混合運算。在一個算式中，既有減法，又有乘法，這個運算