蘇教版三年級語文下冊古詩詞專項綜合練習(xí)

1、蘇教版三年級語文下冊古詩詞專項綜合練習(xí).先讀給同學(xué)聽，再完成練習(xí)。天對地，雨對風(fēng)。大陸對長空山花對海樹，赤日對蒼穹。雷隱隱，霧蒙蒙。日下對大中(1)赤日”指紅色的太陽， 蒼穹”指()(2)從文中找出合適的字，填一填。綠竹對檢山風(fēng)對霧(3)照樣子，寫一寫，不會寫的字可以寫拼音。雷隱隱 霧家家 2.古詩我會背寫。(1)曉出凈慈寺送林子方是宋代詩人。接天,映日0(2)唐代詩人賀知章的詠柳描寫的是寫的。畢竟,天的景色。不知細(xì)葉誰裁出,(3)高鼎是代詩人，他寫的是描寫天的(季節(jié))鶯飛.日積月累。(1)學(xué)古詩。春天的風(fēng)雨：春曉-夜來風(fēng)雨聲,;友情白深沉：贈汪 倫-桃花潭水深千尺,;公雞白啼叫：畫雞-平生不

2、敢輕言語,。 農(nóng)民的悲苦：憫農(nóng)-,農(nóng)夫猶餓死。(2)誦經(jīng)典。論語-敏而，不恥 o荀子-不知則,不能則。三字經(jīng)一人之初，性本善, 。(3)用歇后語。十五個吊桶打水 。.把下面的古詩補(bǔ)充完整所見清袁枚 牧,Wo,o.背一背，填一填，選一選。解落秋葉,能 花。過江千浪，入萬竿斜。(1)把古詩補(bǔ)充完整。(2)這首詩是寫 (風(fēng) 雨)的，是(唐 宋)代詩人(李蟒 李白) 寫的。.默寫古詩。四時田園雜興宋范成大 ,村莊兒女各當(dāng)家。.回憶課文，回答問題。,時刻想念毛主席。(2)遙遠(yuǎn)的北京城有()(3)春眠不覺曉，聞啼鳥,花落知多少。.讀靜夜思，完成練習(xí)靜夜思唐李白 床前明月光, 疑是地上霜0舉頭望明月，低頭思

3、故鄉(xiāng)。(1)讀靜夜思時，你感受到了 ()的情感。開心 思念 驚訝(2)請你寫出一句帶 月”字的古詩。不會寫的字可以寫拼音9.閱讀示兒陸游死去元知萬事空，但悲不見九州同。王師北定中原日，家祭無忘告乃翁。（ 1）寫出與下列古漢語意思相同或相近的現(xiàn)代漢語。乃 翁 無元 師（ 2） “死去元知萬事空，但悲不見九州同。 ”這兩句詩的意思是： 。這首詩抒發(fā)了作者感情。（ 3）抄出能體現(xiàn)詩人目的的詩句。4）詩中詩人的遺憾是，詩人的遺愿是，詩人的囑咐是根據(jù)課文內(nèi)容填空。 TOC o 1-5 h z 1）文房四寶： ；花中君子： ；2）通過學(xué)習(xí)，我們知道了發(fā)明造紙術(shù)的是東漢的 ；設(shè)計并修建了趙州橋的是 。3）我

4、國有很多傳統(tǒng)節(jié)日，這些節(jié)日都有著深厚的文化內(nèi)涵和獨特的習(xí)俗風(fēng)情。當(dāng)春節(jié)到臨時，我們可利用微信向家人或朋友傳遞 ， 的信息以表祝福.在重陽節(jié)時，我們可向家里的老人發(fā)出： ， 的詩句。4）結(jié)合語境，寫出恰當(dāng)?shù)闹V語.大家都說他是個壞孩了，但我從沒見過他做壞耶，媽媽讓我不要輕信傳聞，她告訴我： “”小明以前不愛學(xué)習(xí)，但雄他現(xiàn)在知道錯了并向老師道歉，還保證以后一定認(rèn)真學(xué)習(xí)。老師用左傳中的話對他說： ” ”總把新桃換舊符 小溪泛盡卻山行 山寺桃花始盛開 野渡無人舟自橫先連一連,再填一填。人間四月芳菲盡 春潮帶雨晚來急 千門萬戶曈曈日 梅子黃時日日晴班里有同學(xué)犯錯了,其他同學(xué)就總是嘲笑他,我就用 左傳 中的

5、名善莫大焉。,”勸說他們不要這樣做。按照古詩內(nèi)容填空并作答。飲湖上初晴后雨宋蘇軾水光瀲滟晴方好，山色空濠雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。(1)詩人恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用了比喻的修辭手法，把西湖比作我國古代美女 。(2)詩人主要描繪了西湖的 天和天的美麗景色，表達(dá)了對祖國大好河山的熱愛之情。.按課本內(nèi)容填空。鶯飛,拂堤楊柳醉春煙。,萬條垂下綠絲絳。,春風(fēng)吹又生。平時肯幫人，o丑 亥(h&) 失信(左傳).說說下面句子的意思。(1)金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒。(2)更喜岷山千里雪，三軍過后盡開顏。.先連一連，再填一填。松下問童子晚霞行千里芝麻開花言師米藥去朝霞不出節(jié)節(jié)高敏而好學(xué)不恥下問性相近,不知

6、義。舉頭望，低頭思。小荷才露, 蜻蜓立上頭.閱讀兒歌，完成練習(xí)。螞蟻搬蟲蟲小螞蟻，搬蟲蟲。一個搬，搬不動 兩個搬，掀條縫。三個搬，動一動 四個五個六七個，大家一起搬進(jìn)洞 (1)找出兒歌中表示數(shù)目的漢字。(2)讀兒歌，選一選。(填序號)蟲蟲那么大，小螞蟻最后把它搬回家了嗎 ？()A.搬回家了。B.沒有搬回家。這首兒歌告訴我們()A.人多力量大。B.個人的力量是無窮的。(3)讀讀上面的兒歌，再學(xué)著做做下面的數(shù)字手指操.課文回顧。不立。(2)小信成責(zé)則。(3)野火燒不盡，。兒童散學(xué)，忙趁放紙碧玉妝成, 垂下綠絲(4)村居中寫兒童放風(fēng)箏的詩句是 鶯”。(5)詠柳中，寫柳樹樣子的詩句是 絳”。.我會根據(jù)

7、學(xué)過的內(nèi)容填空。(1)初，性本善。性,(2)小娃撐小船偷蓮。(3)泉眼 惜細(xì)流，樹陰照水 柔。(4)紅冠不用裁，滿身 將來疑是地上霜。(6)讀書百遍，而義(7)春眠不覺曉,噴。.連一連，填一填。野火燒不盡 秋收萬顆子平時肯幫人 孤光一點螢春種一粒粟 春風(fēng)吹又生月黑見漁燈 急時有人幫小信成則。韓非子奔，長71涌，長，珠峰聳。神州謠接天蓮葉碧，映日別樣紅。先讀給同學(xué)聽，再做一做。華華和爸爸畫畫的是華華，畫的是爸爸，華華愛畫，爸爸愛花，爸爸愛華華畫的畫。(1)這段話中，每一小句最后一個字都含有相同的拼音字母 ()h ua a b(2)判斷：對的寫正確，錯的寫錯誤。華華愛畫畫，畫的是爸爸的花。 爸爸愛

8、華華畫的畫，也愛花。 (3)跟 畫畫”結(jié)構(gòu)相同的詞語是()看看 數(shù)數(shù) 聽聽 聞聞積累填空。，夜雨瞞人去潤花。（ 2）誠心能叫石頭落淚， 。，飛入菜花無處尋。（ 4）中國最早的郵票是年清政府發(fā)行的 郵票。（ 5）丑小鴨是（國家）作家 寫的。丑小鴨剛出生時很丑，他的毛 ，嘴巴 ，身子 ，后來，他變成了一只漂亮的天鵝，有著的羽毛， 的脖子，美麗極了。 TOC o 1-5 h z （ 6）天才是 加上 。（ 7）郵票打孔機(jī)是發(fā)明的，我知道魯班的發(fā)明創(chuàng)造有、。背一背，填一填。（ 1）小荷才露，早有蜻蜓立上頭。2）朝霞 ，晚霞 。3）人 初，性本善，性根據(jù)課文內(nèi)容填空。（ 1）那些小丘的線條是那么柔美，就

9、像只用綠色渲染，不用墨線勾勒的中國畫那樣，到處，輕輕流入云際。（ 2）草鋪橫野六七里,。歸來飽飯黃昏后，不脫蓑衣臥月明。（ 3）茅檐低小,溪上青青草。 ，白發(fā)誰家翁媼。（ 4）天行健，君子以自強(qiáng)不息；地勢坤，君子以 。（ 5）路曼曼其修遠(yuǎn)兮， 。讀一讀，猜一猜，寫一寫。不會寫的字可以寫拼音。初一看，看不見。初二三，眉毛彎。初五六，掛銀鐮。初七八，像小船。初九十，切半圓。十五六，像玉盤。（ 1）謎底： （ 2）你能從這個謎語中找出左右結(jié)構(gòu)、上下結(jié)構(gòu)的字嗎 ?左右結(jié)構(gòu)： 上下結(jié)構(gòu)： （ 3）讀到“十五六，像玉盤”這句，你能想到我國哪些傳統(tǒng)節(jié)日?試著寫一寫。我會把對應(yīng)的詩句連一連。桃花潭水深千尺 花

10、落知多少只在此山中 不及汪倫送我情舉頭望明月 云深不知處夜來風(fēng)雨聲 低頭思故鄉(xiāng)語言積累：按課本內(nèi)容填空。 ，報得三春暉。 ，天涯共此時。 ，竹溪村路板橋斜。（ 4）等閑識得東風(fēng)面， 。（ 5）一句話，沒有太陽，就沒有我們這個的世界。（ 6）一身 的羽毛，一對的翅膀，加上似的尾巴，湊成了 的小燕子。名句積累。（ 1）千門萬戶瞳瞳日 ,。，春江水暖鴨先知。（惠崇春江晚景）（ 3）默寫九月九日憶山東兄弟， 。遙知兄弟登高處,遍插萊莫少一人。（ 4）奶奶常對我說,接近好人可以使人變好,接近壞人可以使人變壞。這與八字成語 “， 。 ”表達(dá)的意思相同。（ 5）勸人改過時,我們可以引用左傳中的句子: “？

11、。 ”善莫大焉。背背寫寫。 TOC o 1-5 h z （ 1）孤帆遠(yuǎn)形碧空盡,。（ 2）兩岸青山 ，孤帆一片 ，不知其可也。按課文內(nèi)容填空。（ 1）舉頭望明月， 。青， 紅，魚 ，鳥 。（ 3）小荷才露 ，早有蜻蜓。（ 4）古對 ，圓對 。和風(fēng)對 ，朝霞對 ，性本善，性 ， 。（ 6）人們端午節(jié)吃棕子是為了紀(jì)念愛國詩人 。根據(jù)課文內(nèi)容填空。（ 1）大自然豐富多彩： “兩個黃鸝鳴翠柳， 。 ” 多么浪漫： “孤帆遠(yuǎn)影碧空盡， 。 ”多么難舍； “，春風(fēng)花草香”，多么美麗； “春潮帶雨晚來急， ” ，多么幽靜：“兒童急走追黃蝶， 多么快樂； “ ，一枝紅杏出墻來” ，多么大膽。“飛流直下三千尺，