科學(xué)版九年級下冊化學(xué)課件 專題5 化學(xué)實驗_第1頁
科學(xué)版九年級下冊化學(xué)課件 專題5 化學(xué)實驗_第2頁
科學(xué)版九年級下冊化學(xué)課件 專題5 化學(xué)實驗_第3頁
科學(xué)版九年級下冊化學(xué)課件 專題5 化學(xué)實驗_第4頁
科學(xué)版九年級下冊化學(xué)課件 專題5 化學(xué)實驗_第5頁
已閱讀5頁,還剩21頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、專題5 化學(xué)實驗期末復(fù)習(xí)專題提示:點擊 進(jìn)入習(xí)題答案呈現(xiàn)CCD1234A5見習(xí)題見習(xí)題見習(xí)題見習(xí)題6789見習(xí)題1【中考蘇州】在“粗鹽的初步提純”實驗中,下列操作正確的是()C2某校化學(xué)興趣小組利用數(shù)字化傳感器探究稀硫酸和氫氧化鉀溶液的反應(yīng)過程,測得燒杯中溶液的pH隨滴加液體體積變化的曲線如圖所示。與該實驗有關(guān)的下列說法,其中正確的有()圖中a點所示溶液中,溶質(zhì)是K2SO4和H2SO4向圖中c點所示溶液中滴加無色酚酞,溶液不變色該實驗是將氫氧化鉀溶液逐滴滴入到盛有稀硫酸的燒杯中由a點到b點的pH變化過程證明酸和堿發(fā)生了中和反應(yīng)A1個 B2個 C3個 D4個【點撥】a點時溶液的pH小于7,溶液顯

2、酸性,說明稀硫酸有剩余,所得溶液中的溶質(zhì)為K2SO4和H2SO4,正確。c點時溶液的pH大于7,溶液顯堿性,能使酚酞試液變紅色,錯誤。圖像中pH值的變化是從小于7逐漸地增大到大于7,可知原溶液顯酸性,然后不斷地加入堿性溶液,使pH增大,說明是把氫氧化鉀溶液滴加到稀硫酸中,正確。由a點到b點的pH變化過程,圖像中pH值的變化是從小于7逐漸地增大到等于7,溶液由酸性變?yōu)橹行?,說明酸和堿發(fā)生了中和反應(yīng),正確。【答案】C3【中考濟(jì)南】化學(xué)實驗是進(jìn)行科學(xué)探究的重要方式,下列關(guān)于實驗操作的說法中,不合理的是()A實驗室制取氣體時,先檢驗裝置氣密性,再加藥品B向試管中滴加液體時,膠頭滴管垂懸在試管口上方C加

3、熱液體藥品時,試管口不可對著自己或他人D將pH試紙直接投入試劑瓶中的溶液里測量其酸堿度D4【中考陜西】下列實驗中,能達(dá)到相應(yīng)實驗?zāi)康牡氖牵ǎ军c撥】將混合氣體依次通過盛有飽和碳酸氫鈉溶液和濃硫酸的洗氣瓶,分別能除去氯化氫氣體、水蒸氣,能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì),A正確;氯化鈣易溶于水,碳酸鈣難溶于水,可用加入足量水?dāng)嚢?,充分溶解,過濾得到碳酸鈣,然后蒸發(fā)濾液才能得到氯化鈣,故B錯誤;向盛有一定量硫酸鐵溶液的燒杯中,逐滴加入氫氧化鉀溶液至過量,生成氫氧化鐵沉淀和硫酸鉀,過濾得到的是氫氧化鐵而不是氫氧化亞鐵,C錯誤;將一枚光亮的鐵釘放入盛有適量水的試管中,無法確定鐵銹蝕的條件,應(yīng)設(shè)計對比實驗,D

4、錯誤?!敬鸢浮緼5.【中考河北】根據(jù)圖中所示的實驗回答問題。(1)甲裝置中儀器a的名稱是,該裝置作為氣體發(fā)生裝置對反應(yīng)物狀態(tài)和反應(yīng)條件的要求是_。錐形瓶 固液不加熱或液液不加熱(2)乙是探究影響鐵銹蝕快慢因素的實驗,為探究氯化鈉是否可以加快鐵的銹蝕,試管中的物質(zhì)X和試管中的物質(zhì)Y分別是。(3)丙是粗鹽提純實驗中的過濾操作。過濾時,最好先將上層液體倒入過濾器,然后再倒入混有沉淀的液體,以免_,使過濾速度過慢。在粗鹽提純實驗中,若傾倒液體時液面高于濾紙邊緣(其他操作均正確),則得到的精鹽質(zhì)量會_(填“偏大”“不變”或“偏小”)。X是氧氣,Y是氯化鈉溶液 沉淀堵塞濾紙偏大6【中考巴中改編】某化學(xué)實驗

5、小組利用以下裝置測定某赤鐵礦中氧化鐵的純度:向赤鐵礦中通入純凈的一氧化碳?xì)怏w,假設(shè)赤鐵礦中雜質(zhì)不參與反應(yīng),請回答下列問題。(1)實驗開始時,先進(jìn)行的操作是(填序號)。通入一氧化碳加熱(2)實驗過程中觀察到裝置A中玻璃管內(nèi)發(fā)生的現(xiàn)象:。紅色物質(zhì)變黑(3)寫出B裝置發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是 _。裝置C的作用是 _。(4)從環(huán)境保護(hù)的角度看該實驗存在的缺陷是 _。(5)實驗前稱量赤鐵礦的質(zhì)量為20 g。通入足量的一氧化碳完全 反應(yīng)后B裝置總質(zhì)量增加了13.2 g,則赤鐵礦中氧化鐵的純度 為。吸收空氣中的二氧化碳和水沒有尾氣處理裝置80%裝置及操作現(xiàn)象解釋或結(jié)論(1)向1中滴加溶液_鐵片上附著紅色固體,

6、溶液顏色變淺Fe的金屬活動性比Cu的強(qiáng)7【中考北京】補(bǔ)全實驗報告。CuSO4(或CuCl2,合理即可)(2)向2中滴加鹽酸固體減少,得到黃色溶液化學(xué)方程式:_(3)向3中滴加足量鹽酸_Ca(OH)2能與鹽酸反應(yīng)溶液由紅色變?yōu)闊o色8.【中考邵陽】在粗鹽的提純實驗中:(1)其主要操作順序是_。過濾溶解蒸發(fā)計算產(chǎn)率(2)圖1是某同學(xué)過濾的操作圖,指出圖中明顯的錯誤_;過濾后,如果濾液仍然渾濁,其原因可能是_(填一種)。(3)蒸發(fā)時,蒸發(fā)皿內(nèi)出現(xiàn)_時即停止加熱。 沒有用玻璃棒引流濾紙破損(合理即可)較多固體(4)通過以上操作只能除去粗鹽中的難溶性雜質(zhì),欲除去可溶性雜質(zhì)MgCl2、CaCl2,得到純凈的

7、NaCl,可采用如圖2所示流程:圖中所用甲、乙、丙三種試劑依次是。ANaOH溶液、Na2CO3溶液、稀鹽酸BNa2CO3溶液、KOH溶液、稀鹽酸CNaOH溶液、Na2CO3溶液、稀硫酸反思交流:通過以上規(guī)范操作,制得氯化鈉的質(zhì)量比原粗鹽樣品中所含氯化鈉的質(zhì)量(填“增多”“減少”或“不變”)。A增多【點撥】除去粗鹽中的Mg2、Ca2時,注意不能引入新的雜質(zhì),如加入KOH、稀H2SO4就會引入K、SO42。由于反應(yīng)過程中生成了氯化鈉,所以制得氯化鈉的質(zhì)量比樣品中氯化鈉的質(zhì)量多。9【中考雅安】味精是常用的調(diào)味品,它的鮮味來自于其中的主要成分“谷氨酸鈉”(化學(xué)式是C5H8NO4Na,易溶于水,與AgN

8、O3不反應(yīng)),另外還含有NaCl,其他成分不考慮。請回答下列問題:(1)味精中至少含有(填數(shù)字)種元素。(2)稱取5.0 g味精配制成50 g溶液,量取蒸餾水的量筒規(guī)格 是(填字母)。A5 mL B10 mL C50 mL D100 mL6C(3)下圖是配制過程,正確的操作順序為(填字母) 。ABC(4)為測定NaCl在味精中的質(zhì)量分?jǐn)?shù),進(jìn)行如下實驗:B向所配制的50 g溶液中加入AgNO3溶液充分反應(yīng),檢驗沉淀是否完全的方法是靜置后,在上層清液中加入(填化學(xué)式)溶液,觀察是否有沉淀生成。在其他操作均正確的情況下,若在配制溶液過程中,仰視刻度線量取蒸餾水,則所配制溶液中,谷氨酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_(填“偏大”“偏小”或“不變”),所測定

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論