滬粵版九年級(jí)下冊(cè)物理 18.1家 庭 電 路 習(xí)題課件 (共13張PPT)

1、第十八章 家庭電路與安全用電18.1 家 庭 電 路夯實(shí)基礎(chǔ)1. 某家庭部分電路可簡(jiǎn)化成圖K18-1-1所示的情況，當(dāng)燈泡、電視和臺(tái)燈三個(gè)用電器均工作時(shí)，它們之間的連接方式是()A. 串聯(lián)B. 并聯(lián)C. 電視與臺(tái)燈串聯(lián)后再與燈泡并聯(lián)D. 燈泡與臺(tái)燈串聯(lián)后再與電視并聯(lián)B2. 家庭電路中，自動(dòng)空氣開關(guān)的主要作用是()A. 保證用電器的電壓不變B. 保證電路的電流不變C. 保證用電器的功率不變D. 在電路發(fā)生短路或過載時(shí)自動(dòng)切斷電路D3. 三孔插座上有一個(gè)插孔是和插頭上標(biāo)有E的導(dǎo)線接通的（如圖K18-1-2所示），下列說法正確的是()（1）E是和用電器的金屬外殼相連的（2）電路中E應(yīng)和室外大地相連（

2、3）如果和E相連的導(dǎo)線斷開，用此插座的洗衣機(jī)馬達(dá)便不能轉(zhuǎn)動(dòng)（4）用測(cè)電筆的筆尖插入E孔，正常情況下試電筆氖管會(huì)發(fā)光A（1）（3）B（1）（2）C（2）（3）D（2）（4）B4. 如圖K18-1-3所示，閉合開關(guān)S后，發(fā)現(xiàn)電燈L不亮，且保險(xiǎn)絲沒有熔斷。某同學(xué)用測(cè)電筆測(cè)試圖中的A、B、C、D四處，發(fā)現(xiàn)A、C、D這三處都能使測(cè)電筆的氖管發(fā)光，而B處不發(fā)光。那么可以判定故障可能是()A. 進(jìn)戶火線斷路B. 電線AC段某處斷路C. 電線BD段某處斷路D. 電燈L短路C5. 在家庭電路中，如圖K1814所示的電燈、開關(guān)和插座的連線正確的是()A. A處B. B處C. C處D. D處D6. 如圖K18-1-

3、5所示,甲是小明家的一個(gè)插座,他用測(cè)電筆測(cè)試插座的A孔氖管發(fā)光,則A孔接的是_線;乙圖是一個(gè)臺(tái)燈的電路示意圖,當(dāng)把臺(tái)燈接入電路時(shí),為了安全,應(yīng)將臺(tái)燈插頭的_(填“C”或“D”)插腳接火線?；餌7. 如圖K18-1-6是家庭電路的組成示意圖，請(qǐng)你完成下列各題。（1）人體的安全電壓不高于_V。（2）正確捏住測(cè)電筆，且使筆尖插入圖中插座A的_（填“左”或“右”）孔，可以觀察到氖管發(fā)光。36右8. 當(dāng)小霞同學(xué)用測(cè)電筆試觸家里的插座時(shí)，發(fā)現(xiàn)氖管發(fā)光，說明此插孔是與_(填“火線”或“零線”)相連的。該測(cè)電筆中有一個(gè)阻值為1 100 k的高電阻，這個(gè)電阻與發(fā)光氖管是_聯(lián)連接的，此時(shí)通過小霞同學(xué)的電流為_mA

4、。(不考慮人體電阻)火線串0.2能力提升9. 一間教室要安裝2盞“220 V 40 W”的電燈和1個(gè)插座，要求開關(guān)S控制兩盞燈，且每盞燈都能正常發(fā)光。其中部分電路已經(jīng)連接（如圖K18-1-7），請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線將電路連接完整。如答圖K18-1-1所示。10. 小明想在家里安裝一盞照明燈，他設(shè)計(jì)的電路如圖K18-1-8所示。圖中虛線框A和B兩個(gè)位置應(yīng)該接開關(guān)和電燈，那么開關(guān)應(yīng)接在_（填“A”或“B”）處。小明請(qǐng)電工師傅正確安裝完畢，閉合開關(guān)，電燈不亮。電工師傅用測(cè)電筆測(cè)試插座的兩孔時(shí)，測(cè)電筆的氖管都發(fā)光，則可能是電路的_段發(fā)生_（填“斷路”或“短路”）故障。Bgf斷路11. 如圖K18-1-9所示是家庭電路的一部分。電能表的電流規(guī)格是“10（40） A”，L是“220 V 22 W”的節(jié)能燈，插座上接入“220 V 220 W”的電視機(jī) （圖中未畫出），燈和電視機(jī)同時(shí)工作。求：（1）此時(shí)通過電能表的電流。（2）連續(xù)工