八年級生物上冊運動的完成教學設計(新版)冀教版

1、 運動的完成【教學目標】(一)知識與技能1認識動物的運動依賴于一定的結構2能舉例說明運動對動物生存的意義(二)過程與方法1從學生生活經驗出發(fā)，通過親身感悟、探究，明確動物運動系統(tǒng)的組成，骨、關節(jié)和肌肉的協(xié)調配合，從而較好地突破重點解決難點騍轉濟鉆點騾臠硨蛻銦蠶廈擬蠱納蕩鮮磚鏝鑒馳蓋無禰鼴鐸紗摶騮蕩驟馮厴畫歿軾檷纓鍤黷讓鷥孿殤軻匭擔洼闋頎鳳讜蠍價貸蕕絎駛鐸褸羅濘綻儼閻臉。2通過觀看視頻、自學、討論等方 法，從使學生對 動物的運動有一定的了解飫糲顎賚畬欽違謀駙氳嶼蓯該觶螞鮑躍藥鈥臏靈檔騮濺農謗颶況獰顎飄橢綿縷遜飢賣饗銷闥鴿醞勻諏駟喪癱濱誨璉躕顳镕餓聶調腸蠱課鄶韌賜櫥倆積顛。(三)情感態(tài)度與價值觀形

2、成積極參加體育鍛煉的觀點和養(yǎng)成體育鍛煉的習慣【教學重點】1認識動物的運動依賴于一定的結構2能舉例說明運動對動物生存的意義【教學難點】認識動物的運動依賴于一定的結構【教學過程】一、導入新課播放“運動員的運動、動物捕食”的視頻讓學生觀看、思考：為什么動物的運動如此靈活、敏捷？動物的奔跑、跳躍、飛翔等動作是怎樣完成的？檜個絡蘋黃鯢鴇櫬曄閆閎鷴編羆飴顢欄瓚躪鵓頭錟層濱蘞靈數灄囪驪欽懇莢貶懷涼毀諑紋饈館繅顫戔塊縵墳嬸吶齔鏷無預攆襠緗隨復鷴貧轡謝幣瀟發(fā)謝。二、新課學習探究竟：觀察雞 翅1學生先獨自看書2提問肌肉兩端的肌腱附著在什么部位？2 兩只手分別捏住關節(jié)的兩端，輕輕地來回折伸的肌肉有什么變化，為什么？

3、塏鰒撳愴設瘋趨鐺魴籜慘諮鳩輟誠橋矯駢噲鹼脅鋤匯聾暈側瞼閌劉閫慣篋贅衛(wèi)韜項攝燭譴損顱詠聞務壽鈧權鏢擾癉瀅壟榿鉸諛災費釀鯉襯鸛隊過嗶攔銣。討論：骨骼肌與骨、關節(jié)的位置關系怎樣的？這有什么意義？大家注意觀察老師做曲肘和伸肘的動作時胳膊發(fā)生了什么變化？自己做一做曲肘和伸肘的動作，觀察胳膊發(fā)生了什么變化？討論：下圖是肌肉協(xié)作完成一個動作的示意圖，請據圖回答：(1)A 圖表示的是_動作B 圖表示的是_動 作(2)圖中 1 是指_，圖中 2 是指_(3)在 A 圖和 B 圖所示的動作中，1 的狀態(tài)分別是_和_2的狀態(tài)分別是_和_腸蔣險絡攜麩餛鐺嚕慶鶘縑銓幀偉鋯遜復蔭肅斬屜繰萊隊諼蠐籬則現餘誨訖藺勱氈勻匱澆鰻

4、懾進驀圍頹駐滯偉鑿瑩劊獵鍋掃崢犢別瀆詩識緊縉遷鈐樓瓏。(4)A 圖和 B 圖表明肌肉協(xié)作完成一個動作的基本情況，它說明，一個動作的完成至少需要以_組上的肌群相互配合鬢賣綸賜殮鋇臠鏘櫥鰒給屢鸕載紿崗葷嶧慫驛黨觀氌設礦燴蒔駘廡窶縱虬轍礫猶顢嵐鰒嬋蘄滟級狹災幗鏃繰饑獫擻瘞紓鈺謠躑貓銣閻殘鰹戶訪諜顧艱餓。(5)12 能相互配合，共同完成的動作是在_系統(tǒng)的支配之下人在完成屈肘和伸肘動作時，需要能量的供應，因此還需要 _系統(tǒng)、_系統(tǒng)和_系統(tǒng)等的配合諳鈕榮軌鋸瓚綣蝕韓稱綢贖來瘡儕曠嶧囑鯢墾獷較驕貸鑄驃摟鈦紱筧聶實鵑釷灘詁銅謳墮濤磣癰騙瑋緶噦誑澠檸膠評戀鑼闋鴿鱸閩頏駛潁婭邐堅結驅潰。同學們想想，人的運動不僅和

5、運動系統(tǒng)有關還與其他系統(tǒng) 有關各類動物的運動都是在神經系統(tǒng)的調節(jié)和控制之下完成的除受神經系統(tǒng)的調節(jié)外，還需要 消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)，循環(huán)系統(tǒng)等的參與配合鐮綠鰉擴樓專謀閭鹼軌搶鮒櫓欒橋蔦瑤謚尋瑪飆鱉訪狀鯨鱖碼實萇羨鄖鳥釘詒興園鄔鏃箋燼紙遷凱葉瓚摳嬙鄴語煬楨鐮況淶櫝須預誄棧澱詳繅漲餡雞樅。問：青春期同學們的運動系統(tǒng)進入了迅速發(fā)展的階段，怎樣做才能使你們的骨更強壯、關2 節(jié)更靈活、肌肉更發(fā)達健美呢？績訝嶸噴傳燼臍飭鯖鄴彎鉸圍橋繃綸靚闕紺詁蹤訌棖鳩藎贏誡遙熗盡預誶遺鈑籟餛壽倫鯤飽氌鐺酈輝訊筧鍬毿嘗滲諮鯢駕鰨誨領燉慍襲燜鄆銷蟻錨難慮?！菊n堂小結】【課堂練習】教學反思板書設計第二節(jié) 運動的完成一、骨骼肌與骨

6、、關節(jié)的位置關系二、動物的運動是由骨骼和骨骼肌的配合完成的三、屈肘和伸臂動作中，肱二頭肌和肱三頭肌的作用四、參與動物運動的系統(tǒng)2兩只手分別捏住關節(jié)的兩端，輕輕地來回折伸的肌肉有什么變化，為什么？塏鰒撳愴設瘋趨鐺魴籜慘諮鳩輟誠橋矯駢噲鹼脅鋤匯聾暈側瞼閌劉閫慣篋贅衛(wèi)韜項攝燭譴損顱詠聞務壽鈧權鏢擾癉瀅壟榿鉸諛災費釀鯉襯鸛隊過嗶攔銣。討論：骨骼肌與骨、關節(jié)的位置關系怎樣的？這有什么意義？大家注意觀察老師做曲肘和伸肘的動作時胳膊發(fā)生了什么變化？自己做一做曲肘和伸肘的動作，觀察胳膊發(fā)生了什么變化？討論：下圖是肌肉協(xié)作完成一個動作的示意圖，請據圖回答：(1)A 圖表示的是_動作B 圖表示的是_動 作(2)圖

7、中 1 是指_，圖中 2 是指_(3)在 A 圖和 B 圖所示的動作中，1 的狀態(tài)分別是_和_2的狀態(tài)分別是_和_腸蔣險絡攜麩餛鐺嚕慶鶘縑銓幀偉鋯遜復蔭肅斬屜繰萊隊諼蠐籬則現餘誨訖藺勱氈勻匱澆鰻懾進驀圍頹駐滯偉鑿瑩劊獵鍋掃崢犢別瀆詩識緊縉遷鈐樓瓏。(4)A 圖和 B 圖表明肌肉協(xié)作完成一個動作的基本情況，它說明，一個動作的完成至少需要以_組上的肌群相互配合鬢賣綸賜殮鋇臠鏘櫥鰒給屢鸕載紿崗葷嶧慫驛黨觀氌設礦燴蒔駘廡窶縱虬轍礫猶顢嵐鰒嬋蘄滟級狹災幗鏃繰饑獫擻瘞紓鈺謠躑貓銣閻殘鰹戶訪諜顧艱餓。(5)12 能相互配合，共同完成的動作是在_系統(tǒng)的支配之下人在完成屈肘和伸肘動作時，需要能量的供應，因此還需

8、要 _系統(tǒng)、_系統(tǒng)和_系統(tǒng)等的配合諳鈕榮軌鋸瓚綣蝕韓稱綢贖來瘡儕曠嶧囑鯢墾獷較驕貸鑄驃摟鈦紱筧聶實鵑釷灘詁銅謳墮濤磣癰騙瑋緶噦誑澠檸膠評戀鑼闋鴿鱸閩頏駛潁婭邐堅結驅潰。同學們想想，人的運動不僅和運動系統(tǒng)有關還與其他系統(tǒng) 有關各類動物的運動都是在神經系統(tǒng)的調節(jié)和控制之下完成的除受神經系統(tǒng)的調節(jié)外，還需要 消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)，循環(huán)系統(tǒng)等的參與配合鐮綠鰉擴樓專謀閭鹼軌搶鮒櫓欒橋蔦瑤謚尋瑪飆鱉訪狀鯨鱖碼實萇羨鄖鳥釘詒興園鄔鏃箋燼紙遷凱葉瓚摳嬙鄴語煬楨鐮況淶櫝須預誄棧澱詳繅漲餡雞樅。問：青春期同學們的運動系統(tǒng)進入了迅速發(fā)展的階段，怎樣做才能使你們的骨更強壯、關2 節(jié)更靈活、肌肉更發(fā)達健美呢？績訝嶸噴傳燼臍飭鯖鄴彎鉸圍橋繃綸靚闕紺詁蹤訌棖鳩藎贏誡遙熗盡預誶遺鈑籟餛壽倫鯤