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文檔簡介

1、21.工具人類的幫手小組活動：頭腦風(fēng)暴游戲 游戲要求：比一比，看哪一組在3分鐘內(nèi)說出的工具多，作用全。 名稱：切斷銅絲方法1：用手弄斷方法2：用鉗子夾斷說說體驗使用工具與不使用工具的感受。體驗活動：體驗工具對我們的幫助體驗活動1名稱：撕開布條方法1：用手撕方法2：用剪刀剪說說體驗使用工具與不使用工具的感受。體驗活動2名稱：擰螺絲方法1：用手?jǐn)Q方法2：用螺絲刀擰說說體驗使用工具與不使用工具的感受。體驗活動3小組討論：做下面的事情時，我們是否需要工具的幫助？分別需要哪些工具？ 所做事情是否需要工具 所需工具的名稱開鐵罐頭盒冷凍食品去遠方旅行觀看星空隨時了解國外小朋友的信息做健康檢查 開罐器、刀子

2、冰箱 火車、飛機 天文望遠鏡 電腦互聯(lián)網(wǎng)絡(luò) 醫(yī)用器材 是 是 是 是 是 是 使用工具可以省時、省力、提高工作效果等. 思考： 工具能給我們帶來哪些便利？（從所需要的工作時間、用力大小、工作效果等方面，說一說）活動2：給工具分類 要先制定分類標(biāo)準(zhǔn)，在對自己找到的工具進行分類。 收音機、手機 鉗子、螺絲刀 望遠鏡、放大鏡 給下面的工具分類：電磁爐、電話、飛機、輪船、電腦、高壓鍋、手機、微波爐、汽車、電飯煲、分類標(biāo)準(zhǔn)：分類結(jié)果：把自己的分類標(biāo)準(zhǔn)和分類結(jié)果記錄下來。 我的分類結(jié)果 按工具的大小分類1.大型工具：飛機、輪船、汽車 2.小型工具：高壓鍋、電飯煲、電磁爐、 微波爐、電腦、手機、電話學(xué)了這課，你有什么收獲呢？作業(yè)：以小組為單位，就某一類工具

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