2.1數(shù)據(jù)的分析與建模

1、2.1數(shù)據(jù)的分析與建模請同學(xué)們認(rèn)真看提綱，并完成測試。第1題 下列關(guān)于數(shù)據(jù)抽象的描述，正確的是( )? A 從現(xiàn)實世界到信息世界的數(shù)據(jù)抽象稱為建立數(shù)據(jù)模型B 從現(xiàn)實世界到信息世界的數(shù)據(jù)抽象稱為建立概念模型C 從現(xiàn)實世界到機器世界要經(jīng)過一次數(shù)據(jù)抽象D 從機器世界到現(xiàn)實世界的數(shù)據(jù)抽象稱為建立計算機模型第2題 下列數(shù)據(jù)抽象的過程，順序正確的是( )? A 現(xiàn)實世界，信息世界，機器世界B 現(xiàn)實世界，機器世界，信息世界C 機器世界，現(xiàn)實世界，信息世界D 信息世界，機器世界，現(xiàn)實世界第3題 下列不屬于現(xiàn)實世界術(shù)語的是( )? A 實體B 個體C 總體D 特征第4題 下列不屬于機器世界術(shù)語的是( )? A

2、字體B 字段C 關(guān)鍵字D 記錄第5題 概念模型中的屬性對應(yīng)機器模型中的( )? A 記錄B 字段C 數(shù)據(jù)D 主鍵第6題 現(xiàn)實世界中的術(shù)語特征，在信息世界中稱為( )? A 字段B 屬性C 關(guān)鍵字D 記錄第7題 要將信息世界數(shù)據(jù)抽象到計算機世界，需要建立( )? A 數(shù)據(jù)模型B 概念模型C 物理模型D 對象模型第8題 在信息世界，實體集之間的聯(lián)系有三種：一對一聯(lián)系、一對多聯(lián)系和( )? A 邏輯聯(lián)系B 多對多聯(lián)系C 單對單聯(lián)系D 數(shù)據(jù)聯(lián)系第9題 在信息世界，實體集之間的聯(lián)系有三種。例如：一個班級只有一個班長，則班級與班長之間具有( )? A 一對多聯(lián)系B 多對一聯(lián)系C 一對一聯(lián)系D 多對多聯(lián)系第

3、10題 在信息世界，實體集之間的聯(lián)系有三種。例如：一個學(xué)生可以選修多門課程，一門課程可以有多名學(xué)生選修，則課程與學(xué)生之間具有( )? A 一對多聯(lián)系B 多對一聯(lián)系C 一對一聯(lián)系D 多對多聯(lián)系第11題 如下E-R圖，兩個實體集之間的聯(lián)系類型屬于( )? A 多對一B 一對一C 一對多D 多對多第12題 如圖所示E-R圖，其兩個實體之間的聯(lián)系是( )? A 一對一B 多對多C 一對二D 一對多第13題 E-R圖中，用矩形表示( )? A 實體B 屬性C 特征D 聯(lián)系第14題 E-R圖中，表示實體之間聯(lián)系的圖素是( )? A 圓形B 矩形C 菱形D 橢圓形第15題 下列關(guān)于E-R圖的敘述，正確的是( )? A 在E-R圖中，屬性使用菱形框表示B 在E-R圖中，實體使用菱形框表示C E-R圖包括三個圖素：實體集、屬性、實體之間的聯(lián)系D 在E-R圖中，實體之間的聯(lián)系使用直線表示第16題 用概念模型描述學(xué)生實體時，可以用年齡、身高、體重來表示實體的( )? A 記錄B 屬性C 聯(lián)系D 對象第17題 如圖所示E-R圖中，其實體是( )? A 商品、銷售量B 商品、編號C 銷售量、編號D 名稱、編號第18題 如果以學(xué)生為實體，用姓名、性別、籍貫表示其特征，描述正確的E-R圖是( )? ABCD第19題 如圖所示的E-R圖中表示的實體是( )? A 車次B 車票C 票價D 時間