




下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、第 PAGE5 頁 共 NUMPAGES5 頁有趣的愚人節(jié)作文600字有趣的愚人節(jié)作文600字篇1雖說我已經(jīng)歷了好幾個備受愚弄的“愚人節(jié)”,多多少少也積累了一些少“上當(dāng)受騙”的經(jīng)驗,雖說我那天清晨起床時就反復(fù)告誡自己:“澤群啊澤群,今天可是愚人節(jié),可千萬別上當(dāng)了啊!”可我還是不可避免地受到了“愚弄”。早上,我昂著頭,若無其事地跨進(jìn)教室的大門,忽傳來一個聲音:“澤群,你的鞋帶松了。”我馬上識破了這一司空見慣的“伎倆”,笑著應(yīng)道,“我的鞋可沒鞋帶呢!”“是嗎?”培鑫馬上俯下頭朝我的鞋子望了望。“哈,你上當(dāng)了!老兄!”我忍俊不禁。老師還沒來。這時,老實巴交的韋嘉走過來笑嘻嘻的對我說:“你的褲子怎么穿
2、反了?”我靈機(jī)一動,“呀,你的褲襠怎么不拉上呀?春光乍瀉嘍!”韋嘉嚇得慌忙用手捂住自己的“隱秘”部分?!肮蓖瑢W(xué)們爆發(fā)出一陣笑聲。在這善意的笑聲中,韋嘉羞紅了臉,活像那個丟了雞跑了鴨的回娘家的媳婦。正得意洋洋間,我的同桌-一位平時彬彬有禮的大班長忽然用本子狠狠地朝我的頭敲了兩下,看他的臉色,這絕不是鬧著玩的。我一氣之下,用腳把他的書包也揣了兩下。結(jié)果,管早讀的英語科代表馬歡冬馬上走過來,把我的名字記在了本子上。我窩著一肚子火,鐵青著臉挨到了下課。正要上“觀瀑閣”,把憋得慌的“瀑布”解決,馬歡冬胖乎乎的身子咚咚咚地移過來,嚴(yán)肅地對我說:“班主叫你馬上去找她?!蔽倚睦锟┼庖幌?,慘了,準(zhǔn)挨批了!
3、尿意頃刻化作冷汗!真是小不忍則亂大謀啊!我低著頭,戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地走進(jìn)了辦公室,等著班主的批評?!澳愀陕锬?澤群”“我我,是曉暢先打我的,我才還手的?!卑嘀魅务R老師似笑非笑,抽出我的積分卡,準(zhǔn)備下手扣分,忽然,彤生跑進(jìn)來,問:“老師,您找我?”接著,森彬和偉濱也慌慌張張跑進(jìn)來:“老師,您找我?”“沒有啊沒有,我從502班上課剛回來,怎么有空找你們呢!”說完,笑了起來,把我的記分卡完好地放進(jìn)抽屜,揮揮手讓我們?nèi)ド险n。這時,我才恍然大悟,天啊,我上當(dāng)了!回到教室,只見有好幾個同學(xué)用手指著馬歡冬,“你呀,騙人有方喲!佩服!佩服!”今年的愚人節(jié),我過的非常開心!有趣的愚人節(jié)作文600字篇24.1,又到愚人節(jié)
4、,我不禁想起了去年愚人節(jié)的恐怖經(jīng)歷。那天早晨,我走進(jìn)教室,發(fā)現(xiàn)課桌上放著一張卡片,上面寫著:“今天是你的節(jié)日,祝你節(jié)日快樂?!苯裉焓俏业墓?jié)日?我想來想去,也想不出個所以然來。后面的陳圣拍了拍我的肩膀,說:“哎,剛才李老師來找你了,讓你到她辦公室去一趟。”我心里一驚,莫不是昨天跟人打架的事情被李老師知道了。看來又要被K了,我背后起了陣陣涼意。我慢騰騰地走向辦公室,迎面看到班長。班長拉住我,對我說:“哎,你去哪,李老師叫你去植物園等她呢,說有事找你?!蔽乙宦牐^皮發(fā)麻,看來李老師是真的生氣了,還要單獨跟我“談心”呢!這次完了!我雙腿發(fā)軟,向植物園走去。走著走著,一不小心撞到了一個人身上,原來是班上
5、的“小辣椒”。她一看見我,嘴巴就嚷開了:“你怎么還在這呀,李老師在辦公室都等得不耐煩了?!蔽疑笛哿?,天啊,李老師到底在哪里呀?我在原地轉(zhuǎn)了好幾個圈,還是不知該往哪走。這時,上課鈴響了,我不管三七二十一,跑回了教室。到了教室,李老師正在講臺上站著呢!她一看見我,就沖我問:“你到哪去了?”我心驚膽戰(zhàn)地說:“不是您,您找我嗎?”李老師臉拉長了,說:“我什么時候找過你了,遲到就遲到,還拿我來做借口!下課后到我辦公室去?!卑?,始終還是逃不過一劫。整個上午心情都糟透了。放學(xué)后,聽到旁邊不斷有人在說:“今天是你的節(jié)日,節(jié)日快樂哦!”今天到底是什么節(jié)日呀?我拿出小書簽一查,恍然大悟-4月1日,愚人節(jié)。我今天被
6、人耍了四回,結(jié)果還真被耍進(jìn)了老師的辦公室。有趣的愚人節(jié)作文600字篇3光陰似箭,許多往事都已沉埋腦后,細(xì)想起來,還是有一些事值得去回憶?!皣u,有情況!”正當(dāng)各路英雄“華山論劍”時,突然探子來報,讓各路好漢惶恐不安。教室立刻安靜下來,英雄好漢們忙拿出“擋箭牌”書。偌大的教室即刻悄無聲息,不要說掉根針,就是咽口唾沫也能聽見。“嗒、嗒、嗒”又聽見一陣熟悉的高跟鞋聲,由遠(yuǎn)到近的傳來,讓好漢的心也隨著高跟鞋進(jìn)行曲而搏動著。原指望這節(jié)自習(xí)老師開會,我們可以好好地“煮酒論英雄”,但唉,命苦呀!當(dāng)最后一節(jié)音符停下時,老班捧著一疊試卷立于門前?!翱礃幼?,都很認(rèn)真嘛!”不冷不熱地一句從老班的嘴里迸出,但傳入我們耳中,讓我們捉摸不透,老班那似笑非笑的面孔更讓我們心驚膽寒。“為了檢測各位的復(fù)習(xí)情況,大家準(zhǔn)備一下,準(zhǔn)備考試?!崩习嗖痪o不慢地說道?!拔业奶欤皇钦f好下周才考的嗎?怎么一定是老班看我們紀(jì)律不好,借機(jī)”眾好漢心中憤然,卻不敢吱聲?!绊槺愀嬖V大家,這次考試將列入成績單,其中考試后一并通知家長?!北姾脻h心頭一驚,那鮮紅的心已被驚成紫色。“順便通知一聲,為了讓大家考得不要太差,所以給一點時間復(fù)習(xí)。”“oh,MyGod,”眾好漢差點異口同聲地喊道。于是,君子不像君子,淑女不像淑女,一個個狼吞虎咽地看起書來?!岸!扁忢懥耍婀至?,怎么不發(fā)試卷,
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 褪黑素對不同灌水量下日光溫室延后栽培葡萄的生理調(diào)控效應(yīng)
- 基于小樣本學(xué)習(xí)的家用機(jī)器人老人跌倒行為識別研究
- 科技企業(yè)如何構(gòu)建有效的ESG戰(zhàn)略框架
- 資源編排視角下中聯(lián)重科連續(xù)并購的價值創(chuàng)造研究
- 2025年戊二酸二甲酯項目合作計劃書
- 睡美人文獻(xiàn)的論文特征及其文獻(xiàn)引證特征研究
- 糯米椴種子休眠機(jī)制和解除方法研究
- 醫(yī)學(xué)級潤足霜生產(chǎn)行業(yè)跨境出海戰(zhàn)略研究報告
- 無創(chuàng)血流動力學(xué)檢測對射血分?jǐn)?shù)保留的心力衰竭的應(yīng)用研究
- 知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)促進(jìn)企業(yè)發(fā)展與創(chuàng)新
- 陜西省西安市2024年中考英語模擬試卷(含答案)
- 四川省成都市金堂縣2023-2024學(xué)年八年級下學(xué)期期末考試語文試題
- CJJ101-2016 埋地塑料給水管道工程技術(shù)規(guī)程
- 大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)教程(各類院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程)全套教學(xué)課件
- 《民用無人駕駛航空器系統(tǒng)分類及分級》考試題庫(含答案)
- Y -S-T 1700-2024 銀礦采選業(yè)綠色工廠評價要求(正式版)
- 中職語文高教版(2023-2024)基礎(chǔ)模塊上冊二《風(fēng)景談》公開課一等獎創(chuàng)新教學(xué)設(shè)計
- (高清版)JTGT 5440-2018 公路隧道加固技術(shù)規(guī)范
- 簡單的痛(復(fù)雜的評估)-醫(yī)學(xué)評估
- 第59講-熱重曲線分析(課件)
- 陪診服務(wù)項目計劃書
評論
0/150
提交評論