優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡材料（3篇）

1、優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡材料（3篇）溫馨提示：本文是筆者精心整理編制而成，有很強(qiáng)的的實(shí)用性和參考性，下載完成后可以直接編輯，并根據(jù)自己的需求進(jìn)行修改套用。優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡材料 第一篇：夢想雄鷹的翅膀, 夢想超越的輝煌, 卻發(fā)現(xiàn)我的翅膀早已給了我的學(xué)生。在每一次雛鷹展翅的試飛里, 我聽見理想扣擊天堂的回響。這就是我 -一名普通小學(xué)語文教師兼班主任。我xx年9月參加工作, 至今已經(jīng)整整13年了。在這13年的時(shí)間里, 我把滿腔的熱血獻(xiàn)給了我摯愛的孩子們, 把勤勞和智慧融入這小小的三尺講臺(tái), 使這塊兒沃土上的花兒茁壯成長, 競相綻放。下面, 結(jié)合自身這一年的辛勤工作, 談一談?wù)J識和體會(huì)。一、激情滿懷, 無私奉

2、獻(xiàn)我熱愛自己的工作, 如同熱愛自己的生命。早在孩提時(shí)代, 教師的圣潔和崇高品質(zhì)就在我的心中根深蒂固。那時(shí), 就在心中萌發(fā)了當(dāng)一名人民教師的愿望。大學(xué)畢業(yè)后, 夢想成真, 我成為一名光榮的人民教師。站在神圣的講臺(tái)上, 我不曾忘記自己的誓言, 不曾動(dòng)搖過這顆育人的拳拳之心。憑著這種對教育的赤誠之心和強(qiáng)烈的責(zé)任感, 我在平凡的教學(xué)工作中永遠(yuǎn)保持著一種崇高的敬業(yè)精神、忘我的犧牲精神、無私的奉獻(xiàn)精神。我告訴自己要用心地做教育中的每一件小事、耐心地處理班級里的每個(gè)問題、用全部的愛呵護(hù)著每一顆幼小的心靈。我播種陽光, 收獲了春天。學(xué)生才是我最好的榮譽(yù)證書。所以, 我面對世人的不解不曾退卻;面對眾多的誘惑不曾

3、動(dòng)搖;面對雛鷹般躍躍欲飛的學(xué)生, 我依然風(fēng)里雨里、腳步堅(jiān)定、豪情滿懷!二、率先垂范, 身教感染在教育學(xué)生時(shí), 我想喊破噪子, 不如做出樣子, 要想正人, 必先正己。所以, 無論是課上還是課下, 我總是以自己的人格力量感染學(xué)生, 注意自己點(diǎn)點(diǎn)滴滴言行的影響。我說的每一句話, 做的每一件事都能嚴(yán)律己、率先垂范。這一年來, 我明顯地感覺到：我的言談舉止, 既處學(xué)生最嚴(yán)格的監(jiān)督之下, 又處時(shí)刻被學(xué)生效仿之中。所以, 當(dāng)我要求學(xué)生努力學(xué)習(xí)時(shí), 我首先做到了忘我的工作態(tài)度和刻苦鉆研的精神;當(dāng)我教育學(xué)生熱愛勞動(dòng)時(shí), 我沒有指手劃腳、拈輕怕重, 而是和學(xué)生一起參與勞動(dòng)的全過程;當(dāng)我叮囑學(xué)生遵守紀(jì)律時(shí), 我首先

4、做到了遵守校紀(jì)班規(guī)終, 有人主動(dòng)彎腰揀廢紙了;有人早晚主動(dòng)開關(guān)電燈了;有人主動(dòng)下課為學(xué)困生講題了當(dāng)我表揚(yáng)學(xué)生時(shí), 同學(xué)們的回答都是一樣的：我是跟你學(xué)的。這句話震撼著我的心靈, 我感覺到無比的欣慰與自豪。因?yàn)槲覐膶W(xué)生的身上看到了自己的影子, 同時(shí)也驗(yàn)證了言傳身教、身行一例、勝似千言的至理名言。三、嚴(yán)愛相濟(jì), 教書育人班主任工作是一門藝術(shù), 只有嚴(yán)愛相濟(jì), 才可贏得學(xué)生的信賴, 走進(jìn)孩子們的心靈, 才能在教書的同時(shí)育人。管理班級瑣碎繁冗的工作中, 使我深深體會(huì)到：只有給學(xué)生的愛是發(fā)自內(nèi)心的, 才會(huì)讓學(xué)生感受到愛, 體會(huì)到被愛之樂, 他們才會(huì)學(xué)著去愛別人。金鳳凰要愛, 丑小鴨更要愛。我喜歡優(yōu)生, 但

5、不排斥學(xué)困生, 對暫時(shí)的學(xué)困生更是傾注了滿腔愛心。我深深地懂得：學(xué)困生的自尊心是非常脆弱的。對他們, 我總是像對待一朵玫瑰花上顫動(dòng)欲滴的露珠一樣格外小心, 做到了多談心、多家訪、多幫助、多鼓勵(lì), 并努力尋找和善捕捉學(xué)困生身上的閃光點(diǎn)趁勢表揚(yáng), 促其發(fā)光。上課提問多鼓勵(lì);課后輔導(dǎo)要耐心;犯了錯(cuò)誤不急躁;錯(cuò)誤嚴(yán)重不發(fā)火;屢次不改不灰心;問題不解決不撒手。這是我轉(zhuǎn)化學(xué)困生最深的體會(huì)。在關(guān)愛學(xué)困生的同時(shí), 我還兼顧著全體學(xué)生的發(fā)展。在教學(xué)中, 我結(jié)合教材的難度和學(xué)生的實(shí)際水平, 對不同層次學(xué)生設(shè)計(jì)了多種深度不一的教學(xué)方法, 讓尖子生吃飽, 學(xué)困生接受得了, 爭取立足中等生, 扶持差生, 滿足優(yōu)生。四、

6、創(chuàng)新方法, 培養(yǎng)習(xí)慣良好的行為習(xí)慣是學(xué)生學(xué)習(xí)和生活的保障, 為使學(xué)生形成良好的習(xí)慣, 我常常在充分了解學(xué)生的基礎(chǔ)上, 創(chuàng)新班主任工作方法。嚴(yán)格地對學(xué)生訓(xùn)練課堂常規(guī)、集會(huì)常規(guī)、出操常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)、勞動(dòng)常規(guī)、參觀常規(guī)、路隊(duì)常規(guī), 并設(shè)立衛(wèi)生星、守紀(jì)星、文明星、安全星、創(chuàng)新星等方式激勵(lì)學(xué)生, 使每個(gè)學(xué)生既具有服從集體、服從命令的思想, 呈現(xiàn)活而不亂, 嚴(yán)而不死的良好班風(fēng)班貌, 又具有個(gè)性張揚(yáng)、百花競放的個(gè)性特長, 同時(shí)結(jié)合不同的節(jié)日, 開展了好習(xí)慣伴我行、 知榮明恥我能行、爭創(chuàng)書香好班級等主題班會(huì), 并通過小品、兒歌等形式, 使學(xué)生思想和靈魂得到了一次次深刻的洗禮, 不但再次矯正了他們的不良行為,

7、而且使班級活動(dòng)開展有序, 學(xué)生個(gè)體特征得到了充分展示, 形成了收放自如, 張馳有度的治班方略, 把素質(zhì)教育要求下的學(xué)生管理和課改理念下的治學(xué)之道有機(jī)統(tǒng)一起來, 為造就適應(yīng)未來社會(huì)的新型人才打下了基礎(chǔ), 做出了貢獻(xiàn)。五、追求卓越, 奮力翱翔常言道：要給學(xué)生一杯水, 自己要有一桶水。我深深體會(huì)到, 在當(dāng)今科研興教, 呼喚反思型教師、研究型教師的新形勢下, 作為一名青年教師, 必須是不竭之泉, 時(shí)時(shí)奔涌出清新的、閃爍著斑斕色彩的溪流。路漫漫其修遠(yuǎn)兮, 吾將上下而求索是我追求的境界。是 我堅(jiān)持學(xué)習(xí), 以此提高自己的文化素質(zhì)。教學(xué)中, 我潛心鉆研教材, 反復(fù)研討新課標(biāo), 大量訂閱教學(xué)刊物, 堅(jiān)持業(yè)務(wù)自學(xué)

8、, 認(rèn)真做好筆記, 廣泛汲取營養(yǎng), 及時(shí)進(jìn)行反思, 轉(zhuǎn)變教育觀念, 捕捉新的教學(xué)信息, 勇探索教育規(guī)律, 大膽采用新的教學(xué)手段。我常向同科老師學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn), 借鑒優(yōu)秀的教學(xué)方法, 提高自己的教學(xué)能力和業(yè)務(wù)水平。同時(shí)積極參加各個(gè)公開研討課, 教學(xué)技能不斷提高。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷和各位同事的熱情幫助下, 我的教學(xué)工作取得了較好的成績：2008年被評為堯都區(qū)優(yōu)秀教師, 輔導(dǎo)的作品xx在臨汾市第23屆青少年科技創(chuàng)新大賽中被評為三等獎(jiǎng), 小學(xué)作文教學(xué)優(yōu)秀案例設(shè)計(jì)xx榮獲一等獎(jiǎng), 2009年5月第二學(xué)期教師賽講中榮獲一等獎(jiǎng), 20_年4月在xx區(qū)第二屆青少年科技創(chuàng)新大賽中被評為優(yōu)秀科技輔導(dǎo)教師, 教學(xué)成

9、績突出。路漫漫其修遠(yuǎn)兮, 吾將上下而求索是我追求的境界。作為一名教育工作者, 我絲毫沒有懈怠, 也不敢懈怠, 我深知后面的路還很長。在今后的教育教學(xué)工作中, 我將立足實(shí)際, 認(rèn)真搞好教學(xué), 創(chuàng)造性地開展學(xué)校的教育教學(xué)、教改科研工作, 在教育這片田園里勤奮耕耘, 積極探索, 奉獻(xiàn)我無悔的青春。我堅(jiān)信癡心一片終不悔, 只為桃李競相開, 只要辛勤耕耘, 揮灑汗水。一定能做一名優(yōu)秀的人民教師, 讓桃李香滿天下!優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡材料 第二篇：作為教師, 她用一件件小事, 一點(diǎn)一滴的行動(dòng)去詮釋一名教師對教育事業(yè)的忠誠, 她用自己的言行把人格的豐碑鑄進(jìn)學(xué)生的心靈。她就是這樣把美德傳遞給學(xué)生, 用寬廣的愛融化

10、學(xué)生, 用人類的智慧啟迪和改變學(xué)生, 率先垂范, 無怨無悔。 20多年來, 疼愛學(xué)生就是她的工作掠影, 為人師表就是她的生活形象, 做事認(rèn)真負(fù)責(zé)就是她的工作作風(fēng)。在教書育人的道路上雖然她付出了汗水和心血, 但收獲的是一份沉甸甸的碩果, 在平凡的崗位上她努力奉獻(xiàn)著, 用愛心與青春鑄就平凡的事業(yè), 在平凡中追求卓越。xxx, 女, 本科學(xué)歷, 中學(xué)高級教師。xx畢業(yè)XXX學(xué)校。從教以來, 她一如既往的勤奮工作, 任勞任怨、愛崗敬業(yè), 努力做一名學(xué)習(xí)型、科研型、學(xué)者型教師, 二十_屆學(xué)生觀看近兩年的感動(dòng)中國人物頒獎(jiǎng)晚會(huì), 了解感動(dòng)中國人物事跡;觀看道德模范人物評選, 使學(xué)生進(jìn)一步明確社會(huì)道德標(biāo)準(zhǔn),

11、樹立社會(huì)主義榮辱觀, 使他們真正成為社會(huì)主義核心價(jià)值體系的建設(shè)者和踐行者, 成為社會(huì)正能量的弘揚(yáng)者。組織學(xué)生觀看勵(lì)志電影, 假期推薦學(xué)生觀看勵(lì)志電視劇, 對學(xué)生進(jìn)行理想信念教育、引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。幫助學(xué)生理解人生的意義和價(jià)值, 使他們真正成為一個(gè)有正義感, 有堅(jiān)定信念, 有追求, 懂得珍惜, 懂得感恩, 健康向上并努力奮斗的人。二、修師能, 潛心研究;重課改, 教學(xué)成績突出(一)工作認(rèn)真負(fù)責(zé), 勤奮務(wù)實(shí), 無私奉獻(xiàn), 注重管理育人作為高中的一線課任教師, 她刻苦鉆研業(yè)務(wù), 認(rèn)真研究教材教法, 研究新課程標(biāo)準(zhǔn), 注重多方位培養(yǎng)學(xué)生的能力和學(xué)習(xí)習(xí)慣, 對工作講求實(shí)效, 對學(xué)

12、生因材施教。為了提高自己的教學(xué)水平, 她堅(jiān)持學(xué)習(xí), 經(jīng)常翻閱專業(yè)書籍, 了解學(xué)科前沿動(dòng)態(tài), 不斷提高自己的專業(yè)素質(zhì)。備課時(shí), 她精心設(shè)計(jì)環(huán)節(jié), 上網(wǎng)查閱資料, 結(jié)合課堂實(shí)際自制多媒體課件, 提高課堂容量和信息量, 努力提高課堂45分鐘效率, 減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)。課堂上大膽進(jìn)行教學(xué)改革, 讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人, 給學(xué)生暢所欲言的時(shí)間和空間, 使他們學(xué)會(huì)求知、學(xué)會(huì)思考、學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)創(chuàng)造。在教學(xué)上, 她很注重培優(yōu)扶差的工作, 了解尖子生的狀況, 提醒他們在成績面前不驕傲, 對后進(jìn)生, 她總是給予特殊的照顧和更多的關(guān)注, 發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn), 對他們的點(diǎn)滴進(jìn)步給予大力的表揚(yáng);課后多找他們談心, 鼓勵(lì)他

13、們認(rèn)真學(xué)習(xí), 困難面前不氣餒, 樹立起他們的信心和激發(fā)他們學(xué)習(xí)的興趣, 做到春風(fēng)化雨, 潤物無聲, 使他們健康成長。在學(xué)生的作業(yè)、試卷中, 經(jīng)常可以看到她給學(xué)生的評語, 有的是鼓勵(lì)性評語、有的是對學(xué)生一段時(shí)間學(xué)習(xí)狀態(tài)的總結(jié)、有的是指出學(xué)生的問題所在、有的是給學(xué)生的方法和建議, 她和學(xué)生一次又一次敞開心扉交流, 是那么自然, 它象一股泉水流入學(xué)生的心間, 潛移默化的影響著學(xué)生、引導(dǎo)著學(xué)生、教育著學(xué)生、也溫暖著學(xué)生的心。憑著扎實(shí)過硬的基本功, 她所教學(xué)科多年來始終名列前茅, 所帶畢業(yè)班的會(huì)考合格率連續(xù)幾年達(dá)100%。在高三復(fù)習(xí)過程中, X老師的課堂教學(xué)力求做到知識系統(tǒng)化, 內(nèi)容精練化, 習(xí)題典型化

14、, 知識與熱點(diǎn)整合化, 思維邏輯化, 答題技巧化、規(guī)范化, 注重學(xué)生思維的拓展和能力的培養(yǎng)。憑著自己多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和對歷年高考題的分析, 總結(jié)了一套行之有效的答題方法。功夫不負(fù)有心人, 在20 xx年、20 xx年、20 xx年XX市一模、二模統(tǒng)考中均取得了驕人成績。但她從不張揚(yáng)自己, 更不滿足現(xiàn)狀, 課后經(jīng)常與老師們交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。(二)學(xué)習(xí)先進(jìn)教育理念, 加強(qiáng)教學(xué)研究, 探索新課程改革模式作為一名學(xué)科教研組長, 她積極參加XX市組織的各種教學(xué)觀摩課和報(bào)告會(huì), 如XX市名師觀摩課, 市組織的同題異構(gòu)研討交流會(huì)、與省重點(diǎn)中學(xué)、其他省的名校的名師就新課程改革進(jìn)行面對面交流, 積極參加市中研班活動(dòng),

15、 在20 xx年5月XX市中青年教師教學(xué)大賽中擔(dān)任評委工作。 20 xx年4月去XX中學(xué)、XX中學(xué)考察觀摩學(xué)習(xí), 帶回了課改的經(jīng)驗(yàn), 她把各種教學(xué)觀摩課和報(bào)告會(huì)的先進(jìn)理念在科組中進(jìn)行交流學(xué)習(xí), 努力探索適合我校教學(xué)實(shí)際的課改模式。在擔(dān)任高中部學(xué)科教研組長以來, 認(rèn)真組織開展集體備課、觀課議課活動(dòng), 促進(jìn)新上崗青年教師教學(xué)能力的不斷提高, 配合學(xué)校多次組織開展教學(xué)大賽, 選拔、培養(yǎng)和指導(dǎo)年輕教師參加XX市組織的教學(xué)大賽, 參賽教師的教學(xué)技能和教學(xué)水平有了極大的提高, 很快成為我校教育隊(duì)伍中的骨干力量。(三)認(rèn)真履行職責(zé), 努力做好分校長的助手俗話說：在其位、務(wù)其職、思其政。從20 xx年到20

16、xx年她負(fù)責(zé)分校業(yè)務(wù)工作, 深知自己肩上的責(zé)任重大, 時(shí)刻提醒自己做到正確定位, 努力做好分校校長的助手, 上情下達(dá), 下情上曉, 起到了橋梁溝通作用。在工作中, 她能以求真務(wù)實(shí)的態(tài)度, 顧全大局, 融合群體, 協(xié)調(diào)各學(xué)科的關(guān)系。保證分校教育教學(xué)工作順利開展。三、注重個(gè)人修養(yǎng), 努力提高個(gè)人綜合素質(zhì)X老師不僅有高度的事業(yè)心和責(zé)任心, 有良好的師德和過硬的專業(yè)素質(zhì)與教學(xué)能力, 而且多才多藝, 喜歡運(yùn)動(dòng), 特別是乒乓球運(yùn)動(dòng), 曾參加過學(xué)校組織的教師乒乓球比賽, 并獲獎(jiǎng)。她的格言是：只有保持充沛的體力和旺盛的精力, 才能高效的工作、愉快的生活。一份耕耘, 一份收獲。從教20多年來, 她一直堅(jiān)守著教師

17、的職業(yè)道德, 本著負(fù)責(zé)任的態(tài)度做好自己的本職工作, 無論是教學(xué)還是教研, 無論是管理還是教學(xué)成績, 都表現(xiàn)突出, 贏得了師生的好評, 多次受到上級部門的表彰。優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡材料 第三篇：我叫劉XX, 女, 生19XX年, 1988年從事教育教學(xué)工作, 大專學(xué)歷, 小學(xué)一級教師。1988年教學(xué)以來擔(dān)任語文學(xué)科教學(xué)工作和班主任工作。2005年以來擔(dān)任學(xué)校教導(dǎo)主任。曾多次獲縣、鄉(xiāng)師德先進(jìn)個(gè)人、模范、優(yōu)秀教師稱號, 優(yōu)質(zhì)課和論文多次獲縣、市級獎(jiǎng)項(xiàng)。目前是學(xué)校三年級語文教師兼班主任。在從事教育工作的23年中, 我一向站在教育工作的前沿。讓每一位學(xué)生在我的課堂上都有所收獲是我事業(yè)追求的目標(biāo)；學(xué)高為師,

18、德高為范是我的自律信條。一、銳意進(jìn)取, 不斷超越。我從事教育教學(xué)工作以來, 忠誠黨的教育事業(yè), 教書育人, 誨人不倦。時(shí)時(shí)以一個(gè)優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)要求自我, 工作勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)、堅(jiān)持出滿勤, 干滿點(diǎn), 從不遲到早退。以校為家, 熱愛學(xué)生、團(tuán)結(jié)同志, 在平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績。在多年的教育教學(xué)中, 為了不斷提高自我的政治業(yè)務(wù)素養(yǎng), 提高自我的教學(xué)認(rèn)識水平, 適應(yīng)新形勢下的教育工作要求, 在教學(xué)中我不錯(cuò)過任何一個(gè)能夠提升自身業(yè)務(wù)素質(zhì)的機(jī)會(huì), 進(jìn)取參加各種政治學(xué)習(xí)和政治活動(dòng), 進(jìn)取參加師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng), 向優(yōu)秀教師、先進(jìn)教育工作者學(xué)習(xí), 并認(rèn)真寫心得體會(huì)。工作期間, 我既教書又育人, 經(jīng)常對

19、學(xué)生進(jìn)行思想品德教育, 教育學(xué)生做人要自立自強(qiáng), 誠實(shí)守信, 為人正直；在學(xué)習(xí)上要進(jìn)取進(jìn)取, 開拓創(chuàng)新, 待人要寬厚, 做事要有職責(zé)心；在生活上要勤勞節(jié)儉, 生活儉樸。經(jīng)常教育學(xué)生熱愛祖國, 熱愛人民, 熱愛團(tuán)體, 做一個(gè)社會(huì)主義合格的接班人。二、認(rèn)真教學(xué), 潛心教研。作為一名教師, 我不斷地刻苦鉆研業(yè)務(wù), 認(rèn)真研究教材教法, 研究新課程標(biāo)準(zhǔn), 注重多方位培養(yǎng)學(xué)生的本事和學(xué)習(xí)習(xí)慣, 對工作講求實(shí)效, 對學(xué)生因材施教。為了提高自我的教學(xué)水平, 我堅(jiān)持經(jīng)常翻閱小學(xué)語文教師、小學(xué)教研論壇、優(yōu)秀論文集等書籍。備課時(shí), 我精心設(shè)計(jì)環(huán)節(jié), 努力鉆研教材, 上網(wǎng)查閱資料, 了解學(xué)生特點(diǎn), 做了很多的課前準(zhǔn)備

20、工作, 做到備教材, 備學(xué)生, 備資源, 結(jié)合課堂實(shí)際運(yùn)用課件配合教學(xué), 向40分鐘課堂要質(zhì)量。課堂上給學(xué)生暢所欲言的時(shí)間和空間, 讓學(xué)生做課堂的主人, 而我則循循善誘的引導(dǎo), 做好學(xué)生的學(xué)習(xí)合作伙伴, 學(xué)習(xí)效果事半功倍。教育學(xué)生上, 我很注重培優(yōu)扶差的工作, 對后進(jìn)生, 我總是給予特殊的照顧, 在課堂上多提問, 多巡視, 多輔導(dǎo), 對他們的點(diǎn)滴提高給予大力的表揚(yáng)；課后多找他們談心、交朋友, 樹立起他們的信心和激發(fā)他們學(xué)習(xí)的興趣。我抓好學(xué)生的小組學(xué)習(xí)活動(dòng), 選拔優(yōu)秀的小組長, 帶領(lǐng)小組成員一齊提高。我堅(jiān)持讓學(xué)生寫周記, 寫身邊事, 寫心里話, 寫出自我的真情實(shí)感, 從中我得到了許多在日記中,

21、我得到學(xué)生的信任, 了解學(xué)生的精神世界, 及時(shí)對學(xué)生給予指導(dǎo)和幫忙, 做到春風(fēng)化雨, 潤物無聲, 使他們健康成長。本人所教學(xué)科的成績在鄉(xiāng)統(tǒng)考中也名列前茅。教研活動(dòng)是載體, 課改教研是先導(dǎo)。為此, 我在所從事的教研工作中進(jìn)取探索, 勤實(shí)踐, 做好新課改的模范帶頭人。在這方面, 我進(jìn)取觀看各種教學(xué)觀摩課和報(bào)告會(huì), 如縣名師送教課、省模范教師位惠女、潘紅艷等的教學(xué)觀摩課、廣東師范大學(xué)博導(dǎo)、教授孔凡哲的學(xué)術(shù)報(bào)告等, 不斷充實(shí)自我, 借鑒優(yōu)秀的教學(xué)方法, 提高自我的教學(xué)本事和業(yè)務(wù)水平。20_年獲得市優(yōu)秀教學(xué)論文一等獎(jiǎng)；20_年獲縣優(yōu)秀教學(xué)論文一等獎(jiǎng)；縣教導(dǎo)主任評課、說課均獲二等獎(jiǎng)；我進(jìn)取參加鄉(xiāng)公開研討課

22、, 教學(xué)技能不斷提高, 獲得好評。08年9月以來, 我協(xié)同本校各學(xué)科教研組長, 做好新上崗教師的幫扶的工作, 肩頭的職責(zé)是重大的, 而這項(xiàng)工作對我來說是全新的, 所以工作中經(jīng)常虛心請教, 耐心指導(dǎo)。認(rèn)真組織開展團(tuán)體備課、公開課及課后評課的工作, 促進(jìn)新上崗青年教師教學(xué)本事的不斷提高。我把各種教學(xué)觀摩課和報(bào)告會(huì)的先進(jìn)理念在科組中交流學(xué)習(xí), 認(rèn)真組織教師們參加各項(xiàng)比賽活動(dòng), 在領(lǐng)導(dǎo)的支持和各位同事的努力下, 大家齊心協(xié)力抓教學(xué)的好勢頭, 無論是教學(xué)工作還是其他事務(wù), 均取得較好的成績。異常是經(jīng)我指導(dǎo)過的_、_、_等新教師在參加縣優(yōu)質(zhì)課競賽中多次獲得一等獎(jiǎng)。這些教師也很快成為我鄉(xiāng)教育隊(duì)伍中的骨干力量

23、。俗話說：在其位、務(wù)其職、思其政。作為教導(dǎo)主任, 我時(shí)刻要求自我做到正確定位, 牢固樹立兩種意識, 努力做好校長的助手, 上情下達(dá), 下情上曉, 起到了橋梁溝通作用。在工作中, 能以求真務(wù)實(shí)的態(tài)度, 顧全大局, 融合群體, 在校長的指導(dǎo)下, 制訂好學(xué)校教學(xué)作計(jì)劃, 并組織實(shí)施, 使工作更有計(jì)劃性、針對性、實(shí)效性, 并注意總結(jié)教育教學(xué)方面的經(jīng)驗(yàn), 使學(xué)校教育教學(xué)工作運(yùn)作正常。三、關(guān)愛學(xué)生, 無私忘我。作為寄宿制學(xué)校的班主任, 工作瑣細(xì)而繁重。尤其是三年級學(xué)生年齡小, 生活自理本事弱, 他們的衣食住行, 吃喝拉撒, 事無巨細(xì), 點(diǎn)點(diǎn)滴滴, 班主任都得操心。要讓學(xué)生成材, 身心健康成長, 就必須關(guān)心愛護(hù)他們, 做他們的知心人, 我把動(dòng)之以情、導(dǎo)之以行、曉之以理、持之以恒作為關(guān)心學(xué)生的座右銘。班上農(nóng)村進(jìn)城務(wù)工、父母離異家庭的孩子有四五個(gè), 在我細(xì)致、耐心地工作下, 他們都能自強(qiáng)、愉快地在這個(gè)和諧的班級大家庭中生活、學(xué)習(xí)。還有一些班上的留守孩由遠(yuǎn)離父母、遠(yuǎn)離親情, 對他們的健康成長造成了必須的影響。據(jù)我調(diào)查, 有的外出打工的父母半月或一個(gè)月給家中打一次電話, 有的半年聯(lián)系一次, 相當(dāng)多的外出打工者一年才返家一次, 甚至有的父母