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1、R二年級下冊有余數(shù)除法的豎式計(jì)算(2)學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)重、難點(diǎn) 1.讓學(xué)生經(jīng)歷探索有余數(shù)除法計(jì)算方法的過程,掌握試商的方法,懂得余數(shù)要比除數(shù)小的道理,會(huì)用豎式計(jì)算除數(shù)是一位數(shù)且商也是一位數(shù)的有余數(shù)的除法。 2.培養(yǎng)初步觀察、概括能力和積極參與學(xué)習(xí)活動(dòng)的態(tài)度與習(xí)慣。 掌握試商的方法。一、引入新課復(fù)習(xí)導(dǎo)入8根鉛筆,分給3個(gè)同學(xué),結(jié)果怎樣?每個(gè)同學(xué)分( )支,還剩( )支。83 = (支) (支)832222262二、探索新知437 = 前面有余數(shù)的除法,我們都是通過擺一擺,圈一圈得出結(jié)果的,現(xiàn)在你能通過計(jì)算得出結(jié)果嗎?437 = 計(jì)算時(shí),應(yīng)該先確定商,商幾呢? ?想一想想7和幾相乘的積接近43,而且小
2、于43?437 = 4 37商5行嗎?5358不行,余數(shù)8比除數(shù)7大。商5小了。437 = 4 37商7行嗎?749不行,7乘7的積49比43大,商7大了。4 37437 = 商6行嗎?6426乘7的積42接近43且小于43,商6合適。1注意,余數(shù)要比除數(shù)小。61達(dá)標(biāo)檢測1.計(jì)算下面各題。25355665978832144323654286412.( )里最大能填幾?3( )13( )539( )7694( )258( )306( )50479638 3.把48個(gè)蘋果平均分給9個(gè)小朋友,每個(gè)小朋友可以分到幾個(gè)蘋果?還剩多少個(gè)? 489=5(個(gè))3(個(gè)) 答:每個(gè)小朋友可以分到5個(gè),還剩3個(gè)。三
3、、鞏固提高做 一 做264 = 2 64想 4和( )相乘的積接近26,而且小于26?6624262597 = 5 97想 7和( )相乘的積接近59,而且小于59?8856383 (2)一卷繩子長39米,做一根長跳繩要用7米。這卷繩子可以做多少根長跳繩?還剩多少米?397 = 5(根)4(米) 答:這卷繩子可以做5根長跳繩,還剩4米。四、課堂小結(jié)有余數(shù)除法的豎式計(jì)算(試商)4 3753584 377494 376421注意,余數(shù)要比除數(shù)小。不行,7乘7的積49比43大,商7大了。五、課后作業(yè)1.從課后習(xí)題中選??;2.完成練習(xí)冊本課時(shí)的習(xí)題。六、教學(xué)反思 在試商的過程中,讓學(xué)生盡量利用乘法口訣去多試一、兩個(gè)數(shù),如商6時(shí),用5和7分別試一試,體會(huì)最大可以與哪個(gè)數(shù)相乘最接近43,逐
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