愛崗敬業(yè)、愛生如子的教師

1、（敬業(yè)奉獻）?？悼h馬橋鎮(zhèn)中心學校陳邦發(fā)愛崗敬業(yè)、愛生如子的好教師陳邦發(fā)，現(xiàn)年50歲，馬橋鎮(zhèn)中心學校后勤教師。他工作上是一個多面手，前勤后勤都干過，但無論工作怎樣變換，他都認為崗位就是責任，學生就如同自己的孩子。一、關(guān)愛學生是他從教的宗旨2007年秋季開學時，一位家長帶著一位面帶淚水的學生來找學校領(lǐng)導，原來這位學生是個孤兒，叫肖輝艷，看著別的同學都已報名入學，她只有躲在同學家暗暗落淚，同學的家長出于同情心，就領(lǐng)著她到學校找領(lǐng)導，校長毫不猶豫地表態(tài)：免除她的一切報名費用，讓她報名上課。但是，她身無分文，生活問題如何解決？當時在場的陳邦發(fā)老師對這位孤兒深感同情，毅然掏出五十圓錢為她購卡充值，暫時解決

2、了她一個星期的吃飯問題。為了留住學生，老陳硬是包了肖輝艷整整兩個月的生活費用，直到后來她得到了政府的照顧才罷。那是2008年暑假里的一天，他和愛人正在家里看電視，忽然門外走進一個中年男子和一個女孩。中年男子一臉憂慮，女孩稚嫩的臉上洋溢著渴望。“陳老師，我是來求你幫忙來的?！蹦凶诱f道。原來，這位中年男子叫王永紅，是古泉溝村的村民，住在偏僻的山溝里。王永紅和他的老婆結(jié)婚后一直沒有孩子，后來抱養(yǎng)了一個女孩，但是由于兩人的感情不和，鬧離婚，這女孩就隨著王永紅在武漢、深圳、上海等地上學。孩子小學讀完，在外邊上初中已成困難，加上王永紅的經(jīng)濟也不寬裕，想把孩子帶回家請岳母照看，就近入學就讀初中，沒想到卻遭到

3、拒絕。沒辦法，抱著試試看的心理來到了陳老師家，想將孩子托付給他照管。面對他的艱難的處境和無奈的懇求，老陳就毫不猶豫地答應了。開學了，老陳毅然擔負起這個編外家長的責任。對孩子的學習的指導、品德的培養(yǎng)、生活的關(guān)懷和照顧都毫不含糊，甚至有時在家中做了好吃的也要喊學生一起吃，把她當成了自己的孩子對待。一學期的時光轉(zhuǎn)瞬而逝，春節(jié)大年初一的傍晚，王永紅父女倆提著一包禮品走了進來，并且女孩子還沖老陳叫了一聲“干爸爸”。還是王永紅先開了口：“陳哥，我實在不好意思，半年來你對我的孩子像對待自己的孩子一樣無微不至的照顧，孩子都給我說了，咋辦呢，我別的感謝不了，請容我高攀讓孩子叫你一聲干爸爸吧，只當你多生了一個女兒

4、的。我長期出門在外，不能很好地照護孩子。孩子認你為“干爸爸”，有你們?nèi)缤H生父母的照看，我更加放心了?！甭犞⒆犹鹛鸬亟新暫秃⒆影职值恼嬲\地話語，老陳無話可說，只好高興地應答下了。新的學期開始了，班上有了這個特殊的“干女兒”學生，家里也多了一份親甜的“叫聲”。老陳越發(fā)細心地關(guān)心著我的“干女兒”。二月初四是“干女兒”的十二歲生日，正好這天學校放假，他和愛人就帶著“干女兒”進城買衣服、鞋襪，學習資料及生活用品。夏季到了，給她買來夏季衣服；冬季來臨，又忙給她買來棉鞋襪，熱水袋等。從某種程度上彌補了她缺失的愛。當然，最主要的還是要關(guān)心她的學習。因為她讀小學一直在外“飄蕩”，基礎(chǔ)很差，甚至在外讀的是五年

5、制小學，知識銜接也存在問題。為此，在學習上，老陳不但力求她學好我所任教的學科，還抽時間給她補習語文、數(shù)學等知識，爭取讓她的學習成績有所上升。功夫沒有白費，一年多的時間，她的學習成績終于有了轉(zhuǎn)機。08年底期末考試時，她的成績由班級22名上升到15位，09春期中考試時，她的學習成績又由班級第15位升至第10位?？吹剿龑W習成績逐步上升，老陳深感欣慰。09年秋季，由于特殊原因，“干女兒”轉(zhuǎn)到馬橋中心學校就讀，不論晴天下雨，還是下雪掃凜，老陳一如既往的接送，從不間斷。老陳對“干女兒”的盡心呵護，引來了許多學生的羨慕。單親孩子肖燕麗母親離異出走，父親打工在外，冬天沒有鞋穿兩腳凍得走不了路，他看后心里非常心

6、疼，掏錢給她買鞋襪讓她穿。有時還把她喊到家里，像教導自己的孩子一樣教導她，曾記得有一次肖燕麗因突發(fā)頭暈、發(fā)燒、嘔吐，他及時把她送往醫(yī)院，出錢給她看病、打針、拿藥，細心照料直到病好出院。后來她寫了一封感謝信悄悄地放在老陳的辦公桌上，信中有一句曾這樣說到：“我多么也想叫您一聲干爸??！”。初三下半年，老陳根據(jù)她的家庭經(jīng)濟狀況，讓她提前推招進?？德毟呔妥x，并申請學校給予生活救助。一到假日，就給她打電話問寒問暖，關(guān)心她的生活和學習情況。2010年秋季的一個星期天，肖燕麗給他發(fā)來了一條短信：“陳老師，我以后叫您為干爸，當你的干女兒行嗎？”他回信息毅然同意了，過年前，他把肖艷麗接到家中給了她幾百元錢的壓歲錢

7、。從此，他又收下了一個干女兒。他不僅是對“干女兒”呵護有加，而且對班上每一位學生都傾注了心血和熱情。2006他年擔任初二（2）班班主任時，班上的學生周強上體育課跳高時因不慎摔跤導致胳膊骨折，他親自扶周強到衛(wèi)生院拍片、打針、買藥、做手術(shù)，并端吃端喝伺候了周強一個多月。學生周清友因車禍導致腿部骨折，當時面臨初三復習備考階段不敢住院耽誤，為了方便該生的學習和生活，他經(jīng)常背著周清友進教室、進餐廳、上廁所。07年秋季的一天，金斗中學的全體師生都到學校自己的茶園參加除草勞動，不料老陳所帶的班級剛進茶園就被一大群馬蜂圍住了。為了不讓學生被馬蜂蟄著，他硬是用自己的身體護住學生從山上撤下來，而他自己的頭部卻被馬

8、蜂蟄了八口。像這樣的事例簡直是太多太多，舉不甚舉?，F(xiàn)在有很多學生在暗地里都稱他為“干爸”，學生家長也都說這樣的老師值得信任，孩子交給他我們放心。二、提升學生素質(zhì)是他的神圣職責2003年秋季，陳邦發(fā)老師由后勤調(diào)往前勤任課，并擔任七年級班主任，當時的金斗中學由于學生少，校址偏僻，師資力量薄弱，教學質(zhì)量在全縣水平偏后，但他卻沒有灰心，努力鉆研，第一年，他所帶的七年級思品成績居全縣第五位，八年級地理成績居全縣第三位。以后每年他所任學科的成績均達到全縣中等以上水平，在當時的金斗中學來講卻是一個奇跡。2011年夏季，他送走了金斗學校的最后一屆九年級班，由于工作需要，他又接手了五年級語文課教學任務。這個班是

9、學校有名的亂子班，班級管理混亂，學習成績居全鎮(zhèn)倒數(shù)第一，經(jīng)過一年的苦心管理和教學，硬是使其語文成績及格率、優(yōu)份率均為百分之百，躍居全鎮(zhèn)上等水平。三、工作變動，不忘育人本色2012年秋季，由于身體因素和工作需要，老陳從金斗學校調(diào)到馬橋鎮(zhèn)中心學校擔任門衛(wèi)工作。工作變動了，但他育人的本色沒變，只要遇到違規(guī)違紀的學生，他總是耐心的教育。今年春季，九（1）班學生張云健因在學校與任課教師發(fā)生頂撞，班主任通知其家長來協(xié)助解決此事，家長來后不但沒有使其妥善解決，反而導致矛盾的激化：該學生要棄學出走，遭到家長拒絕后，拿著小刀以割腕相協(xié)。見此情景后，老陳將其母子二人拉進門衛(wèi)室，對張云健進行了耐心的教育和勸阻，體貼入微的話語終于使張云健放下了手中的小刀。對其母親進行了勸導，并與其遠在山東打工的父親取得聯(lián)系，經(jīng)班主任批準同意，讓該學生回家自省。結(jié)果第二天一早，該生就返校上課了。如今兩個多月過去了，該生學習更加勤奮了，與科任教師的關(guān)系也融洽了。老陳見此情景也感到由衷的欣慰。四，踏實肯干，工作不分分內(nèi)分外作為一身殘疾的老陳，干好門衛(wèi)本職工作就很不錯了，但他主動擔當了學校的綠化工作。移栽、修枝、澆水，他都親自動手。除此之外，遇到休息時間，學校另外安排他整理圖書、檔案，燒開水，他都樂于接受，并盡職盡責地完成，達到領(lǐng)導的