八年級(jí)語(yǔ)文落日的幻覺5_第1頁(yè)
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1、落日的幻覺黃天祥字詞積累吟詠( ):綺( )麗:絢( )麗:殷( )紅:墜( )落:日薄( )西山:有節(jié)奏的誦讀詩(shī)文。q顏色美麗,多用來(lái)形容風(fēng)景。形容色彩華麗。ynxun發(fā)黑的紅色。zhu下落,掉落。b 太陽(yáng)快落山了。比喻人已經(jīng)衰老或事物衰敗腐朽,臨近死亡。yng yng整體感知:自讀課文,提煉有關(guān)幻覺及成因的重點(diǎn)信息語(yǔ)句。完成課后表格。理清本文的說(shuō)明順序。 日落時(shí)的幻覺 產(chǎn)生幻覺的原因 顏色深黃、殷紅神秘的暗弧,暗弧外面有亮弧 西方天空出現(xiàn)迷人的紫光接近地平線時(shí)太陽(yáng)變扁了 太陽(yáng)好像變大了 光線散射和波光長(zhǎng)短原理 地球表面和大氣層的彎曲,光線散射,大氣層密度不同 眼睛的疊合效應(yīng) 光線折射的原理

2、 未說(shuō)明原因,各種儀器觀察證明其實(shí)并沒(méi)有真的變大根據(jù)課文內(nèi)容填寫下表,理清文章的說(shuō)明順序 事理說(shuō)明文邏輯順序重點(diǎn)研讀,合作探究: 1、第1段從人們觀注日出和而不太重視欣賞日落寫起,引用兩句古詩(shī)文推測(cè)人們的心理,引用古詩(shī)文的作用是是 ,引出下一段對(duì)日落景象的描寫。 2、第2段主要運(yùn)用 的表達(dá)方式,這樣寫的好處是 。3、第3段在全文結(jié)構(gòu)上屬于 段,起著的作用。點(diǎn)明這種奇異的景象其實(shí)是人的一種幻覺,引出下文對(duì)這種幻覺產(chǎn)生原因的說(shuō)明。 描寫生動(dòng)、形象,使文章文學(xué)性、可讀性更強(qiáng) 過(guò) 渡承上啟下增加文章的趣味性和生動(dòng)性 重點(diǎn)研讀,合作探究: 4、作者在第二段描寫了日落時(shí)的哪些景象? 第二段首先用一句話概括,告訴我們?nèi)章涞木跋笸瑯訅延^、美麗、神秘而迷人。作者從三個(gè)方面進(jìn)行描寫:一是太陽(yáng)好像變大了,而且顏色深黃、殷紅。二是它的外形,接近地平線時(shí)也像變成扁的了。三是有云時(shí)會(huì)看見燦爛的晚霞,無(wú)云時(shí)則會(huì)出現(xiàn)另一種美景.重點(diǎn)研讀,合作探究: 5、第5段中的“這種奇妙的大氣光學(xué)現(xiàn)象”指的是哪些內(nèi)容?課堂拓展延伸: 以“ 在落日的余輝中,他來(lái)了?!遍_頭,以夕陽(yáng)為背景,運(yùn)用合理的想象,采用描寫,記敘等表達(dá)方式寫一段話。課外拓展練習(xí) 文章的末段說(shuō):“最令人迷惑的幻覺,是日落時(shí)的太陽(yáng)看上去要比高掛天空時(shí)大兩倍半到三倍半”,可是文章并沒(méi)有象前幾段那樣進(jìn)行科學(xué)的解釋。請(qǐng)你

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