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1、交流平臺(tái)與 初試身手統(tǒng)編教材三年級(jí)下冊(cè)第五單元交流平臺(tái) 學(xué)了小真的長頭發(fā)和我變成了一棵樹,小朋友,你覺得故事中哪個(gè)地方想象最奇特,最吸引你?交流平臺(tái) 小朋友,請(qǐng)把你在課外書中看到的有意思的語句,分享給大家!交流平臺(tái) 昨天晚上,我?guī)е铝寥ド⒉?,它就像一只夏天的風(fēng)箏,靜靜地跟著我上了路。它沒有風(fēng)箏的尾巴,卻長著圓圓的臉,我不用牽著它的手,也沒有長長的線。如果它怕黑,就會(huì)藏起它白白的臉,所以我把藍(lán)色的電筒一直帶在身邊。白云就像一條條絲帶掛在天上,月亮害羞地從云彩后面向下張望。 + -節(jié)選自繪本我?guī)г铝寥ド⒉浇涣髌脚_(tái) 早晨,卡夫卡一覺醒來,發(fā)現(xiàn)自己變成了一只超級(jí)大甲蟲。他走到門后的鏡子那兒,盯著鏡子
2、里的自己棕紫色的甲蟲身子,又黑又大的蟲眼,天線似的觸角,還有六條細(xì)細(xì)長長,毛茸茸的蟲腿。 節(jié)選自繪本卡夫卡變蟲記初試身手 孩子們,登上奇思妙想號(hào),分組大比拼開始了!初試身手比拼一:指印變變變 請(qǐng)小朋友們展開想象為指印來個(gè)大變身,哪位同學(xué)想得新奇,畫得有趣,就可以為自己小組贏得一顆“奇思妙想星”,時(shí)間五分鐘!初試身手比拼二:接龍編故事故事一: 夏天到了,瞌睡蟲王國一片沸騰。它們紛紛飛出洞口,去尋找自己的朋友故事二: 一陣大風(fēng)過后,小牧童被吹到了顛倒村。他睜開眼睛,只見樹枝和樹葉長進(jìn)土里,樹根卻張牙舞爪地伸向天空 選擇其中一個(gè)故事,以小組為單位,接龍編故事,比一比哪個(gè)小組想得奇特,編得有趣,講得生動(dòng)! 總結(jié)獲勝法寶:
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