自由平等的追求

1、抽查1、法治與自由有什么關(guān)系？自由與法治相互聯(lián)系，不可分割。（1）法治標(biāo)定了自由的界限，自由的實現(xiàn)不能觸碰法律的紅線，違反法律可能付出失去自由的代價。（2）法治是自由的保障，人們合法的自由和權(quán)利不受非法干涉和損害。(p92)第四單元 崇尚法治精神第7課 尊重自由平等第2課時 自由平等的追求請你運用自己查閱的中華人民共和國義務(wù)教育法和中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法的相關(guān)規(guī)定，對田某的言行進行評價。案例分析八年級學(xué)生田某經(jīng)常上學(xué)遲到，不按時完成作業(yè)，老師督促他，他卻說：“什么時間上學(xué)、做不做作業(yè)是我的自由?！碧锬秤袝r抽煙喝酒，強行向同學(xué)索要財物，老師批評教育他，他振振有詞：“這是我在校外的活動，

2、是我的自由。”P95運用你的經(jīng)驗：自覺履行學(xué)習(xí)義務(wù)田某上學(xué)遲到、抽煙喝酒、強行向同學(xué)索要財物說明他具有不良行為，如果不加以抵制，很容易導(dǎo)致嚴(yán)重不良行為，甚至陷入違法犯罪的深淵，也會因此失去自由。在社會生活中，有邊界才有秩序，守住法律底線，才能享有自由。一些學(xué)生因染上不良行為，不加以改正，發(fā)展到嚴(yán)重不良行為，最后走上違法犯罪的道路，走進高墻失去自由。這告訴我們應(yīng)該怎樣珍視自由？珍視自由就要珍惜憲法和法律賦予我們的權(quán)利。要知曉自己的權(quán)利，正確認(rèn)識權(quán)利的價值，積極行使和維護自己的正當(dāng)權(quán)利。珍視自由珍惜權(quán)利你如何評價“秦火火”的言行？看視頻，析道理四年前的“秦火火”案“秦火火”沒有依法行使權(quán)利，濫用言

3、論自由，侵犯了他人的名譽權(quán)，破壞社會秩序，屬于違法行為?！扒鼗鸹稹睘E用言論自由，最終被判有期徒刑三年，這告訴我們?nèi)绾握湟曌杂?？珍視自由，必須依法行使?quán)利。公民應(yīng)自覺守法、遇事找法、解決問題靠法，樹立守法光榮、違法可恥的法治意識。珍視自由依法行使權(quán)利一、珍視自由（我們應(yīng)怎樣珍視自由？）1、珍視自由，就必須珍惜憲法和法律賦予我們的權(quán)利為此，我們要知曉自己的權(quán)利，正確認(rèn)識權(quán)利的價值，積極行使和維護自己的正當(dāng)權(quán)利。2、 珍視自由，必須依法行使權(quán)利作為公民，應(yīng)自覺守法、遇事找法、解決問題靠法，樹立守法光榮、違法可恥的法治意識。P97探究與分享：案例分析1944年，陳云主持陜甘寧邊區(qū)財政經(jīng)濟和供給保障工作

4、。由于身體不好，出汗多，他穿的軍裝破得快，打了不少補丁。管后勤的同志看到后，打電話通知有關(guān)部門送給陳云一套新軍裝。陳云知道后，非常嚴(yán)肅地對這位同志說：“你是只給我發(fā)新軍裝，還是給陜甘寧邊區(qū)的所有同志都發(fā)？現(xiàn)在不到發(fā)軍裝的時候，任何人都不能例外?！标愒频难孕袑τ谖覀冔`行平等有什么教育意義？踐行平等，就要反對特權(quán)。每個公民都應(yīng)平等地承擔(dān)法律規(guī)定的義務(wù)，不得享有不受法律約束的特權(quán)。那么，什么是特權(quán)？現(xiàn)實生活中，特權(quán)有哪些具體體現(xiàn)？所謂特權(quán)，就是法律、制度規(guī)定之外的特殊權(quán)利。特權(quán)含義特權(quán)表現(xiàn)只享受權(quán)利不承擔(dān)義務(wù)以權(quán)謀私利用社會關(guān)系追逐一己之利你發(fā)現(xiàn)生活中有哪些特權(quán)現(xiàn)象？講故事認(rèn)識身邊的特權(quán)現(xiàn)象：1福利

5、享受型代表：公款吃喝、旅游，奢華接待，超標(biāo)辦公室、超標(biāo)車，額外福利2破壞規(guī)則型代表：交規(guī)無奈特權(quán)車。3搶占資源型代表：特權(quán)房、特權(quán)醫(yī)療4安全堡壘型代表：某些特供食品基地。5思想意識型代表：“我是局長?！?習(xí)近平在黨的十九大報告中指出：加大全民普法力度，建設(shè)社會主義法治文化，樹立憲法法律至上、法律面前人人平等的法治理念。各級黨組織和全體黨員要帶頭尊法學(xué)法守法用法，任何組織和個人都不得有超越憲法法律的特權(quán)，絕不允許以言代法、以權(quán)壓法、逐利違法、徇私枉法。說一說你認(rèn)為飯店該不該拒絕乞丐和流浪漢入內(nèi)吃飯？你如何評價店長和施以援手的男顧客的行為？上述事件啟示我們踐行平等應(yīng)做到什么？踐行平等，就要平等對待

6、他人的合法權(quán)利。每個人都有平等的生存權(quán)利、發(fā)展權(quán)利和追求幸福的權(quán)利。我們要以法律為基本的行為準(zhǔn)則，平等地對待所有成員，尊重他人的合法權(quán)益。你們這是身高歧視！你太矮了，不予錄取。我們公司不招收女員工。你們這是性別歧視！你們這是身高歧視！你太矮了，不予錄取。我們公司不招收女員工。你們這是性別歧視！上述事例說明了什么？你還知道生活中存在哪些歧視現(xiàn)象？你遭遇過哪些不平等對待？你是怎樣做的？剛才同學(xué)們講的面對不平等對待的做法，是否正確？遭遇不平等對待，我們應(yīng)該怎么做？踐行平等，就要敢于抵制不平等的行為。面對不平等現(xiàn)象，我們不能聽之任之，應(yīng)據(jù)理力爭，必要時依法維權(quán)。我們應(yīng)該怎樣踐行平等？怎樣踐行平等1、反

7、對特權(quán)；2、平等對待他人的合法權(quán)利；3、敢于抵制不平等的行為。課堂小結(jié)反對特權(quán)自由平等的追求珍視自由依法行使權(quán)利踐行平等平等地對待他人的合法權(quán)利敢于抵制不平等的行為必須珍惜憲法和法律賦予我們的權(quán)利鞏固提升1、近幾年，廣場舞健身潮風(fēng)靡全國，隨之而來的是因其擾民而引發(fā)的矛盾沖突不斷。多地出現(xiàn)了廣場舞健身人群因噪音擾民遭遇潑糞、砸音響、放狗等過激抗議情況。這啟示我們（ ）珍視自由，就要珍惜憲法和法律賦予我們的權(quán)利，積極行使自己的正當(dāng)權(quán)利 公民要依法維護自己的合法權(quán)益，對健身擾民行為我們不應(yīng)該暴力對抗 跳舞健身是公民的自由和權(quán)利，任何人不能干涉 公民的權(quán)利和義務(wù)具有一致性，公民在享有權(quán)利的同時，必須履

8、行相應(yīng)的義務(wù)。健身者在享有健身權(quán)利的同時，也應(yīng)該盡力做到不擾民A、 B、 C、 D、D2、“陽光跟帖”行動開展以來，倡導(dǎo)網(wǎng)民聚焦文明理性發(fā)帖，識別網(wǎng)絡(luò)謠言，提升網(wǎng)絡(luò)媒介素養(yǎng)和公德意識等內(nèi)容，改善了跟帖評論生態(tài)，形成了人人爭做“中國好網(wǎng)民”的良好評論氛圍。要做一個合格的“中國好網(wǎng)民”，下列說法正確的是（ ）堅持理性發(fā)言，不信謠、不傳播 堅持言論自由，不需要監(jiān)管網(wǎng)絡(luò)發(fā)言 對一些事和人，多站在對方的角度看問題 公民應(yīng)該依法行使自己的權(quán)利，不得損害社會的公共利益A、 B、 C、 D、C3、畢達(dá)哥拉斯說：“不能制約自己的人，不能稱之為自由的人?！睂Υ死斫庹_的是（ ）公民在行使權(quán)利時沒有絕對的自由 公民

9、在行使權(quán)利時，不得損害國家的、社會的、集體的利益和其他公民的合法權(quán)益 公民要法律允許的范圍內(nèi)，以合法的方式行使權(quán)利 公民在行使權(quán)利時不可能享有真正的自由A、 B、 C、 D、A4、人生來平等，我們要尊重這種平等。生活中踐行平等要求我們（ ）反對特權(quán) 全體公民享有相同的權(quán)利 平等對待他人的合法權(quán)利 敢于抵制不平等行為A、 B、 C、 D、C5、四川大學(xué)一名畢業(yè)生蔣謀，因某單位在招聘中限制身高，以侵犯其憲法賦予的平等權(quán)為由提起訴訟，迫使招聘單位取消該限制。此案說明（ ）現(xiàn)實生活中還存在就業(yè)歧視等不平等現(xiàn)象 要敢于抵制不平等行為 公民的權(quán)利是無條件的 平等權(quán)的實現(xiàn)需要法律的保障A、 B、 C、 D、D6、材料分析題平等是人類永恒的追求，從陶淵明的桃花源記到孫中山的“大同世界”，人類從未停止過對平等的追求。請你參與并完成下列任務(wù)。（1）請你為本次主題班會擬一個新穎別致的題目。（2）請你列舉現(xiàn)實生活中存在的不平等現(xiàn)象（不少于兩項）。“維護社會平等，打擊歪風(fēng)邪氣”或“平