15﹡詩(shī)二首窗長(zhǎng)翅膀的太陽(yáng)

1、15* 詩(shī) 二 首窗長(zhǎng)翅膀的太陽(yáng)練習(xí)導(dǎo)入金波“我喜歡你”金波兒童文學(xué)精品系列 15詩(shī)二首窗長(zhǎng)翅膀的太陽(yáng) 長(zhǎng)翅膀的太陽(yáng)真想讓太陽(yáng)長(zhǎng)一對(duì)翅膀，天上就多了一只太陽(yáng)鳥，讓它在藍(lán)天里自由飛翔，一邊飛，一邊自由鳴叫。它的歌聲是這樣溫暖，給人們心頭帶來(lái)了光明，孩子們看見了笑得更甜，盲人聽見了也睜開眼睛。天上飛翔著光明的使者，飛臨千萬(wàn)年的冰山雪谷，給沙漠送去明亮的小河，讓高山蕩起瀲（lin）滟（yn）的小湖。長(zhǎng)翅膀的太陽(yáng)是我的心，把光和熱送給所有的人。詩(shī)人點(diǎn)明詩(shī)意。 長(zhǎng)翅膀的太陽(yáng)真想讓太陽(yáng)長(zhǎng)一對(duì)翅膀，天上就多了一只太陽(yáng)鳥，讓它在藍(lán)天里自由飛翔，一邊飛，一邊自由鳴叫。它的歌聲是這樣溫暖，給人們心頭帶來(lái)了光明，孩

2、子們看見了笑得更甜，盲人聽見了也睜開眼睛。天上飛翔著光明的使者，飛臨千萬(wàn)年的冰山雪谷，給沙漠送去明亮的小河，讓高山蕩起瀲（lin）滟（yn）的小湖。長(zhǎng)翅膀的太陽(yáng)是我的心，把光和熱送給所有的人。詩(shī)人把“太陽(yáng)”想象成“長(zhǎng)翅膀”的“太陽(yáng)鳥”，“讓它在藍(lán)天里自由飛翔/一邊飛，一邊自由鳴叫”，兩個(gè)“自由”前后呼應(yīng)，不是簡(jiǎn)單的重復(fù)，而是強(qiáng)化了意蘊(yùn)。 長(zhǎng)翅膀的太陽(yáng)真想讓太陽(yáng)長(zhǎng)一對(duì)翅膀，天上就多了一只太陽(yáng)鳥，讓它在藍(lán)天里自由飛翔，一邊飛，一邊自由鳴叫。它的歌聲是這樣溫暖，給人們心頭帶來(lái)了光明，孩子們看見了笑得更甜，盲人聽見了也睜開眼睛。天上飛翔著光明的使者，飛臨千萬(wàn)年的冰山雪谷，給沙漠送去明亮的小河，讓高山蕩

3、起瀲（lin）滟（yn）的小湖。長(zhǎng)翅膀的太陽(yáng)是我的心，把光和熱送給所有的人。詩(shī)人讓“太陽(yáng)”會(huì)唱歌，“給人們心頭帶來(lái)了光明”，讓“太陽(yáng)”飛到世界每個(gè)角落，表達(dá)了詩(shī)人善良、美好的心愿。 長(zhǎng)翅膀的太陽(yáng)真想讓太陽(yáng)長(zhǎng)一對(duì)翅膀，天上就多了一只太陽(yáng)鳥，讓它在藍(lán)天里自由飛翔，一邊飛，一邊自由鳴叫。它的歌聲是這樣溫暖，給人們心頭帶來(lái)了光明，孩子們看見了笑得更甜，盲人聽見了也睜開眼睛。天上飛翔著光明的使者，飛臨千萬(wàn)年的冰山雪谷，給沙漠送去明亮的小河，讓高山蕩起瀲（lin）滟（yn）的小湖。長(zhǎng)翅膀的太陽(yáng)是我的心，把光和熱送給所有的人。瀲滟：形容水波流動(dòng)。 長(zhǎng)翅膀的太陽(yáng)真想讓太陽(yáng)長(zhǎng)一對(duì)翅膀，天上就多了一只太陽(yáng)鳥，讓它

4、在藍(lán)天里自由飛翔，一邊飛，一邊自由鳴叫。它的歌聲是這樣溫暖，給人們心頭帶來(lái)了光明，孩子們看見了笑得更甜，盲人聽見了也睜開眼睛。天上飛翔著光明的使者，飛臨千萬(wàn)年的冰山雪谷，給沙漠送去明亮的小河，讓高山蕩起瀲（lin）滟（yn）的小湖。長(zhǎng)翅膀的太陽(yáng)是我的心，把光和熱送給所有的人。瀲滟：形容水波流動(dòng)。 長(zhǎng)翅膀的太陽(yáng)真想讓太陽(yáng)長(zhǎng)一對(duì)翅膀，天上就多了一只太陽(yáng)鳥，讓它在藍(lán)天里自由飛翔，一邊飛，一邊自由鳴叫。它的歌聲是這樣溫暖，給人們心頭帶來(lái)了光明，孩子們看見了笑得更甜，盲人聽見了也睜開眼睛。天上飛翔著光明的使者，飛臨千萬(wàn)年的冰山雪谷，給沙漠送去明亮的小河，讓高山蕩起瀲（lin）滟（yn）的小湖。長(zhǎng)翅膀的太

5、陽(yáng)是我的心，把光和熱送給所有的人。詩(shī)人讓“太陽(yáng)”會(huì)唱歌，“給人們心頭帶來(lái)了光明”，讓“太陽(yáng)”飛到世界每個(gè)角落，表達(dá)了詩(shī)人善良、美好的心愿。 著名詩(shī)人、兒童文學(xué)作家金波在南京某校，給校師生作了“每天讀書一小時(shí)”的報(bào)告。 金波是我國(guó)著名兒童文學(xué)作家。他的詩(shī)歌被譽(yù)為“美的向?qū)?，?ài)的使者”。今天，我們來(lái)學(xué)習(xí)他寫的兩首十四行詩(shī)。15詩(shī)二首窗長(zhǎng)翅膀的太陽(yáng) 窗窗，是一本翻開的書頁(yè)，早晨寫滿彩霞，寫滿陽(yáng)光；窗，是一個(gè)童話的世界，夜晚飛來(lái)星星，飛來(lái)月亮。每天推開窗子擁抱藍(lán)天，讓思緒在晴空里騰飛。昨夜的夢(mèng)雖然有些暗淡，今晨已披上朝霞的光輝。窗使胸懷變得開闊，窗使家園通向宇宙，讓夢(mèng)想和小鳥一起放歌，讓歌聲隨微風(fēng)一起

6、遨游。窗，是每一個(gè)家庭的眼睛，白天有花朵，夜晚有明燈。 詩(shī)有音樂(lè)美，有節(jié)奏感，還有意境美。詩(shī)的兩大要素一是“音律“，二是”意境” 。十四行詩(shī)的格律特點(diǎn) (1)每首詩(shī)歌都是“四四四二”的結(jié)構(gòu)，共十四行。故稱十四行詩(shī)，在形式上給人以一種齊整劃一的嚴(yán)謹(jǐn)?shù)拿栏小?(2)”ABABCDCDEFEFDD”的韻式，即第一、二、三節(jié)的四行中一、三句，二、四句的末字分別押一個(gè)韻；第四節(jié)兩行中的末字也押一個(gè)韻。所以讀來(lái)朗朗上口。誦讀理解詩(shī)歌的“意境美” 不管是什么詩(shī)，都有意境美，這種美感很難用具體的言語(yǔ)描述。詩(shī)歌的語(yǔ)言精練，有言外之意，有很多想象的空間，能觸發(fā)人類心靈微妙的感覺(jué)、情感、智慧，能燃起讀者想象的火焰，

7、能使人看到美麗的畫卷、聆聽到動(dòng)人的歌曲，能在詩(shī)里娓娓講述美妙的故事，還能發(fā)現(xiàn)神奇的童話，甚至找到一個(gè)心中的秘密，這就是詩(shī)歌的一種獨(dú)特的意境和趣味。 窗窗，是一本翻開的書頁(yè)，早晨寫滿彩霞，寫滿陽(yáng)光；窗，是一個(gè)童話的世界，夜晚飛來(lái)星星，飛來(lái)月亮。每天推開窗子擁抱藍(lán)天，讓思緒在晴空里騰飛。昨夜的夢(mèng)雖然有些暗淡，今晨已披上朝霞的光輝。窗使胸懷變得開闊，窗使家園通向宇宙，讓夢(mèng)想和小鳥一起放歌，讓歌聲隨微風(fēng)一起遨游。窗，是每一個(gè)家庭的眼睛，白天有花朵，夜晚有明燈。 詩(shī)人把“窗”想象成“一本翻開的書頁(yè)”，想象成“一個(gè)童話的世界”。 無(wú)論白天、黑夜，“窗”都是一道獨(dú)特的、美麗的、充滿魅力的風(fēng)景。翻開的書頁(yè)童話

8、的世界窗 窗窗，是一本翻開的書頁(yè)，早晨寫滿彩霞，寫滿陽(yáng)光；窗，是一個(gè)童話的世界，夜晚飛來(lái)星星，飛來(lái)月亮。每天推開窗子擁抱藍(lán)天，讓思緒在晴空里騰飛。昨夜的夢(mèng)雖然有些暗淡，今晨已披上朝霞的光輝。窗使胸懷變得開闊，窗使家園通向宇宙，讓夢(mèng)想和小鳥一起放歌，讓歌聲隨微風(fēng)一起遨游。窗，是每一個(gè)家庭的眼睛，白天有花朵，夜晚有明燈。 在詩(shī)人心中，“窗”，能夠放飛美好的理想，放飛快樂(lè)的心情。 窗窗，是一本翻開的書頁(yè)，早晨寫滿彩霞，寫滿陽(yáng)光；窗，是一個(gè)童話的世界，夜晚飛來(lái)星星，飛來(lái)月亮。每天推開窗子擁抱藍(lán)天，讓思緒在晴空里騰飛。昨夜的夢(mèng)雖然有些暗淡，今晨已披上朝霞的光輝。窗使胸懷變得開闊，窗使家園通向宇宙，讓夢(mèng)想

9、和小鳥一起放歌，讓歌聲隨微風(fēng)一起遨游。窗，是每一個(gè)家庭的眼睛，白天有花朵，夜晚有明燈。 詩(shī)人把“窗”想象成“每一個(gè)家庭的眼睛”，仿佛讓讀者看到了一個(gè)又一個(gè)溫馨的、詩(shī)情畫意的、充滿親情的“窗”海洋。翻開的書頁(yè)童話的世界家庭的眼睛溫馨和諧窗 長(zhǎng)翅膀的太陽(yáng)真想讓太陽(yáng)長(zhǎng)一對(duì)翅膀，天上就多了一只太陽(yáng)鳥，讓它在藍(lán)天里自由飛翔，一邊飛，一邊自由鳴叫。它的歌聲是這樣溫暖，給人們心頭帶來(lái)了光明，孩子們看見了笑得更甜，盲人聽見了也睜開眼睛。天上飛翔著光明的使者，飛臨千萬(wàn)年的冰山雪谷，給沙漠送去明亮的小河，讓高山蕩起瀲（lin）滟（yn）的小湖。長(zhǎng)翅膀的太陽(yáng)是我的心，把光和熱送給所有的人。瀲滟：形容水波流動(dòng)。 長(zhǎng)翅

10、膀的太陽(yáng)真想讓太陽(yáng)長(zhǎng)一對(duì)翅膀，天上就多了一只太陽(yáng)鳥，讓它在藍(lán)天里自由飛翔，一邊飛，一邊自由鳴叫。它的歌聲是這樣溫暖，給人們心頭帶來(lái)了光明，孩子們看見了笑得更甜，盲人聽見了也睜開眼睛。天上飛翔著光明的使者，飛臨千萬(wàn)年的冰山雪谷，給沙漠送去明亮的小河，讓高山蕩起瀲（lin）滟（yn）的小湖。長(zhǎng)翅膀的太陽(yáng)是我的心，把光和熱送給所有的人。詩(shī)人把“太陽(yáng)”想象成“長(zhǎng)翅膀”的“太陽(yáng)鳥”，“讓它在藍(lán)天里自由飛翔/一邊飛，一邊自由鳴叫”，兩個(gè)“自由”前后呼應(yīng)，不是簡(jiǎn)單的重復(fù)，而是強(qiáng)化了意蘊(yùn)。自由飛翔太陽(yáng)鳥長(zhǎng)翅膀的太陽(yáng) 長(zhǎng)翅膀的太陽(yáng)真想讓太陽(yáng)長(zhǎng)一對(duì)翅膀，天上就多了一只太陽(yáng)鳥，讓它在藍(lán)天里自由飛翔，一邊飛，一邊自由

11、鳴叫。它的歌聲是這樣溫暖，給人們心頭帶來(lái)了光明，孩子們看見了笑得更甜，盲人聽見了也睜開眼睛。天上飛翔著光明的使者，飛臨千萬(wàn)年的冰山雪谷，給沙漠送去明亮的小河，讓高山蕩起瀲（lin）滟（yn）的小湖。長(zhǎng)翅膀的太陽(yáng)是我的心，把光和熱送給所有的人。詩(shī)人讓“太陽(yáng)”會(huì)唱歌，“給人們心頭帶來(lái)了光明”，讓“太陽(yáng)”飛到世界每個(gè)角落，表達(dá)了詩(shī)人善良、美好的心愿。自由飛翔快樂(lè)歌唱太陽(yáng)鳥長(zhǎng)翅膀的太陽(yáng) 長(zhǎng)翅膀的太陽(yáng)真想讓太陽(yáng)長(zhǎng)一對(duì)翅膀，天上就多了一只太陽(yáng)鳥，讓它在藍(lán)天里自由飛翔，一邊飛，一邊自由鳴叫。它的歌聲是這樣溫暖，給人們心頭帶來(lái)了光明，孩子們看見了笑得更甜，盲人聽見了也睜開眼睛。天上飛翔著光明的使者，飛臨千萬(wàn)年的冰山雪谷，給沙漠送去明亮的小河，讓高山蕩起瀲（lin）滟（yn）的小湖。長(zhǎng)翅膀的太陽(yáng)是我的心，把光和熱送給所有的人。詩(shī)人點(diǎn)明詩(shī)意。 自由飛翔快樂(lè)歌唱送出光熱太陽(yáng)鳥長(zhǎng)翅膀的太陽(yáng)瀲lin滟yn參考資料十四行詩(shī) 十四行詩(shī)這種詩(shī)