語文版2022年二年級下學期語文期末學業(yè)質(zhì)量監(jiān)測復習調(diào)研〔有答案〕

1、 PAGE 頁碼 15 / NUMPAGES 總頁數(shù) 15語文版2022年二年級下學期語文期末學業(yè)質(zhì)量監(jiān)測復習調(diào)研有答案班級：_ 姓名：_ 拼音詞組1. 讀拼音，相信你一定能寫好詞語。zh shi hi yng qng lng xn k chng sh sh w zhn sh cng mng 2. 看拼音，寫詞語。 lin y qin jn ju j shn ln（_） （_） （_） （_）li y w hi chun h hun yn（_） （_） （_） （_）3. 看拼音，寫漢字。hun xio（_） hu dng（_） qng mng（_） zhng qi（_） lng zhu（_）

2、 tun yun（_） ni lng zh n（_） d ji xio xing（_）筆畫集訓4. 照樣子填一填。例：“味”共有（8）畫，第二筆是（）?！百I”共有_畫，第二筆是_?！案省惫灿衉畫，第三筆是_?！澳堋惫灿衉畫，第四筆是_。5. 漢字筆畫、筆順填空。（1）“兩”字共有 _筆，第三筆是_。（2）“片”字共有 _筆，第二筆是_ 。（3）“?！弊止灿衉 筆，第六筆是_。（4）“如”字共有_筆，第三筆是_。（5）“為”字共有_筆，筆順是_。6. 下列說法中，完全正確的一項是（ ）A“養(yǎng)”“演”“蔥”“營”的韻母都是后鼻音韻母。B“騎”“飼”“異”“株”的韻母都是單元音韻母。C“匹”是獨體字

3、，部首是“一”，共3畫。D“舍”是上下結構的字，音序是sh，共8畫。形近字詞7. 比一比，再組詞。柱（_） 底（_） 歲（_） 候（_） 支（_） ?。╛） 低（_） 發(fā)（_） 猴（_） 枝（_） 另（_） 評（_） 今（_） 園（_） 電（_） 力（_） 平（_） 令（_） 圓（_） 田（_） 先（_） 閉（_） 站（_） 做（_） 桿（_） 告（_） 閑（_） 戰(zhàn)（_） 故（_） 竿（_） 8. 比一比，再組詞。亡 丟 此 疲芒 去 些 波9. 比一比，再組詞。拉（_） 精（_） 藍（_）垃（_） 情（_） 籃（_）凈（_） 搶（_） 炒（_）掙（_） 槍（_） 抄（_）連一連10. 把兩

4、邊的話連接起來成為句子寫下來，讀一讀。滿天的烏云， 白茫茫的霧漸漸地散開了。暖和的春天來了， 滿地都是落葉。深秋，樹林里變了樣， 黑沉沉地壓下來。太陽出來了， 池塘里的冰融化了。11. 讀一讀，連一連春種一粒粟 春風吹又生 野火燒不盡 秋收萬顆子 春雨驚春清谷天 門泊東吳萬里船 窗含西嶺千秋雪 夏滿芒夏暑相連 12. 誰和誰可以做朋友呢？連一連吧！歡快的 陽光 認認真真地 走路 先進的 腳步 急急忙忙地 上課 溫暖的 科技 吞吞吐吐地 說話 回鄉(xiāng)偶書 桃花潭水深千尺 正是橙黃橘綠時贈汪倫 一年好景君須記 笑問客從何處來贈劉景文 兒童相見不相識 不及汪倫送我情句子訓練營13. 按要求，寫句子。1

5、海底的動物常常發(fā)出聲音。（改成擬人句）_2秋天到了，樹葉紛紛往下落。 （改成比喻句）_3不好好學習，自然不能取得好成績。（改成祈使句）_4太陽被烏云遮住了。（改成把字句）_5風把樹葉吹落了。（改成被字句）_14. 照樣子，寫句子，不要忘記標點符號。1例：門前開著一大片五顏六色的鮮花。校園里_2種子睡在松軟的泥土里。柳樹抽出_枝條。（怎樣的枝條）3喜鵲阿姨一會兒教喜鵲弟弟唱歌，一會兒教他們跳舞。（用一會兒一會兒造句）孫悟空_15. 照樣子，寫句子。（1）狐貍太太家門前開著一大片五顏六色的鮮花。樹枝上站著_的小鳥。（2）天上的云一團一團的，好像巨大的棉花。_，好像_。（3）海洋館里的海豚一會兒騰空

6、，一會兒鉆入水中，一會兒游到岸邊。_一會兒_，一會兒_，一會兒_。16. 按要求寫句子。 官員們一邊看一邊議論。（用劃線的詞語寫句子）_王二小把敵人帶進了八路軍的埋伏圈。（改為“被”字句）_原句：青蛙難道不是小蝌蚪的媽媽嗎？改句：青蛙是小蝌蚪的媽媽。原句：植物媽媽的辦法難道不好嗎？（照樣子，寫句子）_17. 句子百花園。1有 大自然 指南針 很多 天然的（連詞成句）_2滿天的烏云黑沉沉地壓下來。（縮句）_3科學家把淋浴室做成一個密封浴桶。（改為“被”字句）_閱讀理解18. 閱讀短文，回答問題。蠶和蜘姝蠶和蜘姝都是紡織能手，他們倆決定比一比，看看到底誰的成績優(yōu)秀?？兹笍乃巧茸影愕挠鹈?，選出最

7、漂亮的一根做成獎狀，準備送給優(yōu)秀者。蜘蛛搶先爬上墻角，繞著圈兒不停地織著。不一會兒織成了一張網(wǎng)，一環(huán)套一環(huán)又細又密?？椡炅司W(wǎng)，蜘蛛連忙向大家介紹：“我織的網(wǎng)非常結實，即使刮風下雨也能粘住許多飛蟲。一日三餐，我每一頓都能吃個夠?！卑着峙值男Q爬上了草山，她織得那么快，那么好。左一下，右一下，專心致志，一絲不茍，不一會兒就織成渾圓的繭子，雪白的繭子光溜溜的。這時，蠶也向大家作了說明：“我吐出的絲很多，而且我一點不留，把它全送給人們，織成五光十色的彩綢?！敝┲肱d高采烈地爬到孔雀的跟前，對孔雀說：“聽了蠶的介紹，這個光榮的獎狀應當屬于她?！?從短文中找到合適的詞語填到括號里。（_）的彩綢 （_）的蠶繭2

8、蠶和蜘蛛進行的是（ ）比賽？A紡織B捉蟲C賽跑3蠶和蜘蛛比賽的“獎勵”是（ ）A孔雀的扇子B孔雀的獎狀C孔雀的羽毛4蜘蛛沒有得到獎狀的原因是（ ）A他太驕傲了。B他結網(wǎng)只為自己吃個夠C他的網(wǎng)不結實5“這光榮的獎勵應當屬于蠶”是因為（ ）A蠶的網(wǎng)織得比蜘蛛好B蠶的網(wǎng)織得比蜘蛛快。C蠶的絲全部給了人類。19. 閱讀課外短文，完成練習。 一根火柴被主人劃著，火苗歡舞著，異常興奮。遠處的風看見火柴纖弱的生命，在頃刻間即將灰飛煙滅，感到十分惋（wn）惜，就急速跑過去，一口氣吹滅了燃燒的火苗。熄滅了的火柴被主人扔在地上。火柴對鳳說：“風婆婆，你怎么吹滅了我呀？”風回答：“孩子，我是不忍心看見你的生命那么快

9、就完結了?。　被鸩衤牶?，嘆息道：“唉，風婆婆，我的生命最大的價值就在于燃燒啊！可您卻扼（）殺了我短暫（zn）的生命中的閃光點”1給短文加個題目，寫在文前的橫線上。2風為火柴感到惋惜，吹滅了火柴。它這樣做對嗎？為什么？_3短文反映了火柴什么樣的品質(zhì)？（ ）A好出風頭，想炫耀自己。B忘恩負義，別人救了它，還不領情。C有犧牲精神，為了照亮別人，不惜毀滅自己。D不明事理，不辨是非，不識好人心。4你知道生活中像火柴這樣的人或物嗎？請寫一寫。_20. 讀一讀下面的小故事，完成練習。日環(huán)食小朋友們拿著太陽鏡，在操場等侯日環(huán)食的到來。過了一會兒，太陽不是圓的了，好像給誰吃掉了一塊。慢慢地太陽成了一艘（su）小

10、船，接著像一把彎彎的鐮（lin）刀。又過了一會兒，太陽像細細的眉毛。最后，太陽失去了那耀（yo）眼的光芒，天空一下子變得黑沉沉，好像要下雨似的。再過了一會兒，太陽又漸漸地恢（hu）復（f）了原來的樣子，天色也越來越亮。1讀短文，用“ ”畫出表示時間順序如“過了一會兒”這樣的詞語，體會日環(huán)食的變化過程。2用原文上的詞語填空。表示出日環(huán)食的變化過程。慢慢地太陽變成了一艘小船（_）的鐮刀（_）的眉毛失去（_）的光芒天空變得黑沉沉3想一想，把下面句子填寫完整。_好像_。 21. 享受閱讀的樂趣。美麗的呼倫湖美麗的呼倫湖，方圓約八百里，碧波萬頃（qng）。它就像一面很大很大的鏡子，鑲（ xing）嵌（q

11、in）在內(nèi)蒙古呼倫貝爾大草原上，給遼闊的大草原增添了迷人的色彩。春天到了，呼倫湖畔水草豐美，遍地是美麗的野花，牧民們趕著牛羊來這兒放牧；夏天的湖面上，魚兒跳躍，鳥兒低飛，白帆點點，漁民們高興地撒開了漁網(wǎng)；秋天，蔚藍的湖水和藍天連成一體，朵朵白云在水面上悠悠飄蕩，構成了一幅美麗的畫卷；冬天，到處是白茫茫的冰雪，寧靜，純潔，像一個童話般的世界。一年四季，呼倫湖的美景不同，難以用紙筆來描繪。美麗的呼倫湖，多么迷人！1“碧波萬頃”中“萬頃”是形容（ ）A面積很大B一萬頃的水2讀短文，連一連。增添 畫卷 遼闊的 冰雪撒開 美景 蔚藍的 大草原構成 色彩 白茫茫的 湖水描繪 漁網(wǎng) 童話般的 世界3短文有（

12、_）個自然段，第二自然段是按一年之中（_）變化的順序來描寫呼倫湖的迷人景色的。4美麗的呼倫湖歡迎你去做客，你想在什么季節(jié)去？為什么？_22. 同步閱讀。盲人摸象有一天，四個盲人坐在樹下乘涼。有個人牽著大象走過來，大聲喊著：“象來了，請讓開一點兒！”一個盲人說：“象是什么樣子的？讓我們摸一摸吧！”另外三個盲人也說：“對，摸一摸就知道象是什么樣了?！睜肯蟮娜税严笏┰跇渖?，他們就去摸。一個盲人摸著了象的身子，就說：“我知道了，象原來像一堵墻。”一個盲人摸著了象的牙齒，就說：“象跟又圓又光滑的棍子一樣?！钡谌齻€盲人摸著了象的腿，就說：“你們倆說得都不對，象跟柱子差（ch ch）不多?！弊詈笠粋€盲人摸到

13、了象的尾巴，就大叫起來：“你們都錯了！象跟繩子一個樣！”四個盲人你爭我吵，都說自己說的對，誰也不服誰。1給文中加點的字選擇正確的讀音，用“”標出。2這四個盲人分別摸到了大象的_、_、_、_。3他們四個人誰說的對？為什么？_看圖寫話23. 看圖寫話。仔細看圖，想想這些小動物之間發(fā)生了怎樣有趣的故事，用一段通順的話寫下來。_24. 我會看圖寫話。提示：圖上都有誰？他們準備去哪里干什么？會發(fā)生哪些有趣的事情呢？請你大膽發(fā)揮想象寫一寫吧。_25. 我會看圖寫話。圖上都有誰？他們在干什么？想一想，寫一寫。_26. 看圖寫話。提示：看看下面的圖，畫的是什么季節(jié)、什么地方，誰去干什么。說一說，再試著寫下來。

14、_27. 看圖寫話。下圖畫的是誰？它是什么樣子的？它喜歡干什么呢？請你仔細觀察圖畫中的動物，然后寫一段話介紹一下它吧！要求：1要把這段話說清楚，加上合適的標點符號。2書寫要工整，不會寫的字可以用拼音代替。_答案1、知識 海洋 晴朗 辛苦 城市 食物 戰(zhàn)士 蒼茫2、蓮葉 窮盡 絕句 山嶺 雷雨 烏黑 窗戶 歡迎 3、歡笑 花燈 清明 大街小巷 中秋 龍舟 團圓 牛郎織女 4、6 丶 5 10 5、7 4 丨 10 6 4 6、B7、柱子 到底 歲月 時候 支出 住所 高低 頭發(fā) 猴子 枝葉 另外 評價 今天 花園 電器 力量 平坦 命令 方圓 田地 先后 關閉 站立 做事 桿子 告訴 閑暇 戰(zhàn)斗

15、 故鄉(xiāng) 竹竿8、死亡 丟下 因此 疲勞 光芒 來去 一些 水波9、拉開 精心 藍天 垃圾 情感 籃子 干凈 搶東西 炒菜 掙錢 槍手 抄寫10、滿天烏云，黑沉沉地壓下來。暖和的春天來了，池塘里的冰融化了。深秋，樹林里變了樣，滿地都是落葉。太陽出來了，白茫茫的霧漸漸地散開了。11、12、 13、海底的動物常常在一起說話。 秋天到了，樹葉像毛毛細雨一樣往下落。 不好好學習，自然不能取得好成績！ 烏云把太陽遮住了。 樹葉被風吹落了。14、有許多挺拔的白楊樹。 嫩綠的 一會兒變成一只蒼蠅，一會兒變成一只老虎。15、一大群活潑可愛 細細的春雨密密麻麻的 春姑娘紡出的線 美麗的小燕子 飛到屋頂上 飛到大樹

16、上 飛到田野里16、媽媽一邊織毛衣，一邊看電視。 敵人被王二小帶進了八路軍的埋伏圈。 植物媽媽得辦法很好。17、大自然有很多天然的指南針。 烏云壓下來。 淋浴室被科學家做成一個密封浴桶。18、1 五光十色 渾圓 2A3C4B5C19、1生命的價值2這樣做不對。因為火柴的價值在于燃燒，吹滅了，火柴的價值就不能得到充分。3C4老師是像火柴一樣的人，為了學生的成長，甘愿做出許多犧牲。20、1慢慢地 接著 又過了一會兒 最后 再過了一會兒2 一把彎彎 細細 耀眼 3 太陽 一個大火球21、1A23 3 季節(jié) 4我想在春天去。因為春天的時候呼倫湖畔水草豐美，可以看美麗的野花，可以和牧民們一起放牧。我想，

17、這一定非常有趣。22、1ch2 身子 牙齒 腿 尾巴 3他們說的都不對，因為他們都只摸到了大象身體的一部分。23、例文：有一天，小鴨子走著走著不小心掉到了坑里，坑里又黑又深。小鴨子嚇得哭了起來。哭聲被小猴聽見了，小猴跑去一看，小猴趕緊跑到竹林拿了一根竹竿，小猴拿著竹竿趕緊急急忙忙的跑回去。想讓鴨子爬上來?？上▲喿拥氖趾芑?，爬了一步就滑了下來。小猴子沒辦法，但是去拿竹竿時候看見了小熊，小猴立即跑回去叫小熊幫忙，小熊在家把水桶灌滿水，抱著水桶就跑，到了坑旁，小熊把水桶里的水倒個精光，可是小鴨子說：“水太少了，馬上就被土吸干了。”小熊沒有辦法只好去找大象。小猴去家里拿盆，他們?nèi)齻€都到小河邊去打水。小猴，小熊用水盆接水，大象用鼻子接水。他們一起往坑里倒水，水越來越多，小鴨子浮了上來，小鴨子得救了。24、范文：一天，天氣晴朗，天空萬里無云。小牛開著車帶小貓和小兔出去效游。小兔覺得坐在車里很悶，就爬到車頂上去。它們一路有說有笑的，玩得挺高興的。25、范文：小鴨子掉在一個深坑里，小猴子伸下來一根竹竿讓小鴨子爬上來，但是小