部編版六年級上冊語文《第四單元綜合檢測題》附答案_第1頁
部編版六年級上冊語文《第四單元綜合檢測題》附答案_第2頁
部編版六年級上冊語文《第四單元綜合檢測題》附答案_第3頁
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部編版六年級上冊語文《第四單元綜合檢測題》附答案_第5頁
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文檔簡介

1、精品語文單元測試卷(9分)三、補充詞語, 閃閃發(fā)光讓詞語更生動。閃閃(閃閃()地喊地說地敲一、T1日每組中讀音和書生4都止確仍L組是()。(2 分)A.獰笑(n i n力攙扶(c a祭奠(j 0跌跌幢幢B.擱板(g三保佑(ye 0寡婦(f u)自做自受C.薰黑(l i)魁梧(w/u)倒霉(me j)忐志不安D.蜷縮(qu &。咔嚓(ch挨揍(a )洶涌澎湃*、看拼音,寫詞語(8分)0又黑又冷動不動四、給下列句子中的省略號選擇正確的作用。(填序號)(4分)表引文或引述的話有所省略;表語意跳躍;表列舉同類事物和序數(shù)詞語的省略;表靜默或思考內(nèi)容的時斷時續(xù);表說話斷斷續(xù)續(xù);表語言的中斷;表話未說完,語

2、意未盡。1.古老的鐘發(fā)啞地敲了十下,十一下始終不見丈夫回來.總算活著回來啦。我不在,你在家里做些什么呢?().桑娜臉色發(fā)白,說,“我嘛縫縫補補”().春天來到了,可是()五、下列句子不是比喻句的是( ) ( 2 分)山洪咆哮著,像一群受驚的野馬,從山谷里狂奔而來,勢不可當(dāng)。老漢清瘦的臉上淌著雨水。他不說話,盯著亂哄哄的人們。他像一座山。她頭往后仰著, 冰冷發(fā)青的臉上顯出死的寧靜, 一只蒼白僵硬的手像要抓住什么似的,從稻草鋪上垂下來。D.老漢兇得像只豹子。六、理解句子。 ( 7 分)屋外寒風(fēng)呼嘯, 洶涌澎湃的海浪拍擊著海岸,濺起一陣陣浪花。海上正起著風(fēng)暴,外面又黑又冷,這間漁家的小屋里卻溫暖而舒

3、適。這個句子是描寫,在文中所起的作用是烘托人物 的品質(zhì)以及這個家庭生活的 。木橋開始發(fā)抖,開始痛苦地呻吟。這里作者運用 的修辭方法,不僅形象地寫出了木橋在、在 的危急情景,也為下文寫木橋的 埋下了伏筆。七、課文內(nèi)容回顧。 ( 6 分)橋一文的作者滿懷深情地塑造了一位普通的老共產(chǎn)黨員的光輝形象,他有、 的崇高精神。窮人全文以桑娜的 為主線, 圍繞 這件事 , 前 后 設(shè) 置 了 兩 個 懸 念 :; 回 鄉(xiāng) 偶 書 表 現(xiàn) 詩 人 回 鄉(xiāng) 后 與 故 鄉(xiāng) 人 親 切 問 答 的 情 景 的 句 子童年的作者是蘇聯(lián)作家,主人公是 。八、 (一)課內(nèi)閱讀。 ( 14 分)桑娜用頭巾裹住睡著的孩子,把

4、他們抱回家里。她的心跳得很厲害,自己也 不知道為什么要這樣做,但是覺得非這樣做不可。她把這兩個熟睡的孩子放在床 上,讓他們同自己的孩子睡在一起,又連忙把帳子拉好。桑娜臉色蒼白,神情激動。她忐忑不安地想:“他會說什么呢?這是鬧著玩 的嗎?自己的五個孩子已經(jīng)夠他受的了是他來啦?不,還沒來!為什么把他們抱過來???他會揍我的! 那也活該,我自作自受嗯,揍我一-1- 1 E - - - _. 1- - -1-. - - -*- - - - - i - - - - -li. -.-頓也好!”.選文中“:這個詞語最能概括桑娜把兩個孤兒抱回家后的心情。(2 分)A.臉色蒼白 B. 忐忑不安.桑娜把孩子抱回家,

5、內(nèi)心充滿矛盾,她內(nèi)心的情感主要有 :(1)對西蒙去世的 傷心;(2) (3) (3 分).選文中畫波浪線的句子運用的是 的方法,表達的效果是 (4 分).這兩段話主要描寫了什么?表現(xiàn)了桑娜的什么品質(zhì)? (5分)(二)課外閱讀。(18分)那段時間很不如意,連抬頭看大都是陰沉的。我是午后在田野里閑逛時遇見那個小男孩的。 他七八歲,拿一個玻璃瓶子 在田野里來來回回地跑著。他單薄的衣衫被風(fēng)吹得鼓鼓的,像是一張小帆。他在做什么呢?按照我的常識,農(nóng)村的孩子常捉螞蚱或者蜻蜓裝到瓶子里 玩的。見我看他,小男孩氣喘吁吁地停下來,用小手捂住瓶口。瓶子里空無一物,他壞笑著說:“我要把太陽裝進去?!比缓?,他一手捂 住

6、瓶子,一手從褲兜里掏出方便袋罩住瓶口, 跑遠了。這或許是鄉(xiāng)下孩子特有的 逗趣方式吧,畢竟可以玩的東西太少了。幾天后,我在朋友那里遇見了小男孩,他邀請我去他家里做客。光線灰暗 的屋里,小男孩正用杯子往臉盆里不斷地倒著水,演示他所學(xué)到的:“飛流直下三千尺。 ”躺在床上的老人是他的奶奶。 我注意到床頭盛滿清水的罐頭瓶子里插著一大把雛菊之類的野花, 馥郁著一種潑辣的原野氣息。 還有那個敞口的玻璃瓶子小男孩在野外拿的那一個。老人得的是偏癱, 常年不能起床??墒轻t(yī)生說多曬太陽對身體有好處。 他就在每天太陽最毒、陽光最多的時候, 將陽光盡可能多地收進瓶子, 然后放到奶奶的床頭,他興高采烈地說著,仿佛自己實現(xiàn)

7、了世界上最偉大的一項發(fā)明。真的,說也奇怪,雖然陰暗的房間里有常年臥床的病人,可并沒有衰敗、腐爛的氣味。相反,還有些許明快的調(diào)子?;蛟S是因那用心收集來的陽光吧。聽朋友說, 小男孩的母親患有癡呆,父親外出打工。他和一個長他兩歲的姐姐操持著這個搖搖欲墜的家。 可男孩還有那么響亮的笑聲和那么美好純真的愿望收集陽光!給短文擬一個題目,填寫在文前的橫線上。 (2 分)寫出下面句子的描寫手法,并體會作用。 ( 6 分)( 1)那段時間很不如意,連抬頭看天都是陰沉的。 TOC o 1-5 h z 這句話是 描寫,作用是。_( 2)見我看他,小男孩氣喘吁吁地停下來,用小手捂住瓶口。這句話是 描寫,作用是。_(

8、3)瓶子里空無一物,他壞笑著說: “我要把太陽裝進去?!边@句話是 描寫,作用是。_文中小男孩為什么要收集陽光?( 3 分)對本文的理解不正確的是( ) ( 2 分)本文寫出了小男孩對奶奶的愛,對生活的追求與樂觀態(tài)度。因為小男孩熱愛生活, 他對生活充滿樂觀的態(tài)度感染了“我”, 使“我”的心靈也得到了一次洗禮, 所以“我”注意到了馥郁著原野氣息的野花, 感到屋子里并沒有衰敗、腐爛的氣味。相反,還有些許明快的調(diào)子。男孩有那么響亮的笑聲和那么美好純真的愿望, 收集陽光是因為他有一顆積極樂觀的心。D.男孩覺得奶奶癱瘓在床,沒必要花錢買花,所以去田野里采集野花哄奶奶開心。5.讀完這篇短文,你有什么感想?假

9、如小男孩就在你的身邊, 你該如何幫助他?(5分)九、習(xí)作。(30分)仔細看圖,創(chuàng)編故事。要求:條理清楚,語句通順,中心突出參考答案D二、咆哮呻吟抱怨掀起糟糕 憂慮 沙啞 揪出三、發(fā)亮金光沙啞冷冷輕輕 陰 冷 高 大 絲 茍 塵 染四、1.2. 3. 4. C1. 環(huán)境 勤勞 貧窮擬人 洪水的沖擊中 人們的重壓下即將斷裂轟塌1. 無私無畏 英勇獻身內(nèi)心矛盾收養(yǎng)西蒙的兩個孩子漁夫是否平安回家漁夫回家后能否同意收養(yǎng)孩子兒童相見不相識 笑問客從何處來高爾基 阿廖沙(一) 1.B( 2)對失去母親的孩子的憐愛 ( 3)對家庭負擔(dān)變得更加沉重的擔(dān)憂心理描寫 突出人物性格特點這兩段話生動而又細膩地描寫了桑娜當(dāng)時那種擔(dān)心、 憂慮、 緊張、 矛盾的心情。表現(xiàn)了桑娜寧可自己吃苦也要幫助別人的美好品質(zhì)。(二) 1. 收集陽光( 1)心理 襯托人物心情(2)動作為表現(xiàn)男孩的天真、善良、孝順做鋪墊( 3)神態(tài)、語言表現(xiàn)了男孩天真無邪與樂觀因為奶奶得了偏癱, 常年不能起床,醫(yī)生說多曬太陽對身體有好處,因此他就在每天太陽最毒、陽光最多的時候收集陽光,

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