大班下期班務(wù)總結(jié)

1、大二班班務(wù)工作總結(jié)一、情況分析我班有幼兒40名，其中男孩 28名，女孩12名，經(jīng)過了一學(xué)年大班的生活、學(xué)習(xí)，幼兒在體、智、德、美諸方面都取得了較大的進(jìn)步，但是由于孩子們來自不同的家庭，因此存在各自不同的性格特點(diǎn)，特別是有幾位幼兒膽子小、內(nèi)向，在活動中不敢大膽表現(xiàn)，針對這些情況，我班三位老師同心協(xié)力，共同制定適合本班幼兒的活動計劃，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的師幼互動氛圍，充分發(fā)揮幼兒在活動中的主動性和創(chuàng)造性，促進(jìn)幼兒在原有水平上得到發(fā)展與提高。在我們共同努力下，我班的各項工作開展得豐富多彩，圓滿完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項工作，現(xiàn)將本班具體工作總結(jié)如下：二、保育工作保教并重是幼兒園的基本原則，工作中我們將保育安全工

2、作放在首位，嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園衛(wèi)生保健制度、消毒制度等。（一）保育工作每天我們的保育員老師都認(rèn)真打掃室內(nèi)外環(huán)境，嚴(yán)格執(zhí)行消毒制度，幼兒園的茶杯、毛巾、桌椅每天都按時消毒擦洗。在離園后，每天都打開消毒燈進(jìn)行教室的消毒，每天做好藥品登記記錄，確保孩子的按時用藥；同時我們還要求家長積極配合幼兒園，培養(yǎng)幼兒的衛(wèi)生習(xí)慣。此外我們還注意培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣，我班幼兒的進(jìn)餐良好，但有個別有挑幼兒食、偏食的壞習(xí)慣，我們積極引導(dǎo)教育，幫助幼兒慢慢克服這些不良習(xí)慣，現(xiàn)在每個幼兒都能獨(dú)立進(jìn)餐，不偏食、不挑食、不剩飯。 （二）安全工作 本期安全是我班的重中之重，在當(dāng)下全國暴力恐怖份子活動猖獗的情況下，為了進(jìn)一步培養(yǎng)孩子

3、的安全意識，增強(qiáng)孩子的自我防范與保護(hù)意識，我班組織孩子進(jìn)行了一系列關(guān)于安全的活動，如開展防恐演練、開設(shè)安全課程等，同時我們也像家長發(fā)放安全宣傳單，通過我們班級老師的努力，班級在本期無一項安全事故發(fā)生。三、教育教學(xué)工作在教育教學(xué)中，我們以幼兒園教育指導(dǎo)綱要、幼兒園教育規(guī)程為理論指導(dǎo)，尊重幼兒的人格和權(quán)利，面向全體，注重個體差異，使每個幼兒在原有的基礎(chǔ)上得到發(fā)展。（一）健康方面本學(xué)期，健康教學(xué)中，我們從身體保健和體育兩方面進(jìn)行教育，在體育教學(xué)中我們進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的跳繩、拍球等能力，激發(fā)幼兒參與體育活動的興趣，在組織活動時，我們積極為幼兒準(zhǔn)備大量的活動材料，并將一些民間游戲融合在體育活動中，增加活動

4、的趣味性。同時，也將體育項目拍球、跳繩加入到本期“六一”節(jié)目表演中，這種新的表演形式得到了領(lǐng)導(dǎo)與家長的好評。（二）科學(xué)方面綱要告訴我們，幼兒的科學(xué)教育是科學(xué)啟蒙教育，重在激發(fā)幼兒的認(rèn)知興趣和探究的欲望。因此，我們通過觀察、了解其特征和作用，讓幼兒體驗實(shí)驗的樂趣。在數(shù)學(xué)活動中幼兒學(xué)會了10以內(nèi)的序數(shù)、單雙數(shù)、學(xué)習(xí)了6以內(nèi)數(shù)的分解和組成；學(xué)會了按圖形找特征，學(xué)習(xí)了正方體和長方體等。（三）語言方面本學(xué)期我們繼續(xù)加強(qiáng)幼兒的口語訓(xùn)練，鼓勵幼兒在集體面前大膽講話，講故事。班級一些內(nèi)向、不愛講話的幼兒我們多鼓勵、多表揚(yáng)、努力給他們創(chuàng)設(shè)一個輕松的語言氛圍，在午餐前、放學(xué)前、區(qū)域活動的表演區(qū)中，鼓勵幼兒到集體面

5、前大膽表現(xiàn)，現(xiàn)在這些孩子都能大膽的在集體面前說兒歌、唱歌曲了。另外，我們還注重培養(yǎng)幼兒早期閱讀的習(xí)慣，漸漸的孩子的閱讀能力和語言表達(dá)能力都有了很大的進(jìn)步。（四）藝術(shù)方面在藝術(shù)活動中，我們?yōu)橛變禾峁┝俗杂杀憩F(xiàn)的機(jī)會，鼓勵幼兒用不同的藝術(shù)形式大膽表達(dá)自己的情感、理解、想象。幼兒在音樂欣賞中，能用各種身體語言來表達(dá)對音樂的理解，感受活動帶來的快樂，另外，孩子的繪畫也有了非常大的進(jìn)步，大膽作畫，大膽著色，幼兒的作品欄中經(jīng)常有新的繪畫作品產(chǎn)生，孩子充分感受著成功的喜悅，本學(xué)期幼兒在手工制作方面也有了很大的進(jìn)步，孩子們用自己靈巧的小手制作了“風(fēng)車”、“荷花”“扇子”等用手工制作的成品。（四）家長工作我們非常重視家園聯(lián)系工作，平時通過與家長交流、家園聯(lián)系欄、智慧樹等形式與家長溝通，在幼兒生病缺席期間，主動打電話詢問，縮短家長與老師之間的距離。（五）存在問題：1、教師對孩子的觀察還不夠細(xì)致入微，需要完善對孩子的個案跟蹤記錄。2、孩子評價他人的能力較強(qiáng)，但評價自己的能力還需有待改善。3、對幼兒基本動作技能如：立定跳遠(yuǎn)、單手投擲的訓(xùn)練還不夠，需要進(jìn)一步加強(qiáng)。彈指一揮間，一學(xué)期又即將過去了?；仡欉@學(xué)期，我欣喜的看到了孩子們在各