六年級(jí)上冊(cè)科學(xué)實(shí)驗(yàn)

1、1、模擬細(xì)菌繁殖的實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)材料：豆子、八個(gè)杯子。實(shí)驗(yàn)?zāi)康?用豆子的數(shù)量迅速增加來感受細(xì)菌的繁殖速度。實(shí)驗(yàn)步驟:用豆子來模擬細(xì)菌,把豆子放入八個(gè)杯子中來模擬細(xì)菌繁殖八代的過程,用20秒來模擬每代繁殖所需要的20分鐘。在1號(hào)杯子里放1粒豆子,代表第一代細(xì)菌。細(xì)菌一分為二進(jìn)行繁殖,第二代細(xì)菌就有2個(gè)了,在2號(hào)杯子里放2粒豆子。以此類推,計(jì)算第八代和第二十一代細(xì)菌的個(gè)數(shù)。實(shí)驗(yàn)分析:第一代細(xì)菌有1個(gè),第二代細(xì)菌有2個(gè),第三代細(xì)菌有4個(gè),第四代細(xì)菌有8個(gè),第五代細(xì)菌有16個(gè),第六代細(xì)菌有32個(gè),第七代細(xì)菌有64個(gè)，第八代細(xì)菌有128個(gè)到第二十一代時(shí)就繁殖出上百萬個(gè)細(xì)菌了。實(shí)驗(yàn)結(jié)論:細(xì)菌的繁殖速度很快,一

2、個(gè)細(xì)菌可以在數(shù)小時(shí)內(nèi)繁殖出幾百萬甚至上億個(gè)后代。2、研究饅頭發(fā)霉的條件猜測(cè)：影響霉菌生長(zhǎng)快慢的因素有水分和溫度。實(shí)驗(yàn)?zāi)康?探究饅頭發(fā)霉的條件。實(shí)驗(yàn)猜測(cè):溫暖、潮濕條件下的饅頭容易發(fā)霉實(shí)驗(yàn)方法:為了研究霉菌是否在溫暖、潮濕的條件下容易生長(zhǎng),我們可以找出與之相反的環(huán)境條件,如寒冷和干燥,并對(duì)這四種環(huán)境條件進(jìn)行組合。根據(jù)條件的變化來設(shè)計(jì)兩組不同的對(duì)比實(shí)驗(yàn)。組別饅頭（編號(hào)）條件組合實(shí)驗(yàn)方法第一組1（濕饅頭）溫暖、潮濕保持溫暖，一個(gè)饅頭潮濕2（干饅頭）溫暖、干燥另一個(gè)慢頭保持干燥。第二組3（濕饅頭）寒冷、潮濕保持寒冷（冷臧），個(gè)慢頭潮濕4（干饅頭）寒冷、干燥另一個(gè)饅頭保持干燥。實(shí)驗(yàn)材料:四個(gè)烘干的饅頭、

3、塑料袋、清水、滴管、線繩、冰箱、牙簽。實(shí)驗(yàn)步驟:（1）在第一個(gè)饅頭上滴10滴水,第二個(gè)饅頭保持干燥,將兩個(gè)饅頭分別放在塑料袋中并用線繩扎緊,放在暖氣片上。在第三個(gè)饅頭上滴10滴水,第四個(gè)饅頭保持干燥,將兩個(gè)饅頭分別放在塑料袋中并用線繩扎緊,放入冰箱中冷藏。每天定時(shí)觀察四個(gè)饅頭的變化,并將實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象記錄下來。實(shí)驗(yàn)記錄：實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:幾天后,在溫暖、潮濕環(huán)境下的饅頭發(fā)霉了,而其他幾個(gè)饅頭幾乎沒有變化。實(shí)驗(yàn)分析:霉菌在水分和溫度適宜的條件下會(huì)迅速繁衍。干燥的饅頭缺少水分,冷藏室的分溫度較低,這兩個(gè)條件都不適宜霉菌的繁殖。3、比較植物細(xì)胞與動(dòng)物細(xì)胞的異同.實(shí)驗(yàn)?zāi)康?比較植物細(xì)胞與動(dòng)物細(xì)胞的異同.實(shí)驗(yàn)材料:顯

4、微鏡、洋蔥表皮切片和人體表皮裝片(可用人體口腔上皮細(xì)胞)。實(shí)驗(yàn)步驟:(1)用鑷子從洋蔥切口處撕下一小片洋蔥表皮,并將洋蔥表皮平放在載玻片上.用滴管在洋蔥表皮上滴一小滴水,用鑷子夾起蓋玻片,先讓蓋破片一側(cè)接觸到水滴邊緣,再慢慢放下蓋玻片。注意不要有氣泡。用顯微鏡的低倍鏡進(jìn)行觀察。參照洋蔥表皮切片的制作方法制作人體表皮裝片?？捎眉t墨水染色.實(shí)驗(yàn)記錄:觀察對(duì)象觀察到的現(xiàn)象洋蔥表皮切片洋蔥表皮細(xì)胞之間的界限很明顯，有氣孔。人體表皮裝片人體表皮細(xì)胞是扁平的，呈不規(guī)則的多邊形，細(xì)胞之間的界限不是很清晰。實(shí)驗(yàn)分析:洋蔥表皮是由許多個(gè)近似于長(zhǎng)方形的格子組成的,每個(gè)格子實(shí)際上是個(gè)近似的長(zhǎng)方體,這就是一個(gè)細(xì)胞,而

5、且細(xì)胞之間的界限很明顯,人體表皮是由許多不規(guī)則的細(xì)胞構(gòu)成的,但細(xì)胞之間的界限不是很清晰,兩種細(xì)胞的形狀、大小不完全一樣,不同的細(xì)胞有不同的形狀和功能。實(shí)驗(yàn)結(jié)論:植物的細(xì)胞和動(dòng)物的細(xì)胞稍有不同,顯微鏡下植物細(xì)胞可以看到的清晰界線叫細(xì)胞壁,而動(dòng)物細(xì)胞則沒有這個(gè)結(jié)構(gòu)。模擬實(shí)驗(yàn):比較船在球體上和平面上航行的差異。實(shí)驗(yàn)?zāi)康?觀察“進(jìn)港和出港的帆船,論證地球的形狀。實(shí)驗(yàn)材料:橡皮泥、火柴、小紙片、地球儀。實(shí)驗(yàn)猜想:帆船在球體上航行,進(jìn)港時(shí)總是先看見椎桿,再逐漸看見船身;出港時(shí)看見的情況相反。帆船在平面上航行則不會(huì)出現(xiàn)上述現(xiàn)象。實(shí)驗(yàn)步驟:(1)用橡皮泥做一只小船,插一根火柴作為桅桿。用地球儀模擬地球,讓小船

6、在地球儀上移動(dòng)模擬航行,觀察船船進(jìn)出港實(shí)驗(yàn)1進(jìn)港和出港的情況。讓小船在水平桌面上模擬航行。比較并解釋小船在地球儀和水平桌面上航行時(shí)所觀察到的不同現(xiàn)象,同時(shí)據(jù)此猜測(cè)地球的形狀。實(shí)驗(yàn)分析:(1)通過讓小船在地球儀上模擬“進(jìn)港和出港,我們可以發(fā)現(xiàn)由于小船沿著球體航行,小船進(jìn)港時(shí)總是先看見“桅桿”(火柴),然后才是船身,出港時(shí)看見的情況相反。把小船放在水平桌面上模擬航行,則一直能夠同時(shí)看見“桅桿”(火柴)和船身。實(shí)驗(yàn)結(jié)論:這個(gè)模擬實(shí)驗(yàn)進(jìn)一步論證了人們猜測(cè)地球是球形的假設(shè)的正確性。5、制作地表模型并繪制地形輪廓圖制作材料:托盤、沙子、泥土、小石塊、小樹枝、苔蘚、畫有網(wǎng)格的塑料片1張、彩色筆1支。制作步驟

7、:(1)確定要做的地表模型類型。(2)用沙子、泥土、小石塊、小樹枝、苔蘚等在托盤里制作地表模型沙盤。把畫有網(wǎng)格的透明塑料片罩在地表模型沙盤上,用彩色筆在塑料片上畫出地形輪廓。用彩色筆在活動(dòng)記錄的方格紙上畫出按比例縮小的地形輪廓圖。6、根據(jù)圖片繪制地表平面圖。制作材料:鋁筆、網(wǎng)格記錄紙、水彩筆、尺等.制作步驟:(1)仔細(xì)混察圖片,確定地軟特征。(2)根據(jù)不同的地形,選擇合適顏色的水彩筆。(3)在記錄紙上標(biāo)明圖例(即顏色表示的意義).利用鉛筆和尺在圖片上打好網(wǎng)格。按照一定的比例在網(wǎng)格記錄紙上畫出地形。制作須知:(1)圖片上的地形地貌主要有平原、水域和山脈。繪制平面圖時(shí),用藍(lán)色表示水域,用黃色表示山

8、地,用綠色表示平原。畫時(shí)也可用帶網(wǎng)格的透明塑料紙直接覆蓋在圖片上來替代在圖片上打網(wǎng)格。制作原理:我們已經(jīng)掌握了將自己制作的地表模型用平面圖畫出來的方法,學(xué)會(huì)了看圍和地球儀,現(xiàn)在要把圖片轉(zhuǎn)化為平面地形圖,實(shí)際上就是綜合運(yùn)用了上面兩項(xiàng)活動(dòng)的方原理，再次經(jīng)歷地圖的產(chǎn)生過程。7、制作地球內(nèi)部結(jié)構(gòu)模型實(shí)驗(yàn)?zāi)康?制作地球內(nèi)部結(jié)構(gòu)模型,通過模型解釋地球內(nèi)部構(gòu)造。實(shí)驗(yàn)材料:各種顏色的橡皮泥、小刀實(shí)驗(yàn)步驟:(1)按照地球內(nèi)部各個(gè)結(jié)構(gòu)的數(shù)據(jù)等比例縮小,如果內(nèi)核直徑1厘米.算出外核、地幔和地殼的厚度。捏一個(gè)直徑約1厘米的黃色橡皮泥小球做內(nèi)核。將一層厚度約為1.7厘米的紅色橡皮泥包在黃色橡皮混外面做外核。將一層厚度約

9、為2.2厘米的白色橡皮泥包在紅色橡皮泥外面做地幔。用一層薄薄的灰色橡皮泥做地殼。在地球表面用藍(lán)色、黃色、綠色等顏色的橡皮泥來模擬海洋、山地和平原等地貌用小刀切掉模型的四分之一,觀察模型內(nèi)部結(jié)構(gòu)情況。實(shí)驗(yàn)結(jié)論:地球像是一個(gè)煮熟的雞蛋,地殼相當(dāng)于蛋殼,地幔相當(dāng)于蛋清,地球分為三層,地幔是位于地殼和地核之間的中間層。8、火山噴發(fā)的模擬實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)?zāi)康?模擬火山噴發(fā),仔細(xì)觀察給士豆泥加熱過程中發(fā)生的現(xiàn)象體會(huì)火山形成及噴發(fā)的原因。實(shí)驗(yàn)材料:三腳架、鐵盒(或小瓷盤)、酒精燈、火柴、土豆泥、番茄醬、石棉網(wǎng)。實(shí)驗(yàn)步驟:(1)在鐵盒(或小瓷盤)里放一些土豆泥、做成山的形狀，并在土豆泥中間挖一個(gè)小洞。往洞里倒一定量的

10、番茄醬,用薄的一層土豆封住洞口，盡量攤得薄一些。3)把鐵盒放到三腳架上,隔著石棉網(wǎng)用酒精燈加熱,仔細(xì)觀察番茄醬受熱后的現(xiàn)象。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:番茄醬外溢前,先冒氣,蓋著的土豆泥慢慢隆起,一段時(shí)間過后洞口處涌出了被加熱的番茄醬。實(shí)驗(yàn)分析:加熱士豆泥用的酒精燈模擬地球內(nèi)部的熱量;土豆泥模擬地球的巖石圈層(地殼)；番茄醬模擬地幔層的巖漿。番茄醬穿過士豆混冒出來的過程模擬火山噴發(fā)。實(shí)驗(yàn)結(jié)論:火山噴發(fā)前有預(yù)兆,火山是由于地下熔融的巖漿沿著地殼的薄弱地帶噴發(fā)而形成的。9、地震成因模擬實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)?zāi)康模耗苡煤?jiǎn)單的器材做地震模擬試驗(yàn)，形象地感知地震的力量和地震形成的過程。實(shí)驗(yàn)材料：34條顏色不同的毛巾、細(xì)竹片實(shí)驗(yàn)步驟：(

11、1)把每條毛巾縱向疊成兩折或三折，將折好的毛巾一條疊一條，平鋪在桌面上當(dāng)作水平的巖石層。雙手按住毛巾的兩端,把它們慢慢向中間擠壓,觀察有什么現(xiàn)象發(fā)生。兩手握住細(xì)竹片的兩端,同時(shí)用力將竹片逐漸壓彎，直到斷裂。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:毛巾擠壓產(chǎn)生褶皺,竹片斷裂,手感覺到麻木。實(shí)驗(yàn)分析:地層在受到地殼內(nèi)部的巨大壓力時(shí),會(huì)像毛巾一樣發(fā)生褶皺,巖層褶皺到一定程度后,就會(huì)像竹片一樣斷裂,同時(shí)釋放出巨大的能量,產(chǎn)生地震。實(shí)驗(yàn)結(jié)論:巖層在受到巨大的擠壓力時(shí)會(huì)發(fā)生褶皺,褶皺斷裂時(shí)會(huì)釋放出大量的能量,使大地猛烈地震動(dòng)起來,產(chǎn)生巨大的破壞力量,這就是絕大多數(shù)地震產(chǎn)生的原因。10、做紙箱地震器實(shí)驗(yàn),判斷地震的中心與強(qiáng)弱。實(shí)驗(yàn)?zāi)康?

12、模擬地震發(fā)生時(shí)的情境,并能根據(jù)地表的變化作出相應(yīng)的判斷。實(shí)驗(yàn)材料:紙箱、木塊、記號(hào)筆等。實(shí)驗(yàn)步驟:(1)在紙箱上面畫出街道的圖形。在每條街道的拐角處都用小木塊壘出樓房。請(qǐng)一個(gè)同學(xué)在紙箱底部敲擊,使樓房倒塌。根據(jù)樓房倒塌情況,判斷地震的中心和強(qiáng)弱。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:在街道模型上,敲擊越重,“樓房”倒塌得越厲害,范圍也越大;靠近敲擊部位,“樓房”受損最嚴(yán)重。實(shí)驗(yàn)分析:越是靠近敲擊部位,相當(dāng)于處在地震的中心,震動(dòng)厲害,因此“樓房”倒塌得越厲害;輕輕敲擊,震動(dòng)就弱,“樓房”倒塌程度也就輕了。實(shí)驗(yàn)結(jié)論:地震越強(qiáng)烈,破壞力就越強(qiáng)烈,地震中心破壞力最強(qiáng)烈。11、認(rèn)識(shí)風(fēng)化作用實(shí)驗(yàn)?zāi)康?驗(yàn)證冷熱變化會(huì)導(dǎo)致巖石被破壞。實(shí)

13、驗(yàn)猜想:巖石的變化可能跟冷暖變化有關(guān).實(shí)驗(yàn)材料:酒精燈、火柴、鑷子、石塊、水槽、冷水。實(shí)驗(yàn)步驟:(1)用火柴點(diǎn)燃酒精燈,使用鑷子夾住石塊,用酒精燈外焰加熱石塊。將加熱后的石塊投入冷水中,一段時(shí)間后夾取出石塊再次加熱、再冷卻,反復(fù)幾次后觀察石塊的變化。熄滅酒精燈,整理實(shí)驗(yàn)材料。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:反復(fù)加熱、冷卻后石塊出現(xiàn)細(xì)小的裂縫,輕輕敲擊即會(huì)開裂。實(shí)驗(yàn)分析:用酒精燈加熱巖石,然后放人冷水中,就是模擬了自然界一年四季氣溫變化對(duì)巖石的影響。巖石是熱的不良導(dǎo)體,在外部溫度變化時(shí),表層與內(nèi)部受熱不均,產(chǎn)生膨脹與收縮,在長(zhǎng)期的作用下巖石會(huì)逐漸破碎。實(shí)驗(yàn)結(jié)論:冷熱變化會(huì)對(duì)堅(jiān)硬的巖互產(chǎn)生影響,導(dǎo)致巖石被破壞。巖石在晝

14、夜、冬夏天氣反復(fù)的變化下會(huì)逐漸破碎。12.認(rèn)識(shí)侵蝕的作用流水對(duì)碎石的商運(yùn)作用。實(shí)驗(yàn)?zāi)康模后w驗(yàn)流水對(duì)碎石的搬運(yùn)作用實(shí)驗(yàn)猜想:高山上破碎的巖石能被流水搬運(yùn)到其他地方。實(shí)驗(yàn)材料：莎土、長(zhǎng)方形的塑料盒、小鏟子、水杯、木條。實(shí)驗(yàn)步驟:(1)用沙土在長(zhǎng)方形塑料盒中堆成斜坡狀，并用小鏟子拍緊.用木條在沙坡頂端搭一座橋”,將底部扎過孔的水杯置于橋中央。向底部有孔的杯中注水,觀察盒中的沙坡有什么變化。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:水從小孔中流出來,沙土不斷被流水搬到盒另一側(cè),在沙坡上留下了一條溝容壑實(shí)驗(yàn)分析:流水降落到沙坡會(huì)濺起沙子顆粒,水在沙坡流下來的時(shí)候會(huì)帶走沙子顆粒,越向下水流匯聚越多,所以侵蝕越嚴(yán)重。沙坡的高度越高,水流下

15、的過程中帶走的沙子顆粒越多。實(shí)驗(yàn)結(jié)論:大自然中,流水的力量可以將巖石的碎屑帶走,搬運(yùn)到其他地方。13.加熱和冷卻蠟塊，探究物質(zhì)的變化。實(shí)驗(yàn)?zāi)康模赫J(rèn)識(shí)有些物質(zhì)的變化沒有產(chǎn)生新物質(zhì)。實(shí)驗(yàn)猜想:蠟塊在加熱時(shí)和冷卻后形態(tài)會(huì)發(fā)生變化,但沒有產(chǎn)生新物質(zhì)。實(shí)驗(yàn)材料:蠟塊、酒精燈、蒸發(fā)皿或金屬片、三腳架、石棉網(wǎng)、火柴、湯題、坩堝鉗。實(shí)驗(yàn)步驟:(1)將蠟塊放在蒸發(fā)皿里,然后把蒸發(fā)皿放在三腳架上,中間墊上石棉網(wǎng)。(2)點(diǎn)燃酒精燈,用酒精燈加熱蒸發(fā)皿,觀察蒸發(fā)皿里蠟塊的變化加熱后用燈帽快速蓋滅酒精燈,然后拔下燈帽再蓋一次,熄滅酒精燈用坩堝鉗取下蒸發(fā)皿,放在桌面的石棉網(wǎng)上,繼續(xù)觀察蒸發(fā)皿里的物質(zhì)。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:(1)蠟塊

16、加熱時(shí),由固體(蠟塊)變成能流動(dòng)的液體(蠟油)(2)蒸發(fā)皿里的蠟油冷卻后,又慢慢地變回了固體。實(shí)驗(yàn)分析:固體蠟塊加熱變成液體蠟油,冷卻后變成蠟塊。實(shí)驗(yàn)結(jié)論:蠟塊在加熱時(shí)和冷卻后,形態(tài)會(huì)發(fā)生變化,但沒有產(chǎn)生新物質(zhì)。14.點(diǎn)燃蠟燭,探究物質(zhì)的變化。實(shí)驗(yàn)?zāi)康?探究蠟燭燃燒時(shí)是否產(chǎn)生了新的物質(zhì)。實(shí)驗(yàn)猜想:蠟燭燃燒時(shí)產(chǎn)生了新的物質(zhì)。實(shí)驗(yàn)材料:蠟燭、火柴、干燥的燒杯、澄清的石灰水、白瓷碗(片)、干抹布。實(shí)驗(yàn)步驟:(1)取一只干燥的燒杯,罩在火焰上方。(2)將另一只內(nèi)壁涂有澄清石灰水的燒杯,重新罩在火焰上方。(3)將一只白瓷碗(片)放在蠟燭火焰上方,過一會(huì)兒取下觀察其底部。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:(1)干燥的燒杯里起霧了

17、,杯壁蒙上了一層小水滴。燒杯壁上的石灰水變渾濁了。(3)白瓷碗(片)的底部有黑色物質(zhì)生成。實(shí)驗(yàn)分析:(1)水霧是蠟燭燃燒時(shí)產(chǎn)生的水。(2)燒杯變渾濁是由于蠟燭燃燒時(shí)產(chǎn)生了二氧化碳?xì)怏w,二氧化碳?xì)怏w與石灰水反應(yīng)生成沉淀(碳酸鈣)。(3)黑色物質(zhì)是蠟燭燃燒時(shí)產(chǎn)生了炭黑。實(shí)驗(yàn)結(jié)論:蠟燭燃燒產(chǎn)生了新物質(zhì)。15.拓展對(duì)物理變化與化學(xué)變化的認(rèn)識(shí)實(shí)驗(yàn)?zāi)康?拓展對(duì)物理變化和化學(xué)變化的認(rèn)識(shí)。實(shí)驗(yàn)猜想:有些物質(zhì)的變化,僅是它的形態(tài)變化,沒有產(chǎn)生新物質(zhì);有些物質(zhì)的變化會(huì)使物質(zhì)的顏色改變,有些會(huì)產(chǎn)生沉淀或氣泡、發(fā)光、發(fā)熱等現(xiàn)象。實(shí)驗(yàn)材料:生雞蛋、堿塊、白醋、飲料罐、澄清的石灰水、燒杯、玻璃杯、塑料管、白糖、火柴、酒精

18、燈。實(shí)驗(yàn)步驟:(1)如圖1所示,在裝有白醋的玻璃杯中放入一個(gè)生雞蛋。(2)如圖2所示,壓扁飲料罐。如圖3所示,在藏中倒入少量白醋。(4)如圖4所示,往澄清的石灰水中吹氣.如圖5所示,將白糖加熱至熔化。如圖6所示,將白糖加熱至焦黑。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:(1)雞蛋表面會(huì)出現(xiàn)氣泡,過一會(huì)兒雞蛋會(huì)上浮,然后下沉,這樣不斷地上下浮動(dòng)。(2)飲料罐變成了不規(guī)則形狀,它的形狀發(fā)生變化,同時(shí)它的容積、體積、高度等都有變化。(3)在堿中倒入白醋會(huì)產(chǎn)生大量的泡沫,并聽到“嗤嗤”的聲音,觸摸玻璃杯外壁,玻璃杯變涼了。剛吹氣時(shí)產(chǎn)生白色渾濁物,澄清液體變渾濁,繼續(xù)吹氣,又由渾濁變?yōu)槌吻濉０滋怯晒腆w變成液體。自糖由固體變成液體,繼

19、續(xù)加熱,有氣泡產(chǎn)生,顏色變成黃色,逐漸變成黃褐色,有焦味產(chǎn)生,然后變成黑色,嘗起來有苦味,實(shí)驗(yàn)分析:(1)雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣,它遇到白醋(白醋中含不生了新物質(zhì)二氧化碳?xì)怏w,氣體附著在雞蛋表面使雞蛋先上浮,浮到溶液表面后氣泡減少,重力大于浮力,又下沉,這樣不斷地上下浮動(dòng),最終雞蛋殼消失。(2)變化后的飲料罐仍然是原來的材料,沒有產(chǎn)生新的物質(zhì),即飲料罐的性質(zhì)沒有發(fā)生(3)碳?jí)K的主要成分是碳酸鈉,它遇到白醋,會(huì)產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w。該反應(yīng)是一個(gè)吸熱反應(yīng)，所以玻璃杯變涼了。澄清石灰水的主要成分是氫氧化鈣,人呼出的氣體中含有二氧化碳,二氧化碳和氫氧化鈣發(fā)生了化學(xué)反應(yīng),產(chǎn)生不溶于水的碳酸鈣,從而導(dǎo)致澄清

20、石灰水變渾濁。繼續(xù)吹氣,二氧化碳會(huì)與碳酸鈣反應(yīng),生成碳酸氫鈣,碳酸氫鈣易溶于水,故沉淀消失,溶液由渾濁變?yōu)槌吻?。這是由于構(gòu)成白糖的分子運(yùn)動(dòng)速率發(fā)生了改變,從而引起白糖自身形態(tài)的改變,沒有新物質(zhì)的生成。在化學(xué)上,白糖屬于“碳水化合物”,由碳、氫、氧三種元素組成,在白糖受熱時(shí)有新物質(zhì)產(chǎn)生。加熱時(shí),水蒸發(fā)掉了,剩下黑色的物質(zhì)。這樣,顏色由白變黑,味道也由甜變苦。實(shí)驗(yàn)結(jié)論:發(fā)生物理變化的有壓扁飲料罐和將白糖加熱至熔化,發(fā)生化學(xué)變化的有在裝有白醋的玻璃杯中放入一個(gè)生雞蛋;在堿中倒人少量白醋;往澄清的石灰水中吹氣;將白糖加熱至焦FqH黑。16.比較鐵和鐵銹的異同。實(shí)驗(yàn)材料:未生銹的鐵片、銹蝕嚴(yán)重的鐵片、鐵

21、銹、錘子、自制電路檢測(cè)器、磁鐵。實(shí)驗(yàn)?zāi)康?知道鐵銹是鐵變化成的新物質(zhì),鐵生銹是一種化學(xué)變化。實(shí)驗(yàn)步驟:(1)用眼睛分別觀察鐵片與鐵銹的顏色和光澤,再用手摸一摸鐵片與鐵銹的光滑和粗糙程度,找出鐵片和鐵銹的不同點(diǎn)。用錘子敲擊鐵片和鐵銹,比較一下哪個(gè)更容易被敲碎。(3)用磁鐵分別吸引鐵片和鐵銹比較鐵片和鐵銹，誰能被磁鐵吸引。實(shí)驗(yàn)記錄：鐵片和鐵銹比較記錄表物質(zhì)顏色光澤空隙手感硬度能否被磁鐵吸引鐵片灰白色有無光滑較韌能被吸引鐵繡暗紅色無有粗糙疏松,易脫落不能被實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:鐵片和鐵銹在顏色、光澤、空隙、手感、硬度、能否被磁鐵吸引等方面有很多的不同點(diǎn)。實(shí)驗(yàn)分析:從顏色、光澤、空隙、手感等這些表面現(xiàn)象的不同,還

22、不足以支撐鐵銹的新物質(zhì)這一結(jié)論。從敲擊、被磁鐵吸引等實(shí)驗(yàn)中所獲得的證據(jù)是比較有說服力的鐵銹是不同于鐵的新物質(zhì)。實(shí)驗(yàn)結(jié)論:鐵銹是一種不同于鐵的新物質(zhì),鐵生繡是一種化學(xué)變化。家中的各種鐵制品采用的防銹方法。物品防銹方法物品防銹方法門把手、剪刀在表面彼上其他金屬鋸條表面生成氧化膜欄桿涂油漆自行車車軸涂上機(jī)油金屬支架制成不銹綱水龍頭鍍上耐磨、耐腐蝕的鉻在實(shí)際生產(chǎn)生活中選擇哪種保護(hù)方法好,要具體情況具體分析。如罐頭盒最好用鍍錫層，因?yàn)殄a不易發(fā)生化學(xué)反應(yīng)并且無毒。物品要接受高溫,就不能用油漆做保護(hù)層。選用材:經(jīng)濟(jì),又要在一定時(shí)間內(nèi)起保護(hù)作用。了解酸性物質(zhì)和堿性物質(zhì)實(shí)驗(yàn)?zāi)康?了解酸性物質(zhì)和堿性物質(zhì),懂得指示

23、劑的作用實(shí)驗(yàn)材料:白醋、堿水、紙花、噴壺、紫甘藍(lán)水。實(shí)驗(yàn)步驟:(1)在花瓣上涂上白醋,在葉子上涂上堿水(2)把紫甘藍(lán)水裝人噴壺把紫甘藍(lán)水噴酒在紙花上(4)觀察花瓣和“葉子顏色的變化實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:“花瓣”變成了紅色,“葉子變成了綠色.實(shí)驗(yàn)分析:(1)在“花瓣”上涂了白醋,白醋是一種酸性物質(zhì),紫甘藍(lán)水遇到酸變成紅色。(2)在“葉子”上涂了堿水,堿水是堿性物質(zhì),紫甘藍(lán)水遇到堿性物質(zhì)時(shí)就會(huì)變成綠色。實(shí)驗(yàn)結(jié)論:紫甘藍(lán)水遇到酸性物質(zhì)時(shí)會(huì)變成紅色,而遇到堿性物質(zhì)時(shí)會(huì)變成綠色。用試紙檢驗(yàn)物質(zhì)的酸酸性。實(shí)驗(yàn)?zāi)康?利用試紙檢驗(yàn)物質(zhì)的酸堿性。實(shí)驗(yàn)材料:白醋、堿水、檢測(cè)物質(zhì)用的玻璃容器(貼上標(biāo)簽)、試紙。實(shí)驗(yàn)步驟:(1)

24、把白醋倒入貼有白醋標(biāo)簽的玻璃容器里。(2)把堿水倒人貼有堿水標(biāo)簽的玻璃容器里。(3)用鑷子夾一張?jiān)嚰垉A斜地放入裝有白醋的玻璃容器里,觀察試紙顏色的變化。用鑷子夾另一張?jiān)嚰垉A斜地放入裝有堿水的玻璃容器里,觀察試紙顏色的變化.實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：紫甘藍(lán)水遇到白醋時(shí)會(huì)變成紅色,而遇到堿水時(shí)會(huì)變成綠色。實(shí)驗(yàn)結(jié)論:酸堿指示劑能分辨酸性物質(zhì)和堿性物質(zhì)。實(shí)驗(yàn)?zāi)康?會(huì)用自制指示劑檢測(cè)身邊常見物質(zhì)的酸堿性。實(shí)驗(yàn)材料:紫甘藍(lán)汁、滴管、礦泉水、茶水、肥皂水、洗發(fā)精、自來水、牛奶、小蘇打、蘋果、橘子、小刀、玻璃棒、玻璃器皿、pH試紙、玻璃片等。實(shí)驗(yàn)步驟:(1)分別取少量的礦泉水、茶水、肥皂水、洗發(fā)精、自來水、牛奶等實(shí)驗(yàn)用品,放

25、人玻璃器皿中。把蘋果、橘子切碎,擠出汁液,倒人玻璃器皿中.把小蘇打放入玻璃器皿中,加水后用玻璃棒攪拌。用滴管在各種液體中滴入510滴紫甘藍(lán)汁,同時(shí)晃動(dòng)玻璃器皿,觀察以上液體滴入紫甘藍(lán)汁后的顏色,并記錄。取兩張pH試紙放置在玻璃片上,用潔凈的玻璃棒分別隨取礦泉水和自來水滴于試紙的中部,觀察變化穩(wěn)定后的顏色,與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對(duì)比。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:茶水、牛奶、蘋果汁、橘子汁能使紫甘藍(lán)汁變紅;肥皂水、洗發(fā)精、小蘇打的溶液能使紫甘藍(lán)汁變綠;礦泉水的pH值是7.8，自來水的pH值是7.5(pH值大于7,物質(zhì)呈堿性;PH值小于7,物質(zhì)呈酸性).實(shí)驗(yàn)結(jié)論:茶水、牛奶、蘋果汁、橘子汁是酸性物質(zhì);肥皂水、洗發(fā)精、小蘇打、礦

26、泉水、自來水是堿性物質(zhì)。生活中的酸性物質(zhì)和堿性物質(zhì)，酸性物質(zhì)：茶水、牛奶、蘋果汁、橘子汁、維生素C、葉酸、潔廁靈、碳酸飲料、過磷酸鈣和磷酸二氫鉀化肥等。堿性物質(zhì)：肥皂水、洗衣粉、小蘇打、洗發(fā)精、洗潔精、礦泉水、自來水、草木灰、淘米水等洗去日常生活中的污物污物與洗滌用品污物洗滌用品汗?jié)n肥皂、洗衣粉、洗衣演、鹽水、洗潔精墨水肥皂、洗衣粉、草酸溶液、彩漂、牙膏油污肥皂、加酶洗衣粉、洗潔精、酒精、汽油果汁肥皂、濃食鹽水、漂白液、酒精、氨水比較洗衣粉和肥皂粉的洗衣效果。實(shí)驗(yàn)?zāi)康模毫私獠煌礈煊闷返南匆滦Ч牟町悓?shí)驗(yàn)猜想:每種污物都有一種最適合的洗滌劑實(shí)驗(yàn)材料:燒杯、角勺、水、粉碎好的肥皂(或調(diào)制好的濃肥

27、皂水)、洗衣粉、植物油,沾有食用油和西紅柿汁的布條(淺色)各兩塊、筷子、托盤.實(shí)驗(yàn)步驟:(1)往2個(gè)裝有同樣多水的大燒杯里分別放人一小勺洗衣粉和一小勺肥皂粉,分則攪拌3分鐘。(3)選擇沾有食用油的2塊相同布條分別浸泡在2種溶液中,浸泡5分鐘(3)用筷子攪拌布條,然后把布條放置在干凈的托盤里,觀察油污的變化。再往2個(gè)裝有同樣多水的大燒杯里分別放入一小勺洗衣粉和一小勺肥皂粉,分別攪拌3分鐘。選擇沾有西紅柿汁的2塊相同布條分別浸泡在2種溶液中,浸泡5分鐘。用筷子攪拌布條,然后把布條放置在干凈的托盤里,觀察西紅柿汁痕跡的變化。填寫實(shí)驗(yàn)記錄。實(shí)驗(yàn)記錄:洗滌用品污物洗衣粉肥皂粉布條上食用油的變化洗滌效果明顯布條上西紅柿汁的變化洗滌效果明顯實(shí)驗(yàn)結(jié)論:不同的選滌用品對(duì)同一種污物的去污能力不同。2用多種洗滌用品去除污物。實(shí)驗(yàn)?zāi)康?找到最適合去除某種污物的洗滌用品實(shí)驗(yàn)材料:燒杯若干個(gè)、角勺