第二學(xué)期英語(yǔ)教研組老師工作計(jì)劃

1、第 PAGE3 頁(yè) 共 NUMPAGES3 頁(yè)第二學(xué)期英語(yǔ)教研組老師工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想：以新課程理念為指導(dǎo)，以吃透教材，探索教法，穩(wěn)步推進(jìn)，和諧發(fā)展為宗旨，以促進(jìn)學(xué)生發(fā)展，提高課堂實(shí)效為目標(biāo)，加強(qiáng)教研、教改力度，不斷探索有效的課堂教學(xué)方法和策略，提高課堂教學(xué)效率，提高教師的專業(yè)理論水平和教學(xué)實(shí)踐能力，努力營(yíng)造開(kāi)放的、適合主體發(fā)展的教學(xué)氛圍，使每一位學(xué)生和諧、有個(gè)性地發(fā)展，全面提高學(xué)生的綜合語(yǔ)言運(yùn)用能力。二、主要工作：1、認(rèn)真開(kāi)展一月一研討活動(dòng)，研討、探究課改實(shí)施過(guò)程中出現(xiàn)的新問(wèn)題，學(xué)習(xí)國(guó)內(nèi)外先進(jìn)教育經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)際進(jìn)行研討，實(shí)踐和創(chuàng)新。2、開(kāi)展主題為“關(guān)注學(xué)生發(fā)展，追求課堂實(shí)效”主題

2、化系列教研活動(dòng)。組織全體英語(yǔ)教師認(rèn)真學(xué)習(xí)課程改革與學(xué)習(xí)主題構(gòu)建一書的先進(jìn)教學(xué)理念和有關(guān)策略，確定研究主題，通過(guò)四個(gè)環(huán)節(jié)，即：學(xué)習(xí)思辨、實(shí)踐探索、研討交流和總結(jié)反思，扎實(shí)有效地開(kāi)展主題系列化教研活動(dòng)，使教研活動(dòng)更有序、更規(guī)范。3、加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，為8月底的小學(xué)英語(yǔ)教師專業(yè)知識(shí)測(cè)試做準(zhǔn)備（全體專/兼職教師）。4、參加研訓(xùn)一體化活動(dòng)，促進(jìn)教學(xué)技能的發(fā)展。5、準(zhǔn)備節(jié)目，參加“迎六一市小學(xué)生英語(yǔ)藝術(shù)表演大賽”。6、做好期末評(píng)估工作，迎接教研室來(lái)我校抽測(cè)。每月活動(dòng)安排：三月份：1、市教研組長(zhǎng)工作會(huì)議。2、制定學(xué)科計(jì)劃。3、主題系列活動(dòng)學(xué)習(xí)思辯。學(xué)習(xí)課程改革與學(xué)習(xí)主題構(gòu)建的先進(jìn)教學(xué)理念和教學(xué)策略，確定研

3、究主題，搜集相關(guān)資料進(jìn)行學(xué)習(xí)，寫出學(xué)習(xí)心得，并開(kāi)展第一次交流活動(dòng)。后圍繞研究主題獨(dú)立設(shè)計(jì)教案，形成感悟與反思，開(kāi)展第二次交流活動(dòng)。4、開(kāi)播英語(yǔ)廣播節(jié)目（中心校）。四月份：1、參評(píng)優(yōu)質(zhì)課。2、市中心教研組成員微型課交流。3、主題系列活動(dòng)實(shí)踐探索。自主嘗試實(shí)踐，緊扣研究課題，進(jìn)行教學(xué)嘗試。根據(jù)研究課題、設(shè)計(jì)教案教師進(jìn)行實(shí)踐操作，教學(xué)反思。4、期中學(xué)科檢測(cè)。五月份：1、主題系列活動(dòng)研討交流。組內(nèi)交流（每組一個(gè)，共6個(gè)）討論、推出大組內(nèi)最佳教案。后課堂展示，針對(duì)性評(píng)課，每位教師寫好教學(xué)反思。2、小學(xué)英語(yǔ)男教師課堂教學(xué)展示暨研訓(xùn)一體化活動(dòng)。六月份：1、期末教學(xué)質(zhì)量評(píng)估工作2、主題系列活動(dòng)總結(jié)反思。對(duì)教研活動(dòng)的反思，以論文形