職業(yè)準(zhǔn)備與就業(yè)設(shè)計(jì)及指導(dǎo)

1、職業(yè)準(zhǔn)備與就業(yè)設(shè)計(jì)及指導(dǎo)職業(yè)準(zhǔn)備與就業(yè)設(shè)計(jì)及指導(dǎo)職業(yè)準(zhǔn)備與就業(yè)指導(dǎo)第一章 職業(yè)與職業(yè)選擇第二章 職業(yè)素質(zhì)第三章 自我職業(yè)定位第四章 職業(yè)生涯設(shè)計(jì)第五章 就業(yè)信息的使用第六章 求職應(yīng)聘的書面準(zhǔn)備第七章 應(yīng)聘面試技巧第八章 擇業(yè)與就業(yè)權(quán)益保障第九章 走好職業(yè)生涯第一步職業(yè)準(zhǔn)備與就業(yè)設(shè)計(jì)及指導(dǎo)第一章 職業(yè)與職業(yè)選擇第一節(jié) 職業(yè)概述第二節(jié) 職業(yè)分類第三節(jié) 職業(yè)資格與職業(yè)資格證書第四節(jié) 專業(yè)與職業(yè)選擇職業(yè)準(zhǔn)備與就業(yè)設(shè)計(jì)及指導(dǎo)第一節(jié) 職業(yè)概述一、職業(yè)的含義 什么是職業(yè)？我們認(rèn)真觀察身邊的經(jīng)濟(jì)生活會(huì)發(fā)現(xiàn)，職業(yè)是人們從事的相對穩(wěn)定的、有經(jīng)濟(jì)收入的、專門類別的社會(huì)勞動(dòng)，它是人們享有公民權(quán)利、承擔(dān)的公民義務(wù)與社會(huì)

2、責(zé)任的重要體現(xiàn)。職業(yè)準(zhǔn)備與就業(yè)設(shè)計(jì)及指導(dǎo)第一節(jié) 職業(yè)概述1、職業(yè)具有經(jīng)濟(jì)性2、職業(yè)具有價(jià)值性3、職業(yè)具有社會(huì)性4、職業(yè)具有專門性5、職業(yè)具有穩(wěn)定性職業(yè)準(zhǔn)備與就業(yè)設(shè)計(jì)及指導(dǎo)第一節(jié) 職業(yè)概述二、職業(yè)的特征（一）時(shí)代性特征（二）多樣性特征（三）層次性特征（四）地域性特征職業(yè)準(zhǔn)備與就業(yè)設(shè)計(jì)及指導(dǎo)第一節(jié) 職業(yè)概述三、職業(yè)的功能（一）職業(yè)對個(gè)人的功能1、職業(yè)是維持個(gè)人和家庭生存的基礎(chǔ)2、職業(yè)可以促進(jìn)個(gè)人多方面的發(fā)展3、職業(yè)可以滿足個(gè)人的社會(huì)性需要4、職業(yè)是實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值的重要途徑5、職業(yè)體現(xiàn)著個(gè)人的基本社會(huì)權(quán)利職業(yè)準(zhǔn)備與就業(yè)設(shè)計(jì)及指導(dǎo)第一節(jié) 職業(yè)概述（二）職業(yè)對組織的功能1、職業(yè)是組織構(gòu)成的基礎(chǔ)2、職業(yè)活動(dòng)

3、創(chuàng)造組織的效益和效率3、職業(yè)活動(dòng)創(chuàng)造組織的社會(huì)價(jià)值職業(yè)準(zhǔn)備與就業(yè)設(shè)計(jì)及指導(dǎo)第一節(jié) 職業(yè)概述（三）職業(yè)對社會(huì)的功能1、體現(xiàn)社會(huì)分工2、創(chuàng)造社會(huì)財(cái)富3、維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定職業(yè)準(zhǔn)備與就業(yè)設(shè)計(jì)及指導(dǎo)第一節(jié) 職業(yè)概述四、職業(yè)的形成與發(fā)展（一）職業(yè)的形成與演進(jìn) 進(jìn)入21世紀(jì)，經(jīng)濟(jì)活動(dòng)及職業(yè)的發(fā)展又呈現(xiàn)出新的特點(diǎn)，主要體現(xiàn)在：1、高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展迅速2、第三產(chǎn)業(yè)仍是主力軍3、職業(yè)的內(nèi)涵和方式變化巨大4、職業(yè)素質(zhì)要求提高職業(yè)準(zhǔn)備與就業(yè)設(shè)計(jì)及指導(dǎo)第一節(jié) 職業(yè)概述（二）影響職業(yè)發(fā)展的主要因素1、科學(xué)技術(shù)進(jìn)步與應(yīng)用2、社會(huì)需求職業(yè)準(zhǔn)備與就業(yè)設(shè)計(jì)及指導(dǎo)第二節(jié) 職業(yè)分類 什么是職業(yè)分類？它是以工作性質(zhì)的同一性為基本原則，對社

4、會(huì)職業(yè)進(jìn)行的系統(tǒng)劃分與歸類?！肮ぷ餍再|(zhì)相同”是職業(yè)分類的基本標(biāo)準(zhǔn)。采用這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)有利于政府部門的宏觀管理。下面介紹的職業(yè)分類的國際標(biāo)準(zhǔn)和我國頒布的中華人民共和國職業(yè)分類大典，它們所依據(jù)的都是這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)。職業(yè)準(zhǔn)備與就業(yè)設(shè)計(jì)及指導(dǎo)第二節(jié) 職業(yè)分類一、職業(yè)的國際分類1、專家、技術(shù)人員及有關(guān)工作者；2、政府官員和企業(yè)經(jīng)理；3、事務(wù)工作者和有關(guān)工作者；4、銷售工作者；5、服務(wù)工作者；6、農(nóng)業(yè)、牧業(yè)、林業(yè)工作者和漁民、獵人；7、生產(chǎn)和有關(guān)工作者、運(yùn)輸設(shè)備操作者和勞動(dòng)者；8、不能按職業(yè)分類的勞動(dòng)者。職業(yè)準(zhǔn)備與就業(yè)設(shè)計(jì)及指導(dǎo)第二節(jié) 職業(yè)分類二、我國的職業(yè)分類1、國家機(jī)關(guān)、黨群組織、企業(yè)事業(yè)單位負(fù)責(zé)人；2、專業(yè)技術(shù)

5、人員；3、辦事人員和有關(guān)人員；4、商業(yè)、服務(wù)業(yè)人員；5、農(nóng)林牧漁水利生產(chǎn)人員；6、生產(chǎn)、運(yùn)輸設(shè)備操作人員及有關(guān)人員；7、軍人；8、不便分類的其他人員。職業(yè)準(zhǔn)備與就業(yè)設(shè)計(jì)及指導(dǎo)第二節(jié) 職業(yè)分類三、職業(yè)分類的其他標(biāo)準(zhǔn)1、農(nóng)林牧漁水利業(yè)從業(yè)人員2、工業(yè)從業(yè)人員3、地質(zhì)普查和勘探業(yè)從業(yè)人員4、建筑業(yè)從業(yè)人員5、交通運(yùn)輸和郵電通訊業(yè)從業(yè)人員6、商業(yè)、公共飲食業(yè)、物資代銷和倉儲(chǔ)業(yè)人員7、房地產(chǎn)管理、公用事業(yè)、居民服務(wù)和咨詢服務(wù)業(yè)從業(yè)人員職業(yè)準(zhǔn)備與就業(yè)設(shè)計(jì)及指導(dǎo)第二節(jié) 職業(yè)分類8、衛(wèi)生、體育和社會(huì)福利事業(yè)從業(yè)人員9、教育、文化藝術(shù)和廣播電視事業(yè)從業(yè)人員10、科學(xué)研究和綜合技術(shù)服務(wù)事業(yè)從業(yè)人員11、金融、證券

6、和保險(xiǎn)業(yè)從業(yè)人員12、國家機(jī)關(guān)、黨政機(jī)關(guān)和社會(huì)團(tuán)體從業(yè)人員13、其他行業(yè)從業(yè)人員職業(yè)準(zhǔn)備與就業(yè)設(shè)計(jì)及指導(dǎo)第三節(jié) 職業(yè)資格與職業(yè)資格證書一、取得資格證書的意義1、培養(yǎng)職業(yè)意識2、發(fā)現(xiàn)職業(yè)興趣3、提升職業(yè)競爭力職業(yè)準(zhǔn)備與就業(yè)設(shè)計(jì)及指導(dǎo)第三節(jié) 職業(yè)資格與職業(yè)資格證書二、職業(yè)資格 我們所說的職業(yè)資格是對準(zhǔn)備從事某一職業(yè)的勞動(dòng)者必備的學(xué)識、技術(shù)和能力的基本要求。職業(yè)資格包括從業(yè)資格和執(zhí)業(yè)資格。職業(yè)準(zhǔn)備與就業(yè)設(shè)計(jì)及指導(dǎo)第三節(jié) 職業(yè)資格與職業(yè)資格證書三、職業(yè)資格證書 我們所關(guān)心的職業(yè)資格證書是對達(dá)到職業(yè)資格規(guī)定的必備的學(xué)識、技術(shù)和能力的勞動(dòng)者頒發(fā)的證明。職業(yè)資格證書包括從業(yè)資格證書和執(zhí)業(yè)資格證書。職業(yè)準(zhǔn)備與

7、就業(yè)設(shè)計(jì)及指導(dǎo)第三節(jié) 職業(yè)資格與職業(yè)資格證書四、職業(yè)技能和職業(yè)技能鑒定 我國對職業(yè)制定并頒布職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，對從業(yè)者資格做出限定，并規(guī)定職業(yè)技能等級。 勞動(dòng)者參加的從業(yè)資格考試稱為職業(yè)技能鑒定。職業(yè)技能鑒定由政府批準(zhǔn)成立的職業(yè)技能鑒定機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)組織實(shí)施。職業(yè)準(zhǔn)備與就業(yè)設(shè)計(jì)及指導(dǎo)第三節(jié) 職業(yè)資格與職業(yè)資格證書五、其他證書 目前，除政府勞動(dòng)、人事和其他主管部門頒發(fā)的從業(yè)資格和執(zhí)業(yè)資格證書外，還有行業(yè)協(xié)會(huì)組織頒發(fā)的證書以及國外機(jī)構(gòu)經(jīng)我國主管部門批準(zhǔn)在我國境內(nèi)頒發(fā)的各種證書，包括職業(yè)資格證書和技術(shù)等級證書等。如微軟工程師、IBM工程師，C&G證書等等。職業(yè)準(zhǔn)備與就業(yè)設(shè)計(jì)及指導(dǎo)第三節(jié) 職業(yè)資格與職業(yè)資格證書六、

8、職業(yè)證書的分類1、核心證書2、能力拓展性證書3、通用性證書職業(yè)準(zhǔn)備與就業(yè)設(shè)計(jì)及指導(dǎo)第四節(jié) 專業(yè)與職業(yè)選擇一、職業(yè)選擇的原則（一）立足現(xiàn)實(shí)、著眼發(fā)展的原則1、中專畢業(yè)生就業(yè)的基本形勢2、立足于現(xiàn)階段用人單位的人才需求3、立足于個(gè)人專業(yè)知識和能力的實(shí)際水平4、立足于個(gè)人的個(gè)性特點(diǎn)職業(yè)準(zhǔn)備與就業(yè)設(shè)計(jì)及指導(dǎo)第四節(jié) 專業(yè)與職業(yè)選擇（二）主動(dòng)就業(yè)與及時(shí)就業(yè)原則1、擺脫依賴心理2、自己主動(dòng)出擊3、確保及時(shí)就業(yè)職業(yè)準(zhǔn)備與就業(yè)設(shè)計(jì)及指導(dǎo)第四節(jié) 專業(yè)與職業(yè)選擇二、職業(yè)選擇的依據(jù)（一）所屬行業(yè)（二）單位性質(zhì)和特點(diǎn)（三）整體薪酬待遇1、看眼前更要看長遠(yuǎn)2、看工資收入更要看整體報(bào)酬（四）個(gè)性特征職業(yè)準(zhǔn)備與就業(yè)設(shè)計(jì)及指導(dǎo)

9、第四節(jié) 專業(yè)與職業(yè)選擇三、了解職業(yè)并做好就業(yè)準(zhǔn)備（一）中職畢業(yè)生就業(yè)的主要特點(diǎn)1、到中小型企業(yè)就業(yè)的多2、到非公有企業(yè)就業(yè)的多3、到一線基層崗位就業(yè)的多職業(yè)準(zhǔn)備與就業(yè)設(shè)計(jì)及指導(dǎo)第四節(jié) 專業(yè)與職業(yè)選擇（二）了解職業(yè)的基本途徑1、課堂教學(xué)2、校內(nèi)實(shí)習(xí)3、學(xué)校組織的校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)4、學(xué)校組織的企業(yè)人士講座和座談5、學(xué)生個(gè)人的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)6、學(xué)生通過媒體收集的有關(guān)信息資料7、學(xué)生通過個(gè)人社會(huì)關(guān)系間接了解到的相關(guān)信息職業(yè)準(zhǔn)備與就業(yè)設(shè)計(jì)及指導(dǎo)第四節(jié) 專業(yè)與職業(yè)選擇（三）了解職業(yè)的內(nèi)容1、工作內(nèi)容2、工作方式3、工作條件4、工作要求5、工作回報(bào)職業(yè)準(zhǔn)備與就業(yè)設(shè)計(jì)及指導(dǎo)第二章 職業(yè)素質(zhì)第一節(jié) 職業(yè)素質(zhì)第二節(jié) 職

10、業(yè)素質(zhì)養(yǎng)成第三節(jié) 加強(qiáng)職業(yè)道德建設(shè)職業(yè)準(zhǔn)備與就業(yè)設(shè)計(jì)及指導(dǎo)第一節(jié) 職業(yè)素質(zhì)一、什么是職業(yè)素質(zhì)（一）素質(zhì) 素質(zhì)是指人在先天稟賦的基礎(chǔ)上，通過后天的環(huán)境和教育等影響而形成的相對穩(wěn)定的基本品質(zhì) ，是人們生理的、心理的及社會(huì)的一系列特點(diǎn)的綜合。它是人的一種較為穩(wěn)定的屬性，能對人的各種行為起到長期的、持續(xù)的影響甚至決定作用。職業(yè)準(zhǔn)備與就業(yè)設(shè)計(jì)及指導(dǎo)第一節(jié) 職業(yè)素質(zhì)（二）職業(yè)素質(zhì) 職業(yè)素質(zhì)是指勞動(dòng)者在一定的生理和心理?xiàng)l件的基礎(chǔ)上，通過教育、勞動(dòng)實(shí)踐和自我修養(yǎng)等途徑而形成和發(fā)展起來的，在職業(yè)活動(dòng)中發(fā)揮重要作用的內(nèi)在基本品質(zhì)。簡單地說，職業(yè)素質(zhì)是勞動(dòng)者對社會(huì)職業(yè)了解與適應(yīng)能力的一種綜合體現(xiàn)。其主要表現(xiàn)在職業(yè)興

11、趣、職業(yè)能力、職業(yè)個(gè)性以及職業(yè)情緒等方面。職業(yè)準(zhǔn)備與就業(yè)設(shè)計(jì)及指導(dǎo)第一節(jié) 職業(yè)素質(zhì)（三）培養(yǎng)職業(yè)素質(zhì)的重要性1、做出工作成績的必要條件2、處理好人際關(guān)系的重要因素職業(yè)準(zhǔn)備與就業(yè)設(shè)計(jì)及指導(dǎo)第一節(jié) 職業(yè)素質(zhì)二、職業(yè)素質(zhì)的構(gòu)成（一）思想品德素質(zhì)1、愛心2、集體榮譽(yù)感3、團(tuán)結(jié)協(xié)作4、謙虛5、誠實(shí)6、信用7、文明職業(yè)準(zhǔn)備與就業(yè)設(shè)計(jì)及指導(dǎo)第一節(jié) 職業(yè)素質(zhì)8、健康的精神狀態(tài)9、寬廣的胸懷10、遵紀(jì)守法職業(yè)準(zhǔn)備與就業(yè)設(shè)計(jì)及指導(dǎo)第一節(jié) 職業(yè)素質(zhì)（二）職業(yè)道德素質(zhì)1、良好的理性修養(yǎng)2、強(qiáng)烈的職業(yè)責(zé)任感3、敬業(yè)奉獻(xiàn)4、樂業(yè)5、追求上進(jìn)職業(yè)準(zhǔn)備與就業(yè)設(shè)計(jì)及指導(dǎo)第一節(jié) 職業(yè)素質(zhì)（三）心理素質(zhì)1、積極的心態(tài)2、良好的情緒

12、3、較強(qiáng)的耐受力4、適當(dāng)?shù)淖孕判穆殬I(yè)準(zhǔn)備與就業(yè)設(shè)計(jì)及指導(dǎo)第一節(jié) 職業(yè)素質(zhì)（四）科學(xué)文化素質(zhì)1、技術(shù)技能應(yīng)用素質(zhì)2、從事社會(huì)職業(yè)所需的專業(yè)素質(zhì) 管理型職業(yè)應(yīng)具備的專業(yè)素質(zhì) 事務(wù)型職業(yè)應(yīng)具備的專業(yè)素質(zhì) 文化型職業(yè)應(yīng)具備的專業(yè)素質(zhì) 技術(shù)應(yīng)用型專業(yè)應(yīng)具備的專業(yè)素質(zhì)職業(yè)準(zhǔn)備與就業(yè)設(shè)計(jì)及指導(dǎo)第一節(jié) 職業(yè)素質(zhì)（五）身體素質(zhì) 身體素質(zhì)是指青年學(xué)生應(yīng)具備的健康的體格，全面發(fā)展的身體耐力與適應(yīng)性，合理的衛(wèi)生習(xí)慣與生活規(guī)律等。職業(yè)準(zhǔn)備與就業(yè)設(shè)計(jì)及指導(dǎo)第二節(jié) 職業(yè)素質(zhì)養(yǎng)成 職業(yè)素質(zhì)的養(yǎng)成： 其一要把人生理想與職業(yè)理想結(jié)合起來，培養(yǎng)忠于職守、愛崗敬業(yè)的職業(yè)道德素質(zhì)。 其二要把心理素質(zhì)培養(yǎng)與職業(yè)道德教育緊密結(jié)合起來，加強(qiáng)

13、適應(yīng)能力的培養(yǎng)，這也是素質(zhì)教育的重要體現(xiàn)。 其三要培養(yǎng)良好的習(xí)慣和知法守法、公平正義的品格及團(tuán)結(jié)協(xié)作、互助友愛的團(tuán)隊(duì)精神。職業(yè)準(zhǔn)備與就業(yè)設(shè)計(jì)及指導(dǎo)第二節(jié) 職業(yè)素質(zhì)養(yǎng)成一、思想品德素質(zhì)養(yǎng)成 一個(gè)人的思想品德養(yǎng)成需要一個(gè)長期的過程，只有在長期的生活實(shí)踐中，才能將德育目標(biāo)和內(nèi)容轉(zhuǎn)化為自身的行為，才能使學(xué)生從思想上的認(rèn)識轉(zhuǎn)變?yōu)樾撵`的感悟。職業(yè)準(zhǔn)備與就業(yè)設(shè)計(jì)及指導(dǎo)第二節(jié) 職業(yè)素質(zhì)養(yǎng)成二、職業(yè)道德素質(zhì)養(yǎng)成（一）職業(yè)道德行為養(yǎng)成的內(nèi)容1、塑造職業(yè)道德人格2、培養(yǎng)職業(yè)道德意識3、升華職業(yè)道德境界職業(yè)準(zhǔn)備與就業(yè)設(shè)計(jì)及指導(dǎo)第二節(jié) 職業(yè)素質(zhì)養(yǎng)成（二）職業(yè)道德行為養(yǎng)成的作用1、良好的職業(yè)道德行為是發(fā)揮社會(huì)道德作用的關(guān)

14、鍵2、良好的職業(yè)道德行為是事業(yè)順利發(fā)展的重要保證職業(yè)準(zhǔn)備與就業(yè)設(shè)計(jì)及指導(dǎo)第二節(jié) 職業(yè)素質(zhì)養(yǎng)成（三）職業(yè)道德養(yǎng)成的途徑1、聯(lián)系實(shí)際是養(yǎng)成良好職業(yè)道德行為的根本途徑2、發(fā)揮榜樣作用是養(yǎng)成良好職業(yè)道德行為的重要方法3、“慎獨(dú)”也是一種可以借鑒的職業(yè)道德行為養(yǎng)成的方法4、做好每一件小事（注重細(xì)節(jié)）也是職業(yè)道德行為養(yǎng)成的重要方法職業(yè)準(zhǔn)備與就業(yè)設(shè)計(jì)及指導(dǎo)第二節(jié) 職業(yè)素質(zhì)養(yǎng)成三、心理素質(zhì)養(yǎng)成（一）良好心理素質(zhì)的標(biāo)志1、智力正常2、意志健全3、情緒穩(wěn)定4、行為適度5、人格統(tǒng)一6、人際關(guān)系和諧職業(yè)準(zhǔn)備與就業(yè)設(shè)計(jì)及指導(dǎo)第二節(jié) 職業(yè)素質(zhì)養(yǎng)成（二）心理素質(zhì)對學(xué)生擇業(yè)的影響1、心理素質(zhì)對確定擇業(yè)目標(biāo)的影響2、心理素質(zhì)對

15、擇業(yè)目標(biāo)實(shí)現(xiàn)過程的影響3、心理素質(zhì)對實(shí)現(xiàn)擇業(yè)目標(biāo)的影響職業(yè)準(zhǔn)備與就業(yè)設(shè)計(jì)及指導(dǎo)第二節(jié) 職業(yè)素質(zhì)養(yǎng)成（三）心理素質(zhì)的養(yǎng)成1、培養(yǎng)自信心 練習(xí)正視別人 適當(dāng)加快走路速度2、培養(yǎng)寬容心職業(yè)準(zhǔn)備與就業(yè)設(shè)計(jì)及指導(dǎo)第二節(jié) 職業(yè)素質(zhì)養(yǎng)成四、科學(xué)文化素質(zhì)養(yǎng)成 （一）建立合理的知識結(jié)構(gòu)1、寬厚扎實(shí)的基礎(chǔ)知識2、大容量的新知識儲(chǔ)備職業(yè)準(zhǔn)備與就業(yè)設(shè)計(jì)及指導(dǎo)第二節(jié) 職業(yè)素質(zhì)養(yǎng)成（二）具備扎實(shí)的專業(yè)知識1、專業(yè)知識是擇業(yè)的基礎(chǔ)2、扎實(shí)的專業(yè)知識有利于專業(yè)對口3、扎實(shí)的專業(yè)知識有利于觸類旁通職業(yè)準(zhǔn)備與就業(yè)設(shè)計(jì)及指導(dǎo)第二節(jié) 職業(yè)素質(zhì)養(yǎng)成（三）培養(yǎng)較強(qiáng)的實(shí)踐能力1、勤奮學(xué)習(xí)與知識積累2、勇于實(shí)踐和積極參與3、啟迪思維和發(fā)展興

16、趣職業(yè)準(zhǔn)備與就業(yè)設(shè)計(jì)及指導(dǎo)第二節(jié) 職業(yè)素質(zhì)養(yǎng)成（四）畢業(yè)生應(yīng)具備的基本能力1、表達(dá)能力2、動(dòng)手能力3、適應(yīng)能力4、人際交往能力5、組織管理能力6、創(chuàng)新能力7、決策能力職業(yè)準(zhǔn)備與就業(yè)設(shè)計(jì)及指導(dǎo)第二節(jié) 職業(yè)素質(zhì)養(yǎng)成五、身體素質(zhì)的養(yǎng)成 健康的身體素質(zhì)是學(xué)生職業(yè)發(fā)展的需要。畢業(yè)生從事生產(chǎn)、服務(wù)和管理需要的一線工作人員，工作環(huán)境對職員的體質(zhì)要求較高，沒有強(qiáng)健的體魄，將來很難適應(yīng)職業(yè)對員工體質(zhì)的需要。身體素質(zhì)是一個(gè)人最基本的素質(zhì)，健康身體素質(zhì)的養(yǎng)成依靠健康的生活習(xí)慣。職業(yè)準(zhǔn)備與就業(yè)設(shè)計(jì)及指導(dǎo)第三節(jié) 加強(qiáng)職業(yè)道德建設(shè) 在現(xiàn)實(shí)社會(huì)里，職業(yè)道德更多地表現(xiàn)為一種“軟性約束”，主要體現(xiàn)為行業(yè)規(guī)范所約定，單位紀(jì)律所強(qiáng)

17、調(diào)，社會(huì)輿論所監(jiān)督。也正因?yàn)槿绱耍瑢β殬I(yè)道德的履行，不同的人有不同的認(rèn)識和表現(xiàn)形式。表現(xiàn)之一，消極地遵從職業(yè)道德。表現(xiàn)之二，被動(dòng)地遵從職業(yè)道德。表現(xiàn)之三，主動(dòng)地遵從職業(yè)道德。職業(yè)準(zhǔn)備與就業(yè)設(shè)計(jì)及指導(dǎo)第三節(jié) 加強(qiáng)職業(yè)道德建設(shè)一、為人民服務(wù)是職業(yè)道德的核心二、誠實(shí)守信是職業(yè)道德的根本三、愛崗敬業(yè)是職業(yè)道德的基礎(chǔ)四、奉獻(xiàn)社會(huì)是職業(yè)道德的一種升華職業(yè)準(zhǔn)備與就業(yè)設(shè)計(jì)及指導(dǎo)第三章 自我職業(yè)定位第一節(jié) 個(gè)性與職業(yè)第二節(jié) 興趣與職業(yè)第三節(jié) 個(gè)性與職業(yè)的匹配第四節(jié) 社會(huì)熱點(diǎn)與職業(yè)定位職業(yè)準(zhǔn)備與就業(yè)設(shè)計(jì)及指導(dǎo)第一節(jié) 個(gè)性與職業(yè)一、能力（一）能力簡述 能力是指人們順利完成某種活動(dòng)所必須具備的心理特征。能力又可分為一

18、般能力和特殊能力。一般能力是指在很多種基本活動(dòng)中表現(xiàn)出來的共同能力。通常意義上的一般能力主要是指人的智力能力。特殊能力是指出現(xiàn)在某些專業(yè)活動(dòng)中所必需的多種能力有機(jī)結(jié)合的能力。職業(yè)準(zhǔn)備與就業(yè)設(shè)計(jì)及指導(dǎo)第一節(jié) 個(gè)性與職業(yè)（二）職業(yè)學(xué)校學(xué)生能力特點(diǎn)1、動(dòng)手能力強(qiáng)2、崗位適應(yīng)能力強(qiáng)3、社會(huì)能力強(qiáng)4、職業(yè)意識強(qiáng)（三）挖掘個(gè)人潛能（四）發(fā)展職業(yè)能力職業(yè)準(zhǔn)備與就業(yè)設(shè)計(jì)及指導(dǎo)第一節(jié) 個(gè)性與職業(yè)二、氣質(zhì)（一）氣質(zhì)簡述 所謂氣質(zhì)是指人的情感和活動(dòng)發(fā)生的速度、快慢、強(qiáng)弱，以及動(dòng)作的敏捷或遲鈍等方面的心理特征。氣質(zhì)的特點(diǎn)一般通過人的相互交往顯示出來，氣質(zhì)使人的個(gè)性充滿色彩。職業(yè)準(zhǔn)備與就業(yè)設(shè)計(jì)及指導(dǎo)第一節(jié) 個(gè)性與職業(yè)（

19、二）氣質(zhì)與職業(yè)選擇（三）測一測你的氣質(zhì)職業(yè)準(zhǔn)備與就業(yè)設(shè)計(jì)及指導(dǎo)職業(yè)準(zhǔn)備與就業(yè)設(shè)計(jì)及指導(dǎo)第一節(jié) 個(gè)性與職業(yè)三、性格（一）性格與職業(yè) 性格是人們對現(xiàn)實(shí)的一種相對穩(wěn)定的態(tài)度以及與之相適應(yīng)的習(xí)慣行為方式。它不僅表現(xiàn)在對人、對自己的態(tài)度上，同時(shí)也表現(xiàn)在對職業(yè)的選擇和態(tài)度上。職業(yè)準(zhǔn)備與就業(yè)設(shè)計(jì)及指導(dǎo)第一節(jié) 個(gè)性與職業(yè) 如果你從事的職業(yè)與你的性格相適應(yīng)，你的工作就會(huì)得心應(yīng)手，心情舒暢，也容易取得成就。如果你的性格特點(diǎn)與你從事的職業(yè)不相適應(yīng)，這種性格就會(huì)阻礙工作任務(wù)的完成，使你感到被動(dòng)，缺乏興趣并難以勝任，即使能夠完成工作任務(wù)，常常也會(huì)感到疲倦或力不從心，精神緊張。 職業(yè)準(zhǔn)備與就業(yè)設(shè)計(jì)及指導(dǎo)第一節(jié) 個(gè)性與職業(yè)

20、（二）測試一下你的性格職業(yè)準(zhǔn)備與就業(yè)設(shè)計(jì)及指導(dǎo)第二節(jié) 興趣與職業(yè)一、興趣 興趣是指以特定活動(dòng)，特定事物為對象，個(gè)人在積極選擇的愛好傾向上產(chǎn)生的情緒緊張狀態(tài)，它是個(gè)人積極探索某種事物或進(jìn)行某種活動(dòng)的傾向，它標(biāo)志著個(gè)人在某方面的積極性。興趣是力求認(rèn)識、掌握某種事物，并經(jīng)常參與該種活動(dòng)的心理傾向；或者說，興趣是積極探究某種事物的認(rèn)識傾向。 職業(yè)準(zhǔn)備與就業(yè)設(shè)計(jì)及指導(dǎo)第二節(jié) 興趣與職業(yè)（一）興趣的分類 興趣可分為物質(zhì)的興趣、精神的興趣和社會(huì)的興趣。 興趣又可分為直接興趣和間接興趣。職業(yè)準(zhǔn)備與就業(yè)設(shè)計(jì)及指導(dǎo)第二節(jié) 興趣與職業(yè)（二）興趣的作用 興趣是成功的一個(gè)重要的推動(dòng)力，它能將你的潛能最大限度地調(diào)動(dòng)起來，

21、使你長期專注于某一方向，做出艱苦的努力，取得令人矚目的成績。職業(yè)準(zhǔn)備與就業(yè)設(shè)計(jì)及指導(dǎo)第二節(jié) 興趣與職業(yè)（三）興趣的培養(yǎng) 畢業(yè)生在選擇職業(yè)時(shí)，不僅需要知道自己有能力從事什么樣的工作，也需要知道自己對哪類工作更感興趣，并能滿足自己的職業(yè)愿望。只有將能力和興趣結(jié)合起來考慮，才更有可能取得職業(yè)生涯成功。職業(yè)準(zhǔn)備與就業(yè)設(shè)計(jì)及指導(dǎo)第二節(jié) 興趣與職業(yè)二、興趣的發(fā)展階段 從時(shí)間縱軸上看，興趣的發(fā)生和發(fā)展一般要經(jīng)歷這樣一個(gè)過程：有趣-樂趣-志趣。職業(yè)準(zhǔn)備與就業(yè)設(shè)計(jì)及指導(dǎo)第二節(jié) 興趣與職業(yè)三、興趣與職業(yè)（一）興趣的多樣性（二）興趣對職業(yè)的影響1、興趣是職業(yè)選擇的重要依據(jù)2、興趣可以增強(qiáng)職業(yè)適應(yīng)性3、興趣影響工作穩(wěn)

22、定性職業(yè)準(zhǔn)備與就業(yè)設(shè)計(jì)及指導(dǎo)第二節(jié) 興趣與職業(yè)四、職業(yè)興趣測試（一）職業(yè)興趣測試題（二）統(tǒng)計(jì)方法及分析職業(yè)準(zhǔn)備與就業(yè)設(shè)計(jì)及指導(dǎo)第三節(jié) 個(gè)性與職業(yè)的匹配一、個(gè)性與職業(yè)的匹配 人格職業(yè)匹配理論是將人格與職業(yè)均劃分為不同的大類，當(dāng)屬于某一類型的人選擇了相應(yīng)類型的職業(yè)時(shí)，即達(dá)到了匹配。 霍蘭德并把社會(huì)職業(yè)劃分為現(xiàn)實(shí)型、研究型、藝術(shù)型、社會(huì)型、企業(yè)型、傳統(tǒng)型六種基本類型。職業(yè)準(zhǔn)備與就業(yè)設(shè)計(jì)及指導(dǎo)第三節(jié) 個(gè)性與職業(yè)的匹配二、霍蘭德人格職業(yè)匹配論職業(yè)準(zhǔn)備與就業(yè)設(shè)計(jì)及指導(dǎo)第三節(jié) 個(gè)性與職業(yè)的匹配三、六種人格類型之間的關(guān)系職業(yè)準(zhǔn)備與就業(yè)設(shè)計(jì)及指導(dǎo)第四節(jié) 社會(huì)熱點(diǎn)與職業(yè)定位一、社會(huì)熱點(diǎn)（一）社會(huì)熱門職業(yè)1、會(huì)計(jì)類

23、2、電腦類3、工程類4、環(huán)保類5、健康醫(yī)藥類6、咨詢服務(wù)類7、保險(xiǎn)類職業(yè)準(zhǔn)備與就業(yè)設(shè)計(jì)及指導(dǎo)第四節(jié) 社會(huì)熱點(diǎn)與職業(yè)定位8、法律類9、醫(yī)學(xué)類10、個(gè)人服務(wù)類11、公共關(guān)系類12、推銷類13、科學(xué)研究類14、社會(huì)工作類15、旅游類16、人事類職業(yè)準(zhǔn)備與就業(yè)設(shè)計(jì)及指導(dǎo)第四節(jié) 社會(huì)熱點(diǎn)與職業(yè)定位（二）專業(yè)選擇1、適合自己的就是最好的2、重視職業(yè)技能培養(yǎng)3、不斷提升專業(yè)能力職業(yè)準(zhǔn)備與就業(yè)設(shè)計(jì)及指導(dǎo)第四節(jié) 社會(huì)熱點(diǎn)與職業(yè)定位二、專業(yè)與職業(yè)（一）職業(yè)教育培養(yǎng)目標(biāo)及專業(yè)設(shè)置 職業(yè)教育培養(yǎng)目標(biāo)是培養(yǎng)技術(shù)應(yīng)用型人才，強(qiáng)調(diào)的技術(shù)應(yīng)用教育，突出對學(xué)生技術(shù)應(yīng)用學(xué)習(xí)和操作能力的培養(yǎng)。堅(jiān)持以就業(yè)為導(dǎo)向，以技術(shù)應(yīng)用為主，培養(yǎng)

24、生產(chǎn)一線崗位需要的管理和技術(shù)應(yīng)用人員，突出學(xué)生的就業(yè)能力和敬業(yè)精神教育，使得職校畢業(yè)生“技術(shù)用得上，人才留得住”。職業(yè)準(zhǔn)備與就業(yè)設(shè)計(jì)及指導(dǎo)第四節(jié) 社會(huì)熱點(diǎn)與職業(yè)定位（二）專業(yè)認(rèn)知 首先，了解與專業(yè)相關(guān)的職業(yè)有哪些，要得到較清楚的信息，可以做些調(diào)查分析。 其次，通過了解本專業(yè)學(xué)習(xí)時(shí)期內(nèi)所開設(shè)課程的不同學(xué)習(xí)目的，劃分出專業(yè)培養(yǎng)規(guī)格與學(xué)科主要特征。（三）正確處理專業(yè)與社會(huì)職業(yè)的關(guān)系職業(yè)準(zhǔn)備與就業(yè)設(shè)計(jì)及指導(dǎo)第四節(jié) 社會(huì)熱點(diǎn)與職業(yè)定位三、職業(yè)定位（一）影響職業(yè)定位的因素 1、對自身的了解2、能力的差異3、就業(yè)準(zhǔn)備直接有關(guān)的因素職業(yè)準(zhǔn)備與就業(yè)設(shè)計(jì)及指導(dǎo)第四節(jié) 社會(huì)熱點(diǎn)與職業(yè)定位（二）綜合評價(jià)職業(yè)自我1、了

25、解他人的觀點(diǎn)2、能力評價(jià)3、判斷能力職業(yè)準(zhǔn)備與就業(yè)設(shè)計(jì)及指導(dǎo)第四節(jié) 社會(huì)熱點(diǎn)與職業(yè)定位（三）為人生注入源動(dòng)力 美國學(xué)者戴夫法蘭西斯通過調(diào)查研究將人生源動(dòng)力分為九項(xiàng)內(nèi)容：1、物質(zhì)報(bào)酬2、權(quán)力影響3、追求意義4、專業(yè)精湛5、創(chuàng)意6、親和7、自主8、安全9、尋求被社會(huì)認(rèn)可、欽佩、尊敬職業(yè)準(zhǔn)備與就業(yè)設(shè)計(jì)及指導(dǎo)第四節(jié) 社會(huì)熱點(diǎn)與職業(yè)定位（四）結(jié)合專業(yè)確定職業(yè)定位 針對職業(yè)定位需要思考的三個(gè)問題：1、職業(yè)的回報(bào)是什么？這個(gè)職業(yè)滿足我的需要嗎？2、進(jìn)入這個(gè)職業(yè)的有多大可能性？3、從整體來看，這個(gè)職業(yè)是一個(gè)好的選擇嗎？職業(yè)準(zhǔn)備與就業(yè)設(shè)計(jì)及指導(dǎo)第四節(jié) 社會(huì)熱點(diǎn)與職業(yè)定位職業(yè)準(zhǔn)備與就業(yè)設(shè)計(jì)及指導(dǎo)第四章 職業(yè)生涯設(shè)

26、計(jì)第一節(jié) 職業(yè)生涯設(shè)計(jì)概述第二節(jié) 影響職業(yè)生涯設(shè)計(jì)的因素第三節(jié) 職業(yè)生涯設(shè)計(jì)第四節(jié) 職業(yè)生涯計(jì)劃設(shè)計(jì)案例職業(yè)準(zhǔn)備與就業(yè)設(shè)計(jì)及指導(dǎo)第一節(jié) 職業(yè)生涯設(shè)計(jì)概述一、職業(yè)生涯設(shè)計(jì)的概念 職業(yè)生涯（CAREER）即事業(yè)生涯，是指一個(gè)人終生經(jīng)歷的所有職位的整體歷程，是生活中各種事件的演進(jìn)方向和歷程，是個(gè)人獨(dú)特的自我發(fā)展組合。職業(yè)準(zhǔn)備與就業(yè)設(shè)計(jì)及指導(dǎo)第一節(jié) 職業(yè)生涯設(shè)計(jì)概述 職業(yè)生涯設(shè)計(jì)的意義在于：（一）滿足人生需求（二）符合科學(xué)技術(shù)快速發(fā)展的需要（三）促進(jìn)人生事業(yè)成功職業(yè)準(zhǔn)備與就業(yè)設(shè)計(jì)及指導(dǎo)第一節(jié) 職業(yè)生涯設(shè)計(jì)概述二、職業(yè)生涯發(fā)展階段（一）按照時(shí)間維度劃分1、短期計(jì)劃2、中期計(jì)劃3、長期計(jì)劃4、人生計(jì)劃（人

27、生規(guī)劃）職業(yè)準(zhǔn)備與就業(yè)設(shè)計(jì)及指導(dǎo)第一節(jié) 職業(yè)生涯設(shè)計(jì)概述（二）按年齡層次劃分1、成長階段（014歲）2、探索階段（15歲2歲）3、立業(yè)階段（25歲4歲）4、維持階段（歲歲）5、衰退階段（歲上以）職業(yè)準(zhǔn)備與就業(yè)設(shè)計(jì)及指導(dǎo)第二節(jié) 影響職業(yè)生涯設(shè)計(jì)的因素一、教育因素（一）受教育程度對職業(yè)選擇的影響（二）所學(xué)專業(yè)對職業(yè)選擇的影響（三）不同層次教育對職業(yè)選擇的影響職業(yè)準(zhǔn)備與就業(yè)設(shè)計(jì)及指導(dǎo)第二節(jié) 影響職業(yè)生涯設(shè)計(jì)的因素二、環(huán)境因素（一）社會(huì)環(huán)境（二）組織環(huán)境職業(yè)準(zhǔn)備與就業(yè)設(shè)計(jì)及指導(dǎo)第二節(jié) 影響職業(yè)生涯設(shè)計(jì)的因素三、家庭因素（一）對職業(yè)選擇的影響（二）對專業(yè)選擇的影響（三）對職業(yè)變動(dòng)的影響職業(yè)準(zhǔn)備與就業(yè)設(shè)計(jì)

28、及指導(dǎo)第二節(jié) 影響職業(yè)生涯設(shè)計(jì)的因素四、自我因素（一）自信心（二）健康（三）性別職業(yè)準(zhǔn)備與就業(yè)設(shè)計(jì)及指導(dǎo)第三節(jié) 職業(yè)生涯設(shè)計(jì) 職業(yè)生涯設(shè)計(jì)是指個(gè)人和組織相結(jié)合，在對一個(gè)人職業(yè)生涯的主客觀條件進(jìn)行測定、分析、總結(jié)研究的基礎(chǔ)上，確定其最佳的職業(yè)奮斗目標(biāo)，并為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)做出行之有效的安排。職業(yè)準(zhǔn)備與就業(yè)設(shè)計(jì)及指導(dǎo)第三節(jié) 職業(yè)生涯設(shè)計(jì)一、設(shè)計(jì)原則（一）明確目標(biāo)（二）敢于挑戰(zhàn)（三）便于操作職業(yè)準(zhǔn)備與就業(yè)設(shè)計(jì)及指導(dǎo)第三節(jié) 職業(yè)生涯設(shè)計(jì)二、職業(yè)生涯設(shè)計(jì)步驟（一）認(rèn)識自我（二）職業(yè)環(huán)境分析（三）確定職業(yè)目標(biāo)1、選對職業(yè)找對路2、目標(biāo)要付諸于行動(dòng)職業(yè)準(zhǔn)備與就業(yè)設(shè)計(jì)及指導(dǎo)第三節(jié) 職業(yè)生涯設(shè)計(jì)職業(yè)準(zhǔn)備與就業(yè)設(shè)計(jì)及

29、指導(dǎo)第三節(jié) 職業(yè)生涯設(shè)計(jì)（四）職業(yè)生涯設(shè)計(jì)與實(shí)施（五）反饋調(diào)整職業(yè)準(zhǔn)備與就業(yè)設(shè)計(jì)及指導(dǎo)第三節(jié) 職業(yè)生涯設(shè)計(jì)三、制定職業(yè)生涯計(jì)劃執(zhí)行方案（一）制定職業(yè)生涯計(jì)劃執(zhí)行方案的注意事項(xiàng)1、達(dá)到目標(biāo)的途徑；2、達(dá)到該目標(biāo)所需的能力、訓(xùn)練及教育；3、達(dá)到該目標(biāo)的積極力量；4、達(dá)到該目標(biāo)的阻力。職業(yè)準(zhǔn)備與就業(yè)設(shè)計(jì)及指導(dǎo)第三節(jié) 職業(yè)生涯設(shè)計(jì)（二）階段目標(biāo)的特點(diǎn) 處理計(jì)劃之間相互關(guān)系的原則是：短期計(jì)劃服從于中期計(jì)劃，中期計(jì)劃服從于長期計(jì)劃，這樣一層一層地嵌套，形成一個(gè)完整的計(jì)劃。職業(yè)準(zhǔn)備與就業(yè)設(shè)計(jì)及指導(dǎo)第三節(jié) 職業(yè)生涯設(shè)計(jì)（三）制定具體實(shí)施計(jì)劃的要求1、逐個(gè)目標(biāo)實(shí)現(xiàn)2、不斷修訂計(jì)劃職業(yè)準(zhǔn)備與就業(yè)設(shè)計(jì)及指導(dǎo)第三節(jié)

30、職業(yè)生涯設(shè)計(jì)四、實(shí)施職業(yè)生涯發(fā)展計(jì)劃（一）根據(jù)情況適當(dāng)調(diào)整計(jì)劃1、根據(jù)工作進(jìn)度調(diào)整計(jì)劃2、動(dòng)態(tài)管理計(jì)劃職業(yè)準(zhǔn)備與就業(yè)設(shè)計(jì)及指導(dǎo)第三節(jié) 職業(yè)生涯設(shè)計(jì)（二）想方設(shè)法實(shí)現(xiàn)目標(biāo)1、不斷提醒自己2、聽取朋友的建議3、注意抓住機(jī)遇（三）要有毅力（四）克服誘惑職業(yè)準(zhǔn)備與就業(yè)設(shè)計(jì)及指導(dǎo)第四節(jié) 職業(yè)生涯計(jì)劃設(shè)計(jì)案例案例1 從中專生到汽車電子專家案例2 未來十年職業(yè)發(fā)展計(jì)劃職業(yè)準(zhǔn)備與就業(yè)設(shè)計(jì)及指導(dǎo)第五章 就業(yè)信息的使用第一節(jié) 就業(yè)信息的獲取第二節(jié) 就業(yè)信息的處理第三節(jié) 網(wǎng)絡(luò)就業(yè)信息的使用職業(yè)準(zhǔn)備與就業(yè)設(shè)計(jì)及指導(dǎo)第一節(jié) 就業(yè)信息的獲取一、獲取渠道（一）通過各種社會(huì)關(guān)系獲取信息（二）利用社會(huì)實(shí)踐和實(shí)習(xí)獲取信息（三）通

31、過各學(xué)校就業(yè)主管部門獲取信息（四）通過各級政府人事部門獲取信息（五）通過人才市場及就業(yè)洽談會(huì)獲取信息（六）通過有關(guān)新聞媒介獲取信息（七）通過互聯(lián)網(wǎng)獲取信息職業(yè)準(zhǔn)備與就業(yè)設(shè)計(jì)及指導(dǎo)第一節(jié) 就業(yè)信息的獲取二、獲取方法（一）“一網(wǎng)打盡”獲取法（二）“行業(yè)優(yōu)先”獲取法（三）“地域優(yōu)先”獲取法（四）“志趣優(yōu)先”獲取法職業(yè)準(zhǔn)備與就業(yè)設(shè)計(jì)及指導(dǎo)第一節(jié) 就業(yè)信息的獲取三、獲取原則（一）適合自己原則（二）有利自身發(fā)展原則（三）掌握重點(diǎn)原則（四）注意信息的時(shí)效性原則職業(yè)準(zhǔn)備與就業(yè)設(shè)計(jì)及指導(dǎo)第二節(jié) 就業(yè)信息的處理一、就業(yè)信息的內(nèi)容 了解用人單位的信息大概包括以下這些方面：1、用人單位的準(zhǔn)確全稱、性質(zhì)及隸屬關(guān)系。2、

32、用人單位的經(jīng)營業(yè)務(wù)范圍、產(chǎn)品或服務(wù)內(nèi)容與類別。3、用人單位的組織結(jié)構(gòu)、規(guī)模（員工數(shù)量）與行政結(jié)構(gòu)。職業(yè)準(zhǔn)備與就業(yè)設(shè)計(jì)及指導(dǎo)第二節(jié) 就業(yè)信息的處理4、用人單位的發(fā)展歷史與最新動(dòng)態(tài)、客戶類型與規(guī)模、競爭對手的類型與規(guī)模。 5、用人單位的文化背景、工作環(huán)境、單位領(lǐng)導(dǎo)的有關(guān)信息、用人單位員工的辦事方式和思維方式。6、用人單位的發(fā)展目標(biāo)、發(fā)展實(shí)力（包括規(guī)模、效益）、遠(yuǎn)景規(guī)劃，在整個(gè)行業(yè)中的排名或在整個(gè)社會(huì)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)中的地位。職業(yè)準(zhǔn)備與就業(yè)設(shè)計(jì)及指導(dǎo)第二節(jié) 就業(yè)信息的處理7、用人單位的地點(diǎn)、總部及分支機(jī)構(gòu)的業(yè)務(wù)范圍與地理分布。8、用人單位的財(cái)政狀況、及績效考核體系、培訓(xùn)體系和薪酬體系（工資、福利、住房、獎(jiǎng)金

33、）。以及為員工培訓(xùn)和發(fā)展所提供的空間等。9、用人單位需要的專業(yè)、具體工作崗位及對所需人才的具體要求。10、用人單位的聯(lián)系辦法，如人事部門聯(lián)系人、 、通信地址、郵政編碼等。職業(yè)準(zhǔn)備與就業(yè)設(shè)計(jì)及指導(dǎo)第二節(jié) 就業(yè)信息的處理二、就業(yè)信息的篩選（一）使用廉價(jià)勞動(dòng)力“陷阱”（二）施壓在職人員“陷阱”（三）崗位騙招、高薪引誘“陷阱”（四）套取私人信息騙取財(cái)產(chǎn)“陷阱”職業(yè)準(zhǔn)備與就業(yè)設(shè)計(jì)及指導(dǎo)第二節(jié) 就業(yè)信息的處理（五）各項(xiàng)收費(fèi)陷阱1、報(bào)名費(fèi)2、保證金3、工裝費(fèi)4、培訓(xùn)費(fèi)5、面試費(fèi)職業(yè)準(zhǔn)備與就業(yè)設(shè)計(jì)及指導(dǎo)第二節(jié) 就業(yè)信息的處理（六）借考試試用之名騙取勞動(dòng)成果“陷阱”（七）傳銷“陷阱”（八）非法中介“陷阱”（九）

34、目的不純的招聘“陷阱”1、虛報(bào)招聘人數(shù)2、進(jìn)行人才儲(chǔ)備3、追求廣告效應(yīng)4、進(jìn)行商業(yè)推廣活動(dòng) 職業(yè)準(zhǔn)備與就業(yè)設(shè)計(jì)及指導(dǎo)第二節(jié) 就業(yè)信息的處理三、應(yīng)對措施（一）通過正規(guī)渠道求職（二）參加正規(guī)招聘會(huì)（三）掌握“及時(shí)放手”的原則（四）認(rèn)真考察中介單位（五）通過網(wǎng)絡(luò)鑒別信息真假職業(yè)準(zhǔn)備與就業(yè)設(shè)計(jì)及指導(dǎo)第三節(jié) 網(wǎng)絡(luò)就業(yè)信息的使用一、樹立網(wǎng)絡(luò)應(yīng)聘意識二、搜集網(wǎng)絡(luò)招聘信息（一）瀏覽專業(yè)招聘網(wǎng)站（二）經(jīng)常查看校園BBS（三）瀏覽企業(yè)網(wǎng)站（四）大型綜合網(wǎng)站或行業(yè)網(wǎng)站職業(yè)準(zhǔn)備與就業(yè)設(shè)計(jì)及指導(dǎo)第三節(jié) 網(wǎng)絡(luò)就業(yè)信息的使用三、網(wǎng)絡(luò)求職的幾種方法（一）選擇適合自己的網(wǎng)上招聘會(huì)（二）主動(dòng)出擊發(fā)布個(gè)人信息（三）參加網(wǎng)上在線招聘

35、職業(yè)準(zhǔn)備與就業(yè)設(shè)計(jì)及指導(dǎo)第三節(jié) 網(wǎng)絡(luò)就業(yè)信息的使用四、網(wǎng)絡(luò)應(yīng)聘中的注意事項(xiàng)（一）明確求職目標(biāo)關(guān)心就業(yè)政策（二）掌握網(wǎng)絡(luò)應(yīng)聘最佳時(shí)機(jī)（三）投遞簡歷應(yīng)目的明確（四）自薦材料內(nèi)容要有側(cè)重（五）投遞簡歷應(yīng)搭配求職信（六）以郵件正文的方式發(fā)送職業(yè)準(zhǔn)備與就業(yè)設(shè)計(jì)及指導(dǎo)第三節(jié) 網(wǎng)絡(luò)就業(yè)信息的使用（七）要主動(dòng)與用人單位聯(lián)系（八）要及時(shí)整理信息（九）要保持平和心態(tài) （十）保存記錄職業(yè)準(zhǔn)備與就業(yè)設(shè)計(jì)及指導(dǎo)第三節(jié) 網(wǎng)絡(luò)就業(yè)信息的使用五、 警惕網(wǎng)絡(luò)應(yīng)聘陷阱（一）網(wǎng)絡(luò)招聘陷阱的表現(xiàn)1、騙取錢財(cái)?shù)南葳?、非法利用個(gè)人信息3、拉人做傳銷4、騙取資料出售牟利職業(yè)準(zhǔn)備與就業(yè)設(shè)計(jì)及指導(dǎo)第三節(jié) 網(wǎng)絡(luò)就業(yè)信息的使用（二）高職畢業(yè)生的

36、應(yīng)對措施1、選擇信譽(yù)度高的網(wǎng)站應(yīng)聘2、牢記不掏錢原則3、了解招聘單位的實(shí)際情況4、不要輕率投遞簡歷5、 原則職業(yè)準(zhǔn)備與就業(yè)設(shè)計(jì)及指導(dǎo)第六章 求職應(yīng)聘的書面準(zhǔn)備第一節(jié) 簡歷第二節(jié) 求職信第三節(jié) 自薦信第四節(jié) 筆試職業(yè)準(zhǔn)備與就業(yè)設(shè)計(jì)及指導(dǎo)第一節(jié) 簡歷一、簡歷的構(gòu)成1、個(gè)人概況2、教育背景3、主修課程4、畢業(yè)設(shè)計(jì)、論文情況5、 獲獎(jiǎng)情況6、外語水平7、計(jì)算機(jī)水平職業(yè)準(zhǔn)備與就業(yè)設(shè)計(jì)及指導(dǎo)第一節(jié) 簡歷8、實(shí)踐與實(shí)習(xí)、工作或培訓(xùn)經(jīng)歷9、個(gè)性特點(diǎn)10、求職意向職業(yè)準(zhǔn)備與就業(yè)設(shè)計(jì)及指導(dǎo)第一節(jié) 簡歷二、簡歷制作的原則1、清晰性原則2、針對性原則 3、簡單性原則4、客觀真實(shí)性原則5、務(wù)實(shí)性原則職業(yè)準(zhǔn)備與就業(yè)設(shè)計(jì)及

37、指導(dǎo)第一節(jié) 簡歷三、簡歷制作的要求1、內(nèi)容充實(shí)2、長度適當(dāng)3、注意細(xì)節(jié)4、優(yōu)缺點(diǎn)把握有度5、英文簡歷錦上添花6、近照增強(qiáng)直觀印象職業(yè)準(zhǔn)備與就業(yè)設(shè)計(jì)及指導(dǎo)第一節(jié) 簡歷四、求職簡歷模板五、簡歷例文職業(yè)準(zhǔn)備與就業(yè)設(shè)計(jì)及指導(dǎo)第二節(jié) 求職信一、求職信的內(nèi)容1、引言2、描述3、總結(jié)職業(yè)準(zhǔn)備與就業(yè)設(shè)計(jì)及指導(dǎo)第二節(jié) 求職信二、求職信的格式1、信的標(biāo)題居中寫“求職信”，表明此信的性質(zhì)和行文目的。2、信的左上角或者右上角要留出三行，用以填寫家庭地址、城市、郵政編碼和日期。3、稱呼的后面要用冒號而不要用逗號，寫稱呼時(shí)要用正式的語氣。職業(yè)準(zhǔn)備與就業(yè)設(shè)計(jì)及指導(dǎo)第二節(jié) 求職信4、可以用表格和粗體線來組織求職信并強(qiáng)調(diào)其內(nèi)容

38、，使文章易讀，但要慎用。5、結(jié)尾時(shí)應(yīng)在姓名上方寫上祝福的話，然后下面是印刷體的全名。職業(yè)準(zhǔn)備與就業(yè)設(shè)計(jì)及指導(dǎo)第二節(jié) 求職信三、撰寫求職信要注意的問題言簡意賅，切忌面面俱到。不宜有文字上的錯(cuò)誤。切忌過分吹噓。注意使自己的求職信具有自己的特色，要有亮點(diǎn)。求職信不僅在內(nèi)容上要科學(xué)、合理，還得讓人能集中心思看下去。職業(yè)準(zhǔn)備與就業(yè)設(shè)計(jì)及指導(dǎo)第二節(jié) 求職信求職信寫好后，要選擇質(zhì)量好的紙張，盡可能打印得精美，這會(huì)讓對方感覺到你是一個(gè)做事井井有條，并追求卓越的人。職業(yè)準(zhǔn)備與就業(yè)設(shè)計(jì)及指導(dǎo)第三節(jié) 自薦信一、自薦信的結(jié)構(gòu)1、開始部分 開始部分包括：標(biāo)題，姓名，年齡，學(xué)歷，婚姻狀況，健康情況 ，求職目標(biāo)等。職業(yè)準(zhǔn)備

39、與就業(yè)設(shè)計(jì)及指導(dǎo)第三節(jié) 自薦信2、中間部分 中間部分主要陳述個(gè)人的求職資格和所具備的能力。 專業(yè) 工作經(jīng)歷和能力 表達(dá)認(rèn)識及表明態(tài)度職業(yè)準(zhǔn)備與就業(yè)設(shè)計(jì)及指導(dǎo)第三節(jié) 自薦信3、結(jié)尾部分 結(jié)尾部分多是提供證明自己資歷、能力以及工作經(jīng)歷的證明材料，其中也包括自己的一些補(bǔ)充。職業(yè)準(zhǔn)備與就業(yè)設(shè)計(jì)及指導(dǎo)第三節(jié) 自薦信二、自薦信的書寫格式1、標(biāo)題2、稱呼3、正文4、附件5、落款職業(yè)準(zhǔn)備與就業(yè)設(shè)計(jì)及指導(dǎo)第三節(jié) 自薦信三、寫自薦信需要注意的幾個(gè)問題1、把握自我介紹的量與度2、內(nèi)容簡練且有針對性3、版面簡潔工整4、態(tài)度誠懇語氣熱情5、可以用多種語言文字書寫職業(yè)準(zhǔn)備與就業(yè)設(shè)計(jì)及指導(dǎo)第四節(jié) 筆試一、筆試的作用與種類（

40、一）筆試的作用1、筆試是用人單位測試求職者的重要砝碼，通過筆試用人單位能夠?qū)η舐氄叩幕局R、專業(yè)知識、文字表達(dá)能力等綜合能力進(jìn)行較為客觀的判斷。2、筆試的試卷是決定求職者去留的最科學(xué)的法律文本。職業(yè)準(zhǔn)備與就業(yè)設(shè)計(jì)及指導(dǎo)第四節(jié) 筆試3、由于筆試的結(jié)果是根據(jù)一定的標(biāo)準(zhǔn)答案評定出來的，它彌補(bǔ)了面試結(jié)果往往是根據(jù)個(gè)人愛好、感情用事評分的缺陷。職業(yè)準(zhǔn)備與就業(yè)設(shè)計(jì)及指導(dǎo)第四節(jié) 筆試（二）筆試的種類1、文化考試 作文 論文寫作2、專業(yè)考試3、技能考試4、心理測試職業(yè)準(zhǔn)備與就業(yè)設(shè)計(jì)及指導(dǎo)第四節(jié) 筆試（三）常見的筆試方法及試題類型1、測試法 填充法 是非法 選擇法 問答法職業(yè)準(zhǔn)備與就業(yè)設(shè)計(jì)及指導(dǎo)第四節(jié) 筆試2

41、、論文法3、作文法 限制性的作文 公文類4、實(shí)操法職業(yè)準(zhǔn)備與就業(yè)設(shè)計(jì)及指導(dǎo)第四節(jié) 筆試二、筆試準(zhǔn)備（一）要做好應(yīng)試的準(zhǔn)備（二）要保持良好的身心狀態(tài)（三）要適當(dāng)復(fù)習(xí)專業(yè)知識1、提高解決實(shí)際問題的能力2、系統(tǒng)復(fù)習(xí)基礎(chǔ)知識3、多練習(xí)4、熟悉企業(yè)或機(jī)關(guān)應(yīng)用文格式5、模擬寫作練習(xí)職業(yè)準(zhǔn)備與就業(yè)設(shè)計(jì)及指導(dǎo)第四節(jié) 筆試三、筆試的注意事項(xiàng)（一）筆試“三要”1、要做好充分準(zhǔn)備2、要了解考試的規(guī)則和具體要求3、要掌握科學(xué)的答卷方法職業(yè)準(zhǔn)備與就業(yè)設(shè)計(jì)及指導(dǎo)第四節(jié) 筆試（二）筆試“三注意”1、注意把握復(fù)習(xí)重點(diǎn)2、注意不要浪費(fèi)時(shí)間3、注意克服緊張情緒職業(yè)準(zhǔn)備與就業(yè)設(shè)計(jì)及指導(dǎo)第七章 應(yīng)聘面試技巧第一節(jié) 面試種類與程序第二

42、節(jié) 面試準(zhǔn)備第三節(jié) 面試技巧與禁忌第四節(jié) 面試中的經(jīng)典提問與回答思路職業(yè)準(zhǔn)備與就業(yè)設(shè)計(jì)及指導(dǎo)第一節(jié) 面試種類與程序一、應(yīng)聘面試的種類（一）根據(jù)面試的結(jié)構(gòu)化或標(biāo)準(zhǔn)化程度劃分 面試可以分為結(jié)構(gòu)化面試、半結(jié)構(gòu)化面試和非結(jié)構(gòu)化面試等三種。（二）根據(jù)面試的進(jìn)程劃分 面試可以分為一次性面試和分階段面試。職業(yè)準(zhǔn)備與就業(yè)設(shè)計(jì)及指導(dǎo)第一節(jié) 面試種類與程序（三）根據(jù)面試對象的多少劃分 面試可以分為單獨(dú)面試和小組面試或稱集體面試。職業(yè)準(zhǔn)備與就業(yè)設(shè)計(jì)及指導(dǎo)第一節(jié) 面試種類與程序二、面試的程序1、寒暄與問候2、公司簡介3、被告知程序4、瀏覽一遍簡歷5、試探性提問6、輕松話題7、向面試考官提問8、答謝職業(yè)準(zhǔn)備與就業(yè)設(shè)計(jì)及

43、指導(dǎo)第二節(jié) 面試準(zhǔn)備一、面試的資料準(zhǔn)備（一）充分了解應(yīng)聘單位和應(yīng)征職位（二）了解主試人的相關(guān)信息（三）把自己的資料準(zhǔn)備妥當(dāng)職業(yè)準(zhǔn)備與就業(yè)設(shè)計(jì)及指導(dǎo)第二節(jié) 面試準(zhǔn)備二、面試者的自我準(zhǔn)備（一）做好模擬演練準(zhǔn)備（二）做好語聲準(zhǔn)備（三）做好服飾裝扮準(zhǔn)備1、根據(jù)體型選擇服裝2、著裝正統(tǒng)大方3、服飾要適合應(yīng)聘工作的需要職業(yè)準(zhǔn)備與就業(yè)設(shè)計(jì)及指導(dǎo)第二節(jié) 面試準(zhǔn)備三、熟悉環(huán)境，調(diào)試身體與心理 面試之前，要熟悉面試時(shí)的環(huán)境，要對自我進(jìn)行身體與心理調(diào)試。求職面試對求職者來說至關(guān)重要。而求職面試前的一天，對求職者來說又非常關(guān)健。為避免到時(shí)迷路，在面試前的一天，先到面試地點(diǎn)去一趟，還要準(zhǔn)備好現(xiàn)金等一切能使你從容按時(shí)到達(dá)

44、面試地點(diǎn)的東西，這樣你心理才覺得踏實(shí)。職業(yè)準(zhǔn)備與就業(yè)設(shè)計(jì)及指導(dǎo)第三節(jié) 面試技巧與禁忌一、面試技巧（一）注意儀表（二）守時(shí)（三）把握進(jìn)屋時(shí)機(jī)（四）彬彬有禮職業(yè)準(zhǔn)備與就業(yè)設(shè)計(jì)及指導(dǎo)第三節(jié) 面試技巧與禁忌（五）大方得體1、謙恭2、討論約見時(shí)間要避免極端3、自然而不過于隨便職業(yè)準(zhǔn)備與就業(yè)設(shè)計(jì)及指導(dǎo)第三節(jié) 面試技巧與禁忌（六）注意形體語言的應(yīng)用1、眼神的交流2、肢體語言的運(yùn)用3、手勢4、做一個(gè)積極的聆聽者5、要注意你的舉手投足職業(yè)準(zhǔn)備與就業(yè)設(shè)計(jì)及指導(dǎo)第三節(jié) 面試技巧與禁忌（七）講究坐姿1、身體稍向前傾2、正確對待招聘人員翹腳職業(yè)準(zhǔn)備與就業(yè)設(shè)計(jì)及指導(dǎo)第三節(jié) 面試技巧與禁忌（八）面試交談1、簡單而精確2、自

45、然誠實(shí)3、要有重點(diǎn)有層次4、鎮(zhèn)定回答提問（九）結(jié)束時(shí)要禮貌、自信職業(yè)準(zhǔn)備與就業(yè)設(shè)計(jì)及指導(dǎo)第三節(jié) 面試技巧與禁忌二、面試禁忌（一）遲到（二）對招聘人員流露不滿情緒（三）不修邊幅（四）面試時(shí)吃東西（五）缺乏積極態(tài)度（六）心胸狹窄，喪失專業(yè)風(fēng)采（七）虛假夸張，假扮完美職業(yè)準(zhǔn)備與就業(yè)設(shè)計(jì)及指導(dǎo)第三節(jié) 面試技巧與禁忌（八）主動(dòng)打探薪酬福利（九）不謝而退，善始但沒有善終職業(yè)準(zhǔn)備與就業(yè)設(shè)計(jì)及指導(dǎo)第四節(jié) 面試中的經(jīng)典提問與回答思路問題一：請你自我介紹一下，好嗎？問題二：請談?wù)勀愕募彝デ闆r，好嗎？問題三：你有什么業(yè)余愛好？問題四：請談?wù)勀愕娜秉c(diǎn)。問題五：請談一談你的一次失敗經(jīng)歷。問題六：你最崇拜誰？問題七：你的

46、座右銘是什么？職業(yè)準(zhǔn)備與就業(yè)設(shè)計(jì)及指導(dǎo)第四節(jié) 面試中的經(jīng)典提問與回答思路問題八：你為什么選擇我們公司？問題九：對這項(xiàng)工作，你有哪些可預(yù)見的困難？問題十：我們?yōu)槭裁匆浻媚?？問題十一：你能為我們做什么？問題十二：如果我們錄用你，你將怎樣開展工作？職業(yè)準(zhǔn)備與就業(yè)設(shè)計(jì)及指導(dǎo)第四節(jié) 面試中的經(jīng)典提問與回答思路問題十三：當(dāng)你與上級意見不一致時(shí)，你該怎么辦？問題十四：你希望與什么樣的上級共事？問題十五：您在前一家公司的離職原因是什么？問題十六：你是應(yīng)屆畢業(yè)生，缺乏經(jīng)驗(yàn)，如何能勝任這項(xiàng)工作？職業(yè)準(zhǔn)備與就業(yè)設(shè)計(jì)及指導(dǎo)第四節(jié) 面試中的經(jīng)典提問與回答思路問題十七：如果我們錄用你，你希望從事什么樣的工作?問題十八：

47、如果給你的工作不能使你滿意，你怎么辦? 問題十九：依你現(xiàn)在的水平，你覺得能找到比我們公司更好的用人單位嗎?職業(yè)準(zhǔn)備與就業(yè)設(shè)計(jì)及指導(dǎo)第八章 擇業(yè)與就業(yè)權(quán)益保障第一節(jié) 應(yīng)聘擇業(yè)中的權(quán)益保障第二節(jié) 就業(yè)后的權(quán)益保障第三節(jié) 試用期內(nèi)的權(quán)益保障第四節(jié) 勞動(dòng)合同的解除與終止第五節(jié) 勞動(dòng)爭議中的權(quán)益保障職業(yè)準(zhǔn)備與就業(yè)設(shè)計(jì)及指導(dǎo)第一節(jié) 應(yīng)聘擇業(yè)中的權(quán)益保障一、畢業(yè)生就業(yè)權(quán)利概述（一）畢業(yè)生享有平等就業(yè)權(quán) 職校畢業(yè)生遇到的就業(yè)歧視主要有以下三種。1、學(xué)歷歧視2、性別歧視3、相貌歧視職業(yè)準(zhǔn)備與就業(yè)設(shè)計(jì)及指導(dǎo)第一節(jié) 應(yīng)聘擇業(yè)中的權(quán)益保障（二）畢業(yè)生享有知情權(quán)1、大中專學(xué)校應(yīng)及時(shí)全面公開就業(yè)信息2、用人單位應(yīng)如實(shí)提供

48、招聘信息職業(yè)準(zhǔn)備與就業(yè)設(shè)計(jì)及指導(dǎo)第一節(jié) 應(yīng)聘擇業(yè)中的權(quán)益保障（三）畢業(yè)生享有接受就業(yè)指導(dǎo)權(quán)（四）畢業(yè)生享有被推薦權(quán)（五）畢業(yè)生享有自主選擇職業(yè)權(quán)（六）公平待遇權(quán)（七）違約求償權(quán)職業(yè)準(zhǔn)備與就業(yè)設(shè)計(jì)及指導(dǎo)第一節(jié) 應(yīng)聘擇業(yè)中的權(quán)益保障二、畢業(yè)生如何正確行使就業(yè)權(quán)利（一）畢業(yè)生要有履行相應(yīng)義務(wù)的意識1、回報(bào)國家服務(wù)社會(huì)的義務(wù)2、如實(shí)介紹自己情況的義務(wù)職業(yè)準(zhǔn)備與就業(yè)設(shè)計(jì)及指導(dǎo)第一節(jié) 應(yīng)聘擇業(yè)中的權(quán)益保障3、遵守就業(yè)協(xié)議的義務(wù) 畢業(yè)生違約，往往會(huì)產(chǎn)生諸多不良的后果，主要表現(xiàn)在四個(gè)方面。 損害了簽約單位利益 影響了學(xué)校信譽(yù) 影響了其他畢業(yè)生順利就業(yè)4、按時(shí)到工作單位報(bào)到的義務(wù)職業(yè)準(zhǔn)備與就業(yè)設(shè)計(jì)及指導(dǎo)第一節(jié)

49、應(yīng)聘擇業(yè)中的權(quán)益保障（二）要有正確行使權(quán)利的方法1、不要濫用權(quán)利2、不要盲目行使權(quán)利職業(yè)準(zhǔn)備與就業(yè)設(shè)計(jì)及指導(dǎo)第一節(jié) 應(yīng)聘擇業(yè)中的權(quán)益保障三、畢業(yè)生如何保障權(quán)利（一）如何在求職應(yīng)聘保護(hù)自己的權(quán)益1、早做心理防范2、要對用人單位做全面考察3、不要輕易繳納各類費(fèi)用4、獲取招聘信息的渠道一定要正確5、不要輕易提供家庭 職業(yè)準(zhǔn)備與就業(yè)設(shè)計(jì)及指導(dǎo)第一節(jié) 應(yīng)聘擇業(yè)中的權(quán)益保障（二）簽署就業(yè)協(xié)議的注意事項(xiàng)1、認(rèn)真了解國家就業(yè)政策和規(guī)定2、認(rèn)真研究協(xié)議書中條款內(nèi)容 崗位待遇 繼續(xù)深造、調(diào)離 用人單位的人事權(quán)職業(yè)準(zhǔn)備與就業(yè)設(shè)計(jì)及指導(dǎo)第一節(jié) 應(yīng)聘擇業(yè)中的權(quán)益保障3、注意違約條款的合理性及本人的承受能力 約定條款是否

50、合理 約定條款能否承受 是否有簽字蓋章4、要把握簽訂就業(yè)協(xié)議的時(shí)機(jī)職業(yè)準(zhǔn)備與就業(yè)設(shè)計(jì)及指導(dǎo)第一節(jié) 應(yīng)聘擇業(yè)中的權(quán)益保障（三）保護(hù)權(quán)利的途徑1、行政部門的保護(hù)2、學(xué)校的保護(hù)3、畢業(yè)生自我保護(hù) 畢業(yè)生要有法律常識 畢業(yè)生應(yīng)有自律意識 畢業(yè)生要有維權(quán)意識 自我保護(hù)的途徑職業(yè)準(zhǔn)備與就業(yè)設(shè)計(jì)及指導(dǎo)第二節(jié) 就業(yè)后的權(quán)益保障一、勞動(dòng)合同概述（一）勞動(dòng)合同的概念 勞動(dòng)合同，也稱勞動(dòng)契約、勞動(dòng)協(xié)議，是指勞動(dòng)者同企業(yè)、事業(yè)、機(jī)關(guān)單位等用人單位為確立勞動(dòng)關(guān)系，明確雙方責(zé)任、權(quán)利和義務(wù)的協(xié)議。勞動(dòng)合同是處理勞動(dòng)者與用人單位雙方爭議的重要依據(jù)，也是穩(wěn)定勞動(dòng)關(guān)系、強(qiáng)化用人單位勞動(dòng)管理的重要保證。職業(yè)準(zhǔn)備與就業(yè)設(shè)計(jì)及指導(dǎo)第

51、二節(jié) 就業(yè)后的權(quán)益保障（二）簽訂勞動(dòng)合同的必要性1、能明確雙方的權(quán)利義務(wù)2、解決勞動(dòng)糾紛的重要證據(jù)3、充分發(fā)揮用人單位和個(gè)人選擇自主性職業(yè)準(zhǔn)備與就業(yè)設(shè)計(jì)及指導(dǎo)第二節(jié) 就業(yè)后的權(quán)益保障（三）勞動(dòng)合同與就業(yè)協(xié)議的區(qū)別1、使用目的不同2、協(xié)議內(nèi)容不同3、簽訂時(shí)間不同職業(yè)準(zhǔn)備與就業(yè)設(shè)計(jì)及指導(dǎo)第二節(jié) 就業(yè)后的權(quán)益保障（四）職校畢業(yè)生對勞動(dòng)合同的認(rèn)識誤區(qū)1、怕付違約金而不敢簽合同2、想做自由人而不愿簽合同職業(yè)準(zhǔn)備與就業(yè)設(shè)計(jì)及指導(dǎo)第二節(jié) 就業(yè)后的權(quán)益保障二、如何簽訂勞動(dòng)合同（一）簽訂勞動(dòng)合同的原則1、平等自愿的原則2、協(xié)商一致的原則3、合法原則 訂立勞動(dòng)合同的主體必須合法 該勞動(dòng)合同的內(nèi)容必須合法 訂立勞動(dòng)

52、合同的程序與形式必須合法職業(yè)準(zhǔn)備與就業(yè)設(shè)計(jì)及指導(dǎo)第二節(jié) 就業(yè)后的權(quán)益保障（二）勞動(dòng)合同的簽訂時(shí)間 畢業(yè)生到單位報(bào)到后，應(yīng)與用人單位簽訂勞動(dòng)合同，進(jìn)一步明確勞動(dòng)內(nèi)容、勞動(dòng)報(bào)酬、保險(xiǎn)福利、服務(wù)期限等有關(guān)事項(xiàng)，以免以后發(fā)生糾紛。勞動(dòng)合同應(yīng)在求職者上崗、試用前與用人單位簽訂，而不是試用期滿合格后。職業(yè)準(zhǔn)備與就業(yè)設(shè)計(jì)及指導(dǎo)第二節(jié) 就業(yè)后的權(quán)益保障（三）勞動(dòng)合同的內(nèi)容1、勞動(dòng)合同期限2、工作內(nèi)容3、勞動(dòng)保護(hù)和勞動(dòng)條件4、勞動(dòng)報(bào)酬 最低工資 超時(shí)工作與加班費(fèi) “四金”的含意、算法和注意事項(xiàng)職業(yè)準(zhǔn)備與就業(yè)設(shè)計(jì)及指導(dǎo)第二節(jié) 就業(yè)后的權(quán)益保障5、勞動(dòng)紀(jì)律6、勞動(dòng)合同終止的條件7、違反勞動(dòng)合同的責(zé)任8、其他條款職業(yè)

53、準(zhǔn)備與就業(yè)設(shè)計(jì)及指導(dǎo)第二節(jié) 就業(yè)后的權(quán)益保障三、簽訂勞動(dòng)合同的注意事項(xiàng)（一）盡快與用人單位簽訂正式的勞動(dòng)合同（二）沒有簽訂勞動(dòng)合同仍然受勞動(dòng)法的保護(hù)（三）注意細(xì)節(jié)保護(hù)自己（四）慎簽英文合同（五）注意格式合同職業(yè)準(zhǔn)備與就業(yè)設(shè)計(jì)及指導(dǎo)第三節(jié) 試用期內(nèi)的權(quán)益保障一、試用期概述（一）試用期的概念 根據(jù)勞動(dòng)部關(guān)于貫徹執(zhí)行若干問題的意見第19條的規(guī)定，試用期是用人單位和勞動(dòng)者為相互了解、選擇而約定的考察期。適用于初次就業(yè)或再次就業(yè)時(shí)改變勞動(dòng)崗位或工種的勞動(dòng)者。用人單位與勞動(dòng)者訂立勞動(dòng)合同時(shí)依法協(xié)商約定的試用期滿后，不得以任何理由再延長試用期。職業(yè)準(zhǔn)備與就業(yè)設(shè)計(jì)及指導(dǎo)第三節(jié) 試用期內(nèi)的權(quán)益保障（二）試用期的

54、期間 中華人民共和國勞動(dòng)法第21條規(guī)定：“勞動(dòng)合同可以約定試用期。試用期最長不得超過6個(gè)月。”各省、自治區(qū)、直轄市又分別對試用期做了更細(xì)的規(guī)定。職業(yè)準(zhǔn)備與就業(yè)設(shè)計(jì)及指導(dǎo)第三節(jié) 試用期內(nèi)的權(quán)益保障（三）試用期與勞動(dòng)合同期限的關(guān)系 試用期與勞動(dòng)合同期限既有聯(lián)系又有區(qū)別。首先，試用期應(yīng)包含在勞動(dòng)合同期限之內(nèi)，是勞動(dòng)合同期限的一部分。其次，僅約定試用期的，試用期不成立，該期限即為勞動(dòng)合同期限。職業(yè)準(zhǔn)備與就業(yè)設(shè)計(jì)及指導(dǎo)第三節(jié) 試用期內(nèi)的權(quán)益保障二、試用期內(nèi)勞動(dòng)合同雙方的權(quán)利義務(wù)（一）試用期內(nèi)勞動(dòng)權(quán)利義務(wù)的一般規(guī)定 根據(jù)中華人民共和國勞動(dòng)法的規(guī)定，在試用期內(nèi)，勞動(dòng)者可隨時(shí)通知用人單位解除勞動(dòng)合同，而無需任

55、何理由。這是法律賦予勞動(dòng)者的權(quán)利，是勞動(dòng)法基本原則的體現(xiàn)。這種形式上的不平等保證了司法上和實(shí)踐中實(shí)質(zhì)上的平等。職業(yè)準(zhǔn)備與就業(yè)設(shè)計(jì)及指導(dǎo)第三節(jié) 試用期內(nèi)的權(quán)益保障（二）使用期內(nèi)勞動(dòng)權(quán)利義務(wù)的特別規(guī)定 按照勞動(dòng)法的規(guī)定，如果用人單位和勞動(dòng)者雙方當(dāng)事人沒有就試用期內(nèi)的勞動(dòng)時(shí)間、工資待遇等具體事項(xiàng)事先進(jìn)行約定，則勞動(dòng)合同中對該具體事項(xiàng)的約定就應(yīng)當(dāng)適用于試用期。職業(yè)準(zhǔn)備與就業(yè)設(shè)計(jì)及指導(dǎo)第三節(jié) 試用期內(nèi)的權(quán)益保障三、與試用期容易混淆的幾個(gè)概念（一）見習(xí)期 見習(xí)期是我國針對應(yīng)屆大中專學(xué)校畢業(yè)生進(jìn)行業(yè)務(wù)適應(yīng)及考核的一種制度，適用于用人單位招收應(yīng)屆畢業(yè)生的情況。見習(xí)期滿如果合格，則對職工辦理轉(zhuǎn)正手續(xù)，為其評定專

56、業(yè)職稱；見習(xí)期滿，如果達(dá)不到見習(xí)要求的，可延長見習(xí)期半年到一年或者降低工資標(biāo)準(zhǔn)，表現(xiàn)特別不好的，用人單位可予以辭退。職業(yè)準(zhǔn)備與就業(yè)設(shè)計(jì)及指導(dǎo)第三節(jié) 試用期內(nèi)的權(quán)益保障（二）學(xué)徒期 學(xué)徒期實(shí)際上類似于見習(xí)期，只是針對的人群不一樣，主要是指工廠在招收工人時(shí)進(jìn)行崗前培訓(xùn)這個(gè)階段。 職業(yè)準(zhǔn)備與就業(yè)設(shè)計(jì)及指導(dǎo)第三節(jié) 試用期內(nèi)的權(quán)益保障（三）服務(wù)期 服務(wù)期是用人單位在招收或使用勞動(dòng)者的過程中提供特殊待遇后，與勞動(dòng)者協(xié)商確定的一個(gè)附屬期限。所謂特殊待遇應(yīng)具有兩個(gè)特征：首先，這種待遇不是法律規(guī)定的待遇；其次，不是用人單位為本單位所有勞動(dòng)者提供的普遍待遇，而是只提供給特定的勞動(dòng)者。 職業(yè)準(zhǔn)備與就業(yè)設(shè)計(jì)及指導(dǎo)第四

57、節(jié) 勞動(dòng)合同的解除與終止一、勞動(dòng)合同的解除（一）勞動(dòng)合同的合意解除 經(jīng)勞動(dòng)合同當(dāng)事人協(xié)商一致，勞動(dòng)合同可以解除。職業(yè)準(zhǔn)備與就業(yè)設(shè)計(jì)及指導(dǎo)第四節(jié) 勞動(dòng)合同的解除與終止（二）勞動(dòng)者解除合同 勞動(dòng)者解除勞動(dòng)合同，應(yīng)當(dāng)提前三十日以書面形式通知用人單位。根據(jù)有關(guān)法律規(guī)定，除非有服務(wù)期或者脫密期的約定，在下列情況下，勞動(dòng)者可以隨時(shí)通知用人單位解除勞動(dòng)合同。職業(yè)準(zhǔn)備與就業(yè)設(shè)計(jì)及指導(dǎo)第四節(jié) 勞動(dòng)合同的解除與終止1、在試用期內(nèi)的；2、用人單位以暴力、威脅或者非法限制人身自由的手段強(qiáng)迫勞動(dòng)的；3、用人單位未按照勞動(dòng)合同約定支付勞動(dòng)報(bào)酬或者提供勞動(dòng)條件的。職業(yè)準(zhǔn)備與就業(yè)設(shè)計(jì)及指導(dǎo)第四節(jié) 勞動(dòng)合同的解除與終止（三）用

58、人單位解除勞動(dòng)合同1、一般情況 勞動(dòng)者有下列情形之一的，用人單位可以解除勞動(dòng)合同，但是應(yīng)當(dāng)提前三十日以書面形式通知?jiǎng)趧?dòng)者。 勞動(dòng)者患病或者非因工負(fù)傷，醫(yī)療期滿后，不能從事原工作也不能從事由用人單位另行安排的工作的；勞動(dòng)者不能勝任工作，經(jīng)過培訓(xùn)或者調(diào)整工作崗位仍不能勝任工作的；職業(yè)準(zhǔn)備與就業(yè)設(shè)計(jì)及指導(dǎo)第四節(jié) 勞動(dòng)合同的解除與終止 勞動(dòng)合同訂立時(shí)所依據(jù)的客觀情況發(fā)生重大變化，致使原勞動(dòng)合同無法履行，經(jīng)當(dāng)事人協(xié)商不能就變更勞動(dòng)合同達(dá)成協(xié)議的。用人單位解除合同未按規(guī)定提前三十日通知?jiǎng)趧?dòng)者的，自通知之日起三十日內(nèi)，用人單位應(yīng)當(dāng)對勞動(dòng)者承擔(dān)勞動(dòng)合同約定的義務(wù)。職業(yè)準(zhǔn)備與就業(yè)設(shè)計(jì)及指導(dǎo)第四節(jié) 勞動(dòng)合同的解除與終止2、特殊情況 勞動(dòng)者有下列情形之一的，用人單位