10讓我的飛機上藍天

1、10 童年一、教學要求：1提高學生的欣賞能力，從中對材料、內容、及表現的時代有簡單的了解。2互述交流生活感受，提高語言表達能力。3讓學生懂得童年時光的珍貴。二、課題分析：童年是人美版小學美術第5冊第10課，本課是一堂欣賞課。童年是人的一生中最難忘階段，許多藝術家喜歡表現的題材。在這一節(jié)課中穿插了不同有代表性年代的、以反映童年生活為題材的欣賞內容。意在反映不同年代孩子對幸福生活的理解。讓學生分析作品的材料、內容及表現的時代，和同學交流彼此的想法，提高他們的語言表達能力。通過欣賞、交流讓學生能珍惜現在的美好生活。教學重點：了解不同年代對童年幸福的理解。教學難點：通過這些活動讓學生能珍惜童年時光。三

2、、教學策略分析：童年這一課是一節(jié)以欣賞為主的課型。讓學生將不同的作品進行比較，選一張最吸引他們的作品，讓他們自由評述。通過對童年為內容作品的欣賞和說說自己的童年生活，讓他們理解不同年代幸福的概念。并懂得珍惜現在和平、安詳、高科的幸福生活。四、教學過程：教師活動學生活動設計意圖一、組織教學1檢查學生準備情況。2師生問好。學生準備好學具。二、概念導入1你知道什么是童年嗎，一般指多大的人呢？（板書課題）嬰兒指生下來1-3歲，幼兒指幼兒園大小的孩子，童年一般指小學階段的孩子讓學生對童年的年齡段有一個基本的認識2童年是人一生中最難忘的階段，是許多藝術家喜歡表現的題材。打開書進行欣賞。轉入欣賞正題。三、作

3、品賞析1提出欣賞的要求：將不同的作品進行比較，選一張最吸引你的作品，分析作品的的材料、內容及表現的時代，和同學們交流彼此的想法。學生開始自由欣賞，可以以兩人為單位共同討論作品。欣賞的方法對于欣賞來說很重要，一定要指導學生要帶著問題去欣賞，欣賞不是簡單的看，而是有目的的觀賞、了解過程。1端陽嬰戲圖質地是絲絹，以工筆畫的方法細致的體現了兒童的快樂生活，他們滿足的表情僅僅是因為田間之物。2、歡天天喜地清朝的繪畫以清秀的風格為主，材料為紙張。孩子游戲有了游戲的玩具。讓學生從欣賞中了解不同年代的孩子對幸福有不同的理解。、冬天的陽光陶塑，享受冬天的陽光對他們來說是很幸福的事，溫暖對他們來說很重要。、戰(zhàn)斗中成長油畫。在高粱地里，與伯伯一起保衛(wèi)家鄉(xiāng)是他們光榮的責任，雖然衣服破一點，但他們不畏艱苦的精神值得學習、翻身奴隸的兒女國畫。主要是反映的少數民族的學生從壓迫中解脫，能進行艱苦的學習讓讓他們滿足不已。6、金色童年攝影。干凈整潔的環(huán)境，漂亮的衣服讓小朋友很幸福。四、交流想法1和同學交流一下欣賞后彼此的想法。他們都對于自己的生活很滿足。而且會在艱苦的環(huán)境中尋找快樂。教育學生要有吃苦耐勞的精神五、討論現代生活說說自己機的童年生活，向同學們介紹你對幸福的童年生活的理解。學生自主交流要矯正有些學生對幸福生活的理解。六、對比生活你們欣賞討論之后，把他們的生活與我們的比較有什么想法呢？1物