中國的大學(xué)是怎樣死掉的？

1、中國的大學(xué)是怎樣死掉的？中國的大學(xué)正在失去活力，失去吸引力。異化的大學(xué)生理端異?；钴S，而功能端日漸萎縮。人們不愿去對那個院墻之內(nèi)的高等學(xué)府指手劃腳，更不想對心目中的象牙塔扼腕嘆息。 如果說大學(xué)有一天會消失，那一定是它自取滅亡。 大學(xué)死穴：行政力把關(guān)現(xiàn)在，隨便拉一個人來都能痛斥教育尤其是學(xué)院教育的通?。阂孕姓祿Q學(xué)術(shù)；以學(xué)術(shù)偷換創(chuàng)造力；以有益掩蓋無趣；以無趣故作高深。以行政偷換學(xué)術(shù)，表現(xiàn)在行政性的表格、風(fēng)格、指令入侵大學(xué)已經(jīng)27年了。1978年恢復(fù)高考，這個曾經(jīng)的福祉也是以行政方式實式的，這便決定了大學(xué)無法在行政上突圍。與科舉制度不同地是，科舉制度能實現(xiàn)學(xué)術(shù)與行政的大循環(huán)：學(xué)而優(yōu)則仕?，F(xiàn)代性大學(xué)

2、是不會為此而妥協(xié)的，但中國學(xué)術(shù)教育卻在行政學(xué)術(shù)共同體內(nèi)，飽受行政對學(xué)術(shù)的指揮之苦，倍受行政對教育的僵化范式之憂。一個活生生的例子是“體制外”教授陳丹青，他指出大學(xué)教育正在用“行政思維”替代“教育思維”?！叭说牟艢?，性情，素質(zhì)，統(tǒng)統(tǒng)變成了表格數(shù)字，”他因之感嘆道，“從這些表格上根本看不出考生是怎樣一個人！”在美國待了18年，陳丹青回來一看：“教學(xué)計劃、教學(xué)大綱、教學(xué)思想、教學(xué)評估，是學(xué)院的頭等大事：沒完沒了的表格、會議、研討、論文，加上滿坑滿谷的教材.” 這種行政才有的手段只見文牘不見人。而新一輪的大學(xué)合并、擴招、擴建運動，不亞于又一場災(zāi)難,大學(xué)“高大全”了，但行政指令卻使大學(xué)強行成為校際比拼場

3、，而忽視了大學(xué)自然新陳代謝的可貴性。大學(xué)死黨：群抄公當(dāng)?shù)谰W(wǎng)上買賣論文；在全球范圍內(nèi)抄襲；為評職稱而買版面上論文；將論文數(shù)量當(dāng)作終極追求。這是現(xiàn)在大學(xué)的現(xiàn)狀，從學(xué)生到老師、從本科生到教授，從學(xué)士論文到教授職稱評定，無一例外、堂而皇之地都發(fā)生過抄襲事件。如果這些抄襲事件分散于不同國家和不同時期，我們無話可說，但在一國之內(nèi)如此集中的發(fā)生如此多的學(xué)術(shù)抄襲與學(xué)術(shù)腐敗事件，就不能不警醒：這已經(jīng)不是人格出問題了，而是什么使得人格變得不再重要？答案自然是群抄公當(dāng)?shù)赖耐獠凯h(huán)境：要畢業(yè)、要升遷、要福利待遇、要出人頭地、要跑步進入新天地。槍手網(wǎng)、代寫論文、論文要署導(dǎo)師名字、導(dǎo)師要署行政領(lǐng)導(dǎo)名字、要將他人論文攫為己有

4、，要與他人分享論文成果，諸如此類，不一而足，幾乎成為學(xué)界的潛規(guī)則。學(xué)術(shù)成為一種信息級差下掩人耳目的遮羞布，這實在不知是把學(xué)術(shù)當(dāng)作把戲，還是視為科學(xué)的正途。大學(xué)死相：創(chuàng)造性萎縮現(xiàn)在，讀書無用論正在以另一種方式出現(xiàn)：從經(jīng)濟學(xué)來看，上大學(xué)的投入產(chǎn)出不成正比，投入太高產(chǎn)出太低-昂貴學(xué)費背后可能是一畢業(yè)就失業(yè)的底線，或因找不到稱心如意的工作而不得不繼續(xù)“深造”；從社會學(xué)來看，雖讀書的目的各有不同，但接受到的教育方式卻千遍一律，我們需要的究竟是“批量化的標(biāo)誰件”，還是生態(tài)多樣的有創(chuàng)造力的人？清華大學(xué)博士生王垠退學(xué)，很大的原因是他覺得大學(xué)、老師及他眼中的學(xué)界，把寫論文發(fā)表論文當(dāng)作唯一目的，而無心于具有創(chuàng)造力

5、的科研、對社會進步起真正推動力的發(fā)現(xiàn)創(chuàng)新。這是大學(xué)的新的死皮賴臉相，它“在人類進步的階梯上賴著不動”，你奈它何？有人分析中國全球競爭力無法上升的原因之一是：大學(xué)本是國家創(chuàng)新的動力火車，卻成了學(xué)術(shù)腐敗的重災(zāi)地。大學(xué)死因：全民不信任即便是睿智如楊振寧者，當(dāng)他在公開場合宣稱“中國大學(xué)辦得很成功”時，照樣被人所恥笑為“做廣告”-人們評價說，地球人都知道，社會語言中最當(dāng)不得真的話就是“廣告語言”了。人們越來越不信任大學(xué)，在大學(xué)的精英教育向平民教育轉(zhuǎn)型的過程當(dāng)中，這顯然不是一種好現(xiàn)象。并不是因為以前的大學(xué)高高在上，而是因為現(xiàn)在的大學(xué)也許過于寬進寬出了。對于大學(xué)，全民“公憤”太多。楊振寧這個與公眾感覺相差很

6、大的判斷經(jīng)報道傳開后，立即引來網(wǎng)友如潮的批判：面對如此多的家庭念不起書，這算什么成功的大學(xué)？面對高校如此嚴(yán)重的學(xué)術(shù)腐敗，有什么資格叫成功大學(xué)？面對弊端重重的大學(xué)教育體制，大學(xué)成功在哪里？大學(xué)的信任度與誠信度，在民間大打折扣。這使得大學(xué)難以為繼：假如說以前它的“小傳統(tǒng)”是因為有優(yōu)秀高考生入學(xué)所帶來的，那么，它現(xiàn)在的諸多不良“大傳統(tǒng)”致使人們認(rèn)為，那些優(yōu)秀的高考生畢業(yè)后將一無是處。而這，也是為什么“北大才子當(dāng)屠夫”所引起那么大的社會關(guān)注度的原因。大學(xué)死敵：唯利益是圖大學(xué)不是開商場，不是賣東西。所以，大學(xué)憑什么“產(chǎn)業(yè)化”？教育憑什么要變成“消費”？大學(xué)資源憑什么要一一“變現(xiàn)”？大學(xué)盛行與公司合作培訓(xùn)

7、模式：由公司招生、教學(xué)，由學(xué)校蓋結(jié)業(yè)章。前一陣，有報章就報道，某大學(xué)某學(xué)院與合作公司在分成上發(fā)生糾紛鬧上法庭。這并不荒謬，每年暑假一過，各大城市的報紙分類廣告上，份額頗大的就是各大學(xué)的各研究生班招生及培訓(xùn)廣告。熱門專業(yè)的大學(xué)老師，正像明星一樣忙于走穴授課，公共領(lǐng)域的教授，正奔忙于各地的研討會、考察活動和商業(yè)合作。有研究生感嘆說，一年難得與導(dǎo)師見一次面，這等實情實景，委實令人心痛。大學(xué)最大的命門和死敵，就是在不可調(diào)和的商業(yè)利益面前，彎下了腰。大學(xué)死貴：都說讀不起說出來嚇你一跳：我們的大學(xué)是世界上最昂貴的教育組織；大學(xué)一年學(xué)費相當(dāng)于一個貧困縣農(nóng)民35年的純收入；我國大學(xué)收費是世界上最富國家的三倍。

8、有些事情觸目驚心：女兒考上大學(xué)，母親因無力承擔(dān)學(xué)費而憤然自殺；一個胸前掛著“賣身契”的小伙子出現(xiàn)在街頭上，小伙子胸前掛著一張白紙，用毛筆寫著“賣身契”3個大字，上面還有一小行空心字：“大一新生籌學(xué)費，自愿賣身貴公司，學(xué)成回報?！倍寺赏瑯釉谶@里有效：20的人享受的是80的高等教育機會。教育部部長曾就貧困生助學(xué)貸款問題在電視上霽，有商業(yè)貸款認(rèn)為學(xué)生還款沒誠信，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不是這樣，因為還款高峰期還沒來。到現(xiàn)在為止,通過國家助學(xué)貸款,資助了115萬大學(xué)生,實際貸出的數(shù)額大概是95個億，但這只是表象。一方面國家在資助帖補想辦法，一方面大學(xué)在擴招、增加熱門專業(yè)收費標(biāo)準(zhǔn)。大學(xué)死心：精神之缺失李敖在北大演講時說：

9、“現(xiàn)在的大學(xué)都是孬種。”他說，北大馬寅初干了九年的校長，后來大家斗馬寅初，一路斗到馬寅初床前面的墻，都貼了大字報，可是馬說我不在乎，我要干到死，我要孤云奮戰(zhàn)，結(jié)果他沒有死，他活到100歲，別人都死了，他還活著。李感嘆說“這才是北大精神”。大學(xué)還有精神嗎？不知道。每個上過大學(xué)、在大學(xué)教過書、正在大學(xué)混著的人才知道。王小波為什么離開大學(xué)當(dāng)自由撰稿人？因為他看到大學(xué)不是他的精神家園。陳丹青為何辭職？因為他痛惜大學(xué)精神的淪陷。賀衛(wèi)方為何停招研究生？因為他再也無法忍受蠅蠅茍茍的學(xué)術(shù)體制。大學(xué)之為大學(xué)，太多人作過論述，但現(xiàn)在的大學(xué)，只能稱之為高四年級至高十一年級。大學(xué)死罪：青春集中營錢鐘書曾經(jīng)在小說圍城中大罵博士文憑:“這一張文憑,仿佛有亞當(dāng)、夏娃下身那片樹葉的功用,可以遮羞包丑;小小一方紙能把一個人的空疏、寡陋、愚笨都掩蓋起來?！睆纳洗髮W(xué)的那一刻起，學(xué)生們便獲罪了，與青春賭明天的罪，拿知識當(dāng)賭注搏未來，在大學(xué)這所青春集中營