人教部編版5.2少年當自強教學(xué)課件(共24p1個視頻)

1、第五課 少年的擔當5.2少年當自強第1頁，共25頁。 學(xué)習目標1、 為什么說少年強，中國強？2、怎樣實現(xiàn)少年強，中國強？（怎樣實現(xiàn)中國夢？）3、為什么青少年要有情懷與抱負？4、怎樣培育青少年的情懷與抱負？第2頁，共25頁。討論：從鄧稼先的身上，你能看到哪些優(yōu)秀品質(zhì)？鄧稼先熱愛祖國，愛國情懷自強、自信、自尊艱苦奮斗、愛崗敬業(yè)，無私奉獻討論：從鄧稼先的身上，你能看到哪些優(yōu)秀品質(zhì)？第3頁，共25頁。青少年為什么要有理想，有擔當？個人的命運與國家的命運息息相關(guān)，個人的未來與民族的未來緊密相連。第4頁，共25頁。毛澤東說：“世界是你們的，也是我們的，但歸根結(jié)底是你們的。你們青年人朝氣蓬勃，正在興旺時期，

2、好像八九點鐘的太陽。希望寄托在你們身上。”鄧小平說：“青年一代的成長，正是我們事業(yè)必定要興旺發(fā)達的希望所在。討論：兩位偉人的話說明了什么第5頁，共25頁。青少年為什么要有理想，有擔當？青年興則國家興，青年強則國家強。青年一代有理想、有本領(lǐng)、有擔當，國家就有前途，民族就有希望。第6頁，共25頁。探究分享人物少年立志實踐道路譚嗣同深受王夫之思想的影響，立志努力讀書，做好經(jīng)世濟民的學(xué)問。 參與戊戌變法。變法運動失敗后，他被捕入獄。“望門投止思張儉，忍死須臾待杜根。我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖 ?！彼麚]筆寫下這首絕命詩后，慷慨赴死，年僅33歲。林覺民接受先進革命思想，立志為民主自由平等獻身。 留學(xué)日

3、本期間，加入中國同盟會。1911年，參加廣州起義，轉(zhuǎn)戰(zhàn)途中受傷被俘，后從容就義，是“黃花崗七十二烈士”之 一。吳良鏞流離失所、國破家亡的民族血淚，促使他很早就樹立了“謀萬人居”的理想。 1950年，在美國學(xué)成后，沖破重重阻撓，義無反顧地回到祖國，投身建筑事業(yè)。2012年，獲得2011年度國家最高科學(xué)技術(shù)獎。說明他們的人生道路有哪些不同，他們身上有哪些共同點。說明他們的人生道路有哪些不同，他們身上有哪些共同點。第7頁，共25頁。青少年為什么要有理想，有擔當？我們正處在追逐夢想、實現(xiàn)夢想的新時代，實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢，需要一代又一代有志青年接力奮斗，我們必將站到時代的潮頭。第8頁，共25頁

4、。青少年為什么要有理想，有擔當？個人的命運與國家的命運息息相關(guān)，個人的未來與民族的未來緊密相連。 青年興則國家興，青年強則國家強。青年一代有理想、有本領(lǐng)、有擔當，國家就有前途，民族就有希望。 我們正處在追逐夢想、實現(xiàn)夢想的新時代，實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢，需要一代又一代有志青年接力奮斗，我們必將站到時代的潮頭。第9頁，共25頁。以上寄語對我們走向世界有什么啟示第10頁，共25頁。怎樣實現(xiàn)少年強、中國強我們要堅定理想信念，志存高遠，腳踏實地，勇做時代的弄潮兒，努力在實現(xiàn)中國夢的偉大實踐中建功立業(yè)，創(chuàng)造自己精彩的人生。第11頁，共25頁。少年中國說第12頁，共25頁。 為什么青少年要有情懷與抱

5、負?青少年承載著國家和民族的未來命運。青少年的品格形成影響著國家未來發(fā)展。第13頁，共25頁。先秦儒家修身齊家治國平天下三國諸葛亮鞠躬盡力，死而后已宋陸游位卑未敢忘憂國，事定猶須待闔棺當代、1.你從中讀出了怎樣的情懷？2.在經(jīng)濟全球化的大背景下，這種情懷是否發(fā)生了變化？變與不變的原因是什么？第14頁，共25頁。我們要傳承、發(fā)揚中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，增強愛國情感，弘揚民族精神和時代精神，踐行社會主義核心價值觀，并將其轉(zhuǎn)化為自己的情感認同和行為習慣，做有自信、懂自尊、能自強的中國人，成為中華民族的棟梁 怎樣培育青少年的情懷與抱負?第15頁，共25頁。要了解人類文明進程，積極關(guān)切人類問題和世界局勢

6、，掌握相應(yīng)的知識，在與世界各國青少年交流中提高我們的影響。 怎樣培育青少年的情懷與抱負?第16頁，共25頁。落后就要挨打。中國威脅論。生于憂患死于安樂21世紀，沒有危機感是最大的危機第17頁，共25頁。要有憂患意識、居安思危，在世界復(fù)雜多變的環(huán)境中提高改變世界的素質(zhì)和能力。 怎樣培育青少年的情懷與抱負?第18頁，共25頁。第19頁，共25頁。我們要尊重差異、理解不同、包容多樣文化，向國際社會傳遞中國聲音、講好中國故事、展現(xiàn)中國風貌，成為連接中國與世界的紐帶，承擔起推動人類共同發(fā)展的責任。 怎樣培育青少年的情懷與抱負?第20頁，共25頁。少年當自強少年強中國強為什么怎樣做青少年的情懷與抱負個人的

7、命運、未來與國家的命運、未來青年興則國家興，青年強則國家強需要一代又一代有志青少年接力奮斗堅定理想信念，志存高遠，腳踏實地，勇做時代的弄潮兒傳承、發(fā)揚文化，增強情感，弘揚精神，踐行價值觀，轉(zhuǎn)化，自信、自尊、自強了解、關(guān)切、掌握、提高憂患意識、提高素質(zhì)和能力尊重差異、理解不同、包容多樣文化，傳遞、講好、展現(xiàn)，成為紐帶，承擔責任板書設(shè)計第21頁，共25頁。課堂練習1.進入2018年，國際國內(nèi)形勢更加復(fù)雜多變，以科技競爭為重點的國際競爭更加激烈，我國經(jīng)濟正處于歷史轉(zhuǎn)型和發(fā)展的重要時期，不進則退，經(jīng)濟形勢發(fā)展不容樂觀。作為當代青少年，要（ ）犧牲個人利益，維護國家利益 積極參與競爭，實現(xiàn)個人追求 增強

8、憂患意識，立志報效祖國 堅定理想信念，志存高遠，腳踏實地A. B. C. D.B第22頁，共25頁。2.下列對“中國夢”的理解正確的是（ ）中國夢是實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興 中國夢是中華民族近代以來最偉大的夢想 中國夢只是青少年對未來的美好愿望 中國夢就是實現(xiàn)國家富強、民族振興、人民幸福A. B. C. D.C第23頁，共25頁。3.被譽為“中國核潛艇之父”的黃旭華，當國家需要與家庭需要同時擺在面前時，他毅然選擇了國家需要。30年放棄親情，隱姓埋名，為我國核潛艇事業(yè)的發(fā)展作出了重要貢獻。黃旭華的事跡啟示我們（ ）A.國家利益高于一切，為了國家利益，必要時應(yīng)不惜犧牲個人利益B.個人的生活、學(xué)習和工

9、作都離不開集體C.報效祖國，舍棄個人一切D.只有為國家作出巨大貢獻才能實現(xiàn)人生的價值A(chǔ)第24頁，共25頁。1、聰明的人有長的耳朵和短的舌頭。 弗萊格 2、重復(fù)是學(xué)習之母。 狄慈根 3、當你還不能對自己說今天學(xué)到了什么東西時，你就不要去睡覺。 利希頓堡 4、人天天都學(xué)到一點東西，而往往所學(xué)到的是發(fā)現(xiàn)昨日學(xué)到的是錯的。 B.V 5、學(xué)到很多東西的訣竅，就是一下子不要學(xué)很多。 洛 克 6、學(xué)問是異常珍貴的東西，從任何源泉吸收都不可恥。 阿卜日法拉茲 7、學(xué)習是勞動，是充滿思想的勞動。 烏申斯基 8、聰明出于勤奮，天才在于積累 華羅庚 9、好學(xué)而不勤問非真好學(xué)者。 10、書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟

10、。 11、人的大腦和肢體一樣，多用則靈，不用則廢 茅以升 12、你想成為幸福的人嗎？但愿你首先學(xué)會吃得起苦 屠格涅夫 13、成功艱苦勞動正確方法少說空話 愛因斯坦 14、不經(jīng)歷風雨，怎能見彩虹 真心英雄 15、只有登上山頂，才能看到那邊的風光。 16只會幻想而不行動的人，永遠也體會不到收獲果實時的喜悅。 17、勤奮是你生命的密碼，能譯出你一部壯麗的史詩。 1 8成功，往往住在失敗的隔壁！1 9 生命不是要超越別人，而是要超越自己2 0命運是那些懦弱和認命的人發(fā)明的！1人生最大的喜悅是每個人都說你做不到，你卻完成它了！2世界上大部分的事情，都是覺得不太舒服的人做出來的3昨天是失效的支票，明天是未兌現(xiàn)的支票，今天才是現(xiàn)金4一直割舍不下一件事，永遠成不了!5掃地，要連心地一起掃！6不為模糊不清的未來擔憂，只為清清楚楚的現(xiàn)在努力7當你停止嘗試時，就是失敗的時候8心靈激情不在，就可能被打敗9凡事不要說我不會或不可能，因為你根本還沒有去做！0成功不是靠夢想和希望，而是靠努力和實踐1只有在天空最暗的時候，才可以看到天上的星星2上帝說：你要什么便取什么，但是要付出相當?shù)拇鷥r3現(xiàn)在站在什么地方不重要，重要的是你往