人教部編版第五課少年的擔(dān)當(dāng)教學(xué)課件(22張24p)教案素材(4份打包)

1、第三單元 走向未來(lái)的少年第五課 少年的擔(dān)當(dāng)?shù)?頁(yè)，共23頁(yè)。第1課時(shí)走向世界大舞臺(tái)第三單元 走向未來(lái)的少年第2頁(yè)，共23頁(yè)。知識(shí)點(diǎn)一 多彩世界中的我第1課時(shí)走向世界大舞臺(tái)疑點(diǎn)一 怎樣認(rèn)識(shí)多彩世界中的我？情境1曾經(jīng)有兩個(gè)小學(xué)生，一個(gè)是中國(guó)人，一個(gè)是英國(guó)人，他們?cè)诟改傅闹С窒峦ㄟ^(guò)互聯(lián)網(wǎng)相識(shí)了。這兩個(gè)小學(xué)生很有緣，他們經(jīng)常在網(wǎng)絡(luò)上聊天交流，不經(jīng)意間，英國(guó)小學(xué)生的漢語(yǔ)水平進(jìn)步很大，中國(guó)小學(xué)生的英語(yǔ)水平飛速提高，雙方家長(zhǎng)很高興，又幫助他們?cè)诂F(xiàn)實(shí)中見(jiàn)面，兩個(gè)家庭相處得也很愉快。第3頁(yè)，共23頁(yè)。情境2留學(xué)生自述：我與外國(guó)友人的故事。年少時(shí)期，有幾次隨校藝術(shù)團(tuán)出國(guó)進(jìn)行文藝演出的經(jīng)歷。走訪英美等地時(shí)，必然會(huì)和

2、一些同齡的外國(guó)友人接觸，甚至短暫地居住在他們家中。他們面露友好、懷抱驚喜，在和對(duì)方的簡(jiǎn)單交流中，我著實(shí)感受到了微笑的巨大魔力。我上高一那年，英國(guó)惠靈頓公學(xué)藝術(shù)團(tuán)來(lái)我們學(xué)校進(jìn)行文化交流。為增進(jìn)兩校友誼，學(xué)校特意安排英國(guó)學(xué)生在中國(guó)學(xué)生家里住一夜。第1課時(shí)走向世界大舞臺(tái)第4頁(yè)，共23頁(yè)。那一次，我被分到了接待校長(zhǎng)的兒子，一個(gè)較為靦腆、但紳士無(wú)比的倫敦男孩。我們?nèi)胰藥粤藫P(yáng)名萬(wàn)里的北京烤鴨，飽覽了長(zhǎng)安街的夜景，為他收拾了一間溫馨的臥室。這一切都是無(wú)比完滿的：今夜即將過(guò)去，第二天上午他們將順利地在學(xué)校禮堂演出，收獲掌聲，直至當(dāng)他在次日清晨吃到豬肉餡餃子、眉頭瞬間緊皺的那一刻。后來(lái)他才坦白，出于宗教信

3、仰的原因，他是不能食用豬肉的?？膳碌氖?，出于良好且嚴(yán)苛的家教，他更做不到馬上吐出來(lái)，但這確實(shí)破了規(guī)矩。于是，混著尷尬到凝固的空氣，我們一家三口目睹了他極為痛苦地吞咽神情。這是我人生中第一次直面跨國(guó)性質(zhì)的尷尬。第1課時(shí)走向世界大舞臺(tái)第5頁(yè)，共23頁(yè)。后來(lái)我留學(xué)到異鄉(xiāng)生活，與三個(gè)美國(guó)女生同住，我不得不開(kāi)始學(xué)著自己做飯。與三個(gè)美國(guó)女生相處的第一個(gè)月里，我接連把公寓內(nèi)的警報(bào)器弄響過(guò)三次，校警大叔見(jiàn)我都“倍感親切”。最嚴(yán)重的一次，隔壁屋的室友聽(tīng)到刺耳難耐的警報(bào)，破門而出，后驚覺(jué)客廳內(nèi)油煙彌散，撒腿就往外沖。我邊感嘆，邊氣定神閑地往冒煙的鍋里倒了一大杯自來(lái)水。心想回頭給她們做點(diǎn)中國(guó)菜、送點(diǎn)小禮物賠罪。同一

4、個(gè)屋檐下，講求和諧。第1課時(shí)走向世界大舞臺(tái)第6頁(yè)，共23頁(yè)。釋疑上述情境告訴我們：在父母的引領(lǐng)下，我們開(kāi)啟了認(rèn)識(shí)世界的第一扇窗，邁出了探索世界的第一道門。我們?cè)诓粩嗟爻砷L(zhǎng)，不斷地開(kāi)闊視野。在走向世界的過(guò)程中，我們經(jīng)歷越來(lái)越多的事，遇見(jiàn)越來(lái)越多的人。我們會(huì)與世界各地不同國(guó)家、不同種族、不同文化背景的人交往。我們要珍視每一次交往的經(jīng)歷，努力建立起彼此之間的協(xié)作關(guān)系。在與不同文化背景下的人交往的過(guò)程中，我們要學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)，相互理解，贏得尊重，獲得成長(zhǎng)的力量。面對(duì)困難時(shí)，我們勤于溝通，真誠(chéng)合作，更加理性、智慧地解決問(wèn)題。第1課時(shí)走向世界大舞臺(tái)第7頁(yè)，共23頁(yè)。拓展環(huán)球游學(xué)游學(xué)，是世界各國(guó)、各民族文明中，最

5、為傳統(tǒng)的一種學(xué)習(xí)教育方式?，F(xiàn)代教育意義上的游學(xué)，是20世紀(jì)隨著世界和平潮流和全球化發(fā)展進(jìn)程而產(chǎn)生，并逐漸成熟的一種國(guó)際性跨文化體驗(yàn)式教育模式。所謂游學(xué)，是一個(gè)“行萬(wàn)里路，讀萬(wàn)卷書”的過(guò)程。學(xué)生在游學(xué)期間(一般1至4周)到國(guó)外，學(xué)習(xí)語(yǔ)言課程、參觀當(dāng)?shù)孛?、入住?dāng)?shù)貙W(xué)校或寄宿家庭、參觀游覽國(guó)外的主要城市和著名景點(diǎn)，真正做到了學(xué)和游的結(jié)合。第1課時(shí)走向世界大舞臺(tái)第8頁(yè)，共23頁(yè)。運(yùn)用世界這么大，我想去看看。這是許多人的呼聲。我們?cè)诮煌刑剿魇澜?，彼此守護(hù)，共同成長(zhǎng)。我們能夠 （）學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)，相互理解，贏得尊重，獲得成長(zhǎng)的力量 面對(duì)困難時(shí)，我們勤于溝通，真誠(chéng)合作，更加理性、智慧地解決問(wèn)題 我們學(xué)會(huì)成長(zhǎng)，

6、努力學(xué)習(xí)，掌握更多的學(xué)習(xí)方法 我們學(xué)會(huì)游戲，接受不良誘惑，讓自己更開(kāi)心 A B C DA第1課時(shí)走向世界大舞臺(tái)第9頁(yè)，共23頁(yè)。解題思路 本題考查對(duì)在交往中探索世界的認(rèn)識(shí)。通過(guò)對(duì)教材中基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)，可知符合題意要求。與題意無(wú)關(guān)，排除。故本題選A。第1課時(shí)走向世界大舞臺(tái)第10頁(yè)，共23頁(yè)。袁隆平院士對(duì)中國(guó)農(nóng)業(yè)乃至整個(gè)中國(guó)人民生活的影響巨大而久遠(yuǎn)。從一般雜交稻的研究成功到超級(jí)雜交稻一期、二期再到三期，他將我國(guó)水稻的產(chǎn)量從平均畝產(chǎn)300公斤左右先后提高到500公斤、700公斤、800公斤。袁隆平，1987年獲聯(lián)合國(guó)教科文組織頒發(fā)的科學(xué)獎(jiǎng)；2001年獲國(guó)務(wù)院頒發(fā)的2000年度國(guó)家最高科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)；情境

7、1疑點(diǎn)我們?cè)鯓訛槭澜缣砉獠?？?課時(shí)走向世界大舞臺(tái)知識(shí)點(diǎn)二 我為世界添光彩第11頁(yè)，共23頁(yè)。2004年獲世界糧食獎(jiǎng)勵(lì)基金會(huì)頒發(fā)的世界糧食獎(jiǎng)；2007年4月就任美國(guó)科學(xué)院外籍院士，被譽(yù)為“雜交水稻之父”。中國(guó)工程院院士袁隆平先生領(lǐng)導(dǎo)的海水稻團(tuán)隊(duì)青島海水稻研發(fā)中心，于2017年9月28日取得重大技術(shù)突破，取得海水稻測(cè)產(chǎn)成功，在世界上引起廣泛關(guān)注，習(xí)近平主席在2018年新年賀詞中將“海水稻測(cè)產(chǎn)成功”作為重要農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新成果加以點(diǎn)贊。第1課時(shí)走向世界大舞臺(tái)第12頁(yè)，共23頁(yè)。情境2北京市第166中學(xué)的孫某佳同學(xué)有幸跟隨學(xué)校金帆話劇團(tuán)踏上了為期12天主題為“你好！2018”的北京市學(xué)生金帆藝術(shù)團(tuán)專場(chǎng)演

8、出赴美交流之旅。此次活動(dòng)在美國(guó)林肯藝術(shù)中心上演，是北京市金帆藝術(shù)團(tuán)同學(xué)們一次重要的對(duì)外交流與展示機(jī)會(huì)。下面是她的感受：本次交流中，我們將紅樓夢(mèng)中的重要曲目“黛玉進(jìn)府”和“劉姥姥進(jìn)大觀園”以話劇的形式加以展現(xiàn)，并且專門上演了一場(chǎng)全英文版。第1課時(shí)走向世界大舞臺(tái)第13頁(yè)，共23頁(yè)。這次活動(dòng)讓同學(xué)們深感自豪，因?yàn)槲覀兩頌橐涣鶎W(xué)子的代表、中國(guó)青年的代表，將我國(guó)經(jīng)典文學(xué)作品展現(xiàn)在海外舞臺(tái)，讓中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化走向全世界，也讓外國(guó)友人看到了當(dāng)代中國(guó)青年的自信和風(fēng)采。作為金帆話劇團(tuán)的一名成員，藝術(shù)使我們的生活更為豐富，內(nèi)心世界得到滿足，我們也在這樣的過(guò)程中思考、成長(zhǎng)。第1課時(shí)走向世界大舞臺(tái)第14頁(yè)，共23頁(yè)

9、。全英文版演出那天，臺(tái)下座無(wú)虛席，同學(xué)們之間的相互配合不錯(cuò)，按說(shuō)應(yīng)該挺讓人滿意的，可我們?cè)诒硌萁Y(jié)束后有一個(gè)共同的疑問(wèn)為什么不管我們?cè)谂_(tái)上演些什么，臺(tái)下的人們總在笑？這是我們所有人之前從來(lái)沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)的。疑惑、不解充斥在我們心中。我們開(kāi)始反思：動(dòng)作、神情、語(yǔ)速后來(lái)我們才發(fā)現(xiàn)，問(wèn)題出在英語(yǔ)發(fā)音上。由于臺(tái)下大多數(shù)觀眾都是外國(guó)友人，所以他們聽(tīng)著中國(guó)人說(shuō)英語(yǔ)，難免覺(jué)得有些好笑，就好比我們?cè)谥袊?guó)，聽(tīng)外國(guó)人用中文說(shuō)話一樣。第1課時(shí)走向世界大舞臺(tái)第15頁(yè)，共23頁(yè)。我們有些懊悔沒(méi)有早些把英文臺(tái)詞練習(xí)好，花更多的時(shí)間去糾正發(fā)音。如果下次還有這樣的機(jī)會(huì)，就不會(huì)再犯這樣的錯(cuò)誤了。這次經(jīng)歷幫助我們獲得了寶貴的經(jīng)驗(yàn)，也督

10、促著我們?cè)谝院蟮挠⒄Z(yǔ)學(xué)習(xí)中更加注意口語(yǔ)練習(xí)。原來(lái)藝術(shù)素養(yǎng)和文化知識(shí)有著這么深入密切的關(guān)系！第1課時(shí)走向世界大舞臺(tái)第16頁(yè)，共23頁(yè)。情境 1 中袁隆平院士的事跡告訴我們：我們與豐富多彩的世界緊密相連，始終與這個(gè)世界彼此互動(dòng)，同呼吸，共命運(yùn)。每個(gè)人都是這個(gè)世界中的一員，所做的事都有可能對(duì)世界發(fā)展產(chǎn)生影響。我們要從普通的事做起，通過(guò)自身的努力為人類發(fā)展和世界進(jìn)步貢獻(xiàn)智慧和力量。釋疑第1課時(shí)走向世界大舞臺(tái)第17頁(yè)，共23頁(yè)。情境 2 中“你好！ 2018”的北京市學(xué)生金帆藝術(shù)團(tuán)專場(chǎng)演出赴美交流之旅啟示我們著眼未來(lái)，我們要適應(yīng)世界發(fā)展趨勢(shì)要求，全面提升個(gè)人素養(yǎng)：不斷豐富知識(shí)儲(chǔ)備，增強(qiáng)人文底蘊(yùn)；樹(shù)立科學(xué)

11、精神，掌握科學(xué)思維方法；增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感，學(xué)會(huì)觀察、思考各種社會(huì)現(xiàn)象，積極參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)實(shí)踐創(chuàng)新能力。這樣才能夠?yàn)閲?guó)家添光彩，為世界添光彩，做中外友好往來(lái)的使者。第1課時(shí)走向世界大舞臺(tái)第18頁(yè)，共23頁(yè)?！窘滩腜58閱讀感悟】中國(guó)國(guó)際救援隊(duì)赴尼泊爾地震災(zāi)區(qū)實(shí)施人道主義救援 。解讀：中國(guó)國(guó)際救援隊(duì)在尼泊爾地震災(zāi)區(qū)的國(guó)際救援告訴我們每個(gè)人都是這個(gè)世界中的一員，只要我們?yōu)檫@個(gè)世界付出努力和汗水，就能夠作出自己的貢獻(xiàn)。中國(guó)國(guó)際救援隊(duì)以實(shí)際行動(dòng)幫助尼泊爾人民脫離苦難，重建家園，增強(qiáng)了中尼人民的友誼，鞏固了中國(guó)和尼泊爾的國(guó)家關(guān)系?！窘滩腜59閱讀感悟】節(jié)選自國(guó)家創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略綱要。拓展第1課時(shí)走向

12、世界大舞臺(tái)第19頁(yè)，共23頁(yè)。解讀：國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)歸根到底是創(chuàng)新能力的競(jìng)爭(zhēng)。我們大力實(shí)施國(guó)家創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略有著極其重要的作用。創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)就是創(chuàng)新成為引領(lǐng)發(fā)展的第一動(dòng)力，推動(dòng)著我國(guó)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的全面發(fā)展。在我國(guó)加快推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化、實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)和中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的關(guān)鍵階段，必須始終堅(jiān)持抓創(chuàng)新就是抓發(fā)展、謀創(chuàng)新就是謀未來(lái)。青少年要全面提升個(gè)人素養(yǎng)：樹(shù)立科學(xué)精神，掌握科學(xué)思維方法；增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感，積極參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)實(shí)踐創(chuàng)新能力，為國(guó)家創(chuàng)新發(fā)展作出自己的貢獻(xiàn)。第1課時(shí)走向世界大舞臺(tái)第20頁(yè)，共23頁(yè)。努力構(gòu)建人類命運(yùn)共同體，共創(chuàng)和平、安寧、繁榮、開(kāi)放、美麗的世界，需要世界各國(guó)人民

13、同心協(xié)力、攜手前行。面向未來(lái)，作為青少年的我們要為世界的發(fā)展添光彩，需要 （）主動(dòng)培養(yǎng)自己的參與意識(shí)和全球觀念提高合作和交流能力 努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，培養(yǎng)創(chuàng)新思維積極向世界先進(jìn)國(guó)家學(xué)習(xí)AB CD運(yùn)用第1課時(shí)走向世界大舞臺(tái)A第21頁(yè)，共23頁(yè)。解題思路 本題考查為世界添光彩。我們走向世界，要積極承擔(dān)起建設(shè)地球村的責(zé)任，提高合作和交流能力，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，培養(yǎng)創(chuàng)新思維，積極向世界先進(jìn)國(guó)家學(xué)習(xí)，為自己的美好家園作貢獻(xiàn)。因此都符合題意。故選 A。第1課時(shí)走向世界大舞臺(tái)第22頁(yè)，共23頁(yè)。46凡事不要說(shuō)我不會(huì)或不可能，因?yàn)槟愀具€沒(méi)有去做！47成功不是靠夢(mèng)想和希望，而是靠努力和實(shí)踐48只有在天空

14、最暗的時(shí)候，才可以看到天上的星星49上帝說(shuō)：你要什么便取什么，但是要付出相當(dāng)?shù)拇鷥r(jià)50現(xiàn)在站在什么地方不重要，重要的是你往什么方向移動(dòng)。51寧可辛苦一陣子，不要苦一輩子52為成功找方法，不為失敗找借口53不斷反思自己的弱點(diǎn)，是讓自己獲得更好成功的優(yōu)良習(xí)慣。54垃圾桶哲學(xué)：別人不要做的事，我揀來(lái)做！55不一定要做最大的，但要做最好的56死的方式由上帝決定，活的方式由自己決定！57成功是動(dòng)詞，不是名詞！28、年輕是我們拼搏的籌碼，不是供我們揮霍的資本。59、世界上最不能等待的事情就是孝敬父母。60、身體發(fā)膚，受之父母，不敢毀傷，孝之始也； 立身行道，揚(yáng)名於后世，以顯父母，孝之終也。孝經(jīng)61、不積跬

15、步，無(wú)以致千里；不積小流，無(wú)以成江海。荀子勸學(xué)篇62、孩子：請(qǐng)高看自己一眼，你是最棒的！63、路雖遠(yuǎn)行則將至，事雖難做則必成！64、活魚會(huì)逆水而上，死魚才會(huì)隨波逐流。65、怕苦的人苦一輩子，不怕苦的人苦一陣子。66、有價(jià)值的人不是看你能擺平多少人，而是看你能幫助多少人。67、不可能的事是想出來(lái)的，可能的事是做出來(lái)的。68、找不到路不是沒(méi)有路，路在腳下。69、幸福源自積德，福報(bào)來(lái)自行善。70、盲目的戀愛(ài)以微笑開(kāi)始，以淚滴告終。71、真正值錢的是分文不用的甜甜的微笑。72、前面是堵墻，用微笑面對(duì)，就變成一座橋。73、自尊，偉大的人格力量；自愛(ài)，維護(hù)名譽(yù)的金盾。74、今天學(xué)習(xí)不努力，明天努力找工作。75、懂得回報(bào)愛(ài)，是邁向成熟的第一步。76、讀懂責(zé)任，讀懂使命，讀懂感恩方為懂事。77、不要只會(huì)吃奶，要學(xué)會(huì)吃干糧，尤其是粗茶淡飯。78、技藝創(chuàng)造價(jià)值，本領(lǐng)改變命運(yùn)。79、憑本領(lǐng)瀟灑就業(yè)，靠技藝穩(wěn)拿高薪。8