天川面試田老鼠小班192班2課社會現(xiàn)象類凱旋-2015年8月7日

1、社會現(xiàn)象類題型精講 2015年8月7日192班第2課主講：凱旋 一、社會現(xiàn)象類題型概述 社會現(xiàn)象類題型是綜合分析題型中與觀點(diǎn)理解類并駕齊驅(qū)的另一大類考題，題目的取材基本都來源于時政和社會熱點(diǎn)，涵蓋政治、經(jīng)濟(jì)、社會、民生、環(huán)境等多個領(lǐng)域。這類題型對考生綜合素質(zhì)的要求也是較高的，不僅要求考生對時政熱點(diǎn)有一定的掌握，還要能在此基礎(chǔ)上形成自己的見解，特別是要求能夠做到辯證的看待現(xiàn)象，全面的分析原因，妥善的解決問題，具備從自身做起的覺悟。社會現(xiàn)象類題型精講二、題型分類 1.積極型 2.辯證型 3.消極型社會現(xiàn)象類題型精講答題框架相同辯證發(fā)散思維是面試取勝王道1、積極型內(nèi)容多以利好政策，正面社會事件為主，

2、如：每次節(jié)假日安排都引起大家的熱議，今年假日辦在出臺節(jié)假日安排前在網(wǎng)上征集民意，對此你怎么看？第一夫人出國之際帶上了百雀羚、上海等國貨作為禮物，引起關(guān)注，社會上刮起一陣國貨風(fēng)，你怎么看？2、辯證型這類題目是社會現(xiàn)象類題型中最?？嫉模瑑?nèi)容多為一些有爭議的事件或話題，需要考生辯證的、全面的看待并分析問題，如：現(xiàn)在老人摔倒，扶和不扶成為一個嚴(yán)峻的社會問題。某電視臺請演員扮演摔倒老人，并在隱蔽處進(jìn)行拍攝，對于第一個扶起老人的人現(xiàn)場給予一輛汽車作為獎勵，對此你怎么看?近日，某區(qū)城管委推出了請商販打分的考評制度，要求部分商戶為城管隊員打分，成績將對城管隊員評優(yōu)、績效工資產(chǎn)生影響，對于這一制度你怎么看？【語

3、錄】1、不要考慮要不要辯證，而要考慮怎么去辯證 2、積極（正面）現(xiàn)象的必有消極（負(fù)面）因素存在（二）偏積極型、辯證型 帽子：闡釋現(xiàn)象過渡語正三 正面分析問題：積極影響（主題分析+利益分析：對當(dāng)事人、對社會、對輿論、對國家）反三 反面分析問題：負(fù)面影響、存在的問題（主體法+利益法）（反面分析常見思維：出發(fā)點(diǎn)是好的，但是落實(shí)、執(zhí)行過程中會遇到困難和問題。 無法從根本上解決問題。 照顧了一部分人，而侵犯了其他人的權(quán)益。 積極的社會現(xiàn)象中，國家可能存在著職能的缺失） 策三 對策建議：積極意義進(jìn)一步加強(qiáng)、負(fù)面問題得到解決 鞋子1：聯(lián)系自身；鞋子2總結(jié)對策，給出期望某地區(qū)為響應(yīng)“人人遵守交通規(guī)則從我做起”

4、的口號，而施行對第一個不闖紅燈的人進(jìn)行500元的獎勵，對此你怎么看?該地區(qū)對第一個不闖紅燈的人進(jìn)行500元獎勵，意在讓大家形成人人不闖紅燈，遵守交通規(guī)則的良好社會氛圍，但是用一種金錢的方式進(jìn)行引導(dǎo)，我認(rèn)為還是值得商榷的，應(yīng)該辯證的來看待?！臼鞘裁刺岢鰡栴}】首先，我認(rèn)為對客觀上確實(shí)會帶來一些積極作用一是從傳統(tǒng)的罰款變更為獎勵的方法來鼓勵大家遵守規(guī)則，屬于創(chuàng)新性社會管理思維，這對于政府開展其他工作提供了很好的借鑒思路?！菊娣治鲆弧慷菑膫鹘y(tǒng)的關(guān)注所有闖紅燈的人變更為重點(diǎn)關(guān)注第一個不闖紅燈的人，有利于發(fā)揮第一個人的引導(dǎo)作用，是對“破窗效應(yīng)”的反向利用。【正面分析二】三是看似無厘頭，實(shí)則無奈的獎勵規(guī)

5、定客觀上會引起市民、輿論對“中國式過馬路”的反思，讓人們開始正視闖紅燈的混亂現(xiàn)象已到了“下猛藥”的境地，這也可能是市民轉(zhuǎn)型的契機(jī)。【正面分析三】例題-框架示范其次，這一舉措并不能有效解決闖紅燈的現(xiàn)象，甚至可能會導(dǎo)致一些事與愿違的新問題。 第一個問題：不能長期持久解決。對于第一個不闖紅燈者界定困難，財政開支巨大，造成難以長久，可行性非常低，容易變成“一風(fēng)吹”，極易反彈?！痉疵娣治鲆弧?第二個問題：不能完全解決第一個之后的人遵守秩序。在闖紅燈氛圍的營造上第一個的引導(dǎo)作用固然重要，但是第二個和之后的人同樣重要。只獎勵第一個，會讓后者產(chǎn)生錯覺，誤認(rèn)為既然我不是第一個，沒有獎勵就不值得遵守交通秩序，造成

6、大家思想上出現(xiàn)偏差，產(chǎn)生“一刀切”現(xiàn)象，導(dǎo)致第一個之后的群體“一窩蜂”闖紅燈。【反面分析二】 第三個問題：不能從本質(zhì)上予以解決。這一舉措容易讓人錯誤的認(rèn)為不闖紅燈是為了獲得別人的表揚(yáng)和獎勵，而忽視了這是一個公民必須遵守的交通規(guī)則，受益的也是其自身，因此獎勵的方式會干擾人民自我監(jiān)督，自我素養(yǎng)的養(yǎng)成?！痉疵娣治鋈靠陀^分析這一舉措后，我們還需思考今后如何出臺更加科學(xué)可行的政策來解決闖紅燈的現(xiàn)象。 第一，增強(qiáng)對政策可行性的論證。對政策實(shí)施條件、公眾接受程度和輿論導(dǎo)向等進(jìn)行事先預(yù)判，避免制定的政策成為輿論關(guān)注的漩渦焦點(diǎn)，確保對交通規(guī)則的管理更加科學(xué)有效?！緦Σ咭弧?第二，在進(jìn)行樹立典型、鼓勵表揚(yáng)時，既

7、要關(guān)注到第一個人的重要性，注重發(fā)揮榜樣的力量，同時也要對遵守交通秩序的其他群體進(jìn)行全面的鼓勵，讓人們意識到交通秩序的遵守不僅是第一個人的事情，更是群體的責(zé)任。【對策二】 第三，從單純、被動的獎勵或強(qiáng)制遵守交通秩序向引導(dǎo)人們主動意識到遵守交通秩序是維護(hù)自身利益和生命財產(chǎn)安全的重要保障。特別是在宣傳上要注重發(fā)布因?yàn)椴蛔袷亟煌ㄖ刃蚨斐山煌ㄊ鹿实臄?shù)據(jù)分析，將交通事故用圖片、視頻等方式展現(xiàn)出來，讓大家充分認(rèn)識到闖紅燈不遵守交通規(guī)則對自身的危害。【對策三】 遵守交通規(guī)則，人人有責(zé)，政府更應(yīng)積極作為，但必須確保政策科學(xué)有效，才能發(fā)揮政府的社會管理作用，營造一個積極的“中國式過馬路”的社會氛圍。【結(jié)尾語總結(jié)

8、問題】3、消極型內(nèi)容多以社會上出現(xiàn)的一些負(fù)面新聞、負(fù)面的社會現(xiàn)象為主，如：拆遷出現(xiàn)“拆二代”因暴富染上惡習(xí),你怎么看?延安城管用腳踩人頭，對此野蠻執(zhí)法，你怎么看?消極型答題思路：帽子：闡釋現(xiàn)象過渡語影響正反影響（意義及危害)原因：個人原因（主觀）、社會環(huán)境（客觀）、內(nèi)因（根本）、外因（表面）、他因（開脫）對策：與原因?qū)?yīng)鞋子：能聯(lián)系自身的：聯(lián)系公務(wù)工作 不能聯(lián)系自身的：總結(jié)對策，給出期望。 開展便民利民公益活動意在踐行“群眾性路線”，打造服務(wù)性政府，能夠貼近人民群眾，為群眾帶來實(shí)惠；但是如果不能取得社會輿論的正面評價，將嚴(yán)重影響活動成效，影響干群關(guān)系，同時挫傷政府主動作為的積極性。為此，我們首

9、先要全面剖析哪些原因可能會造成部分人的質(zhì)疑。（是什么現(xiàn)象分析） 第一種可能是政府在公益活動組織上重形式，輕成效。如果活動過于重視規(guī)模、排場等形式，忽視是否能夠符合群眾需求，是否能夠?qū)θ罕娪兴鶐椭敲慈藗冋J(rèn)為政府活動華而不實(shí)，有作秀之嫌是完全站得住腳的。 第二種可能是媒體報道浮于表面，未能深入報道。政府在與媒體對接時，未能重點(diǎn)溝通工作成效，從而引起媒體報道角度可能存在偏差，過于重視領(lǐng)導(dǎo)活動，輕視了對群眾受益的報道，導(dǎo)致部分群眾未能全面看到活動的成效。 第三種可能是質(zhì)疑人自身對政府行為的慣性抵觸。在改革進(jìn)入深水期和攻堅區(qū)的今天，政府的行為肯定還有很多需要完善之處，特別是近年來中央政府加強(qiáng)反腐力度

10、，這也造成了部分人，特別是被觸動了既得利益的群體對政府行為采取慣性的抵觸。（為什么原因分析）有公務(wù)員做一項(xiàng)便民利民的公益活動，媒體報道后，有人質(zhì)疑這種活動華而不實(shí)，有作秀嫌疑，對此你怎么看。題目示范（偏負(fù)面型）框架示范 針對以上三種原因，我建議政府機(jī)關(guān)今后開展活動應(yīng)注意以下幾點(diǎn)： 一要提升活動的實(shí)效。要切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，從只重過程向加強(qiáng)重視成果轉(zhuǎn)變，從只重形式向加強(qiáng)重視成效轉(zhuǎn)變，從只重“面”向加強(qiáng)重視“點(diǎn)”轉(zhuǎn)變，特別是公益活動，要讓活動對象真切的感受到政府的關(guān)心，真正的感受到有所受益。 二要引導(dǎo)輿論開展正確的輿論導(dǎo)向。政府要高度重視媒體的宣傳作用，改變將媒體視為政府的傳聲筒的傳統(tǒng)思維，要能主動

11、的與媒體溝通，并且注意溝通的方式、內(nèi)容，多提供活動的成效，以此來引導(dǎo)報道的角度，努力爭取群眾的理解與支持。 三要理性看待群眾質(zhì)疑。面對群眾質(zhì)疑，作為政府首先應(yīng)該認(rèn)識到群眾的質(zhì)疑是對政府工作開展的有效監(jiān)督方式，客觀上有利于增強(qiáng)社會關(guān)注度，擴(kuò)大活動宣傳范圍，不能因?yàn)橛匈|(zhì)疑就去否定自身的努力，更不能一味指責(zé)群眾，動搖為人民服務(wù)的宗旨。要從自身角度去思考，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，改善工作方式，提升工作效率，同時加強(qiáng)與群眾的溝通，這樣一定能夠獲得群眾的認(rèn)可?！驹趺崔k提出對策】 今后我在工作中也要理性看待他人質(zhì)疑，多多反思自身問題，從查找自身，完善自我的角度來提升工作效率，從加強(qiáng)溝通的角度來創(chuàng)造良好的工作環(huán)境

12、，避免好心辦壞事，努力將“出于好心”融入到群眾的心頭之上。【怎么辦結(jié)合自身，總結(jié)提升】 相信通過政府轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，辦實(shí)事，辦好事；群眾理解支持，一定能讓形成良性的互動，讓群眾享受到利民政策帶來的實(shí)惠?！究偨Y(jié)對策，給出期望】框架示范火星小學(xué)事件（或者校園暴力事件），你怎么看？如何看待打車軟件？頭腦風(fēng)暴作答Tips（死去活來、大繁于簡）：1、切題要準(zhǔn)，可以采用關(guān)鍵詞分析法。如果題目較長，注意題干后面轉(zhuǎn)折部分。2、不要讀題！不要讀題！不要讀題！3、分論點(diǎn)中，盡量采取“小帽子+闡述”的模式。小帽子盡量使用規(guī)范用語，闡述部分要，切忌在某一個分論點(diǎn)中，無休止的累述！4、對策提法要有針對性，和可行性。5、原因和對策，點(diǎn)都不要過多，不要超過4點(diǎn)，要學(xué)會合并同類項(xiàng)。6、綜合分析帽子要亮，鞋子穿完后，收尾的語氣要干凈利索，切忌意猶未盡！7、聯(lián)系自身要靈活運(yùn)用。8、原因?qū)Σ呷舫霈F(xiàn)短路的情況下，可嘗試下主體分析法和利益分析法、對策倒逼原因、問題。9、偏積極類的題目，忌在帽子里帶入積極意義，可以代入原因、背景。10、思考時間90秒左右，答題時間3分鐘左右。語言表述好、流暢度高、有感染力的可適當(dāng)加長時間。答題框架小結(jié) 偏