考物理一輪復(fù)習(xí)第三章牛頓運(yùn)動(dòng)定律第3講運(yùn)動(dòng)圖像和連接體問題教學(xué)課件【教學(xué)課件】

1、第3講運(yùn)動(dòng)圖像和連接體問題知識(shí)梳理一、動(dòng)力學(xué)中的圖像問題利用圖像解題通常包括兩個(gè)方面:(1)用給定的圖像解答問題;(2)根據(jù)題意去作圖,運(yùn)用圖像去解答問題。定律對(duì)整體列方程求解的方法。二、整體法和隔離法解決連接體問題1.整體法當(dāng)連接體內(nèi)(即系統(tǒng)內(nèi))各物體的加速度相同時(shí),可以把系統(tǒng)內(nèi)的所有物體看成一個(gè)整體,分析其受力和運(yùn)動(dòng)情況,運(yùn)用牛頓第二2.隔離法當(dāng)求系統(tǒng)內(nèi)物體間相互作用的內(nèi)力時(shí),常把某個(gè)物體從系統(tǒng)中隔離出來,分析其受力和運(yùn)動(dòng)情況,再用牛頓第二定律對(duì)隔離出來的物體列方程求解的方法。三、臨界極值問題1.動(dòng)力學(xué)中的臨界極值問題在應(yīng)用牛頓運(yùn)動(dòng)定律解決動(dòng)力學(xué)問題中,當(dāng)物體運(yùn)動(dòng)的加速度不同時(shí),物體有可能

2、處于不同的狀態(tài),特別是題目中出現(xiàn)“最大”“最小”“剛好”等詞語時(shí),往往會(huì)有臨界值出現(xiàn)。2.產(chǎn)生臨界問題的條件(1)接觸與脫離的臨界條件:兩物體相接觸或脫離,臨界條件是彈力FN=0。(2)相對(duì)滑動(dòng)的臨界條件:兩物體相接觸且處于相對(duì)靜止時(shí),常存在著靜摩擦力,則相對(duì)滑動(dòng)的臨界條件是靜摩擦力達(dá)到最大值。(3)繩子斷裂與松弛的臨界條件:繩子所能承受的張力是有限的,繩子斷與不斷的臨界條件是繩中張力等于它所能承受的最大張力,繩子松弛的臨界條件是FT=0。(4)加速度最大與速度最大的臨界條件:當(dāng)物體在受到變化的外力作用下運(yùn)動(dòng)時(shí),其加速度和速度都會(huì)不斷變化,當(dāng)所受合外力最大時(shí),具有最大加速度;合外力最小時(shí),具有

3、最小加速度。通常當(dāng)出現(xiàn)速度有最大值或最小值的臨界條件時(shí),物體處于臨界狀態(tài),所對(duì)應(yīng)的速度便會(huì)出現(xiàn)最大值或最小值。 1.雨滴從空中由靜止落下,若雨滴下落時(shí)空氣對(duì)其的阻力隨雨滴下落速度的增大而增大,如圖所示的圖像中,能正確反映雨滴下落運(yùn)動(dòng)情況的是() 答案C雨滴在下落過程中受重力和空氣阻力作用,由牛頓第二定律有mg-f=ma,由于阻力隨雨滴下落速度的增大而增大,所以雨滴做加速度減小的加速運(yùn)動(dòng),直到加速度減小到零,速度達(dá)到最大,此后雨滴以最大速度勻速運(yùn)動(dòng),只有C圖符合。C2.(多選)如圖所示,水平地面上有兩塊完全相同的木塊A、B,在水平推力F作用下,一起向右運(yùn)動(dòng),用FAB代表A、B間的相互作用力,下列

4、說法中正確的是()A.若地面是光滑的,則FAB=FB.若地面是光滑的,則FAB=C.若地面是粗糙的,則FAB=FD.若地面是粗糙的,則FAB= BD答案BD地面光滑=0,不光滑0。對(duì)AB整體有:F-(2mg)=2ma,對(duì)B有:FAB-mg=ma,兩式聯(lián)立得FAB=,所以不論地面光滑與否,均為FAB=。3.如圖(a)所示,一輕質(zhì)彈簧的下端固定在水平面上,上端放置一物體(物體與彈簧不連接),初始時(shí)物體處于靜止?fàn)顟B(tài)?，F(xiàn)用豎直向上的拉力F作用在物體上,使物體開始向上做勻加速運(yùn)動(dòng),拉力F與物體位移x的關(guān)系如圖(b)所示(g=10 m/s2),則正確的結(jié)論是()A.物體與彈簧分離時(shí),彈簧處于壓縮狀態(tài)B.彈

5、簧的勁度系數(shù)為7.5 N/cmC.物體的質(zhì)量為3 kgD.物體的加速度大小為5 m/s2 D答案D設(shè)初始時(shí)彈簧壓縮量為x0,則kx0=mg。設(shè)物體加速度為a,當(dāng)物體位移為x時(shí),F+k(x0-x)-mg=ma,由此可得F=kx+ma,彈簧恰好恢復(fù)到自然長(zhǎng)度時(shí),物體與彈簧分離,A錯(cuò)誤;根據(jù)F-x圖像的斜率可知,彈簧勁度系數(shù)k=5 N/cm,所以B項(xiàng)錯(cuò)誤;又當(dāng)x=0時(shí),10 N=ma,當(dāng)x=4 cm時(shí),30 N-mg=ma,聯(lián)立可得m=2 kg,a=5 m/s2,所以C錯(cuò)誤,D正確。深化拓展考點(diǎn)一動(dòng)力學(xué)中的圖像問題考點(diǎn)二連接體問題考點(diǎn)三臨界極值問題深化拓展考點(diǎn)一動(dòng)力學(xué)中的圖像問題牛頓第二定律與圖像結(jié)

6、合的綜合問題是高考的重點(diǎn)和熱點(diǎn),動(dòng)力學(xué)中常見的圖像有a-F、a-、F-t、v-t、x-t圖像等,解答這類問題時(shí),要抓住圖像的斜率、截距、面積、交點(diǎn)、拐點(diǎn)等信息,明確因變量與自變量的制約關(guān)系,明確物理量的變化趨勢(shì),進(jìn)而分析清楚物理過程,寫出相應(yīng)的函數(shù)關(guān)系,再結(jié)合牛頓第二定律和運(yùn)動(dòng)學(xué)公式分析解決問題。1-1如圖,滑塊以初速度v0沿表面粗糙且足夠長(zhǎng)的固定斜面,從頂端下滑,直至速度為零。對(duì)于該運(yùn)動(dòng)過程,若用h、s、v、a分別表示滑塊的下降高度、位移、速度和加速度的大小,t表示時(shí)間,則下列圖像最能正確描述這一運(yùn)動(dòng)規(guī)律的是() B答案B設(shè)斜面傾角為,滑塊沿斜面下滑時(shí)做減速運(yùn)動(dòng),由牛頓第二定律有mg sin

7、 -mg cos =ma,a=g sin -g cos ,因此滑塊下滑時(shí)加速度不變,選項(xiàng)D錯(cuò)誤;滑塊下滑時(shí)的位移s=v0t+at2,選項(xiàng)B正確;滑塊下降高度 h=ssin =v0 sin t+a sin t2,選項(xiàng)A錯(cuò)誤;滑塊下滑時(shí)的速度 v=v0+at,選項(xiàng)C錯(cuò)誤。1-2質(zhì)量為0.1 kg的彈性球從空中某高度由靜止開始下落,該下落過程對(duì)應(yīng)的v-t圖像如圖所示。球與水平地面相碰后離開地面時(shí)的速度大小為碰撞前的3/4。設(shè)球受到的空氣阻力大小恒為f,取g=10 m/s2,求:(1)彈性球受到的空氣阻力f的大小;(2)彈性球第一次碰撞后反彈的高度h。 答案(1)0.2 N(2) m解析(1)設(shè)彈性球

8、第一次下落過程中的加速度大小為a1,由題圖知a1= m/s2=8 m/s2根據(jù)牛頓第二定律得mg-f=ma1f=m(g-a1)=0.2 N(2)由題圖知彈性球第一次到達(dá)地面時(shí)的速度大小為 v1=4 m/s,設(shè)球第一次離開地面時(shí)的速度大小為v2,則v2=v1=3 m/s第一次離開地面后,設(shè)上升過程中球的加速度大小為a2,則mg+f=ma2a2=12 m/s2于是,有0-=-2a2h解得h= m1-3一個(gè)物塊置于粗糙的水平地面上,受到的水平拉力F隨時(shí)間t變化的關(guān)系如圖(a)所示,速度v隨時(shí)間t變化的關(guān)系如圖(b)所示。取g=10m/s2,求:(1)1 s末物塊所受摩擦力的大小Ff1;(2)物塊在前

9、6 s內(nèi)的位移大小x;(3)物塊與水平地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)。答案(1)4 N(2)12 m(3)0.4解析(1)從題圖分析可知,當(dāng)t=1 s時(shí),Ff1=F1=4 N(2)由題圖(b)知物塊在前6 s內(nèi)的位移大小x= m=12 m(3)從題圖(b)中可以看出,在t=2 s至 t=4 s 的過程中,物塊做勻加速運(yùn)動(dòng),加速度大小為a= m/s2=2 m/s2由牛頓第二定律得F2-mg=ma又由圖可知F3=Ff3=mg所以m= kg=2 kg=0.4考點(diǎn)二連接體問題一、兩物體的加速度相同時(shí),一般采用先整體后隔離的方法 2-1如圖所示,一夾子夾住木塊,在力F作用下向上提升。夾子和木塊的質(zhì)量分別為m、M,夾

10、子與木塊兩側(cè)間的最大靜摩擦力均為f。若木塊不滑動(dòng),力F的最大值是()A.B.C.-(m+M)gD.+(m+M)gA答案A對(duì)整個(gè)系統(tǒng)應(yīng)用牛頓第二定律:F-(M+m)g=(M+m)a對(duì)M應(yīng)用牛頓第二定律:2f-Mg=Ma由聯(lián)立可得:F=,故A正確。2-2如圖所示,A、B兩物塊的質(zhì)量分別為m和M,讓它們靠在一起從光滑斜面的頂端由靜止開始下滑。已知斜面的傾角為,斜面始終保持靜止。則在此過程中物塊B對(duì)物塊A的壓力為()A.Mg sin B.Mg cos C.0D.(M+m)g sin 答案C由于它們是靠在一起下滑的,故A、B下滑的加速度是相同的,先對(duì)A、B整體進(jìn)行受力分析,并應(yīng)用牛頓第二定律可得,加速度

11、a=g sin ,再對(duì)A進(jìn)行受力分析,要使其加速度仍為a,在沿斜面的方向上B對(duì)A的壓力為0,選項(xiàng)C正確。 C二、兩物體的加速度不同時(shí),一般采用隔離法 2-3如圖所示,長(zhǎng)12 m、質(zhì)量為50 kg的木板置于水平地面上,木板與地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為0.1,開始時(shí)質(zhì)量為50 kg的人立于木板左端,木板與人均靜止,當(dāng)人以 4 m/s2的加速度勻加速向右奔跑時(shí),(取g=10 m/s2)求:(1)人在奔跑過程中受到的摩擦力的大小;(2)人在奔跑過程中木板的加速度;(3)人從開始奔跑至到達(dá)木板右端所經(jīng)歷的時(shí)間。 答案(1)200 N(2)2 m/s2,方向向左(3)2 s解析(1)設(shè)人的質(zhì)量為m,加速度為a1

12、,木板的質(zhì)量為M,加速度為a2,人對(duì)木板的摩擦力為f(f為木板對(duì)人的摩擦力)則對(duì)人有: f=ma1=200 N(2)對(duì)木板進(jìn)行受力分析可知:f-(M+m)g=Ma2則:a2=代入數(shù)據(jù)解得:a2=2 m/s2,方向向左(3)設(shè)人從左端跑到右端時(shí)間為t由運(yùn)動(dòng)學(xué)公式得:L=a1t2+a2t2則:t=代入數(shù)據(jù)解得:t=2 s2-4如圖所示的裝置叫做阿特伍德機(jī),是阿特伍德創(chuàng)制的一種著名力學(xué)實(shí)驗(yàn)裝置,用來研究勻變速直線運(yùn)動(dòng)的規(guī)律。繩子兩端的物體下落(上升)的加速度總是小于自由落體加速度g,同自由落體相比,下落相同的高度,所花費(fèi)的時(shí)間要長(zhǎng),這使得實(shí)驗(yàn)者有足夠的時(shí)間從容地觀測(cè)、研究。已知物體A、B的質(zhì)量相等均

13、為M,物體C的質(zhì)量為m,輕繩與輕滑輪間的摩擦不計(jì),繩子不可伸長(zhǎng),如果m=M,求:(1)物體B從靜止開始下落一段距離的時(shí)間與其自由落體下落同樣的距離所用時(shí)間的比值;(2)系統(tǒng)由靜止釋放后運(yùn)動(dòng)過程中物體C對(duì)B的拉力。答案(1)3(2)mg解析(1)設(shè)物體的加速度為a,繩子的張力為T,對(duì)物體A:T-Mg=Ma對(duì)B、C整體:(M+m)g-T=(M+m)a解得:a=g因?yàn)閙=M所以a=g=g根據(jù)運(yùn)動(dòng)學(xué)公式:h=at2,h=g得:=3所以物體B從靜止開始下落一段距離的時(shí)間是其自由落體下落同樣的距離所用時(shí)間的3倍。(2)設(shè)B、C間的拉力為F,對(duì)C物體:mg-F=maF=mg-ma=mg由牛頓第三定律知C對(duì)B

14、的拉力為mg。考點(diǎn)三臨界極值問題臨界問題的解法一般有三種1.極限法:把物理問題(或過程)推向極端,從而使臨界現(xiàn)象(或狀態(tài))暴露出來,以達(dá)到正確解決問題的目的。2.假設(shè)法:臨界問題存在多種可能,特別是非此即彼兩種可能時(shí),或變化過程中可能出現(xiàn)臨界條件,也可能不出現(xiàn)臨界條件時(shí),往往用假設(shè)法解決問題。3.數(shù)學(xué)方法:將物理過程用數(shù)學(xué)公式來描述,根據(jù)數(shù)學(xué)表達(dá)式解出臨界條件。3-1如圖所示,質(zhì)量為M的木塊與水平地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為,用大小為F的恒力使木塊沿地面向右做直線運(yùn)動(dòng),木塊M可視為質(zhì)點(diǎn),則怎樣施力才能使木塊產(chǎn)生最大的加速度?最大的加速度為多少? 答案見解析解析設(shè)當(dāng)力F與水平方向的夾角為時(shí),M的加速度最

15、大,如圖所示對(duì)M有F cos -(Mg-F sin )=Ma整理得:a=-g由上式可知,當(dāng)cos + sin 取最大值時(shí),a最大令cos + sin =A則:A= sin (+)其中sin =而Amax=與此相對(duì)應(yīng)的=-故加速度a的最大值:amax=-g3-2如圖所示,一個(gè)彈簧臺(tái)秤放在水平地面上,Q為與輕彈簧上端連在一起的秤盤,P為一重物,已知P的質(zhì)量M=10.5 kg,Q的質(zhì)量m=1.5 kg,彈簧的質(zhì)量不計(jì),勁度系數(shù)k=800 N/m,系統(tǒng)處于靜止?，F(xiàn)給P施加一個(gè)方向豎直向上的力F,使它從靜止開始向上做勻加速運(yùn)動(dòng),已知在前 0.2 s內(nèi),F為變力,0.2 s以后,F為恒力。求力F的最大值與

16、最小值。(取g=10 m/s2) 答案168 N72 N解析設(shè)開始時(shí)彈簧壓縮量為x1,t=0.2 s時(shí)彈簧的壓縮量為x2,物體P的加速度為a,則有kx1=(M+m)gkx2-mg=max1-x2=at2由式得x1=0.15 m由式得a=6 m/s2Fmin+kx1-(M+m)g=(M+m)aFmax-Mg=Ma得Fmin=(M+m)a=72 N,Fmax=M(g+a)=168 N以下為附加內(nèi)容不需要的朋友下載后可以編輯刪除，謝謝以下為附加內(nèi)容讓更多的農(nóng)民成為新型職業(yè)農(nóng)民中央農(nóng)業(yè)廣播電視學(xué)校 劉天金20130507 陜西 農(nóng)業(yè)部部長(zhǎng)韓長(zhǎng)賦： 這是一項(xiàng)基礎(chǔ)性工程、創(chuàng)新性工作，要大抓特抓、堅(jiān)持不懈。

17、 讓更多的農(nóng)民成為新型職業(yè)農(nóng)民（目標(biāo)） 生產(chǎn)更多更好更安全的農(nóng)產(chǎn)品供給社會(huì)（方向）一、為什么要大力培育新型職業(yè)農(nóng)民二、什么是新型職業(yè)農(nóng)民三、如何加快培育新型職業(yè)農(nóng)民一、為什么要大力培育新型職業(yè)農(nóng)民（一）深刻背景農(nóng)村勞動(dòng)力持續(xù)轉(zhuǎn)移,“人走村空”問題愈演愈烈 2012年我國(guó)農(nóng)民工數(shù)量達(dá)到2.6億，每年新增900-1000萬。四川抽樣調(diào)查：26% 舉家外出農(nóng)戶20% 留守農(nóng)戶轉(zhuǎn)移比例平均60%，高的70-80% 一、為什么要大力培育新型職業(yè)農(nóng)民（一）深刻背景農(nóng)村青壯年勞動(dòng)力大量外出，“老人農(nóng)業(yè)”“婦女農(nóng)業(yè)”“小學(xué)農(nóng)業(yè)”問題日益凸顯陜西抽樣調(diào)查：72% “80后”“90后”青壯年勞動(dòng)力（農(nóng)民工）55歲

18、 務(wù)農(nóng)農(nóng)民平均年齡63% 婦女83% 初中及以下文化程度 四川抽樣調(diào)查： 務(wù)農(nóng)農(nóng)民50歲以上54%，60歲以上30%，70歲以上13%； 婦女60%； 初中及以下90%。一、為什么要大力培育新型職業(yè)農(nóng)民（一）深刻背景農(nóng)村新生勞動(dòng)力離農(nóng)意愿強(qiáng)烈，農(nóng)業(yè)后繼乏人問題步步緊逼新生代農(nóng)民工76% 不愿再回鄉(xiāng)務(wù)農(nóng)85% 從未種過地（國(guó)家統(tǒng)計(jì)局2010年10省調(diào)查：90%的新生代農(nóng)民工沒有從事過一天的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)活動(dòng)）一、為什么要大力培育新型職業(yè)農(nóng)民（二）緊迫課題“誰來種地”“地如何種”？黨的十八大：堅(jiān)持和完善農(nóng)村基本經(jīng)營(yíng)制度，構(gòu)建集約化、專業(yè)化、組織化、社會(huì)化相結(jié)合的新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營(yíng)體系。國(guó)務(wù)院常務(wù)會(huì)議：要采取有

19、效措施，使一部分年輕人愿意在農(nóng)村留下來搞農(nóng)業(yè)，培養(yǎng)和穩(wěn)定現(xiàn)代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)隊(duì)伍。中央經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議、中央農(nóng)村工作會(huì)議：要穩(wěn)定完善強(qiáng)農(nóng)惠農(nóng)富農(nóng)政策，充分保護(hù)和調(diào)動(dòng)農(nóng)民生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)積極性，使務(wù)農(nóng)種糧有效益、不吃虧、得實(shí)惠。2013年中央一號(hào)文件：農(nóng)村勞動(dòng)力大量流動(dòng)，農(nóng)戶兼業(yè)化、村莊空心化、人口老齡化趨勢(shì)明顯，農(nóng)民利益訴求多元，加強(qiáng)和創(chuàng)新農(nóng)村社會(huì)管理勢(shì)在必行。十二屆全國(guó)人大一次會(huì)議（政府工作報(bào)告）：要采取有效措施，穩(wěn)定農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)隊(duì)伍，積極培育新型農(nóng)民。 聚焦“誰來種地”“地如何種”一、為什么要大力培育新型職業(yè)農(nóng)民（二）緊迫課題“誰來種地”“地如何種”是一個(gè)問題的兩個(gè)方面 農(nóng)村勞動(dòng)力結(jié)構(gòu)性不足：“不是沒人種地，

20、而是這地由什么人來種” 創(chuàng)新農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)方式：“不是種不過來，而是怎么種得更好”一、為什么要大力培育新型職業(yè)農(nóng)民（三）歷史使命回答好“誰來種地”“地如何種”的問題，歷史性地落在了培育新型職業(yè)農(nóng)民上。 2012年中央一號(hào)文件聚焦農(nóng)業(yè)科技，著力解決農(nóng)業(yè)生產(chǎn)力發(fā)展問題，明確提出大力培育新型職業(yè)農(nóng)民；2013年中央一號(hào)文件突出農(nóng)業(yè)經(jīng)營(yíng)體制機(jī)制創(chuàng)新，著力完善與現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展相適應(yīng)的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)關(guān)系，進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)加強(qiáng)農(nóng)業(yè)職業(yè)教育和職業(yè)培訓(xùn)。創(chuàng)新農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)方式（現(xiàn)代）家庭經(jīng)營(yíng)+合作組織+社會(huì)化服務(wù) =新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營(yíng)體系新型職業(yè)農(nóng)民 新型生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)主體 新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營(yíng)體系 現(xiàn)代農(nóng)業(yè) 新型職業(yè)農(nóng)民是伴隨農(nóng)村生產(chǎn)力發(fā)展和生產(chǎn)

21、關(guān)系完善產(chǎn)生的新型生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)主體，是構(gòu)建新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營(yíng)體系的基本細(xì)胞，是發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的基本支撐，是推動(dòng)城鄉(xiāng)發(fā)展一體化的基本力量。一、為什么要大力培育新型職業(yè)農(nóng)民（四）重大意義不失時(shí)機(jī)地大力培育新型職業(yè)農(nóng)民： 一是有利于促進(jìn)農(nóng)民從身份向職業(yè)的轉(zhuǎn)變，在推動(dòng)城鄉(xiāng)發(fā)展一體化中加快剝離“農(nóng)民”的身份屬性，使培育起來的新型職業(yè)農(nóng)民逐步走上具有相應(yīng)社會(huì)保障和社會(huì)地位的職業(yè)化路子，解決有人愿意在農(nóng)村留下來搞農(nóng)業(yè)的問題；一、為什么要大力培育新型職業(yè)農(nóng)民（四）重大意義不失時(shí)機(jī)地大力培育新型職業(yè)農(nóng)民： 二是有利于促進(jìn)農(nóng)民從傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)向現(xiàn)代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的轉(zhuǎn)變，在加大強(qiáng)農(nóng)惠農(nóng)富農(nóng)政策力度中加快發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)，使培育起來的新型職業(yè)農(nóng)民逐步走上專業(yè)化、規(guī)?；?、集約化、標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的現(xiàn)代化路子，解決務(wù)農(nóng)種糧有效益、不吃虧、得實(shí)惠的問題；一、為什么要大力培育新型職業(yè)農(nóng)民（四）重大意義不失時(shí)機(jī)地大力培育新型職業(yè)農(nóng)民： 三是有利于促進(jìn)農(nóng)民從傳統(tǒng)小農(nóng)生產(chǎn)向社會(huì)化大生產(chǎn)的轉(zhuǎn)變，在堅(jiān)持和完善農(nóng)村基本經(jīng)營(yíng)制度中加快培育新型生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)主體，使培育起來的新型職業(yè)農(nóng)民逐步走上“家庭經(jīng)營(yíng)+合作組織+社會(huì)化服務(wù)”新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營(yíng)體系的組織化路子，解決保供增收長(zhǎng)效機(jī)制的問題。 培育新型職業(yè)農(nóng)民的過程，就是激活農(nóng)民自身活力和增強(qiáng)農(nóng)業(yè)農(nóng)村發(fā)展活力的過程，就是培養(yǎng)高素質(zhì)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)和新農(nóng)村建設(shè)者的過程，就是培育“三農(nóng)”