人教版《分?jǐn)?shù)和小數(shù)的互化》優(yōu)質(zhì)教學(xué)課件-2

1、分?jǐn)?shù)與小數(shù)的互化人教版五年級(jí)下冊(cè)第四單元第九課激情導(dǎo)入做一做。填一填。（1）0.5表示（ ）分之（ ）。（2）0.15表示（ ）分之（ ）。（3）0.125表示（ ）分之（ ）。（4）一位小數(shù)表示（ ）分之幾，兩位小數(shù)表示（ ）分之幾，三位小數(shù)表示（ ）分之幾。十五百十五千一百二十五十百千激趣導(dǎo)入做一做說一說分?jǐn)?shù)和除法有什么關(guān)系。=( )（ ）=( )（ ）=( )（ ）=( )（ ）被除數(shù)除法= ( )( )310591181415被除數(shù)除數(shù)把 、 、 、 、 、 化成小數(shù)。小兔和小猴進(jìn)行跑步比賽，跑完同一段路程，小兔用了 分鐘，小猴用了0.把下面的分?jǐn)?shù)化成小數(shù)，觀察一下，能化成有限小數(shù)的分

2、數(shù)的分母有什么特點(diǎn)？65分鐘，誰花的時(shí)間多？誰的速度快一些？65分鐘，誰花的時(shí)間多？誰的速度快一些？15表示（ ）分之（ ）。能約分的要約成最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)。25 0.小數(shù)化成分?jǐn)?shù)要注意什么？( )而2和5是10的因數(shù)，所以一個(gè)數(shù)除以2或5，商也一定是有限小數(shù)。把分?jǐn)?shù)化成小數(shù)進(jìn)行比較。什么樣的最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)能化成有限小數(shù)？25 0.65分鐘，誰花的時(shí)間多？誰的速度快一些？把下面的分?jǐn)?shù)化成小數(shù)，觀察一下，能化成有限小數(shù)的分?jǐn)?shù)的分母有什么特點(diǎn)？把分?jǐn)?shù)化成小數(shù)，用分?jǐn)?shù)的分子除以分母，除不盡的根據(jù)需要保留幾位小數(shù)。說一說分?jǐn)?shù)和除法有什么關(guān)系。=( )（ ）你能用小數(shù)和分?jǐn)?shù)來表示計(jì)算結(jié)果嗎？通過學(xué)習(xí)，你有什么收獲？說

3、一說分?jǐn)?shù)和除法有什么關(guān)系。把下面的分?jǐn)?shù)化成小數(shù)，觀察一下，能化成有限小數(shù)的分?jǐn)?shù)的分母有什么特點(diǎn)？把下面的分?jǐn)?shù)化成小數(shù)，觀察一下，能化成有限小數(shù)的分?jǐn)?shù)的分母有什么特點(diǎn)？把最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)的分母分解質(zhì)因數(shù)看看有什么規(guī)律。不能化成有限小數(shù)的有 、 、 ，把它們的分母分解質(zhì)因數(shù)。怎樣把小數(shù)化成分?jǐn)?shù)呢？小兔和小猴進(jìn)行跑步比賽，跑完同一段路程，小兔用了 分鐘，小猴用了0.你能用小數(shù)和分?jǐn)?shù)來表示計(jì)算結(jié)果嗎？通過學(xué)習(xí)，你有什么收獲？什么樣的最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)能化成有限小數(shù)？小數(shù)化成分?jǐn)?shù)，看小數(shù)是幾位小數(shù)，就在1后面添幾個(gè)0做分母，把小數(shù)的小數(shù)點(diǎn)去掉做分子。65分鐘，誰花的時(shí)間多？誰的速度快一些？( )=( )（ ）什么樣的最簡(jiǎn)

4、分?jǐn)?shù)能化成有限小數(shù)？把小數(shù)化成分?jǐn)?shù)，先把小數(shù)寫成分母是10、100、1000的分?jǐn)?shù)，再約成最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)。把最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)的分母分解質(zhì)因數(shù)看看有什么規(guī)律。如果分母中含有2和5以外的質(zhì)因數(shù)，這個(gè)分?jǐn)?shù)就不能化成有限小數(shù)。把最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)的分母分解質(zhì)因數(shù)看看有什么規(guī)律。而2和5是10的因數(shù)，所以一個(gè)數(shù)除以2或5，商也一定是有限小數(shù)。把 、 、 、 、 、 化成小數(shù)。25、 、 、 這6個(gè)數(shù)按從小到大的順序排列起來。25、 、 、 這6個(gè)數(shù)按從小到大的順序排列起來。分母不是10、100、1000的分?jǐn)?shù)化成小數(shù)，用分子除以分母，除不盡的根據(jù)需要取近似數(shù)。一個(gè)最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)，如果分母中除了2和5以外，不含有其他質(zhì)因數(shù)，這個(gè)分?jǐn)?shù)就

5、能化成有限小數(shù)； 探究新知把一條3m長(zhǎng)的繩子平均分成10段，每段長(zhǎng)多少米？如果平均分成5段呢？分?jǐn)?shù)和小數(shù)的互化你能用小數(shù)和分?jǐn)?shù)來表示計(jì)算結(jié)果嗎？310=0.3（米）35=0.6（米）310= （米）35= （米）所以，0.3= ，0.6= 探究新知小組合作（3分鐘）怎樣把小數(shù)化成分?jǐn)?shù)？要注意什么？ 探究新知怎樣把小數(shù)化成分?jǐn)?shù)呢？小數(shù)化成分?jǐn)?shù)小數(shù)表示的是十分之幾、百分之幾、千分之幾的數(shù)，可以直接寫成分母是10、100、1000的分?jǐn)?shù)，再化簡(jiǎn)。0.3=0.6=35這些分母的質(zhì)因數(shù)除了2或5，還有其他的質(zhì)因數(shù)。小數(shù)化成分?jǐn)?shù)，看小數(shù)是幾位小數(shù)，就在1后面添幾個(gè)0做分母，把小數(shù)的小數(shù)點(diǎn)去掉做分子。把下面

6、的分?jǐn)?shù)化成小數(shù)，觀察一下，能化成有限小數(shù)的分?jǐn)?shù)的分母有什么特點(diǎn)？怎樣把小數(shù)化成分?jǐn)?shù)？要注意什么？把下面的分?jǐn)?shù)化成小數(shù)，觀察一下，能化成有限小數(shù)的分?jǐn)?shù)的分母有什么特點(diǎn)？( )小數(shù)化成分?jǐn)?shù)要注意什么？把最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)的分母分解質(zhì)因數(shù)看看有什么規(guī)律。一個(gè)最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)，如果分母中除了2和5以外，不含有其他質(zhì)因數(shù)，這個(gè)分?jǐn)?shù)就能化成有限小數(shù)；什么樣的最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)能化成有限小數(shù)？你能用小數(shù)和分?jǐn)?shù)來表示計(jì)算結(jié)果嗎？把最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)的分母分解質(zhì)因數(shù)看看有什么規(guī)律。把分?jǐn)?shù)化成小數(shù)進(jìn)行比較。把下面的分?jǐn)?shù)化成小數(shù)，觀察一下，能化成有限小數(shù)的分?jǐn)?shù)的分母有什么特點(diǎn)？25 0.你能用小數(shù)和分?jǐn)?shù)來表示計(jì)算結(jié)果嗎？把下面的分?jǐn)?shù)化成小數(shù)，觀察一下，

7、能化成有限小數(shù)的分?jǐn)?shù)的分母有什么特點(diǎn)？把最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)的分母分解質(zhì)因數(shù)看看有什么規(guī)律。也可以把小數(shù)化成分?jǐn)?shù)進(jìn)行比較。什么樣的最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)能化成有限小數(shù)？=( )（ ）說一說分?jǐn)?shù)和除法有什么關(guān)系。15表示（ ）分之（ ）。 探究新知小數(shù)化成分?jǐn)?shù)要注意什么？小數(shù)化成分?jǐn)?shù)小數(shù)化成分?jǐn)?shù)，看小數(shù)是幾位小數(shù)，就在1后面添幾個(gè)0做分母，把小數(shù)的小數(shù)點(diǎn)去掉做分子。能約分的要約成最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)。0.07=0.24=0.123=自己試一試：625 探究新知分?jǐn)?shù)化成小數(shù)=0.7用分子除以分母除不盡時(shí)，要根據(jù)需要按“四舍五入”法保留幾位小數(shù)。把 、 、 、 、 、 化成小數(shù)。（不能化成有限小數(shù)的保留兩位小數(shù)。） =0.39=34=0

8、.75=940=0.225=290.22=5140.36 探究新知小組合作（3分鐘）怎樣把分?jǐn)?shù)化成小數(shù)？ 探究新知分?jǐn)?shù)化成小數(shù)怎樣把分?jǐn)?shù)化成小數(shù)？分母不是10、100、1000的分?jǐn)?shù)化成小數(shù)，用分子除以分母，除不盡的根據(jù)需要取近似數(shù)。分母是10、100、1000的分?jǐn)?shù)，直接寫成一位小數(shù)、兩位小數(shù)、三位小數(shù). 探究新知做一做把下面的分?jǐn)?shù)化成小數(shù)，觀察一下，能化成有限小數(shù)的分?jǐn)?shù)的分母有什么特點(diǎn)？=716=0.4375=710=0.7=7180.39=490.44=1425=0.56=4150.27什么樣的最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)能化成有限小數(shù)？ 探究新知小組合作（3分鐘）什么樣的最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)能化成有限小數(shù)？ 探究新知

9、你知道嗎？什么樣的最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)能化成有限小數(shù)？把最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)的分母分解質(zhì)因數(shù)看看有什么規(guī)律。能化成有限小數(shù)的有 、 、 ，把它們的分母分解質(zhì)因數(shù)。 16=222225=5510=25這些分母的質(zhì)因數(shù)只有2或5，沒有其他的質(zhì)因數(shù)了。 探究新知你知道嗎？什么樣的最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)能化成有限小數(shù)？把最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)的分母分解質(zhì)因數(shù)看看有什么規(guī)律。不能化成有限小數(shù)的有 、 、 ，把它們的分母分解質(zhì)因數(shù)。 18=23315=359=33這些分母的質(zhì)因數(shù)除了2或5，還有其他的質(zhì)因數(shù)。 探究新知你知道嗎？什么樣的最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)能化成有限小數(shù)？一個(gè)最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)，如果分母中除了2和5以外，不含有其他質(zhì)因數(shù)，這個(gè)分?jǐn)?shù)就能化成有限小數(shù)；如果分母中含有

10、2和5以外的質(zhì)因數(shù)，這個(gè)分?jǐn)?shù)就不能化成有限小數(shù)。你知道為什么嗎？一個(gè)數(shù)除以10商一定是有限小數(shù)。而2和5是10的因數(shù)，所以一個(gè)數(shù)除以2或5，商也一定是有限小數(shù)。 探究新知做一做把0.7、 、0.25、 、 、 這6個(gè)數(shù)按從小到大的順序排列起來。我把分?jǐn)?shù)都化成小數(shù)進(jìn)行比較。=0.9=0.43=0.280.27660.250.27660.280.430.70.90.25 0.70.65 0.65答：小兔用的時(shí)間多，小猴的速度快一些。拓展提高算一算。也可以把小數(shù)化成分?jǐn)?shù)進(jìn)行比較。小兔和小猴進(jìn)行跑步比賽，跑完同一段路程，小兔用了 分鐘，小猴用了0.65分鐘，誰花的時(shí)間多？誰的速度快一些？0.65 0.65答：小兔用的時(shí)間多，小猴的速度快一些。課堂總結(jié)通過學(xué)習(xí)，你有什么收獲？1.把小數(shù)化成分?jǐn)?shù)，先把小數(shù)寫成分母是10、100、1