




版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、第一課 神奇的貨幣第一課時(shí) 揭開貨幣的神秘面紗一、貨幣的本質(zhì)商品用于 的交換勞動(dòng)產(chǎn)品試一試 下列選項(xiàng)中屬于商品的是( ) A原始森林 B自產(chǎn)自用的糧食C商店里賣的電器 D援助災(zāi)區(qū)的物 C1、商品的含義貨幣從商品中分離出來(lái)固定地充當(dāng)一般等價(jià)物的商品。本質(zhì)一般等價(jià)物商品交換的階段最初的物物交換擴(kuò)大的物物交換商品一般等價(jià)物商品商品貨幣商品2、貨幣的產(chǎn)生及其本質(zhì)二、貨幣的基本職能探究二情人節(jié)來(lái)臨之際,玫瑰花的銷量大增,平時(shí)售價(jià)不足5元的玫瑰花達(dá)到每枝10元。小王經(jīng)過(guò)討價(jià)還價(jià),最終以80元買了10枝玫瑰花,送給了女朋友。問(wèn)題探究(1)材料中的“10元”和“80元”分別執(zhí)行了貨幣的什么職能?(2)你知道區(qū)
2、分價(jià)值尺度和流通手段的方法嗎?貨幣的職能價(jià)值尺度流通手段貯藏手段支付手段世界貨幣基本職能身高體重電腦8000元/臺(tái)貨幣執(zhí)行價(jià)值尺度職能(4)特點(diǎn):(1)價(jià)值尺度:(2)原因:(3)價(jià)格:貨幣執(zhí)行價(jià)值尺度職能時(shí),并并不需要現(xiàn)實(shí)的貨幣,只需要觀念上的貨幣。貨幣作為表現(xiàn)和衡量其他一切商品價(jià)值大小的職能。貨幣能夠成為價(jià)值尺度,是由于貨幣本身是商品,有價(jià)值。通過(guò)一定數(shù)量的貨幣表現(xiàn)出來(lái)的商品價(jià)值。商品貨幣商品貨幣充當(dāng)流通手段的職能電腦8000元/臺(tái)用8000元買這臺(tái)電腦時(shí),貨幣執(zhí)行了什么職能?(1)流通手段:(2)商品流通:(3)特點(diǎn):貨幣執(zhí)行流通手段職能時(shí),只能用現(xiàn)實(shí)的貨幣,不能用觀念上的貨幣。貨幣充當(dāng)
3、商品交換媒介的職能。以貨幣為媒介的商品交換。一臺(tái)彩電標(biāo)價(jià)3000元工廠財(cái)務(wù)人員向工人發(fā)工資張三在市場(chǎng)上用6元買一斤肉李四到銀行取回1萬(wàn)元存款的利息小明的奶奶臨終時(shí)把她藏有多年的10塊銀元留給了小明馬關(guān)條約規(guī)定清政府向日本賠償軍費(fèi)2億兩白銀價(jià)值尺度支付手段流通手段支付手段貯藏手段世界貨幣判斷:三、紙幣完好的鑄幣流通中磨損不足值的貨幣鑄幣的名義含量實(shí)際的含量預(yù) 示某種東西代替足值的貨幣執(zhí) 行流通手段的職能紙幣產(chǎn)生紙幣是隨著商品交換的發(fā)展,在鑄幣的基礎(chǔ)上產(chǎn)生的紙幣由國(guó)家發(fā)行、強(qiáng)制使用的貨幣符號(hào)。紙幣的發(fā)行量必須以流通中所需要的貨幣量為限度。紙幣的發(fā)行量過(guò)多會(huì)怎樣?紙幣的發(fā)行量過(guò)少會(huì)怎樣?通貨膨脹通貨
4、緊縮1、紙幣的產(chǎn)生和含義2、紙幣發(fā)行量的限度流通中所需要的金屬貨幣量 =商品價(jià)格總額貨幣流通次數(shù)(小結(jié)) 揭開貨幣的神秘面紗一、貨幣的本質(zhì)1、商品2、貨幣的產(chǎn)生及其本質(zhì)二、貨幣的基本職能1、價(jià)值尺度2、流通手段三、紙幣1、含義2、紙幣發(fā)行量的限度物物交換以一般等價(jià)物為媒介的交換商品流通(貨幣為媒介)金銀貨幣鑄幣不足值的鑄幣紙幣1、商品和貨幣之間的關(guān)系應(yīng)該是 ( )A.貨幣也是商品它和商品沒(méi)有根本的區(qū)別B.商品和貨幣是一對(duì)孿生兄弟 C.貨幣是一種特殊商品 D商品貨幣都是永恒范疇 課堂練習(xí)C2、在商品經(jīng)濟(jì)中貨幣扮演著十分重要的角色,常常是人們關(guān)心的熱門話題。下列對(duì)貨幣的認(rèn)識(shí)正確的是 ( )A.貨幣
5、是商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展的產(chǎn)物,是由國(guó)家發(fā)行并強(qiáng)制使用的B.為了保證 錢要值錢,市場(chǎng)上流通的貨幣越少越好C.貨幣在執(zhí)行價(jià)值尺度的職能時(shí),只需要觀念中的貨幣 D.貨幣與紙幣沒(méi)有本質(zhì)區(qū)別 C“賣得鮮魚百二錢,糴糧炊飯放歸船。拔來(lái)濕葦難燒著,曬在垂楊古岸邊?!弊x鄭板橋的漁家,回答:3詩(shī)中的 “百二錢”屬于 ( )A一般等價(jià)物 B鑄幣 C貨幣 D等價(jià)物4“拔來(lái)濕葦難燒著”中的“蘆葦( )A不是商品,因?yàn)闊恢?B是商品,因?yàn)樗莿趧?dòng)產(chǎn)品 C不是商品,因?yàn)闆](méi)用于交換 D不是商品,因?yàn)樗窃?shī)人的私有財(cái)產(chǎn) BC5、關(guān)于紙幣、貨幣、一般等價(jià)物三者之間的關(guān)系,下列說(shuō)法正確的是 ( )A.紙幣是貨幣的符號(hào),能代替貨幣執(zhí)行各
6、種職能 B.紙幣、貨幣與一般等價(jià)物都具有流通手段的職能C.紙幣、貨幣與一般等價(jià)物沒(méi)有本質(zhì)區(qū)別 D.紙幣的本質(zhì)就是一般等價(jià)物B6假設(shè)在一年里全社會(huì)用現(xiàn)金支付的銷售商品總量為5000億件,平均價(jià)格為8元,在這一年里貨幣平均周轉(zhuǎn)5次。那么,這一年里紙幣發(fā)行量為 億元。而這一年實(shí)際發(fā)行了16000億元,這時(shí)的1元錢相當(dāng)于 元,這會(huì)引起 。 ( )A8000 0.5紙幣貶值B4000 0.5 購(gòu)買力降低C8000 2 通貨膨脹D4000 2 購(gòu)買力提高A7、我們要做到不在人民幣上亂寫亂畫,不揉搓、毀壞人民幣,這是因?yàn)?( )A.亂寫亂畫的人民幣就不值錢了 B.揉搓后的人民幣不能用來(lái)購(gòu)買東西C.人民幣是我國(guó)合法的貨幣之一 D.愛護(hù)人民幣是公民義不容辭的職責(zé) D8、中國(guó)人民銀行法規(guī)定,“禁止偽造變?nèi)嗣駧拧?。印制假幣者必受到法律?yán)懲。因?yàn)椋?)A紙幣僅是貨幣符號(hào),本身沒(méi)有價(jià)值 B紙幣是國(guó)家發(fā)行的強(qiáng)制使用的
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 云南工程職業(yè)學(xué)院《重金屬冶金學(xué)》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 新疆應(yīng)用職業(yè)技術(shù)學(xué)院《外國(guó)戲劇史》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 2025屆河南省駐馬店市驛城區(qū)高三上學(xué)期一模歷史試卷
- 黑龍江職業(yè)學(xué)院《勞動(dòng)定額學(xué)》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 2024-2025學(xué)年浙江省部分重點(diǎn)高中高二上學(xué)期12月月考?xì)v史試卷
- 九江學(xué)院《文具設(shè)計(jì)》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 青海師范大學(xué)《汽車電子電氣A》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 煙臺(tái)理工學(xué)院《中國(guó)古代文學(xué)作品》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 南陽(yáng)農(nóng)業(yè)職業(yè)學(xué)院《就業(yè)與創(chuàng)業(yè)教育》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 桂林信息工程職業(yè)學(xué)院《生物質(zhì)能源概論》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 血液科護(hù)士的惡性腫瘤護(hù)理
- 畜禽廢棄物資源化利用講稿課件
- 土地糾紛調(diào)解簡(jiǎn)單協(xié)議書
- 服裝倉(cāng)庫(kù)管理制度及流程
- 《餐飲渠道開發(fā)方案》課件
- 架子工安全教育培訓(xùn)試題(附答案)
- 一中師德考核評(píng)估制度
- 春節(jié)習(xí)俗中的傳統(tǒng)茶文化與茶藝
- 醫(yī)療文書病歷書寫規(guī)范培訓(xùn)教學(xué)課件
- 分布式網(wǎng)絡(luò)處理方案
- CNAS-CL02-A001:2023 醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)室質(zhì)量和能力認(rèn)可準(zhǔn)則的應(yīng)用要求
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論