小學(xué)一年級浙教版下學(xué)期語文期末綜合復(fù)習(xí)必考題型

1、 PAGE 頁碼 15 / NUMPAGES 總頁數(shù) 15小學(xué)一年級浙教版下學(xué)期語文期末綜合復(fù)習(xí)必考題型班級：_ 姓名：_ 看拼音寫詞語1. 拼一拼，我會寫。r zi rn ku dn x k sh s yu l tu n r shn shn 2. 認真拼讀，寫出正確的詞語。shn t fi chng ji xing y jng zh yo 3. 讀拼音，寫詞語。wn j y c bn f x lin zu xi b yo lin mng fi j li wng x gu 筆畫填空4. 我會看例子，寫筆順。例：口，共有（ 3 ）筆，筆順是： 日，共有（_）筆，筆順是：_山，共有（_）筆，筆順是

2、：_上，共有（_）筆，筆順是：_禾，共有（_）筆，筆順是：_火，共有（_）筆，筆順是：_5. 按筆順規(guī)則分類，把序號填在橫線上。人 了 小 問 月 去 早 從 兒 用1從左到右：_ 2從上到下：_ 3先外后內(nèi)：_ 4先中間后兩邊：_6. 寫出下列字的筆順，再填空。1.“上”的筆順：_，第二筆是_。2.“耳”的筆順：_，第三筆是_。3.“手”的筆順：_，第四筆是_。4.“禾”的筆順：_，第三筆是_。5.“火”的筆順：_，第二筆是_。6.“山”的筆順：_，第二筆是_。形近詞7. 比一比，組詞語。海（_） 魚（_） 位（_） 亮（_）天（_） 里（_） 說（_） 上（_）8. 比一比，再組詞。牛（_

3、） 月（_） 里（_） 年（_） 用（_） 果（_）雨（_） 瓜（_） 米（_） 兩（_） 牙（_） 來（_）9. 我會組詞。坐（_）道（_）氣（_）跳（_）象（_） 座（_）到（_）汽（_）桃（_）像（_） 連一連10. 照樣子，連一連。接來臺灣小朋友 飛入水中都不見 魚戲蓮葉南 紅掌撥清波 九片十片無數(shù)片 到我學(xué)校玩一玩 白毛浮綠水 魚戲蓮葉北 一寸光陰一寸金 寸金難買寸光陰 11. 我能把音節(jié)和圖片用“”連起來。 yu yng chu li x gu mo zi zh zh to hu 12. 讀一讀，連一連。小時不識月 近聽水無聲 種瓜得瓜 后人乘涼 過江千尺浪 粒粒皆辛苦 前人栽樹

4、種豆得豆 遠看山有色 呼作白玉盤 千里之行 更進一步 誰知盤中餐 入竹萬竿斜 百尺竿頭 始于足下 連詞成句13. 連詞成句，加上標(biāo)點。1（1）有 （2）前面 （3）草地 （4）我家 （5）一片 _2（1）公園里的 （2）美麗 （3）花兒 （4）啊 （5）多么 _3（1）嗎 （2）這是 （3）書包 （4）你 （5）的_14. 用數(shù)字給詞語寶排隊，讓它們變成句子（1）把 烏鴉 一顆一顆 石子 放進瓶子里_（2）竹葉 小雞 在 畫了 雪地上_（3）許多花生 大樹 種了 地里 雪地上_（4）落下來 一片片 從 樹上 葉子_15. 排列句子。（_）它先表演跳舞，兩臂向上伸著，一個勁地旋轉(zhuǎn)。（_）最后它還

5、表演了走鐵杠，走幾步滑一下，真逗人喜愛！ （_）接著它又表演了翻跟頭，動作可靈活啦！ （_）小猴子的精彩表演逗得大家哈哈大笑。 （_）一只小猴子在臺上表演節(jié)目。16. 看圖，將句子補充完整。（不會寫的字寫拼音） 她在_ 小老鼠在_小螞蟻在_小朋友們在_ 小白兔在_17. 我會照樣子寫句子。例：燕子飛得真低呀！1_呀！例：你怎么遲到了？2_怎么_了？例：我們正忙著搬東西。3_正_。例：魚兒（在小河里）（自在地）游著。4小伙伴在（_）（_）地唱歌。閱讀理解18. 課內(nèi)閱讀。四個太陽（節(jié)選）我畫了個綠綠的太陽，掛在夏天的天空。高山、田野、街道、校園，到處一片清涼。我畫了個金黃的太陽,送給（ ）。果園

6、里，果子熟了。金黃的落葉忙著邀請?。?），請他們（嘗嘗 常常）水果的香甜。1把選文補充完整。2選擇正確的詞語在下面畫上橫線。3夏天，我畫了個_的太陽，秋天我畫了個_的太陽。19. 開心閱讀。小烏龜生病小熊、小兔、小馬和小鳥龜是好朋友，常常一起在山坡上玩。一天，正當(dāng)他們玩得開心時，小白兔發(fā)現(xiàn)小烏龜身上流了很多汗，就關(guān)心地問：“小烏龜，你怎么了？”小烏龜說：“沒什么，只是感到悶悶的?！毙“淄寐犃诉B忙喊：“不好了！小烏龜生病了！”聽到喊聲，朋友們都圍了過來。小熊伸手摸了摸小烏龜?shù)谋痴f：“身上這么濕，小心著涼！小白兔，我們快去割點草，幫他蓋上！”小馬見了，著急地說：“你們別忙，小烏龜沒生病，他這是在告

7、訴我們快下雨了呢！”話剛說完，天空中響起了一陣雷聲，嘩嘩嘩大雨真的下起來了。1小烏龜?shù)暮门笥延校╛）小螞蟻 小馬 小青蛙 小燕子 小兔 小熊2小烏龜身上流了很多汗，說明（ ）A小鳥龜生病了B小烏龜玩累了C快下雨了3你還知道要下雨時其他小動物會有什么表現(xiàn)嗎？_20. 閱讀練習(xí)。鄉(xiāng)間綠陰鄉(xiāng)間，是樹的天地。公路兩旁，是高大的梧桐樹。梧桐樹枝連著枝，葉蓋著葉，像綠色的長廊。小河兩岸是成行（hng xng）的垂柳。柳條兒細細的，柳葉兒綠綠的。山坡上松樹和柏樹高大挺拔，枝繁葉茂。農(nóng)家小院的前后種植著果樹,有桃樹，有梨樹，有杏樹春（未 末）夏初，各種果樹舒枝展葉，郁郁蔥蔥，一（座座 坐坐）農(nóng)家小院就掩映在濃

8、濃的樹陰之中。1在文中括號里正確的讀音上打“”。2這篇短文是圍繞“_ ”這句話來寫。3文中的省略號表示什么意思？農(nóng)家小院的前后種植著果樹,有桃樹，有梨樹，有杏樹4根據(jù)短文連線。山坡上 果樹公路兩旁 垂柳小河兩岸 梧桐樹農(nóng)家小院 松樹和柏樹5用“ ”畫出文中的比喻句。21. 讀短文，完成練習(xí)。奇怪的雨傘天下起雨來，媽媽撐開一把漂亮的雨傘，一邊走，一邊和女兒聽小雨點兒在傘上唱歌。為了不讓雨點兒淋濕女兒的衣服，媽媽總是把傘伸向女兒那邊。雨停了，媽媽收起雨傘。女兒摸摸自己身上，一點兒也沒濕，再看看媽媽，半邊身子全濕了，她疑惑地說：“這把雨傘真奇怪?！?短文一共有_個自然段。2發(fā)生了什么事，讓女兒覺得“

9、這把雨傘真奇怪”？（）A小雨點兒在傘上唱歌。B兩個人一起打著雨傘，自己身上一點兒沒濕，媽媽半邊身子全濕了。3你知道為什么女兒身上一點兒沒濕，媽媽卻半邊身子全濕了嗎？答案就在短文中，用“_”在文中畫出來。4從畫出來的這句話中，我看出了媽媽_女兒。22. 閱讀理解。小松樹和大松樹山上有一棵小松樹，山下有一棵大松樹。小松樹對大松樹說：“喂，朋友，你看我長得多高哇！我能看到很遠很遠的地方，你呢？”大松樹沒有回答。小松樹的話被風(fēng)伯伯聽到了，風(fēng)伯伯摸著小松樹的頭說：“孩子，山下的松樹比你高多了。你能看得遠，那是大山爺爺把你托起來的呀！”小松樹聽了，慚愧地低下了頭。1短文一共有（_）個自然段。2風(fēng)伯伯一共說

10、了（_）句話。3短文中畫“ ”的句子中藏有兩對反義詞，請把它們寫下來。（_）（_） （_）（_）4找到小松樹比大松樹看得遠的原因，在下面畫上“ ”。5如果你是小松樹，聽了風(fēng)伯伯的話，你會想些什么呢？_看圖寫話23. 寫話百花園。圖中畫了哪些動物？它們在什么地方？它們在干什么？發(fā)揮想象，寫一寫。不會寫的字用拼音代替。_24. 寫話樂園。圖上畫著哪些人？他們在哪里？正在做什么？先根據(jù)圖畫內(nèi)容寫兩個詞語，再寫一段話。不會寫的字用拼音代替。_25. 我會寫話。河對岸的西瓜熟（sh）了，小豬饞（chn）得直流口水。小豬怎樣才能過河？仔細觀察（gun ch）圖片，發(fā)揮（hu）想象寫一寫要求：仔細看圖，寫幾

11、句通順的話。（不會寫的字可以用拼音代替）_26. 看圖寫話。同學(xué)們，仔細觀察下面的圖畫，看清圖上都畫了什么，有哪些人物，禮花是怎么冒出來的。請用一段話來寫一寫。_27. 看圖寫話?？磮D，仔細觀察：圖上有誰？他們在干什么？按照一定的順序?qū)?，用上“有的有的有的還有的”。_答案1、日子 人口 東西 可是 四月 里頭 女兒 上山2、身體 非常 家鄉(xiāng) 已經(jīng) 主要3、文具 一次 辦法 洗臉 坐下 不要 連忙 飛機 來往 西瓜4、4 3 3 5 4 5、 6、 7、海洋 小魚 位置 亮光 天上 里面 說話 上面 8、牛人 月亮 里面 年級 用人 水果 下雨 瓜子 大米 兩個 牙齒 來去9、坐下 道理 生氣

12、跳水 大象 座位 到來 汽水 桃花 好像 10、11、12、13、我家前面有一片草地 。 公園里的花兒多么美麗啊！ 這是你的書包嗎？14、 15、2 4 3 5 116、澆花。 吃玉米。 蘑菇下躲雨。 踢毽子。 吃胡蘿卜。17、小狗跑得真快 他 不說話 螞蟻 忙著搬家 教室里 快樂18、1秋天 伙伴2嘗嘗3 綠綠 金黃 19、12C3螞蟻搬家，燕子低飛等。20、74hng2鄉(xiāng)間，是樹的天地。3表示列舉的省略，說明果樹很多。4山坡上松樹和柏樹公路兩旁梧桐樹小河兩岸垂柳農(nóng)家小院果樹來源5梧桐樹枝連著枝，葉蓋著葉，像綠色的長廊。21、132B3媽媽總是把傘伸向女兒那邊。4愛22、14223 上 下

13、小 大 4你能看得遠，那是大山爺爺把你托起來的呀！5大松樹，對不起。原來我并不是長得比你高，而是大山爺爺把我托起來的。我以后再也不會如此驕傲自大了。23、示例：夏天，池塘里的小動物都出來玩了。小魚兒在水中快活地吐著泡泡，青蛙坐在荷葉上高聲地歌唱，池塘里真熱鬧??！24、示例：晚上，媽媽拿著一本書到外面給三個孩子講故事，小朋友們聽得可專心了，眼鏡還瞪得大大的。媽媽講完了一個故事，問小紅還想不想聽，小紅說：“媽媽，我還想聽，”于是，媽媽又給他們講了一個故事，媽媽就這樣講啊講，大家過得可開心了。25、今天，陽光明媚，天氣格外好，藍藍的天空中飄著幾朵白云，小豬到郊外散步。小豬發(fā)現(xiàn)河對岸的西瓜熟了，饞得直流口水?？墒沁^不去，小豬看到河里有一塊木板，急中生智，讓烏