2021年秋九年級數(shù)學(xué)上冊第三章概率的進一步認識階段核心歸類專訓(xùn)概率與其他知識的綜合應(yīng)用類型習(xí)題課件新版北師大版

1、階段核心歸類專訓(xùn)概率與其他知識的綜合應(yīng)用類型第三章 概率的進一步認識4提示：點擊 進入習(xí)題答案顯示123見習(xí)題見習(xí)題見習(xí)題見習(xí)題1在甲、乙兩個不透明的口袋中，分別有大小、材質(zhì)完全相同的小球，其中甲口袋中的小球上分別標(biāo)有數(shù)字1，2，3，4，乙口袋中的小球上分別標(biāo)有數(shù)字2，3，4，先從甲口袋中任意摸出一個小球，記下數(shù)字為m，再從乙口袋中摸出一個小球，記下數(shù)字為n.(1)請用列表或畫樹狀圖的方法表示出所有(m，n)可能的結(jié)果；解：畫樹狀圖如圖所示： (2)若m，n都是方程x25x60的解，則小明獲勝；若m，n都不是方程x25x60的解，則小利獲勝，問他們兩人誰獲勝的概率大？2【2018揚州】4張相同

2、的卡片上分別寫有數(shù)1，3，4，6，將卡片的背面朝上，并洗勻(1)從中任意抽取1張，抽到的數(shù)是奇數(shù)的概率是_；(2)從中任意抽取1張，并將所取卡片上的數(shù)記作一次函數(shù)ykxb中的k；再從余下的卡片中任意抽取1張，并將所取卡片上的數(shù)記作一次函數(shù)ykxb中的b.利用畫樹狀圖或列表的方法，求這個一次函數(shù)的圖象經(jīng)過第一、二、四象限的概率3【2019孝感】一個不透明的袋子中裝有四個小球，上面分別標(biāo)有數(shù)2，1，0，1，它們除了數(shù)不同外，其他完全相同(1)隨機從袋子中摸出一個小球，摸出的小球上面標(biāo)的數(shù)為正數(shù)的概率是_ (2)小聰從袋子中隨機摸出一個小球，記下數(shù)作為平面直角坐標(biāo)系內(nèi)點M的橫坐標(biāo)；然后放回攪勻，接著

3、小明從袋子中隨機摸出一個小球，記下數(shù)作為點M的縱坐標(biāo)，如圖，已知四邊形ABCD的四個頂點的坐標(biāo)分別為A(2，0)，B(0，2)，C(1，0)，D(0，1)，請用畫樹狀圖或列表法，求點M落在四邊形ABCD所圍成的部分內(nèi)(含邊界)的概率21012(2，2)(1，2)(0，2)(1，2)1(2，1)(1，1)(0，1)(1，1)0(2，0)(1，0)(0，0)(1，0)1(2，1)(1，1)(0，1)(1，1)解：列表如下：4【2019黃岡】某校開設(shè)了“書畫、器樂、戲曲、棋類”四大類興趣課程，為了解全校學(xué)生對每類課程的選擇情況，隨機抽取了若干名學(xué)生進行調(diào)查(每人必選且只能選一類)，現(xiàn)將調(diào)查結(jié)果繪制成如下兩幅不完整的統(tǒng)計圖：(1)本次隨機調(diào)查了多少名學(xué)生？(2)補全條形統(tǒng)計圖中“書畫”“戲曲”的空缺部分；解：3015%200(名)故本次隨機調(diào)查了200名學(xué)生補全條形統(tǒng)計圖如圖： (3)若該校共有1 200名學(xué)生，請估計全校學(xué)生選擇“戲曲”類的人數(shù)； (4)學(xué)校從這四類課程中隨機抽取兩類參加“全市青少年才藝展示活動”，用樹狀圖或列表法求出恰好抽到“器樂”和“戲曲”類的概率(書畫