不負韶華筑夢前行-20202021學年度第二學期組長匯報課件_第1頁
不負韶華筑夢前行-20202021學年度第二學期組長匯報課件_第2頁
不負韶華筑夢前行-20202021學年度第二學期組長匯報課件_第3頁
不負韶華筑夢前行-20202021學年度第二學期組長匯報課件_第4頁
不負韶華筑夢前行-20202021學年度第二學期組長匯報課件_第5頁
已閱讀5頁,還剩12頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、不負韶華 筑夢前行20-21學年前路學校第二學期二年級新學期講話第1頁,共17頁。 轉眼間,愉快的假期結束了,我們又迎來了新學期。新學期開啟新夢想、新學期承載新希望,讓我們將進取的精神重拾心底,把勤奮的模式重新設置,打起百倍的精神,開始新的征程。第2頁,共17頁。列一份任務清單,總結寒假生活第3頁,共17頁。任務清單 寒假生活即將結束,大家可以對照自己制定的寒假計劃,梳理自己在假期中完成了哪些目標,取得了哪些成績,哪些目標沒有完成,并分析沒有完成的原因。通過梳理、分析、總結,我們就能進一步明確自己取得的進步、存在的不足,進而明確努力的方向、不斷前行。第4頁,共17頁。做一張心愿卡片,開啟新學期

2、征程第5頁,共17頁。心愿卡片 請動手制作一張心意滿滿的心愿卡片吧!寫下你的學期目標并為之奮斗。制定目標要注意兩個原則:一是目標要具體。目標越具體,越能有效實施。二是目標可分解。大目標分解成小目標,分階段進行,你才能在點滴進步中不斷堅持下去。第6頁,共17頁。選一套學習用具,提升新學期期待第7頁,共17頁。學習用具 準備一套全新的作業(yè)本、全新的鉛筆、橡皮、為自己的新書包上新的書皮,煥然一新的學習用具也許能讓你的心情也煥然一新,提升你對新學期的期待,點燃你不斷拼搏的斗志!第8頁,共17頁。定“鬧鈴”,早睡早起、規(guī)律作息第9頁,共17頁。定鬧鐘 從松散的假期到緊張的開學,有些同學可能出現(xiàn)精神不振、

3、緊張焦慮等“假期綜合癥”?;衾蠋熃ㄗh大家在開學前這段時間,定好鬧鈴,按照學校作息時間早睡早起,還可以適當增加運動量,保持最佳的身心狀態(tài)。第10頁,共17頁。 聽到這里,相信你們更加期待新學期的學習生活啦!開學前,做好“四個一”,用最佳的身心狀態(tài)迎接新學期;開學后,霍老師還希望你們開啟三種模式,用勤奮、責任、擔當為自己的學習生活增添新光彩。第11頁,共17頁。多樣閱讀模式 “一日之計在于晨”,當同學們完成體溫檢測進入教室后,大家可以按照老師的提示開始晨讀,可以大聲朗讀,也可以默讀;可以讀課內的文章,也可以讀課外的韻文、古詩,多樣的閱讀不僅能讓你迅速進入學習狀態(tài),堅持下去還能培養(yǎng)語感,增加語言積累

4、。第12頁,共17頁。高效學習模式 全身心投入課堂,跟隨老師的思路認真思考、積極表達、及時做筆記,是提升學習效率的秘訣。若是課上注意力不集中,課下可能就要花費更多的時間去彌補,而且效果不好,弄得身心俱疲。所以,新學期請同學們從認真聽好每一堂課開始,加油!第13頁,共17頁。嚴格自律模式 “不以規(guī)矩,不能成方圓”。新學期,希望你們能模范遵守中小學生日常行為規(guī)范,遵守學校各項規(guī)章制度,開啟嚴格自律模式!第14頁,共17頁。三點要求 每個課間,記得完成三件事“喝水、去廁所、準備好下節(jié)課學習用具”。 每個大課間及時清空桌面、穿好外套,站隊、行進要做到快、靜、齊,做操動作要規(guī)范。 遵守午飯班相關紀律要求。第15頁,共17頁。 新學年,希望你們繼續(xù)秉承我?!白岳碜詫W 勇爭第一”學風,在“十項育人”內容指引下,愛祖國、知感恩、會

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論