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2、uli/ 化學(xué)課件:/kejian/huaxue/ 生物課件:/kejian/shengwu/ 地理課件:/kejian/dili/ 歷史課件:/kejian/lishi/ 人民幣歸類 如圖是某學(xué)校的總體規(guī)劃圖,你能計(jì)算出這個(gè)學(xué)校的占地面積嗎?教學(xué)區(qū)操場(chǎng)學(xué)生活動(dòng)中心圖書館100200ab24060ab1.識(shí)別同類項(xiàng)2.合并同類項(xiàng)本節(jié)課的兩大學(xué)習(xí)任務(wù)展示活動(dòng)一:什么是同類項(xiàng)?展示要求:1.準(zhǔn)確闡述同類項(xiàng)的概念;2.舉一些同類項(xiàng)的例子,要有代表性。牛刀小試下列各組中的單項(xiàng)式是不是同類項(xiàng)?獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策讓我們的判斷更準(zhǔn)確1.兩相同:字母相同,相同字母指數(shù)相同。2.兩無(wú)關(guān):與系數(shù)無(wú)關(guān),與字母次序無(wú)關(guān)。3.常

3、數(shù)項(xiàng)都是同類項(xiàng)。抓住兩同找出同類項(xiàng)3+2=( )553+2=( )aaa+=展示活動(dòng)二:合并同類項(xiàng)展示要求:1.準(zhǔn)確說(shuō)出什么叫合并同類項(xiàng),并舉例說(shuō)明。2.歸納合并同類法則,有板書。要正確地合并同類項(xiàng),你發(fā)現(xiàn)應(yīng)當(dāng)注意些什么?先在小組中交流,再向同學(xué)們推薦。獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策一 變:系數(shù)變(新系數(shù)變?yōu)樵瓉?lái)各系數(shù)的和)。兩不變:字母和字母指數(shù)不變(原來(lái)的字母和字母的指數(shù)照抄)。你來(lái)評(píng)判下列計(jì)算是否正確?說(shuō)出理由.(1)2x+3y=5xy;(2)2a2+a2=2a4;(3)a2b-ba2=0; (4)4a2-6a2=-2;(5)3m-7m+4m=(3-7+4)m=m;(6)-12x2y3z+9x2y3z=-21

4、x2y3z;(7) -6m3n+2n3m=-4m3n.展示活動(dòng)三:嘗試應(yīng)用示例:合并同類項(xiàng)解:原式你能歸納一下基本步驟嗎?找移并實(shí)戰(zhàn)演練 抽取各組同一序號(hào)同學(xué)分別完成活動(dòng)單上部分例、習(xí)題,組長(zhǎng)準(zhǔn)備點(diǎn)評(píng)。 一(1)活動(dòng)四:想挑戰(zhàn)嗎? 1.如果 是同類項(xiàng),那么 , . 2.已知單項(xiàng)式2x6y2m+1與-3x3ny5的差仍是單項(xiàng)式,則mn的值為4343.如果關(guān)于字母x的代數(shù)式-3x2 +ax+bx2 +2 x+3合并后不含x的一次項(xiàng),則下列說(shuō)法正確的是()A. a+b=0 B. a=0 C. b=3 D. a=-2活動(dòng)四:想挑戰(zhàn)嗎? 4有這樣一道題: 當(dāng)a=0.35,b=-0.28時(shí),求多項(xiàng)式的值: a3b+2a32a2b+3a3b+2a2b2a3 4a3b有一位同學(xué)指出:題目中給出的條件 a=0.35,b=-0.28是多余的他的說(shuō)法有沒有道理?活動(dòng)四:想挑戰(zhàn)嗎?一起植棵知識(shí)樹歸納小結(jié),體驗(yàn)快樂字母同,相同字母指數(shù)同同類項(xiàng)合并同類項(xiàng)找、移、并系

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