《化學(xué)變化伴隨現(xiàn)象》物質(zhì)的變化教學(xué)課件(共25p)

1、化學(xué)變化伴隨的現(xiàn)象 第1頁，共26頁。物質(zhì)變化的形式物理變化化學(xué)變化 只改變物質(zhì)狀態(tài)、形狀、大小等,沒有產(chǎn)生新的物質(zhì)產(chǎn)生了新物質(zhì) 第2頁，共26頁。 有很多現(xiàn)象可以幫助我們判斷物質(zhì)是不是發(fā)生了化學(xué)變化?；瘜W(xué)變化一般都伴隨著哪些現(xiàn)象呢？第3頁，共26頁。觀察:硫酸銅溶液與鐵絲的反應(yīng)鐵絲硫酸銅溶液+第4頁，共26頁。第5頁，共26頁。我們觀察到的現(xiàn)象： 鐵釘上有紅色(紅棕色）物質(zhì)生成，硫酸銅液體的顏色變淺。第6頁，共26頁。硫酸銅溶液與鐵釘?shù)姆磻?yīng)屬于化學(xué)變化嗎？我們用什么證據(jù)來說明這個問題？第7頁，共26頁。在我們的周圍，有許多的化學(xué)變化在進(jìn)行著。物質(zhì)的化學(xué)變化過程往往伴隨產(chǎn)生種種現(xiàn)象，盡管現(xiàn)象各

2、不相同，但歸納起來大致有以下幾種。第8頁，共26頁。米飯與碘酒觀察整理化學(xué)變化伴隨的現(xiàn)象:改變顏色第9頁，共26頁。 蠟燭燃燒觀察整理化學(xué)變化伴隨的現(xiàn)象:發(fā)光發(fā)熱第10頁，共26頁。小蘇打與白醋觀察整理化學(xué)變化伴隨的現(xiàn)象:產(chǎn)生氣體、溫度降低第11頁，共26頁。氫氧化鈉與硫酸銅觀察整理化學(xué)變化伴隨的現(xiàn)象:產(chǎn)生沉淀第12頁，共26頁。化學(xué)變化伴隨的現(xiàn)象發(fā)光發(fā)熱產(chǎn)生氣體產(chǎn)生沉淀改變顏色第13頁，共26頁。物質(zhì)的化學(xué)變化會伴隨這些現(xiàn)象，這些現(xiàn)象常?？梢詭椭覀兣袛辔镔|(zhì)是否發(fā)生了化學(xué)變化。第14頁，共26頁。 只要物質(zhì)的變化伴隨了（改變顏色、發(fā)光發(fā)熱、產(chǎn)生氣體、產(chǎn)生沉淀、)這些現(xiàn)象，就一定是化學(xué)變化呢？

3、第15頁，共26頁。蠟燭燃燒與電燈亮了，它們都在發(fā)光發(fā)熱，它們都是化學(xué)變化嗎？第16頁，共26頁。小蘇打與白醋混合產(chǎn)生許多氣泡熱開水杯子上方冒出大量的熱氣它們都有氣體產(chǎn)生，都是化學(xué)變化嗎？第17頁，共26頁。物質(zhì)變化的形式物理變化化學(xué)變化 只改變物質(zhì)狀態(tài)、形狀、大小等,沒有產(chǎn)生新的物質(zhì)產(chǎn)生了新物質(zhì) 第18頁，共26頁。化學(xué)變化伴隨的現(xiàn)象發(fā)光發(fā)熱產(chǎn)生氣體產(chǎn)生沉淀改變顏色實質(zhì)產(chǎn)生了新的物質(zhì)第19頁，共26頁。一、填空。發(fā)光發(fā)熱化學(xué)變化伴隨的現(xiàn)象 物質(zhì)的化學(xué)變化伴隨主要現(xiàn)象本質(zhì)特征蠟燭燃燒淀粉與碘酒鐵釘生銹小蘇打和白醋硫酸銅溶液和鐵釘顏色變化顏色變化氣體產(chǎn)生產(chǎn)生沉淀、顏色變化產(chǎn)生了新物質(zhì)第20頁，共

4、26頁。一、填空。2、化學(xué)變化不同 與物理變化的本質(zhì)特征是_。化學(xué)變化的過程中伴隨的現(xiàn)象有_、_、_、_這幾種3、硫酸銅溶液是一種_、_的溶液，能與鐵釘發(fā)生反應(yīng)。是否有新物質(zhì)生成化學(xué)變化伴隨的現(xiàn)象 發(fā)光發(fā)熱產(chǎn)生氣體產(chǎn)生沉淀改變顏色藍(lán)色透明第21頁，共26頁。一、填空。4、在硫酸銅與鐵釘反應(yīng)中：鐵釘?shù)淖兓篲溶液的變化：_。我們的結(jié)論：硫酸銅溶液與鐵釘反應(yīng)時發(fā)生的變化以屬于_變化。因為_。附著紅色（或紅棕色）物質(zhì)化學(xué)變化伴隨的現(xiàn)象 顏色慢慢變淺化學(xué)有新物質(zhì)生成第22頁，共26頁。選擇1、硫酸銅溶液的顏色是（ ）的。 A、白色 B、無色 C、藍(lán)色2、鐵釘浸入硫酸銅溶液，能看到的現(xiàn)象是（ ） A、產(chǎn)

5、生大量氣泡 B、溶液變顏色 C、鐵釘上有物質(zhì)附著3、硫酸銅溶液與鐵釘發(fā)生的變化屬于（ ）。 A、物理變化 B、化學(xué)變化 C、顏色變化化學(xué)變化伴隨的現(xiàn)象 CBCB第23頁，共26頁?；瘜W(xué)變化伴隨的現(xiàn)象 物理變化化學(xué)變化在米飯上滴碘酒小蘇打和白醋混合蠟燭燃燒水變成水蒸氣發(fā)生顏色變化生成氣體發(fā)光、發(fā)熱第24頁，共26頁。判 斷1、物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化，一定伴隨著發(fā)光、發(fā) 熱現(xiàn)象。 （ ）2、物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化，一定生成了新物質(zhì)。 （ ）3、生成氣體的變化肯定是化學(xué)變化。（ ）4、鐵生銹是一種物理變化。 （ ） 化學(xué)變化伴隨的現(xiàn)象 第25頁，共26頁。1天行健，君子以自強不息。 周易 譯：作為君子，應(yīng)該有堅

6、強的意志，永不止息的奮斗精神，努力加強自我修養(yǎng)，完成并發(fā)展自己的學(xué)業(yè)或事業(yè)，能這樣做才體現(xiàn)了天的意志，不辜負(fù)宇宙給予君子的職責(zé)和才能。 2勿以惡小而為之，勿以善小而不為。 三國志劉備語 譯：對任何一件事，不要因為它是很小的、不顯眼的壞事就去做；相反，對于一些微小的。卻有益于別人的好事，不要因為它意義不大就不去做它。 3見善如不及，見不善如探湯。 論語 譯：見到好的人，生怕來不及向他學(xué)習(xí)，見到好的事，生怕遲了就做不了?？吹搅藧喝?、壞事，就像是接觸到熱得發(fā)燙的水一樣，要立刻離開，避得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。 4躬自厚而薄責(zé)于人，則遠(yuǎn)怨矣。 論語 譯：干活搶重的，有過失主動承擔(dān)主要責(zé)任是“躬自厚”，對別人多諒解多寬

7、容，是“薄責(zé)于人”，這樣的話，就不會互相怨恨。 5君子成人之美，不成人之惡。小人反是。 論語 譯：君子總是從善良的或有利于他人的愿望出發(fā)，全心全意促使別人實現(xiàn)良好的意愿和正當(dāng)?shù)囊?，不會用冷酷的眼光看世界?；蚴俏痔煜虏粊y，不會在別人有失敗、錯誤或痛苦時推波助瀾。小人卻相反，總是“成人之惡，不成人之美”。 6見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也。 論語 譯：見到有人在某一方面有超過自己的長處和優(yōu)點，就虛心請教，認(rèn)真學(xué)習(xí)，想辦法趕上他，和他達(dá)到同一水平；見有人存在某種缺點或不足，就要冷靜反省，看自己是不是也有他那樣的缺點或不足。 7己所不欲，勿施于人。 論語 譯：自己不想要的（痛苦、災(zāi)難、禍?zhǔn)拢筒灰?/p>

8、把它強加到別人身上去。 8當(dāng)仁，不讓于師。 論語 譯：遇到應(yīng)該做的好事，不能猶豫不決，即使老師在一旁，也應(yīng)該搶著去做。后發(fā)展為成語“當(dāng)仁不讓”。 9君子欲訥于言而敏于行。 論語 譯：君子不會夸夸其談，做起事來卻敏捷靈巧。 10二人同心，其利斷金；同心之言，其臭如蘭。 周易 譯：同心協(xié)力的人，他們的力量足以把堅硬的金屬弄斷；同心同德的人發(fā)表一致的意見，說服力強，人們就像嗅到芬芳的蘭花香味，容易接受。 11君子藏器于身，待時而動。 周易 譯：君子就算有卓越的才能超群的技藝，也不會到處炫耀、賣弄。而是在必要的時刻把才能或技藝施展出來。 12滿招損，謙受益。 尚書 譯：自滿于已獲得的成績，將會招來損失

9、和災(zāi)害；謙遜并時時感到了自己的不足，就能因此而得益。 13人不知而不慍，不亦君子乎？ 論語 譯：如果我有了某些成就，別人并不理解，可我決不會感到氣憤、委屈。這不也是一種君子風(fēng)度的表現(xiàn)嗎？知緣齋主人 14言必信 ，行必果。 論語 譯：說了的話，一定要守信用；確定了要干的事，就一定要堅決果敢地干下去。 15毋意，毋必，毋固，毋我。 論語 譯：講事實，不憑空猜測；遇事不專斷，不任性，可行則行；行事要靈活，不死板；凡事不以“我”為中心，不自以為是，與周圍的人群策群力，共同完成任務(wù)。 16三人行，必有我?guī)熝桑瑩衿渖普叨鴱闹?，其不善者而改之。論語 譯：三個人在一起，其中必有某人在某方面是值得我學(xué)習(xí)的，那他就可當(dāng)我的老師。我選取他的優(yōu)點來學(xué)習(xí)，對他的缺點和不足，我會引以為戒，有則改之。 17君子求諸己，小人求諸人。 論語 譯：君子總是責(zé)備自己